有關(guān)樹(shù)的作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的樹(shù)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
習(xí)慣在這樣的日子里，在心中悄然醞釀著某些思緒。倚欄獨(dú)望，微涼的春風(fēng)撩起發(fā)梢。于是這春日的鮮甜便如調(diào)皮的孩子般隱入我的心田。
窗外的天空必定遼遠(yuǎn)蒼茫，然而卻在這樣的日子里顯得蒼白。似乎喜歡如螻蟻般蜷縮在窠臼里，其實(shí)心里多想能夠撫摸一下明媚的驕陽(yáng)。然而正是這樣的明媚，更顯示出我的陰暗。于是，伸出去的手停在了半空，冷落，像--碎冰被揉碎在心里……
喜歡春天，這似乎是一種與生俱來(lái)的對(duì)自然的'熱愛(ài)。窗外的那一片綠，讓我的思緒在不覺(jué)間翱翔天際。那一抹綠，迸發(fā)著難以言語(yǔ)的活力，在我的心里肆意蔓延，直到心也綠了，變純凈了。樹(shù)下是盤(pán)虬的根，深深地探入大地的懷抱。樹(shù)啊，這是你一貫的守望姿態(tài)嗎？還是說(shuō)，土地里有著你更熱愛(ài)的事物，足以讓你千百年來(lái)孜孜不倦地追求？
有時(shí)候覺(jué)得自己更像一棵樹(shù)，為了爭(zhēng)取到一絲的甘霖或是在城市建筑密集的地方，掙脫混泥土的束縛，恣情追求，奮力生長(zhǎng)。也許在某一天，我將是一棵充滿(mǎn)生機(jī)的參天大樹(shù)，也許那時(shí)候我的腳下會(huì)有小草芽?jī)喉旈_(kāi)瓦礫，探出粉嫩的頭兒張望陌生的世界，就像當(dāng)年的我，在不斷延續(xù)著一段古老動(dòng)人的故事。
品一盞清茶，思緒回到現(xiàn)實(shí)。最近愛(ài)上了喝茶，最古老的心緒呵。
書(shū)桌上的筆墨紙硯好像一直沒(méi)動(dòng)用過(guò)。墨痕詩(shī)香的芬芳在微微散發(fā)著，夕陽(yáng)的余暉把榕樹(shù)樹(shù)的影子拉得瘦長(zhǎng)。也許若是在古代還可以聽(tīng)到詩(shī)人的喟嘆：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯。透過(guò)諾大的玻璃窗，絕代紅樓的風(fēng)韻此刻更顯華艷，動(dòng)人。如江南執(zhí)傘女子于橋頭回眸一笑，姽婳無(wú)比。
微笑著啖下最后一滴香茗，回味著舌尖淡淡的苦，舌末絲絲的甜。腦海里的那棵樹(shù)在慢慢地成長(zhǎng)著，用最積極的姿態(tài)，深深地扎根，等待著，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾“樹(shù)”小的那一天……
樹(shù)的作文 篇2
栽一株茶花，明年就能看到它開(kāi)花；而種一棵槐樹(shù)，怕到死也難享受它的蔭涼。事實(shí)雖如此，一株茶花，只能絢爛于它開(kāi)花的三四個(gè)年頭，卻難以像一棵槐樹(shù)，蔭涼于后世的千秋萬(wàn)代。何不棄花栽樹(shù)，讓目光長(zhǎng)遠(yuǎn)些？
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，種一棵槐樹(shù)，收獲它所帶來(lái)的蔭涼，年限太長(zhǎng)。但正是因前人有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，當(dāng)初選擇種一棵槐樹(shù)而非一株茶花，才使后人在酷暑難耐的季節(jié)里擁有一份蔭涼。我想，李安便是這么一位目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的種樹(shù)者吧！
李安，一位半道出家的電影人。他拍一部電影就是一種種樹(shù)的.過(guò)程。早在幾年前就在心里種下槐樹(shù)的幼苗，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)育成長(zhǎng)，終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。例如《少年派奇妙漂流》這種視覺(jué)盛宴呈現(xiàn)在大家面前。試想，若李安當(dāng)時(shí)出拍電影，為了立馬見(jiàn)效自己的導(dǎo)演才華，拍出一些如花期般壽命短暫的電影，他還能像現(xiàn)在這般給觀眾帶來(lái)即使歷經(jīng)多年，依然讓人贊嘆不已的饕餮盛宴嗎？
感謝“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”的李安，為后世帶來(lái)宏偉的視覺(jué)盛宴。我們也應(yīng)這般，將目光放遠(yuǎn)。
時(shí)代的腳步在加速，物欲橫流的社會(huì)催生了無(wú)數(shù)急功近利的產(chǎn)物，工程，偽劣產(chǎn)品隨處可見(jiàn)。若人們都能做到棄花栽樹(shù)，讓目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，那么這些灰色的社會(huì)產(chǎn)物還會(huì)如此猖狂地叫囂嗎？
