【熱門】理想生活作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的理想生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想生活作文 篇1
我們每個(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中生活，而頭腦中構(gòu)筑著一個(gè)如夢(mèng)如幻的理想的生活場(chǎng)景。這種生活由于離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，只能在臆想中反復(fù)體驗(yàn)。
我自幼生性孤僻，總夢(mèng)想著過(guò)一種沒(méi)有別人的生活。只是上了大學(xué)之后，才對(duì)現(xiàn)代化的都市生活有所向往。之后，去了一回蘭州，又對(duì)都市生活有所失望，覺(jué)得那里的人們一模地神情凝重，行色匆匆，好像有辦不完的事、趕不完的路似的，生活缺少一種悠然淡然的情調(diào)。況且，置身于車水馬龍、滾滾紅塵中，你便感到了自身的孤獨(dú)與渺小，真乃“滄海之一粟”，進(jìn)而你會(huì)感到命運(yùn)之不可抗拒，個(gè)人只是命運(yùn)龐大機(jī)器鏈條上的小小一環(huán)，朝著既定的方向永遠(yuǎn)向前、向前，不可逆轉(zhuǎn)。
參加工作之后，在偏僻的鄉(xiāng)下、在清靜的校園，遠(yuǎn)離了大學(xué)校園的熱鬧與浪漫，顯得有點(diǎn)落寞，有種被時(shí)代拋棄的感覺(jué)。如今，過(guò)慣了這與世隔絕的隱世般的生活，便深深地愛(ài)上了這份清靜與純真，覺(jué)得離自己心目中理想的生活相差不遠(yuǎn)了。
那么，我心目中有著怎樣的理想生活呢？那就是隱世的生活。遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離人煙，到深山老林里，打柴采藥；要么到荒無(wú)人煙的孤島上，泛舟捕魚(yú)；親近大自然，韜晦隱跡，放任身心；聽(tīng)天籟，賞落日，迎風(fēng)擁雪，漱石枕流；讓大自然浸潤(rùn)我、陶冶我，在大自然中舒展嘯吟，放浪形骸。蒙田把離群索居的目的歸結(jié)為一點(diǎn)：一個(gè)人獨(dú)處更悠閑自在�；叵氡R梭在【懺悔錄】里所描寫(xiě)的離群索居的美好生活，那簡(jiǎn)直是美不勝收。
常常崇敬伯夷、叔齊，寧死不食周粟，在首陽(yáng)山采薇獵食；也羨慕陶淵明，不為五斗米折腰，“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。一種淡泊、氣定神閑的情調(diào)悠然而生；更向往范蠡功成身退，攜西子泛舟西湖的浪漫生活，覺(jué)得那就是神仙的生活。
我曾寫(xiě)過(guò)一首【夜對(duì)蒼空】的詩(shī)：人生百事幾時(shí)了？冷風(fēng)殘?jiān)聭浰磮�。何日得泛碧溪上？紅裙詩(shī)酒任逍遙。我有一個(gè)孤島情結(jié)，夢(mèng)想著脫離塵世，遠(yuǎn)離人間，浪跡天涯，帶上紙筆、長(zhǎng)簫，攜最愛(ài)的人，登上海中仙山，吟詩(shī)作畫(huà)、吹簫對(duì)歌。晨風(fēng)中吐納，夕陽(yáng)下漫步；綰起褲管拾貝，撐著竹篙蕩舟；揚(yáng)一灘漁歌，撒一路歡笑；滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。晚來(lái)燃起篝火，和心愛(ài)的人背靠背坐于火旁，望著星空癡想，傳著酒囊聊天；要么于島中高地，相擁而立，站成礁石，立成雕塑，任衣袂飛舞，月華如瀑。離市囂，遠(yuǎn)離紅塵，遠(yuǎn)離爾虞我詐、蠅營(yíng)狗茍，沒(méi)有俗務(wù)纏身，沒(méi)有瑣事累心，神清氣爽，怡然自得，清靜、灑脫，無(wú)礙于人，無(wú)違我心。這就是我心目中理想的生活。
理想生活作文 篇2
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè)，而不是刺耳的埋怨；師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)；多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……
理想生活作文 篇3
