別人眼中的我作文（精選38篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的別人眼中的我作文，希望對大家有所幫助。
別人眼中的我作文 篇1
一對長長的睫毛，一只像跟屁蟲一樣的馬尾辮。最具有特點的是那雙銳利的大眼睛了，平時媽媽什么東西都找不到了，這雙大眼睛總能在短短幾分鐘里找到。嘻嘻，你想知道這是誰嗎？這就是我！如果你問我是個怎樣的人，那就讓我的家人和朋友來告訴你吧！
媽媽說：“欣南這個丫頭可淘氣了，每天都在沙發(fā)上蹦來跳去，沙發(fā)都要被她給蹦壞了，給她買來的零食，不是被她放開水里，就是偷偷磨碎給她的寶貝娃娃“吃”……唉，真是一刻也不讓我省心！”
“快來快來！李欣楠又有東西分享給我們吃了！”“李欣楠，給我一片！”“李欣楠，你給我一片牛肉片，我給你一顆糖！”“別急，別急，馬上給你，徐野、樓羿辰、鄭銘舜！”同學們都說：“李欣楠可真大方，每天都會分咱們一點吃的！難怪她朋友這么多！”
暑假愁眉苦臉地說：“小主人真是一條小書蟲，你看她早上吃完飯就從我身體里抽書看，我還沒睡覺呢！下午她又來抽書看，我好不容易睡了個飽覺，她趁她媽媽不注意，抽了一本許友彬叔叔的長篇小說——《無邊的枷鎖》來看，我才剛剛入睡呀！我的書弟想必已經被她在被窩里給悶壞了吧。
書包挺著大肚子說：“自從小主人把我從商店買來，我就胖了整整四斤！想當年我是非常苗條的，來到小主人家就變胖了。她呀，總往我肚子里塞一些拆紙的紙和已經做好的手工。什么星星呀、天鵝呀、蝴蝶呀、紙船呀……弄得我都被她媽媽給數落了！
聽了我這些家人朋友的說明，你應該知道我是怎樣的人了吧！
別人眼中的我作文 篇2
別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這么叫我。
媽媽會叫我“釣魚迷”，但她不是說我每天沉迷于釣魚。而是因為每個星期六，我都會來到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接著丟進河里。不一會兒，好幾條魚兒就上鉤了，我釣的魚越來越多，網兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。
爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵，就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然后摘一朵插到頭發(fā)上�；蛘咭蟀职职延秩彳浻制G麗的花瓣一片一片地摘下來，甩手放飛到空中，看它們在空中隨風飄舞的姿態(tài)，多么漂亮又多么自在。
老師會叫我“百靈鳥”，因為音樂課上，我都會發(fā)出嘹亮的歌聲，聽得老師贊嘆不已。優(yōu)美動聽的歌聲，使同學們的聲音都變靜了，似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。
我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當我們做完作業(yè)時，她都會喊著我一起去玩。可我卻拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍，只好也坐下來專心致志地看書。
這就是我。你們會怎么喊我、叫我呢？
別人眼中的我作文 篇3
俗話說得好：“當局者迷，旁觀者清。”自己不確定自己的優(yōu)點和缺點。而這些卻被自己身邊的人親眼目睹。我們常把自己的百般變化表現在不同人的面前。你們想知道別人眼中的我是什么樣子嗎？你們不用太費腦力想哦。答案我馬上揭曉，只需你們繼續(xù)往下看。
媽媽眼中的我，是個乖巧，懂事，脾氣有點兒犟的女孩。在家我是一個十分聽媽媽話的女孩，可以說是媽媽說一我不敢說二，往東我不敢往西的�！讐粽Z，去把垃圾倒了’’媽媽看著看電視的我。我雖極不情愿，但還是乖乖得按媽媽說的做了。在校我每天按時完成作業(yè)，從不惹是生非。每天除了完成老師布置的作業(yè)以外，我還要做比別人多幾倍的資料。雖然辛苦，但我從不叫累。應為我知道只有好好學習才不會辜負爸爸媽媽的期望，長大后才能讓爸爸媽媽過上好日子。學習上我從來沒有讓媽媽操心。有時陰天，媽媽讓我?guī)�，可我死活不帶，說今天不會下雨。有時天氣冷，媽媽讓多加點衣服，冷。我也不聽。到頭來還懂感冒了，有時我覺得我真自作自受。
老師眼中的我，是個認真負責，學習好，活潑開朗的女孩。在校我積極配合老師管好班級，替老師分擔解憂。我學習成績優(yōu)秀。我生性活潑，不怪遇到什么事情都能一笑而過。人生那么短暫，生氣也是一天，開心也是一天。逾期生氣過一天還不如開心過一天。
別人眼中的我雖不是十全十美，但也有很多優(yōu)點，希望你們能看看。拜拜，希望大家多支持我。
別人眼中的我作文 篇4
我是一個十歲的小姑娘。我長得又高又瘦，一頭烏黑的頭發(fā)總是梳成一條馬尾辮，一張圓圓的臉上長著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤的嘴巴，顯得十分機靈。
在家人眼中，我是一個孝順的好孩子。記得那時一個寒冷的冬天，媽媽下班回到家手凍得僵硬，腳凍得通紅，我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳，媽媽感動地說：“你真是一個孝順的好孩子�！�
在鄰居眼中，我是一個愛打扮的小姑娘。有一次，我家鄰居的兒子結婚，我和媽媽去吃飯。我從11點就開始打扮，我在自己的衣柜中挑出十幾套衣服，試過來試過去，直到12點還沒打扮好。媽媽就催我說：“快點，真煩人�。 蔽疫B忙瞎穿了一件，到了飯店時連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚，我就落下這樣一個“愛打扮”的美名。
在老師眼中，我是一個勤學好問的好學生。有一次下課后，別人去玩了，我在看《十萬個為什么》�？墒瞧渲械膸讉�字實在不認識，就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛夸我，老師也笑瞇瞇地看著我。因此，我成了老師辦公室的�？秃托褪�。
這就是別人眼中的我，你怎么看我呢？