學(xué)習(xí)的歷程越來(lái)越長(zhǎng)遠(yuǎn)，為了獲得短期內(nèi)明顯的成績(jī)提升，有些學(xué)習(xí)者急功近利，背下做過(guò)的例題的答案，背下好文章的語(yǔ)段來(lái)填充自己的作文以期立馬得高分。這些行為都像那株茶花一樣，或許能絢爛幾個(gè)開(kāi)花的年頭，但終究難有多大影響。學(xué)習(xí)就該像種一株槐樹(shù)，日積月累長(zhǎng)成參天大樹(shù)以蔭涼無(wú)數(shù)后人�！昂媳е�，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土�！比魏我豢蒙n天大樹(shù)，凌霄高臺(tái)，都是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，在時(shí)間的洪流中逐漸積累起強(qiáng)大的自己。無(wú)數(shù)個(gè)年月之后，才將最壯觀，最有益處的自己展現(xiàn)在后人面前。學(xué)習(xí)中不斷積累基礎(chǔ)知識(shí)，或許不能讓你的成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)明顯提高，但長(zhǎng)期以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)早已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，能夠幫你蔭涼困難的炎熱。
棄花栽樹(shù)，讓目光長(zhǎng)遠(yuǎn)吧！
樹(shù)的作文 篇3
當(dāng)我是個(gè)小娃娃之時(shí)，奶奶就像一棵大樹(shù)呵護(hù)著我……
小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常背著我左右搖擺，嘴里不時(shí)地哼著小曲兒，我呢，則玩著奶奶的頭發(fā)，把它纏成小包包，覺(jué)得它像饅頭。有時(shí)，我摸著奶奶的手，抱著貼在我的臉頰上，只覺(jué)得好愜意，好溫暖！
小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常牽著我的手買(mǎi)糖果給我吃，給我講一些我不知道的故事，而我仰著頭，望著奶奶，覺(jué)得她好高大！我問(wèn)奶奶：“我什么時(shí)候才能變得與您一樣高大呢？”她笑著說(shuō)：“以后就會(huì)啦！”這時(shí)奶奶的眼里流露出慈祥與藹，充滿(mǎn)希望的光茫。
現(xiàn)在，奶奶已年過(guò)七旬，滿(mǎn)臉的滄桑烙印著奶奶漫長(zhǎng)的人生，那時(shí)曾經(jīng)光潤(rùn)的手也已變得干皺，無(wú)聲的皺紋悄然爬滿(mǎn)了她的臉頰、額頭……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一名初中生，一切生活都可以自理。但奶奶已跟不上我的步伐，甚至說(shuō)話(huà)也口齒不清、看電視眼睛瞇成一條線(xiàn)、吃巧克力說(shuō)有煙味……
奶奶想與我談心、聊天，我常裝聾作啞，或推拖忙，不耐煩地說(shuō)：“下次嘛！下次嘛！”少年的無(wú)知使我不由自主地疏遠(yuǎn)了奶奶。直到有一次，我在路上走著，見(jiàn)到一位奶奶正牽著小孫女的手，嘴角露出了快樂(lè)的笑容。瞬時(shí)，我啞然了。此情此景，不正是當(dāng)年我與奶奶嗎？不正是我幸福童年的依靠嗎？不正是呵護(hù)我關(guān)愛(ài)我最親的人嗎？……我沖回家，推開(kāi)門(mén)，一頭撲在奶奶的懷里。奶奶似乎知道了我的心事，欣慰地說(shuō)：“哦，晶晶，你已長(zhǎng)大了！”她指著門(mén)前一棵蒼天大樹(shù)說(shuō)：“你看那株大樹(shù)，還是在我小的'時(shí)候植下的，如今都長(zhǎng)這么高了……樹(shù)上呀，有奶奶哦……”。
我含淚望去，那是一株歷經(jīng)歲月漫長(zhǎng)洗禮而長(zhǎng)成的大樹(shù)。是啊，從乍暖還寒的初春到熱日炎炎的仲夏，從清冷如水的深秋到冰雪消融的冬末。她一路走來(lái)，一路坎坷。這一路上，雖有過(guò)風(fēng)吹雨打、蟲(chóng)噬雷擊，但她挺住了，即使傷痕累累、千瘡百孔，也依然堅(jiān)強(qiáng)，依然執(zhí)著。與一旁正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗相比，他或許已蒼老，但蒼老的背后卻是一生的呵護(hù)……
如今，我還把奶奶當(dāng)成我兒時(shí)的大樹(shù)。不過(guò)，她已成為我心靈的大樹(shù)，這棵大樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)矗立挺拔，蒼翠如春！
樹(shù)的作文 篇4
河水在流淌，時(shí)光在穿梭，世上許多東西都在改變，它們也許不順我們的心，但終究是時(shí)代在進(jìn)步。