人生之路，長(zhǎng)路漫漫。成長(zhǎng)，就意味著長(zhǎng)大；成長(zhǎng)，就意味著成熟。從小孩子的天真到長(zhǎng)大后的成熟。時(shí)間流動(dòng)，我們?cè)诟淖�。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的思想也變得成熟了。在成長(zhǎng)路上，我們付出了努力，付出了海水，收獲了喜悅，收獲了回報(bào)。成長(zhǎng)之路，也就有了心中的夢(mèng)想，為了那個(gè)理想而奮斗著。正因?yàn)橛辛四欠菔刈o(hù)，我們才能堅(jiān)持下去。理想，是通往成功的指南針。為了我們的未來(lái)，為了我們的美好明天，不斷努力、不斷創(chuàng)新。相信，未來(lái)的我們會(huì)越來(lái)越美好！
不斷努力，追求完美
世界上沒(méi)有完美人，但又不斷努力，不斷付出的人。為了心中的守護(hù)，為了夢(mèng)想而執(zhí)著。執(zhí)著并非是壞事，想法，是一種好事。正因?yàn)槲覀兊膱?zhí)著，我們才會(huì)變得更好。為理想而執(zhí)著，為理想而追求完美。人生就這樣，追求完美，不斷努力，不斷奮斗。理想就在我們心中，我們要為理想而努力，不要讓理想變成空想。不能躺在理想中生活。二要為理想，而加油，而奮斗！
不斷努力，為理想奮斗
少年時(shí)期的我們，有夢(mèng)想，有理想。心中有守護(hù)，為了自己的未來(lái)，不斷的努力。人生即是如此。人生長(zhǎng)路漫漫，懂得珍惜。有理想的我們才會(huì)為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而努力。正因?yàn)橛辛死硐脒@個(gè)信念，我們才會(huì)堅(jiān)持下去。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，那么人生將是迷茫的，就是虛度人生，虛度光陰。不知道自己想要去干什么，將來(lái)要干什么？那將是一無(wú)是處。因此，為了夢(mèng)而追，為了理想而努力，相信，未來(lái)的我們會(huì)更美好！
不躺在理想中生活
不躺在理想中生活。有了理想，就要去把理想變成現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想，這才是最重要的。有了理想，就要想盡一切辦法讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不要讓理想變成空想。因?yàn)榭障刖秃帽劝V人說(shuō)夢(mèng)話一般，永遠(yuǎn)都得不到自己想要的一切。有理想就要去追求，大膽的去實(shí)現(xiàn)理想，為夢(mèng)想而奮斗，為理想而努力。放飛青春，讓自己的青春無(wú)悔！
人不能躺在理想中生活，有理想就要去實(shí)現(xiàn)，不把理想當(dāng)成空想。為了理想，為了自己的未來(lái)，快去拼搏吧，相信只有這樣，自己才不會(huì)對(duì)自己的人生說(shuō)后悔。付出了，就會(huì)有收獲；付出了，就會(huì)有回報(bào)。為夢(mèng)想而努力，為理想而奮進(jìn)。放飛夢(mèng)想，讓心歸零！
為夢(mèng)想而追求，為理想而努力！相信，未來(lái)的我們會(huì)更美好！
理想生活作文 篇4
我的理想理想，這是我們每一個(gè)人都不可缺少的東西，它就像向魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣重要，如果沒(méi)有了理想，你的生活就沒(méi)有動(dòng)力，生活將失去方向。我的理想則是成為一名老師，雖然從小到大教過(guò)我的老師有很多，但是他們卻每一個(gè)人都給我留下了難以忘懷的美好回憶以及寶貴的知識(shí)。在我的印象中：幼兒園的老師像媽媽，她們給了我無(wú)微不至的照顧，學(xué)校的老師像園丁，幫我們打開(kāi)了知識(shí)的大門讓我看都了大千世界的豐富多彩。我之所以想當(dāng)老師，那更是因?yàn)椋涸谟變簣@的時(shí)候，老師教我唱歌，跳舞，給我講故事，那時(shí)，我覺(jué)得老師真?zhèn)ゴ�。于是在我幼小的心靈中，便從那時(shí)候埋下了一顆種子，一顆成為一個(gè)”神奇“的老師。慢慢的我上了四年級(jí)，就覺(jué)得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的子，不懂得知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗全明白了，作文，老師一指點(diǎn)生活中那看似平淡的一件小事，變成優(yōu)美的作文了。更重要的是，老師教給了我做人道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