別人眼中的我作文 篇5
我是一個平凡的男孩，但是我很幸福，我對自己的評價還是不錯的：心底善良，關心他人，有責任心……我覺得在別人眼中自己的形象也不差，所以為了證實自己的法，我要對身邊的人進行一次采訪。
第一個訪問對象——媽媽
媽媽，你說說在您眼中我是個什么樣的人？媽媽放下手機，對我說：“有一定的獨立性能，獨自完成一些小事，還是一個有愛心的男孩，碰到一只小流浪狗，都會給它做一個家并投放食物�！焙玫模x謝您的評價和回答，太好了！媽媽說的話不出我的意料之外，我在心中狂喜。
第二個訪問對象——爸爸
爸爸，你說說在您眼中我是一個什么樣的人？每一個孩子都有他的特長，就像玫瑰有玫瑰的艷麗，茉莉有魔力的清新，在我心中，你是一個有責任心的孩子，做了錯事會主動承認；也富有孝心，只要是你爺爺做飯，不管好壞或是否成功？你都說好，所以這樣可以不讓你爺爺傷心。聽了爸爸的評價，我只是覺得自己自信心爆棚，臉上也露出了笑容。
第三個訪問對象——哥哥
哥哥，我作為你的弟弟，想要知道我在你心中是一個什么樣的人？你可以告訴我嗎？當然，你在我心中最大的特點就是邋遢，還很粗心，經常忘帶東西，最后還要我回家給你拿。什么？在哥哥的眼中居然是這樣的人，剛剛自信的火花瞬間被澆滅，為什么和我想的不一樣呢？
原來在其他人的眼中，我并不完美��！以后，我要努力為自己的完美形象打一場翻身仗。
別人眼中的我作文 篇6
我對自己評價不錯：聰明可愛、心地善良，不僅學習好，還會主動幫助他人……我覺得，在別人眼中，我肯定也是個好孩子。為了驗證一下，我進行了一次訪問。
訪問對象：爸爸
“爸爸，在你眼里，我是怎樣的？”爸爸放下報紙說：“哎喲，我這個兒子活潑、聰明、獨立……”“停！，舉幾個例子呢？”“你遇到難題會獨立思考，還能自己把電動車拆了裝上……”嘿，爸爸一席話真是讓我心花怒放。
訪問對象：媽媽
“媽媽，你覺得我怎么樣？”“你啊，不愛衛(wèi)生，有時候還不禮貌。比如上次去阿姨家吃飯，你沒等大人動筷子，就把烤魚吃得只剩骨頭……”原來，在媽媽眼中，我這么多缺點呀。
訪問對象：姐姐
“親愛的姐姐，在你眼中，我怎么樣？”“你？”“嗯，是不是又可愛又聰明？”“得了吧，你就知道調皮搗蛋。有一次去河邊，你非要玩水，結果弄得大家全身都濕透了，外婆卻說我沒有照顧好你，真偏心。”“還有這樣的事？我怎么不記得了？”
看來，別人眼中的我并不完美呀！
別人眼中的我作文 篇7
我是康力文，來自長沙市。我是一位樂觀向上、樂于助人的人，但如果別人眼中的我，那又會是怎樣呢？
門滿懷抱怨地說：“你每天一不高興就開始對我腳踏手打的，我身上都快有裂口了。”
書桌也接著前面門的話說：“天天草稿不在紙上打，卻一直刻在我的臉上！”
紙也更加不滿：“說要幫我畫花衣服，誰知沒幾下，就把我丟垃圾桶了�？蓱z我要和腐爛的香蕉還有……在一起生活！”
筆邊用紙擦著淚，邊說：“經常把我摔在地上，自己又沒看到，我就只能躺在床底下，積滿灰塵！”
書聽他們訴說，自己也開始說道：“你看我能不能愛惜點兒？不是把我亂折，就是把我亂畫。你還不把我放回家，我在異國他鄉(xiāng)，有時候難免會有一些難過�！�
空調對他們說的都很認同，接著也訴說起自己的遭遇來：“有時你不在房間里也把我打開，有時你又把我關上。不在房間里的時間比在房間里的時間長多了，我的心都要被你掏空了！”
聽著他們的話，我滿臉通紅，原來我還有這么多的缺點，原來我還需要改正這么多的地方。不過也正好是從別人眼中的自己看到了真實的我，讓我的人生活得更加真實，未來我也有了努力的方向。
從別人眼中了解自己，會讓自己獲得更大的收獲。由于他們的客觀，我們可以知道自己身上真實的情況。
所以對每一個贊美自己，或批評自己的人都應該心存感激。
別人眼中的我作文 篇8
在別人眼中，我是一個怎么樣的人呢？在表妹眼中，我是一個拖拉的人，做什么事都要花上大半天的時間，動作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一個愛說廢話的人，一件事念叨個不停，翻來復去，喋喋不休；在媽媽眼中，我是一個脾氣很壞的人，一點點小事不合我意就大發(fā)雷庭，有時候她善意地提醒我要干好某一件事，我也要把好心當成驢肝肺。
在別人眼中，我也有許多優(yōu)點：在阿姨眼中，我是一個愛看書的人，一看起書來就入迷，別人跟我說話都聽不見；在奶奶眼中，我是一個幽默的人，一個笑話能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一個活潑開朗的人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不識“愁”滋味。
在別人眼中，我還有一個最突出的特點：口齒清晰、伶牙俐齒。媽媽說，如果這用在上課回答問題上或者上臺演講，就是優(yōu)點，如果用來說滔滔不絕的廢話上，就是我最“致命”的缺點。我要慢慢地把它扭轉過來，把嘴巴用在最“需要”的地方。
我要努力改正缺點，盡量做到“動作快一點、廢話少一點、脾氣好一點”，做一個走到哪里都受人人歡迎的好學生。
別人眼中的我作文 篇9
生活一部電視劇，人在不同的場景都扮演著不同的角色。在眼中我永遠都長不大的孩子，在眼中我卻聽話的好孩子。我是活潑開朗的孩子，臉上總能一絲微笑，同學們都說我是陽光。陽光的我長著濃濃的眉毛，頭發(fā)剛剛好好地能夠辮起“小尾巴”。我喜歡穿深色，主要以黑、紫、藍為主。()在課余我喜歡看書、練字，眺望遠處。
在心里我永遠長不大的孩子，在我卻乖孩子、好孩子。記得有，在做飯時我去幫，說：“寶貝，去幫我拿一下醋�！蔽疫B忙去拿，就在拿醋時，手碰了一下油桶，結果一桶花生油全灑得一滴也不剩，滿面笑容凝結住了。我：完蛋了，暴風雨來臨了！趁沒先趕快溜吧！不行，這可不像風格，好漢做事好漢當，頂破天，也就罵我一頓，豁出去了。“，嘿嘿，我辦了好事�！薄罢f吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我把你剛買的那桶花生油碰了下，就全灑了。嘿嘿�！薄叭尜N墻你也能灑，我服了你了，你長大？做事都馬馬虎虎，一點也不謹慎，要我說好呢？”而我在的眼里卻是乖孩子，好孩子。為說呢？我在家的截然不同。家里有臟活、累活我都干，盡量、的負擔。每次我干活時端著一杯水說：“別累著了，喝點水吧！”我接過水說：“我不累，您吧！”那慈祥的眼神里透露出的疼愛。
