關(guān)于石頭作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的石頭作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
石頭作文300字 篇1
星期四美術(shù)課下課后，陳老師說(shuō)：“下周一我們要上卵石動(dòng)物造型，要準(zhǔn)備一個(gè)巴掌大小的鵝卵石，一盒顏料，一支水粉筆或毛筆，還有一個(gè)小水桶�！睕]等陳老師說(shuō)完，我就想：“在石頭上畫畫，怎么畫呢？”我真希望星期一快點(diǎn)到來(lái)呀！ 星期六，我和爸爸媽媽一起來(lái)到安德河找石頭，河灘上有許許多多五顏六色千奇百怪的鵝卵石，紅的，紫的，粉的，白的，胖的，瘦的，扁的圓的……我彎著腰，東瞧瞧西看看，撿起這個(gè)又放下那個(gè)，找不到我想要的就換一個(gè)地方那個(gè)繼續(xù)找。有好幾次，我都下河去摸，經(jīng)過(guò)近半小時(shí)的奮斗，總算把我想要的石頭揪了出來(lái)�；氐郊野哑渌麞|西準(zhǔn)備好，就只等星期一的到來(lái)了。
星期一終于來(lái)了。我興奮地拿著準(zhǔn)備好的材料去上學(xué)。美術(shù)課，陳老師教我們一步一步畫：“先觀察石頭的樣子，看適合畫什么，接下來(lái)勾線涂色，注意不要……”我仔細(xì)看我的石頭，看來(lái)看去終于想好了。我要畫一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，兩只大耳朵….. 大家一定覺得我畫的是大象，沒錯(cuò)，我畫的就是一頭背上有一塊花毯子的亞洲象。這節(jié)美術(shù)課真神奇呀！
石頭作文300字 篇2
石頭隨處可見：馬路邊，小河邊，山上，石頭的樣子千奇百態(tài)，我也有一塊石頭，是我在小河邊拾到的。
這塊石頭是同我手掌一樣大的石頭，說(shuō)它像三角形，它又不像，說(shuō)它像圓形吧，它又有三角邊，整體的顏色是棕色的，里面還夾雜著黑色和白色，還有許多條斑紋。
把它立起來(lái)，好像一座高大的山，上面的條紋好似一條條小路，要是順著這些小路走上去，到達(dá)山頂，山頂上好像有一個(gè)大寶箱，我或許可以把這些財(cái)寶帶回家去，把這些財(cái)寶分發(fā)給貧困的人們。
把它斜著放，好像一個(gè)箭頭來(lái)為人們指明方向，假如有一個(gè)小朋友迷路了，這個(gè)箭頭就可以來(lái)為小朋友指明方向，這樣就可以幫助小朋友回家了。
把它躺著放，好像一個(gè)小餅干，真想上去咬一口，可是為了我那潔白的牙齒，我忍住了。
把它翻過(guò)來(lái)，好像一片樹林，這里有許多樹木：有楓樹、玉蘭樹、梨樹等等。樹木可真多呀，我仿佛也走進(jìn)了樹林，樹林里鳥語(yǔ)花香，還有一只梅花鹿在溪邊喝水呢。
石頭也有很多作用的，比如說(shuō)：能鋪平道路，河、湖邊的邊緣用石頭壘砌可以防止水土流失，還有抗洪作用，河底的石頭可以用來(lái)裝扮和水，讓河水更清澈等等。
平凡的石頭雖然不起眼，但是它有很大的作用，我覺得石頭很偉大。
石頭作文300字 篇3
我是一塊又黑又硬的石頭，我的小主人是司馬光，他機(jī)智過(guò)人。他長(zhǎng)大后是北宋時(shí)的丞相。我就住在他家的后花園里。我一直默默無(wú)聞，直到一件事發(fā)生改變了我，讓我成為了一塊大名鼎鼎的石頭。
那天早上風(fēng)和日麗，小主人司馬光帶了幾個(gè)好伙伴來(lái)后院躲貓貓。那時(shí)，我在和我的老伙計(jì)大水缸曬太陽(yáng)呢！他們一個(gè)找，別的藏。司馬光一聲“開始”，伙伴們就紛紛藏了起來(lái)。小伙伴們有的藏在大樹后面，有的躲在樹上，有的在大柱子后面。但是，還有一個(gè)小伙伴不知道藏在什么地方好，他看假山上有一個(gè)很大的洞，就想躲在那里。于是他爬上了水缸，想再往上攀，沒走幾步就站不穩(wěn)了，結(jié)果，我還沒來(lái)得及阻止，他就掉進(jìn)了水缸里。水缸里水滿滿的�！熬让 �，他在水缸里一沉一浮，拼命地掙扎。小伙伴們見了，有的嚇跑了，有的嚇哭了，有的急得直跺腳，有的回去找家長(zhǎng)……只有司馬光很冷靜，鎮(zhèn)定地站在那里。眼看水缸里的小伙伴就要一命嗚呼了，司馬光靈機(jī)一動(dòng)，抱起了我，用盡全身的力氣向缸砸去。沒想到我的老伙計(jì)大水缸很理解，說(shuō)：“砸吧，我不怕，救人要緊！”