在不少國(guó)家都認(rèn)為教師是一種偉大而又神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師，是啊!羅國(guó)杰也曾贊揚(yáng)過(guò)教師：教師好比一枝蠟燭，不斷燃燒自己，照亮別人，又像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損自己。如果哪一天我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，登上了那三尺來(lái)高的講臺(tái)，向同學(xué)們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，哪該是多么美好的一件事呀?我要讓他們每天多讀書(shū)，給自己多沖沖電，讓他們領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè)!……總知，我會(huì)盡量做到我——一個(gè)老師因盡的責(zé)任……當(dāng)然我也知道有了理想，但不奮斗也是徒勞的，正如一句話：理想不付諸于行動(dòng)也是無(wú)徒的。是的，我一定會(huì)為理想而不懈的努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
理想生活作文 篇5
人沒(méi)有了理想，就會(huì)失去目標(biāo)，失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，變得空虛，就像天使沒(méi)有了翅膀，不能飛翔；燈沒(méi)有了火，就不能照亮；船沒(méi)有了帆，不能前行。人需要理想，理想是生活的動(dòng)力！
每個(gè)人都會(huì)有理想，它驅(qū)動(dòng)我們?nèi)デ斑M(jìn)，我的夢(mèng)想是成為一名作家。我看過(guò)許多人，因?yàn)橐槐緯?shū)，變得冷靜，從而改變?nèi)松�。人們離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，我也是如此。夢(mèng)想當(dāng)一名作家，用自己的筆寫(xiě)出優(yōu)秀的作品，讓自己的作品給人們帶來(lái)快樂(lè)，這就是我的理想！
我想成為作家，就要多積累知識(shí)。積累知識(shí)，離不開(kāi)的就是書(shū)！我與書(shū)做過(guò)好朋友，也惹出了一些小麻煩。
記得那是一個(gè)周末，我在房間正看著書(shū)。書(shū)中的緊張情節(jié)讓我陶醉其中，就連母親叫我收拾房間的聲音，我也沒(méi)聽(tīng)到。見(jiàn)我不行動(dòng)、不吭聲，母親火了。怒氣沖沖地快步上前，一把就搶走了我的書(shū)，“叫你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？快去收拾房間！”看著那本被母親“俘虜”的書(shū)，我心有不甘啊。沒(méi)辦法了，母命難違啊！于是，我開(kāi)始動(dòng)手收拾房間了。收拾書(shū)架時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)�？催�是不看呢？不看吧，心里空落落的，好像缺少了什么似的。算了，現(xiàn)在就看吧，等會(huì)再收拾。主意已定，便不管三七二十一，看完書(shū)再說(shuō)。于是，我又拿起了書(shū)，把打掃房間的事拋到腦后，打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)，隨著書(shū)的情節(jié)而改變自己的情緒。
時(shí)間飛快地流逝，母親來(lái)檢查，卻看到我又在看書(shū)，還看得津津有味。母親大發(fā)雷霆，奪過(guò)我的書(shū)，“怎么還在看書(shū)？”而我還在回味著書(shū)的內(nèi)容。在與母親的一場(chǎng)場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”中，也“犧牲”了不少書(shū)。我很多可憐的朋友們，都先后落入了母親的手中。這也阻擋不了書(shū)對(duì)我的吸引力，我還在努力地看書(shū)。
光積累知識(shí)而不練，也是不行的。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，我也經(jīng)常練筆。我開(kāi)始把發(fā)生的趣事記錄下來(lái)，把想到的也寫(xiě)下來(lái)。這樣追夢(mèng)的過(guò)程，雖然苦澀，但很充實(shí)，望著窗外那蔚藍(lán)的天，那潔白的云，我堅(jiān)信，我的作家夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)！
人生不可缺少的是理想，我喜歡追夢(mèng)的過(guò)程，它曾給我?guī)?lái)酸甜苦辣，也給我?guī)?lái)喜悅悲傷。我想做有翅膀的天使，有火的燈，有帆的船。我也知道：光說(shuō)不做，不為理想付諸于努力，那一切都一文不值。所以，我要付諸行動(dòng)中，化理想為生活的動(dòng)力！