看，這我！與你不同吧！
別人眼中的我作文 篇10
我是一個哪樣子的人？請聽聽我的幾位朋友來說說我。
筆說
我的小主人是一個愛學習的人，也是一個樂于助人的人。在課堂上，老師講的一些知識，都被他記在了書上。因此，我也幾次被他用沒水了。他也喜歡幫人，記得有一次，他的同學沒帶筆，他想也沒想就把我借給了他的同學。
本子說
小主人平時是一個本子亂放、比較粗心的人。在他用我寫完作業(yè)后，時常把我遺忘在原地，或是把我胡亂塞進書包里。上學時，他還喜歡一蹦一跳，于是我就會被書本哥哥壓得喘不過氣來�？捎袝r，他如果忘記把我塞進書包里，我還會很開心呢！因為他到學校找不到我時，就會打電話給男主人，男主人聽到后，馬上會帶我兜風到學校。
直尺說
我的小主人他十分喜歡手工小發(fā)明。有一次，小主人看到書上有說古代有一種兵器叫做“弩”。于是，小主人馬上動手。但是不樂觀，做了幾次，小主人都沒有成功，當他看到我時，突然有了主意，把我改造成了一把弩。但也害得我一兩個星期穿著厚重的“棉衣”。我想對小主人說：“以后少折騰點我吧！”
這就是我的幾位朋友對我的評價。聽了它們的評價，你喜歡我嗎？
別人眼中的我作文 篇11
我是細高挑兒，活潑好動的女孩。下面由我朝夕相處的“好朋友”來說說我是什么樣的人吧！
書桌說
我的主人是一個認真、好學的女孩。每天，她坐得端端正正，認認真真地寫作業(yè)，完成當日作業(yè)后還會拿一本書來看。從不在我身上亂寫亂畫、不亂貼貼紙、不踢我，我的主人真好呀！
作業(yè)本說
我的主人是一個非常仔細、有愛心的女孩。每天在我身上一字不漏地將作業(yè)寫完，還寫得非常工整。常常能聽到老師稱贊小主人寫得非常好呢！小主人將我身上能寫的都寫完了后，也不會把我隨意扔掉，而是把我收集好作紀念。我想對主人說：“謝謝你，我親愛的小主人。”
筆說
我的主人很溫柔，寫完作業(yè)后，先給我戴上“帽子”，然后放回筆盒里休息。從不亂放不亂扔，我的“水”用完后，會重新加“水”給我。我非常非常喜歡我的好主人！
聽了“好朋友”們對我的介紹，你們有沒有了解我多一點呢？想和我做朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇12
我是一個比較膽小的人。面對別人的評價，我還是比較在意的。有一次，我在看作文時，看到一篇標題為“同學眼中的我”時，覺得這個話題真有趣，我也來一次大采訪。
林同學眼中的我
張同學，她就像一只會發(fā)怒的老虎。一次，她的組員沒完成作業(yè)，撒謊說沒帶。她就發(fā)起怒來，聲音提高了八個度說：“為什么撒謊說作業(yè)沒帶?我明明看見你在群里說了未完成作業(yè)了，怎么回事?”說完便氣沖沖地走了，我當時被下了一大跳呢!
楊同學眼中的我
張同學，是一個神出鬼沒的“調皮鬼”。一次，我跟她的一個死黨說悄悄話時。她突然就“唰”地一身“飛”過來，“啪”地拍了一下我的肩膀，我被嚇得起雞皮疙瘩了。
周同學眼中的我
張同學，是一個很喜歡花花草草的小花迷。一次，我和她去爬山時，邊走邊看風景。她突然蹲下，差點把我摔個“狗啃泥”。我回頭一看，發(fā)現她正在觀察一株菊花，還不忘搖搖頭露出傷心的神情。我看她目不轉機地盯著，便問她：“你在看什么?”她說：“這株花被人折了，它一定很難過吧!”
我采訪完后，知道一個道理：“你遠比你想象的還要美�！�
別人眼中的我作文 篇13
我自認為自己是一個調皮可愛的人。在別人的眼中，我又是一個怎樣的人呢？
鞋子眼中的我
你是一個不懂愛惜東西的人。當你進家門時，你每次都會把我重重地摔到地上，總是摔得我鼻青臉腫。要是你在外把我弄得灰頭土臉，你還大哭著讓你媽媽再給你買一雙新鞋子。要是你媽媽又給你買了新鞋子，你就會把我踢到一邊，冷落我，或者還把我丟到臭臭的垃圾桶里。
冰箱眼中的我
你是一個好吃的小孩，每次我在休息的時候，你就把我打開，總是嚇我一跳，然后在我的肚子里翻來覆去地找東西吃。你還喜歡把你自己的發(fā)明，或者是實驗用品放在我肚子里，有時候差點把我臭暈了。
筆盒眼中的我
我覺得你是一個愛收垃圾的人。每次你都會把一些除筆之外的東西放進我的肚子里，如：紙團，還有其他一些又臭又臟的東西……每次把我的肚子漲得鼓鼓的，讓我難受極了。
老師眼中的我
你是一個上課愛開小差的人，但是你在課堂上又會積極發(fā)言。如果你可以改掉上課開小差的毛病，那你一定是一個很優(yōu)秀的孩子。
這就是大家眼中的我，你會喜歡這樣的我嗎？
別人眼中的我作文 篇14
在別人眼中，你可能是一只憨厚的“小豬”，也可能像智多星一樣聰明。在家人和同學眼中，你們知道自己是什么樣嗎？你們來看看家長和老師對我的評價吧。
媽媽眼中的我，是一個吃貨。每到超市，一看到各種吃的就走不動路，就很想把超市搬走。有一次，我在家里做作業(yè)，媽媽下班回來了，買了許多好吃的，我不管三七二十一，直接向媽媽奔去，拿起美食，直奔我的臥室，別人做作業(yè)，邊吃食物，不一會兒，就沒了一大半，吃完了，我還在想：怎么這么少？還不夠我塞牙縫的呢！（更加體現吃貨本色）
爸爸眼中的我，是個智多星，每次做到難題，我都會機智地思考題目。有一次，我在做題目的時候，卻遇到了難題，看到難題我并沒有放棄，自己認真地思考，一次次地列算式，功夫不負有心人，終于這題目我卻會了，連爸爸都朝我豎起了大拇指。
在同學眼中，我是個樂于助人的人。有一次，我看到了一位老奶奶要過紅綠燈，她看起來行動非常不便，步伐十分緩慢。我趕緊過去幫助她扶著她過了馬路。平時在班級中，我也經常主動地去幫助有困難的同學，因此我人緣也很好。
奶奶眼中的我，是一只很臟的“小狗”。每次她到我的臥室，看到臥室里亂七八糟，。床像狗窩一樣，總會皺起眉頭，不停地數落我：“你這只臟兮兮的小狗，怎么不收拾一下自己的房間？”所以奶奶叫我為“世界上最臟的小狗”。
這就是別人眼中的我，如果你喜歡我，就跟我做朋友吧！
別人眼中的我作文 篇15
在爸爸的眼中，我是一個非常懶的人。來聽聽其他人眼中的我吧。
媽媽眼中的我——好奇鬼