終于水缸破了，我被摔得鼻青臉腫，可我也不后悔，因?yàn)�，我成了一塊鼎鼎大名的石頭。到了今天我的`故事還在代代相傳。
石頭作文300字 篇4
有一天，雞蛋正在路上慢悠悠地走著。忽然，她看到一塊大石頭攔住了她的去路，她不耐煩地說(shuō)：“喂！石頭大哥，你擋著我的路了，請(qǐng)讓開一點(diǎn)吧！”
“我讓你，你瘋了吧！我身體龐大，動(dòng)一次很不容易，你還叫我‘走’到旁邊去，怎么可能，還是你自己繞道走吧，雞蛋大嬸！”石頭理直氣壯地說(shuō)。
“什么，你叫我雞蛋大嬸，我有那么老嗎！”
“那我叫你大姐總行了吧！”
“叫大姐也不行，應(yīng)該叫小姐！”
“哼，你還想讓我叫你小姐，想得美！”
雞蛋被氣得說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，她才蹦出一句：“你不讓我，我也不繞道，不如我們來(lái)比試一下吧？”
“好啊，就來(lái)比一場(chǎng)吧！”石頭滿不在乎地說(shuō)。
雞蛋用盡全身力氣向石頭撞去，可想而知，最后的結(jié)果是殼毀蛋亡，可石頭還是原來(lái)那樣，他指著碎了一地的雞蛋說(shuō)：“這就是你撞我的后果，哈哈……”
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不能魯莽，自己一定要想一想這樣做的后果。
石頭作文300字 篇5
都說(shuō)石頭是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我認(rèn)為，石頭也有另人贊美的一面。
石頭，黑、白、黃、灰……有許多顏色，它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著，沒有人會(huì)注意它們�？捎姓l(shuí)想過(guò)，這普普通通的石頭，會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處！火石，為我們生起火，溫暖我們；石板路，石頭連在一起，任我們踩踏；奇觀，石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，被大自然改造，供我們觀賞，現(xiàn)在還有會(huì)走動(dòng)的石頭，下不來(lái)上不去的石頭怪坡。
石頭就像是變形師，任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn)，千奇百怪的石頭被造成千古瓷器，成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至變成無(wú)價(jià)之寶。在動(dòng)物眼里，它們也是一道奇特的美食，為大象排出汗液，為鱷魚保持在水中的平衡，為小雞磨碎還未消化的食物，這些都是石頭的功能和用處�；蛟S，石頭還不止這些。還有更多的作用。
在《本草綱目》里，石頭是一種上等的藥材，搗成粉末，拌上其它草藥，也可以治百病，在石科里，有更多石頭對(duì)人類治病的方法。
平凡而不平庸的石頭，我贊美你，你默默付出卻不求回報(bào)的精神另我佩服，我贊美你！
石頭作文300字 篇6
世界上有很多石頭，有鐘乳石、礁石、雨花石、太湖石、化石、隕石……，可我最喜歡的是火山石。