理想生活作文 篇6
我的音樂(lè)很輕，只是跟著他慢慢和著，讓他的音樂(lè)帶一點(diǎn)尾音，留一點(diǎn)余韻，散在空氣中，蔓延。我彈吉他從來(lái)都是以自己的手指去撥動(dòng)堅(jiān)硬的弦，這看起來(lái)很不可思議，因?yàn)椋菢邮种笗?huì)受傷。可是我喜歡，那種隱忍的疼痛讓我感到自己的存在。
也許是因?yàn)檫@樣，他從來(lái)不叫我的名字，而是叫我弦子，那個(gè)我也很喜歡的歌手的名字。
我開(kāi)始迷戀那里的一切，那個(gè)熟悉的有音樂(lè)的街頭。我開(kāi)始和他一起在街頭彈那些我們都喜歡的音樂(lè)。
他和其他的靠這個(gè)維持生活得人不同。當(dāng)人們認(rèn)為我們很可憐所以丟下錢，或者隨手丟下的錢他都會(huì)在周圍人的不可思議的目光里，把它們撕碎，隨著他離去的背影在空中飛。
我很自然地笑笑，問(wèn)他，你為什么要這么做？他說(shuō)，我需要的是欣賞我的音樂(lè)的人。我點(diǎn)頭。這個(gè)和自己一樣的男孩子。
我追求我的音樂(lè)，和他一起。自然，淡漠了學(xué)校，那個(gè)看似很神圣，卻很庸俗的地方。當(dāng)老師和同學(xué)風(fēng)塵仆仆的'帶著憤怒和辱罵到處找我時(shí)，他們?會(huì)知道，我躲在這個(gè)街頭，和自己的夢(mèng)想中的音樂(lè)一起，昏天暗地。
我是不是和他所說(shuō)的一樣，放下了一切。
媽媽終于找到了我，把我從這里拖了回去。她眼淚瘋狂的往外涌，罵著這些，罵著他。我不管她，因?yàn)樗欢�。我靜靜擦著吉他，邊聽(tīng)她罵。她突然跳起來(lái)，奪走我的吉他，說(shuō)要把吉他摔碎。我很安靜的拿起桌上的水果刀，放在手腕上，看著她。她大聲罵著我說(shuō)我大逆不道，我也不說(shuō)話。沒(méi)有了音樂(lè)，我還活著干嘛！為了音樂(lè)，我又怕什么？
她放下了我的吉他，我放下了刀，拿著吉他走出了家門。她在后面大聲叫：“走出了這個(gè)么我就沒(méi)你這個(gè)女兒！”我沒(méi)有停，真的走了出去。
我對(duì)著他開(kāi)玩笑，這次，我是真的跟著你了，回不去了！他說(shuō)，我照顧你。
他一直在等著他口中所說(shuō)的那個(gè)欣賞他音樂(lè)的人。他等來(lái)了那個(gè)人。
有個(gè)女孩每天都會(huì)來(lái)聽(tīng)他唱歌，十分沉醉，他也開(kāi)心。可是，如果我沒(méi)看錯(cuò)的話，她是一直盯著他，從來(lái)不曾留意過(guò)，在他旁邊的我。
后來(lái)，總有那么幾個(gè)人來(lái)看他，聽(tīng)他唱歌。終于有一天，他們帶來(lái)一大堆人，說(shuō)要他參加他們的樂(lè)隊(duì)，他們真的很喜歡他的聲音。
他的生活他的生活從那天開(kāi)始就可以改變。他一直望著我，我一直撥弄著我的吉他。終于，他搖搖頭說(shuō)，不！
理想生活作文 篇7
種子希望光明天空，豆芽希望綠色海洋，花苗希望芬芳世界，而我希望美好生活……
我希望的美好生活，有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè)，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對(duì)。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我希望的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì)吵得面赤耳紅，而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有對(duì)峙，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威，做什么都是對(duì)的，更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。
種子希望的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，豆芽希望的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，花苗希望的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我希望美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)……
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