為什么媽媽眼中的我是好奇鬼呢？有一次媽媽帶弟弟出去買東西，我很好奇，就問媽媽去干嘛，媽媽回答去買東西，我又追問去買什么東西。媽媽生氣地回答：“不關你事，你快寫作業(yè)。”我只好不再詢問。不一會兒，媽媽帶著弟弟回來了，帶回來了手抄報紙。我指著這個東西，問道：“這有什么用呢？”媽媽不耐煩地回答道：“這是用來畫手抄報的，人家格子給我們畫好了�！蔽依^續(xù)問準備畫哪張，媽媽搖搖頭說：“你個好奇鬼，不準再問了！你快寫，我給你規(guī)定時間，你寫不好就不準寫了�！蔽蚁癖粷娏死渌粯与y過，只好迅速地寫好了作業(yè)。
同學眼中的我——聰明
為什么同學眼中的我是聰明的呢？有一次上數學課，老師在問一道難度五星的數學題。教室里頓時鴉雀無聲，仿佛時間都停止了。我畫了一下圖，迅速舉起手。老師就讓我講解，因為我表達能力不好，講起來有些啰嗦。老師給我的縮解了一下講給大家，完全正確，同學們用羨慕的眼神看著我，都覺得我很聰明，很崇拜我呢。
這就是我，你要和我交朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇16
我自認為是個愛看書，知錯就改，卻屢次犯錯的小女孩。別人眼中的我是怎樣的呢？
爸爸眼中的我
在可親的爸爸眼中，我是怎樣的呢？爸爸常笑著說：“你呀，咋看都像幼兒園的小朋友！”為什么呢？因為每次做完作業(yè)，覺得沒事干，我會搬出玩具玩過家家，也會拿起幼兒園時買的一輛滑板車，在家里一圈又一圈地滑著。
我可開心了，嘴里“呼——呼——”地直叫，有時興奮過度，眉開眼笑，連口水都流下來。爸爸見了指了指我，笑著說：“哈哈，像幼兒園的小朋友！一點兒都不像小學生！”說完我們全家人都哈哈大笑起來。
媽媽眼中的我
在慈祥的媽媽眼中，我是個調皮的小女生。有時，午覺醒來，我會在床上亂踢，媽媽被吵醒了，我們會腳對腳對踢，我樂得哈哈大笑，笑得眼淚都流下來了，媽媽見了也忍不住捧腹大笑，眼睛都迷成了一條縫。累了，我把頭放在媽媽的肚子上休息，不一會兒，我又站起來，在床上蹦來蹦去，像只快樂的小兔子。媽媽常說：“你呀，真調皮！”聽完媽媽的話，我向媽媽扮個鬼臉，嘻嘻！
原來我在別人的眼中是這樣的人，呵！我一定要變成人見人愛的調皮鬼。
別人眼中的我作文 篇17
我對自己評價不錯：聰明可愛、心地善良，不僅學習好，還會主動幫助他人……我覺得，在別人眼中，我肯定也是個好孩子。為了驗證一下，我進行了一次訪問。
訪問對象：爸爸
“爸爸，在你眼里，我是怎樣的？”爸爸放下報紙說：“哎喲，我這個兒子活潑、聰明、獨立……”“停！，舉幾個例子呢？”“你遇到難題會獨立思考，還能自己把電動車拆了裝上……”嘿，爸爸一席話真是讓我心花怒放。
訪問對象：媽媽
“媽媽，你覺得我怎么樣？”“你啊，不愛衛(wèi)生，有時候還不禮貌。比如上次去阿姨家吃飯，你沒等大人動筷子，就把烤魚吃得只剩骨頭……”原來，在媽媽眼中，我這么多缺點呀。
訪問對象：姐姐
“親愛的姐姐，在你眼中，我怎么樣？”“你？”“嗯，是不是又可愛又聰明？”“得了吧，你就知道調皮搗蛋。有一次去河邊，你非要玩水，結果弄得大家全身都濕透了，外婆卻說我沒有照顧好你，真偏心�！薄斑�有這樣的事？我怎么不記得了？”
看來，別人眼中的我并不完美呀！
別人眼中的我作文 篇18
爸爸眼中的我是個活潑、快樂、可愛的小女孩。
媽媽眼中的我是個假小子，因為我從來不愛穿女孩愛穿的花裙子、小皮靴，我也不愛跳舞，我很喜歡運動，平時我愛穿運動服，和男孩子一起玩，所以在媽媽眼中我像一個假小子。
姥姥眼中的我，是一個乖巧、聽話、愛幫助別人的小姑娘�？墒窃诶褷斞壑形覅s是一個不愛學習、貪玩任性的小女孩。
在語文老師眼中我是一個聽話、學習一貫平穩(wěn)的好學生，而且是老師的得力小助手。
在數學老師眼中我是一個學習靈活多變，成績不錯，但是又有一點出乎尋常的馬大哈形象。
在英語老師眼中我是班里的尖子生，最值得老師信賴的小組長和班干部。
在體育老師眼中我是一名體育天才，總是在運動會中奪取好成績，為班級爭光。
在美術老師眼中，我是一個想象力豐富，類似于抽象派的小畫家。
在哥哥姐姐眼中最能體現我真實的一面，就是調皮搗亂。每當放假，我們兄弟姐妹四人在爺爺奶奶家歡聚一堂的時候，我們就開始了瘋玩，天天搞得爺爺奶奶心神不寧，說說這個，管管那個。最可笑的是，我們經常玩捉迷藏，哥哥姐姐做警察，我和周一男小哥哥做壞蛋，哥哥姐姐經常追的我們跑到院子的最東頭，我們靈機一動，分開方向跑，把哥哥姐姐引開，讓他們每次都抓不到我們，所以在哥哥姐姐眼中我是一個十足的調皮鬼。
在大大爺、二大爺、三大爺眼中我是一個不太聽話，逆反心理強烈的小姑娘，但是在大媽、二媽、三媽眼中我又是一個可愛漂亮，招人喜歡的乖巧女孩。
我在每個人眼中都不一樣，我是一個多面體！我很高興，大家對我都非常好，我是大家喜歡的人！我感謝每一個人！
別人眼中的我作文 篇19
在橋的對面走來了一個非常英俊的人，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩只撲閃撲閃的耳朵，圓圓的臉蛋。猜猜他是誰？哈哈，那個人就是——我！如果大家想了解我，就聽一聽我朋友的意見吧！
書本說：“我的小主人是一個書迷，我和小主人每天都形影不離的，我早已被他翻得頭昏腦漲的。記得有一天，我看書正看得精彩，突然啪的一聲，媽媽走了進來看了看我，再看了看鬧鐘。用她的獅吼功對我說：“你怎么還不睡覺，都已經晚上十點鐘了�！闭f完一手把小主人手中的我拿走了�？尚≈魅诉�不死心想盡一切方法要把我救回來，小主人用第一計瞞天過海，說完，起來了。媽媽問小主人干嘛。小主人說喝水。趁機小主人把我拿了進去，打開了手電筒，津津有味地看起來了。這就是我的小主人，一個愛看書的小主人！
書本說：“我以前是一個在書包界，大名鼎鼎的帥哥�？勺詮奈业男≈魅税盐屹I回家的時候，可喜歡我了，可是好景不長，過不了多久我的肚子里全是書，我真想逃離這鬼地方，可一想小主人能學到知識值了。這就是我的小主人！
聽了我朋友的介紹，你想和我做朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇20
瞧！一個人走過來了，他那大大的眼睛，帥氣的短發(fā)和圓圓的臉，他是誰呢，當然是我啦！想知道我是怎么樣的人嗎？接下來聽“朋友”對我的評價吧。
我的科學實驗用具說：“小主人可真愛做實驗，我記得有一次，小主人在做實驗，突然，媽媽叫小主人去燒開水，主人一邊看做實驗的書，一邊端著水壺，“嘩啦”！水灑出來了，可是小主人還在看書，把水燒好后主人蔡發(fā)現水灑了。主人可真是一個科學狂。
