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冷靜作文500字

時(shí)間:2022-12-09 02:57:31 五百字作文 我要投稿
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關(guān)于冷靜作文500字3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的冷靜作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于冷靜作文500字3篇

冷靜作文500字 篇1

  無(wú)論什么時(shí)候,總有風(fēng)大浪不平的事情發(fā)生。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這目前為止,最為重要的卻是要穩(wěn)住心態(tài),才能在剎那間把握住那絲絲縷縷的機(jī)會(huì)打出致勝的一擊。

  這不僅是羽毛球教會(huì)我的道理,更是大家所教育的。

  我喜愛(ài)羽毛球,比賽也打過(guò)不少。最讓我最為影響深刻,莫屬那一次比賽。雖然,那只是一場(chǎng)平常的練習(xí)賽,可是卻確實(shí)讓我更加深刻的明白了冷靜心態(tài)在危機(jī)時(shí)刻是有多么的'重要。

  那是一場(chǎng)十分不好的開局,不僅僅因?yàn)槲业拇笠馐Х,更為重要的是?duì)手的球風(fēng)強(qiáng)硬,正克制我的套路。第一局被很是輕松的拿下,我奔波在綠色的球場(chǎng)上,魚躍,不知使出來(lái)多少次。都被輕松攔網(wǎng)壓下。

  第二局開始,我依舊是很惱怒又很無(wú)奈的開局。但是,對(duì)手對(duì)我瘋狂的進(jìn)攻卻顯得十分沉著冷靜,不斷的利用吊球消耗我的體力。

  “呼!呼!”又是一擊重殺,對(duì)手輕松接下,還擊高遠(yuǎn),我卻累到趴下?粗鴮(duì)手輕松的樣子,我有些蒙了。

  突然,朋友的一句“穩(wěn)住。”我開始有了些眉目。

  是冷靜,我打的太過(guò)無(wú)腦了。我平靜的呼出一口氣,重新再戰(zhàn),雖然略有些惱怒,但一直保持住我自己平常的打法,勉強(qiáng)贏下第二局。

  但是第三局依舊輸了,可是,比分卻咬的很緊。

  通過(guò)這次,我確確實(shí)實(shí)明白了了冷靜是多么的重要啊。

冷靜作文500字 篇2

  俗話說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。這句俗語(yǔ)是讓我們遇事要冷靜,我的媽媽就是一個(gè)遇到事會(huì)保持冷靜的人。

  那件事發(fā)生在一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨,就在前一天,好朋友從俄羅斯給我?guī)Щ亓艘粋(gè)迷你子彈頭。它尖尖的頭部是紅色的,銅黃色的身體比較粗,上面有一個(gè)直徑一厘米的小孔是用來(lái)裝火藥的。我非常喜歡、愛(ài)不釋手,上學(xué)也不想和它分開,所以帶著它一起上學(xué)去?墒窃诘罔F安檢時(shí)被攔住了,走過(guò)來(lái)一個(gè)高大個(gè)兒,嚴(yán)厲又大聲地說(shuō):“把子彈頭交出來(lái),不能帶進(jìn)地鐵!闭f(shuō)著伸出那干癟癟的手,向我們索要子彈頭!斑@是裝飾品,別浪費(fèi)時(shí)間了,我們還要上學(xué)呢!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊牽著我走向閘機(jī)去,“站到,不許走!痹捯粑绰,已經(jīng)有兩個(gè)工作人員跑來(lái)攔住我們的去路并從媽媽手上奪走了子彈頭,氣氛變得緊張起來(lái)。我心急如焚,難到我心愛(ài)的'子彈頭就這樣肉包子打狗有去無(wú)回了嗎?我煩躁得想大聲罵他們神經(jīng)病,可是我壓抑了這樣的念頭。只見(jiàn)媽媽皺起的眉頭又舒展開來(lái),聲調(diào)也變得溫和了很多,“這只是一個(gè)鑰匙扣,孩子同學(xué)送的禮物,飛機(jī)安檢都過(guò)了,沒(méi)想到地鐵不能過(guò),的確不知道,下不為例。”媽媽的話似乎打動(dòng)了他們老大,他審視著子彈頭又看看我,把子彈頭遞給媽媽說(shuō)“明天不要帶了,走吧!边@時(shí),我心里的石頭總算落了地。

  上學(xué)路上,我問(wèn)媽媽:“你是怎么把他們說(shuō)服的呢?”“如果我們繼續(xù)和他們爭(zhēng)執(zhí)下去,擔(dān)擱時(shí)間不說(shuō),子彈頭還能帶走嗎?所以,遇到事情要冷靜,越急越亂。”媽媽摸了摸我的頭平靜地說(shuō)。

  通過(guò)這件事,我看到了媽媽的睿智,也懂了遇事要冷靜。

冷靜作文500字 篇3

  看著前面的同學(xué)拼,我心里著急死了,心想:換了我上,一定成功。由于時(shí)間關(guān)系,前面的10位同學(xué)都沒(méi)有成功。終于輪到我上臺(tái)了,臺(tái)下的同學(xué)們都對(duì)我抱有很大的希望,我想,就憑我熟練的`電腦操作技巧,也比別人多了好多時(shí)間用來(lái)拼圖,難道還不會(huì)成功嗎? 要開始了,我聽見(jiàn)自己的心“嘣嘣”直跳,我告訴自己:周楊啊周楊,你可別緊張,心急吃不了熱豆腐呀。開始!我隨便選了一個(gè)圖案,哎呀,卻選了一個(gè)很難拼的,倒霉,倒霉。憑借著熟練的技巧,很快,我就成功地拼了一大半。同學(xué)們都在議論“周楊肯定能行!敝皇O伦詈髢蓚(gè)了,我卻發(fā)現(xiàn)放不下了,頭腦一熱,完了,這下完了。還有時(shí)間,我把前面拼的全部撤消,開始重拼,底下有同學(xué)替我感到惋惜,有一位同學(xué)還說(shuō):“唉,周楊親手把她的‘錦繡前程’給毀了!蔽蚁胄,但笑不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地逼近,我的掌心早已冒出了汗,鼠標(biāo)開始變得不聽使喚,我失望極了,不僅是因?yàn)樽约翰荒艹晒,還因?yàn)樽约汗钾?fù)了很多同學(xué)的希望。來(lái)不及了,我心中想著,我真想走下講臺(tái),但我不愿成為失敗者,雖然我知道自己已經(jīng)不可能東山再起了。唉,大勢(shì)已去,不能東山再起!不過(guò),當(dāng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的同學(xué)宣布時(shí)間到的時(shí)候,我仍然笑著走下了講臺(tái),回到座位上。同桌惋惜地對(duì)我說(shuō):“真可惜,當(dāng)時(shí),你只要把兩快七巧板換一個(gè)位子就可以成功了,可你卻選擇了重新再來(lái)……”此時(shí),我真的有點(diǎn)沮喪。

  下課后,我把這件事又認(rèn)真想了一遍,終于明白了媽媽告訴我的一個(gè)道理:在遇到緊急情況的時(shí)候,不能心急,冷靜地想一想,說(shuō)不定就會(huì)成功。

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