關(guān)于本領(lǐng)的作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于本領(lǐng)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于本領(lǐng)的作文1
一天,小喜鵲正在草坪上玩耍。喜鵲媽媽摸著小喜鵲的頭說:“孩子,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該去學(xué)習(xí)本領(lǐng)了!毙∠铲o開心地說:“媽媽,我馬上就去學(xué)習(xí)本領(lǐng),這太簡單了。”
小喜鵲想起了小兔子的作文寫得特別優(yōu)秀,小喜鵲飛到了小兔子家,害羞地問:“小兔子,我可以跟你學(xué)習(xí)寫作文嗎?”小兔子高興地說:“可以!毙∠铲o耐心地教小喜鵲寫作文,小喜鵲開始很認(rèn)真地學(xué)習(xí),可是感覺太難堅持了,很枯燥,覺得一點也不好玩,于是小喜鵲有一點想放棄了。
突然,小鹿蹦蹦跳跳地跑了過來,小喜鵲心想:小鹿跑得好快啊,這個本事如果學(xué)好了,那真是太好了。于是小喜鵲對小白兔說:“寫作文太難了,我還是跟小鹿學(xué)跑步吧!
小喜鵲跑到小鹿旁邊說:“小鹿,你跑得好快啊,我想向你學(xué)習(xí)跑步!毙÷垢吲d地說:“當(dāng)然可以哦,只是每天要堅持練習(xí)哦,我每天都起得很早練習(xí)跑步,明天我們一起跑吧!毙∠铲o聽到要起早練習(xí),心想:練習(xí)跑步好累呀,不能睡懶覺,就猶豫了,吞吞吐吐地說:“我還是考慮一下吧。”然后就快速地飛走了。
小喜鵲在天上飛的時候看到小鴨子在游泳,心想:我要是能學(xué)會游泳就好了,于是它飛向了小鴨子,非常高興地說:“我可以向你學(xué)習(xí)游泳嗎?”小鴨子說:“當(dāng)然可以呀,我現(xiàn)在就可以教你哦!”說完就把頭伸進(jìn)了水里,小喜鵲看著小鴨子進(jìn)到水里,再看看深不見底的湖水,害怕極了,小喜鵲后退了幾步,心想:游泳好難啊,太危險了,我還是不學(xué)了。
小喜鵲失落地回到家,媽媽親切地問道:“孩子,你怎么了?”小喜鵲沮喪地說:“媽媽,我什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到!毕铲o媽媽語重心長地說道:“孩子,做人,做事都要持之以恒,不能三心二意!毙∠铲o羞愧地小聲說:“媽媽,我知道了,我一定會堅持下去的,今天我就開始練習(xí)!
關(guān)于本領(lǐng)的作文2
你知道嗎?我可厲害呢?
我今年滿12歲,個子高高的,瘦瘦的',非常好動,好玩。但是我最爭強好勝。
那是有一次。我看見步行街有一個小孩子,個頭比我小,但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習(xí)。我那時候才能剛剛穩(wěn)當(dāng)?shù)幕。那兒我見他能夠跳起來再站穩(wěn)在滑板上,他還可以把滑板翹起來又放下繼續(xù)滑動我好羨慕他呀!
我馬上躲到旁邊向他學(xué),我剛一跳,覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰,看了看四方有沒有人。四方還好沒人,我又繼續(xù)滑了起來。
我又滑得人都走了,我又開始學(xué)另外一招,把滑板翹起來,我剛一翹。滑板從我的頭部飛過,我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù),但頑皮的腿已不在聽從我的使喚。這時來了一個大哥哥,看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說“:還有不會玩弄滑板的人,不會就別玩嗎?”他馬上從身后拿出一個滑板來沖了出去,帶著滑板跳過階梯繼續(xù)滑,向我望了一眼,好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛,爬起繼續(xù)滑,我爬起繼續(xù)滑,我把前腿放在滑板放在滑板最前面,后腿放在滑板的后面的中間,然后把后腿向上一抬,滑板馬上被我翹了起來。我然后把后腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續(xù)滑了起來開始練習(xí)跳起了,我把雙腿放在中間跳起一點點下去時我終于站穩(wěn)了。因為我太高興了沒發(fā)現(xiàn)地下一個洞,輪子陷進(jìn)去了我飛了出去。
我雖然摔倒了很多次但我也直了;逶谖业哪_下能翹,我能跳,能被我靈活的運用。我一想起高興的大叫起來。
看,這就是我,最厲害的我。
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