鞋子說：“主人可真愛運動，一次，主人出去運動，跑了好一會，又去打籃球了，一個投籃，兩個投籃，三，四，五…..投了二十個，真厲害，他竟然還去踢足球，一個飛球，飛過守門員，又一個旋轉球再次繞過守門員。小主人可真是一運動達人��！
這就是我，一個愛做實驗，愛運動的我，你們認識我了嗎？你們想喝我做朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇21
在我自己的眼中，我是一個聰明的孩子，那么我在別人的眼中又是什么樣子的呢？
在奶奶的眼中，我是一個小書迷。有一次，學校發(fā)下來一本閱讀書，我一見到書，就兩眼放光，一把抓起書就坐在那邊看了起來。一直到了吃午飯的時間，我還在那看，不管奶奶怎么叫我都沒去。直到奶奶走到我的面前，再三催促我，最后我終于依依不舍地離開了書的海洋。
在媽媽的眼中，我是一個貪吃鬼。每次放學一回到家，我的嘴巴就不停，到處找好吃的。記得有一次，媽媽將我的零食都藏了起來，但是我有火眼金睛，經過我的一番“偵查”，還是發(fā)現零食藏在哪里了。于是我時不時的去“偷”一袋零食，飛快地跑回我的房間里，鎖上門，在那獨自享用零食。直到我把零食都吃完，媽媽也沒發(fā)現。
在同學的眼中，我是一個聰明認真的人。記得有一次數學考試，有一道應用題很繞人，一不小心就會寫錯了。我偷偷看了一下我同桌的答案，發(fā)現他寫錯了，我悄悄告訴他！“你這道題寫錯了！”他卻不知道，我急忙告訴他正確的答案，他這時才醒悟過來。下課后，他對我說：“謝謝你，不然我就考不到高分了！”
這就是別人眼中的我，你們想和我交朋友嗎？
別人眼中的我作文 篇22
我總覺得我是一個一絲絲優(yōu)點也沒有的孩子，沒想到在別人眼里卻不是這樣的。
媽媽眼中———貪吃鬼
媽媽說我是個很貪吃的小孩子。因為我一去超市總會第一時候想買各種各樣的好吃的，小熊餅干、百事可樂、青豌豆……這些都是我喜歡吃的，也不會去想家里有沒有要買生活用品什么的。一回到家，我立刻抱起那袋吃的跑到我的臥室，打開袋子拿出吃的津津有味地吃起來，過了一會兒東西吃完了，就在家里嘀咕著早知道多買點的現在不夠我吃了。
爸爸眼中—書蟲
爸爸眼中的我是一個小小書蟲，爸爸說我的臥室，已經不是臥室了，完全是個書房，比他小時候讀的書還要多，一本五六厘米的書我一兩天就看完了，買書一般一買就是十幾本，每次看到喜歡的書我都會愛不釋手，恨不得24小時都抱著這本書，爸爸對我說：“唉！當初真是應該給你一個書房�！痹诎职盅劾镂沂且粋�讀書都能讀出夢的孩子。
這就是爸爸媽媽眼中的我，如果想看我是個什么樣的孩子，就快來和我交朋友吧！
別人眼中的我作文 篇23
我有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚黑黑的，個頭高高的。在老師眼中，我是一個善良的小朋友；在同學眼中，我是一個關愛他人的同學；在媽媽眼中，我是一個不愛干凈的人。
在老師眼中，我是一個善良的小朋友。有一次，在上體育課時，有一位小朋友不小心摔傷了，有許多同學看見了，都在圍觀，不敢上前。但我并沒有這么做，而是坐在那位同學的邊上，親切地問她：“你哪里受傷了？我把你扶到教室，讓語文老師幫你清理一下傷口吧！”說著，我就拉起了她的手，把她慢慢架到了教室。老師一邊為她清理傷口，一邊對我說：“你真棒！”就因為這件事，我在老師心中留下了深刻的印象。
在同學眼中，我是一個關愛他人的同學。最近，學校要求我們學會吹豎笛、會跳舞。下課了，同學們都出去嬉戲了，而我的朋友佳佳卻趴在桌子上，滿臉通紅。我想：她一定有什么傷心事了？于是，我就跑過去問她：“你怎么了，看起來這么傷心�！彼槠f：“老師讓吹豎笛，可我連基礎都不會，怎么吹曲子啊？”我聽了，連忙拍拍胸脯說：“沒事兒，我來教你�！彼�，我每天下課都會教她吹曲子，佳佳臉上又出現了開心地笑容。
在媽媽眼中，我是一個不愛干凈的人。為什么這樣說呢？因為每次我穿白衣服、白褲子。都容易弄得很臟，所以媽媽叫我“邋遢蟲�！�
我們在每個人心中，都是不一樣的。喜歡我的，可以和我交朋友哦！
別人眼中的我作文 篇24
大家好，我叫黃析菡，今年11歲，外號叫“小土豆�！�
我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，有張能說會道的嘴巴。我喜歡踢足球，我還有一點膽小。但不同人眼中的我都是不一樣的。
在爸爸眼里，我是一個調皮搗蛋的人。有一次，我過生日，有很多小朋友來我家玩，我們一起玩躲貓貓。可每次總是輕而易舉被找到，我為了這次不被抓住，就悄悄躲到了柜子里，可是柜子太小了，我擠著關門的時候，頭碰到了上面的紅酒瓶，一瓶昂貴的紅酒“砰”的一聲掉了下來，碎了。好巧不巧被爸爸看見了，當場就教訓了我一頓。
在老師眼里，我是一個粗心馬虎的人。每次考試前一天晚上，我都會仔細復習，但就是考不好。原因是：我每次做口算時，總會不小心把除法看成乘法，把減法看成加法……這些題目一錯，一百分就沒有了。我要改掉這個粗心的毛病才好呀！
在同學的眼里，我是一個“書呆子�！庇幸淮蜗抡n，我看一本書入迷了，慢慢地我就進入到書的世界里了。過了大約十幾分鐘，只見班長匆匆跑來，把我“拉了回來�！卑嚅L上氣不接下氣地說：“這節(jié)是體育課，我們找了你好久，原來你在看書，立刻回到操場上體育課�！蔽也缓靡馑嫉胤畔聲�，跟著班長向操場跑去。我可真是“書呆子”，連時間也忘了。
我在別人的眼里原來是這樣的。從大家的看法中，找到了一個全新的我。
別人眼中的我作文 篇25
每個人在別人眼中都不一樣，那我在別人眼中是什么樣呢？
媽媽眼中的我是一個吃貨。每當去超市買零食的時候，都要買好幾包，一到家，鞋子都來不及脫，飛似的跑進了房間。一邊把零食打開一邊看電視，這簡直太舒服了呀。（此處的動作描寫表現“我”的貪吃。）不一會兒，一大包的零食就已經被我吃光了。
同學眼中的我是一個小書蟲。每次下課，我都會趕緊拿起我最喜歡看的書，埋頭看起來，同學們叫我出去玩，這時候的我沉浸在書海中，總會擺擺手說：“今天我不想去玩了，我想在教室里看我的《淘氣包馬小跳》。”上課鈴響了，我還在埋頭看書，沉浸在書海之中，我的同學無奈地說：“你真是一天不看書你還真不睡覺呀！”