今年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)胰ピ颇向v沖旅游，當(dāng)我在騰沖火山地?zé)釃?guó)家地質(zhì)公園游玩時(shí)，突然看見了一塊半圓形的石頭，全身黑黑的，像煤山灰一樣，有一個(gè)手掌這么大，我覺得這塊石頭跟一般的石頭不一樣，就把它撿起來(lái)。我和爸爸認(rèn)為這石頭是那么的奇特，于是請(qǐng)媽媽來(lái)雕刻。經(jīng)過(guò)媽媽的精心雕刻，石頭變成了一條小魚，我把它取名為“魚石”。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)上面有小孔，我想：石頭啊石頭，你是否受過(guò)傷，身上怎么那么多小孔？爸爸媽媽告訴我這個(gè)是火山石，還說(shuō)，這石頭很特別，放在水面上會(huì)浮起來(lái)。我對(duì)石頭說(shuō)：“石頭呀，石頭呀，你為什么這么輕，是不是減過(guò)肥呀？”它好像聽懂了我的話，也調(diào)皮地回答我：“沒有呀，沒有呀，我本來(lái)就是這樣的�！�
回家后，我把這塊石頭當(dāng)粉筆在黑板上畫畫寫字，這樣就不會(huì)買粉筆了。我拿它畫了好多畫，有動(dòng)物、有人物，好漂亮啊。
這塊神奇的石頭我特別喜歡，因?yàn)槲矣盟嬃嗽S多畫，在它身上也凝聚著媽媽的心血，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好這塊奇怪的石頭的。
石頭作文300字 篇7
我站在河灘上，向河中丟去，“咚“石頭沉了下去。
可突然，一陣粗暴的機(jī)器聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)那是鏟石機(jī)，它鏟起石頭，向公路開了過(guò)去，那石頭們大多是灰色的，很不起眼。機(jī)器慢慢的走到修路的地方”嘩”的一聲石頭掉在桶中，一起和水泥掉在了地面漸漸地，一條路的地基好了，石頭被壓在最底下。它們就是“筑建石頭”
它們不報(bào)怨在最底層。只是默默的在最底層。石頭不光可以為道路奉獻(xiàn)，它也可以記錄大大小小事。
不管是大石頭，還是小石頭，它都能記錄。紀(jì)念碑，大多是石頭。它是“記錄石頭”
石頭也很美麗，它擁有大自然給予的美麗圖案，還有白色的，綠色的，黑色的，朱紅色的。它們就是美麗石頭。
石頭就像建筑工人，環(huán)衛(wèi)工人，教師一樣，他們都有著默默無(wú)聞的精神，使人佩服。
環(huán)衛(wèi)工人是“記錄石頭”他們用雙眼記錄了環(huán)境變化。所以環(huán)衛(wèi)工人是“記錄石頭”教師是“美麗石頭”教師們用他的知識(shí)，教育了一代又一代的學(xué)生，給了他們美力的童年。
建筑工人是“筑建石頭”他們和石頭一樣，在最底層，都用身體和雙手。他們默默無(wú)聞，留下的都是一片繁華的，美麗的。
石頭雖然平凡，但有默默無(wú)聞的精神。
石頭作文300字 篇8
今天，我和媽媽一起畫石頭畫。
我和媽媽在小區(qū)里撿來(lái)了幾塊扁平光滑的石頭，帶回家用舊牙刷把它們刷干凈，然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。開始畫了，我們先在石頭下墊好報(bào)紙，給石頭的正面涂上白顏料，要涂得均勻。等顏料晾干了，再用鉛筆在石頭上畫好輪廓。我畫的是一只瓢蟲，媽媽畫劃瓜皮船的青蛙。我在石頭上畫了瓢蟲圓圓的身子，身子兩側(cè)畫六個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，半圓的腦袋上長(zhǎng)兩只可愛的小眼睛，身體上還有六條小細(xì)腿。我把瓢蟲圓圓的身子涂成玫紅色，頭是橘黃色的，腿變成棕色，眼睛和斑點(diǎn)都用黑色。我很快就把瓢蟲畫好了，媽媽還在畫青蛙的身體呢。我拿來(lái)扇子，讓小瓢蟲干得快一點(diǎn)。因?yàn)槠跋x喜歡在綠綠的草地上活動(dòng)，所以我把背景涂成了翠綠色。小瓢蟲一下子變得更鮮艷可愛了。我給瓢蟲勾完線，石頭畫才算全部完成。小瓢蟲好像活了一樣，它想爬到別的地方去玩呢。媽媽夸我顏色填得漂亮，瓢蟲就和真的一樣。我聽了可高興啦。
除了瓢蟲，我還畫過(guò)草莓和小房子。我覺得石頭畫很有意思。普普通通的石頭穿上漂亮的衣裳，就變成精美的裝飾品，真神奇!我喜歡石頭畫。
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