在我弟弟的眼中，我是一個細心會照顧人的人。有一次我的小弟弟跑的太快了，跌了個跟頭，我飛快地跑去把他扶起來，再幫他看看有沒有受傷，而且我還問：“你感覺好點了沒有啊？”小弟弟嘟起嘴，對我說：“好點了，謝謝你哥哥，我有你這個樣子的哥哥真是太幸福了�！蔽衣犃怂@句話心里別提有多高興了。
這就是我，這樣不一樣的我，你們喜歡嗎？
別人眼中的我作文 篇26
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我總是覺得自己很聰明，但是我總是看不清自己。老師、父母、同學……他們眼中的我是怎么樣的呢？我們來看下吧。
老師說過，尺有所短，寸有所長，我們不能驕傲。在老師眼里，我并不熱情，因為不管大家熱情回答還是陷入沉思，我都不怎么回答。所以老師眼里的我并沒那么熱情。
在爸爸媽媽的眼里，我是一個熊孩子，不過我也是一個貼心的小棉襖。我是一個熊孩子，給爸爸媽媽添了不少的麻煩。我也總在爸爸和媽媽傷心或難過的時候，總說一些甜言蜜語，說得他們心中的烏云變成了燦爛的陽光。
在同學的眼里，我是一個小陪同。我和同學的關系還是不錯的。就說我的同桌，她脾氣不怎么好，不過我和她都愛畫畫，我在她眼里是一個小陪同。
在不同的地方，有不同的我，從大家看法中，找到了一個全新的我。
別人眼中的我作文 篇27
在同學眼中，我是一個樂于助人的人。只要別人遇到困難的時候，我都會幫助同學�？荚嚨臅r候我就不會幫助同學了，因為我知道那是在幫同學作弊。
在老師眼中，我是一個成績優(yōu)秀的學生。在期中和期末考試時，我都是前三名呢！每次考試老師都說我成績非常好。
在父母眼中，我是一個在家淘氣鬧翻天的小孩。每天都是在家里玩這個又玩那個，所以父母就說我是個淘氣鬼。在父母眼中，我還是一個游戲大王，我周末都是在玩電腦和手機里的游戲。其實父母只知道我淘氣的一面，他們并不知道我在學校里的表現，在學校我可聽老師的話了。
在我的好朋友眼中，我是一個跑步高手。每次跑步都比別人快，我還能在學校操場上跑十圈呢！
雖然我以前非常淘氣，可經過父母對我的悉心教導，我就不再淘氣了，還聽話了很多。所以我的成績也好了一些，都變成第二名了。
別人眼中的我作文 篇28
別人眼中的我是什么樣的呢？
在外人面前，我是一個乖巧的孩子。有一次，媽媽去買衣服，媽媽看到一件合適的，說要試下，就把她那重重的包給了我。那里的阿姨問：“需要我?guī)湍隳脝幔俊蔽疫B忙說：“不用，不用，我可以�！比缓蟀⒁叹涂湮沂且粋�乖巧的孩子。
在老師眼里，我是老師的小幫手。我是語文組長，每天早上我都會幫老師收作業(yè)，時不時會幫數學老師取快遞。語文老師和數學老師都說我是他們的小幫手。
在同學眼中，我是一個關心他人的大姐姐。有一次，我們班有一個同學摔跤了，我立馬跑了過去，把她扶了起來，慢慢地扶她回了教室。她說我就像一個大姐姐。
在父母面前，我是一個任性的孩子。爸爸媽媽說什么，我也不聽。有一次，媽媽罵了我，我不開心了，就回房間把門“嘭”的一聲關上了。媽媽大聲喊道：“你真是一個任性的'孩子�！�
原來我是一個乖巧、關心他人、任性的孩子，還是老師的小幫手。
別人眼中的我作文 篇29
在同學眼中，我是一個很厲害的書呆子。在媽媽眼中，我是一個調皮的熊孩子。在朋友眼中，我是個喜怒無常又很暴力的一個人。
首先，我來講講同學眼中的我吧！在前面我說了是書呆子，現在我要給你們講的是關于這個稱呼最震撼的事！
一次，我們學校舉行了體質檢測，那時四年級的眾多班級只有我們班去了，其他班還沒有輪到。當時，我一來便徑直走向了學校樓梯口的圖書角，認真地看起了書。不知過了多久，我才發(fā)覺不對，就趕緊回到教室。這時，我才發(fā)現自己居然曠了20分鐘的課！因此，下課后同學們都戲稱我為書呆子。
而我的媽媽卻認為我是一個徹頭徹尾的熊孩子。因為呀，她總是認為我不如人家的孩子。這不，她又來訓我了�！澳憧茨悖衷谕嬗螒�，再看看別人家的那個某某學習多好多認真。再看你，就會玩，真沒出息！”這時可不能反駁她，不然就要被罵得找不著北了。雖然，我正努力改變形象，但是媽媽還是認為我是熊孩子。我真是比竇娥還冤��！
最后，就來談一談朋友眼中的我吧！在他們眼中，我可是一個暴力的人。你聽！“你們給我滾出去，快點！滾！”而他們卻仍然嬉皮笑臉的。最后，我趕走了他們，卻也筋疲力盡了。
這就是別人眼中我。一個書呆子、熊孩子和一個暴力狂。
別人眼中的我作文 篇30
我原本以為我是一個愛思考、樂于助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學眼中的我
在同學眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人說我的壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在說我壞話�！庇袝r，我眼睛一瞄，發(fā)現有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我。”
因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認為這是一個不好的習慣，可當我想改時，總有某些人在暗暗地欺負我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我，是一個不太認真的學生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悅目。那是因為餓我心情不好，很郁悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來這也是一個壞習慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我作文 篇31
我經常認為自己是一個勇敢、聰明、幽默的好孩子，有時候自己都很佩服我自己�？墒�，在別人眼里，我就不一定這么棒了。
媽媽：他可真是一個名副其實的烏鴉嘴呀！
有一次我正在手機上玩斗地主游戲。一開局，他笑著對我說：“媽媽我想你這盤一定會輸10個豆子，下盤輸18個豆子�！苯Y果，沒玩幾輪輸了90多個豆子。我對他說：“你看豆子都到別人的口袋里去了，你這個烏鴉嘴呀，真是氣死人了！”
爺爺：他是一個愛看電視的小家伙。
一次他坐在床上一邊寫作業(yè)，一邊看電視。我看見了就說：“你怎么三心二意呀？”他居然一臉神氣地對我說：“爺爺，我已經做好萬全準備了，我把電視的聲音消除了，這樣我聽不見聲兒，只用看，一點也不影響學習呢！”把我氣得，狠狠揪起他的耳朵，轉了三圈兒。批評他：做任何事情都要一心一意才能把事情做到最好。
奶奶：他對學習還是比較熱愛的。
一次他生病了，怏怏地躺在床上。我對他說：“要不今天就在家里休息，不去學校了好嗎？”他居然斬釘截鐵地對我說：“不行，不去就學不到今天所學的知識了�！笨磥戆。趯W習上，我的寶貝還是挺有積極性的。
老師：他很聰明，就是經常管不住自己。
一次我早上布置的作業(yè)，叮囑他們在放學之前一定要完成。到了放學的時候，我開始登記作業(yè)，卻怎么也找不到他作業(yè)。我問他怎么回事，他居然說：“對不起老師，我今天和同伴在踢球，玩得太開心了，忘了……”我頓時火冒三丈，嚴厲地批評他：“你不是不會做，就是貪玩不去做，希望以后不要在沒有寫完作業(yè)的情況下就去玩，要珍惜分秒時光，也爭取做一個自我約束的好孩子。”
呵呵，這就是我，在別人眼中，我可真沒有自己想的那么優(yōu)秀�？傮w來說，尚算是一個既有缺點又有優(yōu)點的陽光男孩，以后我會加倍努力追求完美，讓大家提起我都能贊不絕口。
別人眼中的我作文 篇32
鏡子笑著說：“她是個女孩子，叫王鈺蘅，今年應該十……十一歲了，漢族人。她呀，有一條漂亮的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。只可惜，她的牙齒不太齊，特別是那兩顆長長的上門牙，常被她媽媽說成是小松鼠和小白兔�！�
課外書們得意地說：“她可愛我們了，哪天不來看我們，她就不舒服。她看書看得入迷了，都會忘了時間，忘了自己。悄悄告訴你們，她看書時，時而哭，時而笑，時而皺眉頭。后來我才知道，她在為主人公的悲慘遭遇而哭、幸福開心而笑、迷惑不解而皺眉頭呢！”
植物們不滿地說：“NO！NO！NO！她最愛我們。每天早上、下午，她都會拿出噴水瓶，用手一按一按，將水均勻的噴在每片葉子上。你們看看，她多仔細呀！”
電視機也開口了：“她最喜歡的是我，每天都要讓我給她播動畫片兒看，不過，她也很自覺，每次只看一集就關了�！�
弟弟一臉壞笑地說：“她經�！源笃坌 �，但只要我一告訴媽媽，她就沒輒了，而且在外面，只要有別的小朋友欺負我，她一定會跑過來保護我。我愛我的姐姐，她使我更快樂�！�
作業(yè)本嘆著氣說：“她是個好學生，可是太馬虎了，常因為少一個標點符號，或一個錯別字而不能做全對�！�
被子苦著臉說：“她起床后，穿上衣服就走了，完全不管我，害我整天只能縮成一團，唉，床上亂�。 �
鬧鐘難過地說：“每天我都準時叫她起床，可她卻很不喜歡我。有一次，她生氣地對我喊：‘這破鬧鐘，干什么每天都這么準時�。鑶鑶�！我只是想讓她不遲到呀，我可真委屈�！�
洗衣機也嚴肅地說：“她有一次太大意了，把要洗的衣服和洗衣粉都放進我肚子里了，卻忘記了按開始按扭，等她準備來晾衣服了，才發(fā)現自己的錯誤��！”
這就是別人眼中的我，一個時而認真，時而細心，時而淘氣，時而馬虎，一個集優(yōu)點和缺點于一身的我，一個真真實實的新五年級小學生！
別人眼中的我作文 篇33
有個人每天都扎著一個馬尾辮，眼睛小小的，就是我。想知道真實的我嗎？請看下文吧！
我的鏡子說：“我的小主人有一雙瞇瞇眼，一笑起來，眼瞇成了一條細縫。小主人的嘴巴小小的，像一座小小的橋。而且她還超級愛臭美，比如說，每次去外面散步，就會把自己打扮得十分美麗，每穿起一條裙子，就在我面前轉無數個圈，如果覺得好，就會拿手機拍個自拍發(fā)到朋友圈中去，有許多次自拍都在擺個賣萌的姿態(tài)，常會招來許多贊�！�
媽媽常常說：“王沐妍四個搗蛋鬼。”記得有一次，我幼兒園放學回家，正好媽媽也不在家，我玩起了化妝間中的化妝品。我先拿出了口紅來涂嘴巴，結果把自己嘴巴上的口紅弄到嘴外了，我就像一個小丑�？诩t把我的嘴巴弄得無比的紅，紅得像一把熊熊燃燒的火焰，還像一盒裝滿了紅色的水的瓶子。然后我用粉底在臉上涂了許多，我變成了一個奇葩的人，像一個鬼，還像一個大怪物，十分可怕。可是我已經把化妝間弄得亂糟糟的，“咚咚咚”媽媽朝這里來了，一開門，媽媽被嚇了一跳。
電腦說：“我的主人是一個游戲迷，小主人每到放學回家，就放下書包，像脫了韁的野馬一般沖到了我的面前，玩起了7K7K小花仙游戲。我不過一會兒，就發(fā)起了高燒�！�
這就是我在別人眼中的我，這就是真正的我。
別人眼中的我作文 篇34
著一副眼鏡，帶著一個紅色的小手鏈，你知道我是誰嗎？讓我的幾位朋友來介紹介紹我吧！
手機說：我的小主人是一個典型的“小網蟲”，一回家就以最快的速度把作業(yè)寫完，然后像脫韁的野馬一樣沖到“我”面前，陪我玩了起來，可是等小主人的媽媽一回來，我就不能和小主人玩了。因為他的媽媽認為我和小主人玩會影響他學習的，不過小主人一直想找理由跟我玩。比如：英語班的作業(yè)要手機打卡、要用我來看家庭作業(yè)聽力，看見小主人這么振振有詞、理直氣壯的樣子，我都不好意思了。
本子說：我是小主人最喜歡的本子，每天他都要看看我在不在。如果不在，他急得滿頭大汗，如果在他喜笑顏開。我的小主人丟三落四，經常找不到我，這樣不錯，那樣我就能睡個美覺了。如果小主人發(fā)現我不見了，去傳達室打電話，那就更好了。因為我能享受高級待遇——兜風。還能讓小主人親自迎接，好開心啊！
鋼筆說：小主人很愛護我，但每天用我寫好多字，差點把我給累趴下，我想對他們的老師說：“作業(yè)不要太多，只想及時鞏固一下。”還有小主人要心細一些，有一回寫完作業(yè)就直接走了，我差點掉下去。
怎么樣，我的這幾位朋友介紹的不錯吧！
別人眼中的我作文 篇35
我今年10歲，長著一張瓜子臉，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵，所以同學們經常開玩笑說我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克，藍色的牛仔褲，米黃色的鞋。
媽媽眼中我是調皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的雙腿，心里老想著玩。每次寫作業(yè)都要媽媽守著。有一次，我正在寫最后一個作業(yè)——金卷一號時，媽媽囑咐我自己寫，她前腳剛到廚房，我后腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯，走進我的房間里，想叫我吃飯，卻發(fā)現我不在。趕緊跑到電腦房一看，我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發(fā)雷霆：“你真調皮，不做作業(yè)干什么呢，快點關掉電腦�！蔽也磺樵傅仃P掉了電腦，她看到我這樣，怒氣沖沖地給了我一巴掌，我這才又去寫作業(yè)了。
在老師眼里，我是乖巧的學生。我在課堂上表現很好，發(fā)言積極，坐姿端正，老師當場表揚了我，我心想：“這一節(jié)課我表現好，下一節(jié)課我也要表現好一點，再讓老師表揚我�！毕乱还�(jié)課是作文課，老師讓我們抄作文，我是第一個抄起的，而且字也很好。老師又表揚了我。
在同學眼中我卻變了一個樣，我是愛打架的孩子，每天，下課就是打架，每天全身是傷。
這就是別人眼中的我，你眼中的我是什么什么樣的？
別人眼中的我作文 篇36
別人眼中的我是膽大的，是聰明的，是可愛的
在媽媽眼里我是膽大妄為的，我喜歡坐過山車、激流勇進等等。有一次我和媽媽到動物園去參觀，一進大門，我就像電動跑車一樣沖向付錢的地方，看著媽媽付錢，“一共￥499元�！笔浙y員微笑著說。什么？￥499？那個人是不是瘋了？我得叫她只讓我們付￥100元，我怒氣沖沖地把媽媽推開，狠狠地坐在了椅子上，大聲對收銀員說道：“你今天是不是得了神經病啊，讓我們付那么多錢，你必須只讓我們付”媽媽用盡九牛二虎之力把我推到一邊，微笑的說：“對不起失禮了�！崩蠇屭s緊帶著我撤了，老媽生氣地說：“陳孜灝，下次如果你再這樣，我就把你榨成橙汁！”“哼，那又怎樣，我是你的兒子你敢把我榨成橙汁嗎？”老媽徹底無語了。
在老爸眼里我是聰明的，連奧數題都會做，遇到了困難會動腦筋。有次我在樓下踢足球，球不小心被我踢到了高七米的房子上，我左思右想，突然靈機一動，想到了一個好辦法。于是我像離弦的箭一樣，“飛”到了十二樓把老爸專用梯子拿了下來，這個梯子足有8米，正合適呢！我把梯子輕輕地放在上面，一口大氣都不敢喘地爬了上去。時間一分一秒過去了，我終于跑到了屋子上面，然后捏了一把汗，說道：“啊，終于到了�！蔽蚁劝炎闱蛉恿讼氯�，足球掉在地上得救了，仿佛在大聲對我說：“謝謝你！”接著我爬下了樓梯。你說我聰不聰明呀？
在哥哥眼里我是可愛的，像一只小兔子，每天都是笑嘻嘻的。有一次，我和哥哥去買東西。“我最喜歡買東西了！”我一下蹦了三尺高。一進超市，我就說：“哥哥，我要買蘋果、牛奶、巧克力、花生、薯片、餅干聽哥哥說“不行”兩個字時，我趕快撒嬌道：“求你了嘛！求你了嘛！”我一邊重復地說，一邊拉著哥哥的褲腿。終于我的可愛征服了我的哥哥。我和哥哥買了一大堆東西后，我像可愛之神一樣說：“謝謝你，哥哥�！备绺缫脖晃铱蓯鄣谋砬榘o征服了，情不自禁地笑了
我，是獨一無二的我，我要聽別人眼中的我是什么樣子，我要取長補短，做爸爸媽媽的乖孩子。
別人眼中的我作文 篇37
別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這么叫我。
媽媽會叫我“釣魚迷”，但她不是說我每天沉迷于釣魚。而是因為每個星期六，我都會來到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接著丟進河里。不一會兒，好幾條魚兒就上鉤了，我釣的魚越來越多，網兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。
爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵，就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然后摘一朵插到頭發(fā)上。或者要求爸爸把又柔軟又艷麗的花瓣一片一片地摘下來，甩手放飛到空中，看它們在空中隨風飄舞的姿態(tài)，多么漂亮又多么自在。
老師會叫我“百靈鳥”，因為音樂課上，我都會發(fā)出嘹亮的歌聲，聽得老師贊嘆不已。優(yōu)美動聽的歌聲，使同學們的聲音都變靜了，似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。
我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當我們做完作業(yè)時，她都會喊著我一起去玩�？晌覅s拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍，只好也坐下來專心致志地看書。
這就是我。你們會怎么喊我、叫我呢？
別人眼中的我作文 篇38
大家好!你知道我是一個怎么樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好伙伴來告訴你們吧。
鏡子說：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的頭發(fā)，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步。”
鬧鐘說：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的時候都會用到我，可是小主人后來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶里，我自己很傷心�！�
書包說：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的很快活�？墒怯幸惶�，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子里塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這么胖，這也使我很傷心。”
這就是別人眼中的我。
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