記得奶奶家門(mén)前有一棵老樹(shù)，很大很大。夏天的時(shí)候，奶奶喜歡和一群老奶奶們拿著蒲扇，坐在樹(shù)下聊天，方圓幾里似乎都能聽(tīng)見(jiàn)她們的笑聲。在大樹(shù)的遮擋下，火熱的陽(yáng)光被遮擋著，但時(shí)不時(shí)還是有陽(yáng)光穿過(guò)稀薄的樹(shù)葉，照映在地上，奇形怪狀，似乎也是歡喜地很。爺爺那時(shí)候會(huì)出去干活，回來(lái)時(shí)總喜歡放下手中的東西，把自行車(chē)靠著邊上，坐在樹(shù)下喝幾口水，望望四周，感嘆新中國(guó)的成立。那時(shí)侯，我還小，每次傍晚媽媽都會(huì)把我?guī)У綐?shù)下坐一坐，和別人聊聊天。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我喜歡坐在那看書(shū)聽(tīng)歌，聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)的聲音。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可那棵樹(shù)呢？幾年前，家多的老路要翻新了，新房子也要頂替原先的舊房子，那棵陪伴我成長(zhǎng)的老樹(shù)不得不被砍掉了。記得那個(gè)時(shí)候，爺爺和奶奶在一旁，雙目緊閉，嘴里在不停地念叨，祈禱著它的新生。幾個(gè)月后，那兒已經(jīng)沒(méi)了那棵材的身影，取而代之的是一條寬嶄新的公路，公路旁的田地里也重新種上了綠油油的小樹(shù)苗，在感嘆時(shí)代的.嶄新，在惋惜那些為我們做出貢獻(xiàn)的老樹(shù)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便發(fā)出“刷刷”的響聲，好似一首交響樂(lè)，慶祝著中國(guó)的進(jìn)步。
新時(shí)代，新社會(huì)，新生活。我們要活得精彩，我們要活得不后悔我們要活的問(wèn)心無(wú)愧，就像那棵老樹(shù)一樣！
樹(shù)的作文 篇5
風(fēng)乍暖，日初長(zhǎng)，萬(wàn)點(diǎn)飛花逐斜陽(yáng)。一場(chǎng)細(xì)雨，一場(chǎng)春風(fēng)，吹開(kāi)了滿(mǎn)院的桃花，春天，綻放開(kāi)了她所有的美好與希望！
上午十點(diǎn)，草尖上的小露珠已經(jīng)風(fēng)干的時(shí)候，我走進(jìn)了公園。爺爺奶奶的廣場(chǎng)舞跳得還是那么熱鬧，他們似乎是這個(gè)城市最有活力的人；路邊的小販熱情地招攬生意，他們似乎是這個(gè)城市最?lèi)?ài)笑的人；小孩子們一手舉著好吃的一手牽著媽媽?zhuān)麄兯坪跏沁@個(gè)城市最幸福的人……而我，從他們中間穿行而過(guò)，沒(méi)有功課，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，心無(wú)雜念、正大光明地上山看野花，我覺(jué)得自己是最開(kāi)心的人。
山腳下是一大片草坪�！安萆b看近卻無(wú)”，韓愈老先生把這感覺(jué)寫(xiě)絕了！真的是“遠(yuǎn)看有近看無(wú)”。路邊，綠柳才黃，在風(fēng)中悠來(lái)蕩去，像春姑娘的裙。地上，婆婆丁已綠，伸展開(kāi)鋸齒樣的葉子，慵懶地曬著太陽(yáng)。這樣的春光，怎不讓人盡情舒暢，這樣的春光，怎不讓人流連徜徉！
往山上走，金黃的迎春花已經(jīng)快開(kāi)過(guò)時(shí)了，它們是春天最早的使者。路右邊有幾株桃樹(shù)，花開(kāi)得稍多些，可也不過(guò)每枝十幾朵，多數(shù)還是粉紅的花苞。路左邊有幾株野梨樹(shù)，目前還只開(kāi)了幾朵，潔白得讓人憐惜。是高處略寒嗎？還是你仍需要一夜的春風(fēng)，才肯千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)地開(kāi)？站在草長(zhǎng)鶯飛的花樹(shù)下，我想到了“梨花一枝春帶雨”，想到了“桃花依舊笑春風(fēng)”，想到了“感時(shí)花濺淚”，想到了“寒梅著花未”……多少鮮花美人的傳奇，都在春風(fēng)搖曳的畫(huà)卷中精彩開(kāi)演；多少家國(guó)情懷的'感嘆，都在春柳拂堤的鄉(xiāng)愁中宛轉(zhuǎn)低回。一樣的春景，一樣的春思，不同的，是看風(fēng)景的人。
那么，現(xiàn)在，這盛世的春天，我該怎樣描繪呢？
樹(shù)的作文 篇6
尋夢(mèng)，傾聽(tīng)一種聲音。
你是一架真正的風(fēng)琴，千萬(wàn)片葉子就是千萬(wàn)個(gè)琴鍵，微風(fēng)喚起一首纏綿的樂(lè)曲，如一段曲折蜿蜒的泉水，汩汩涌來(lái)。
這清幽的聲音，自由地在曠野里游弋，在天際回旋，在月的眼角纏繞，在星的指尖輕響。
眺望古老的寂寞。
一路星月，一路風(fēng)塵，幻化成陽(yáng)光，棲息在古樹(shù)上。一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開(kāi)花落，拂過(guò)樹(shù)的眉梢。
古樹(shù)的聲音是黃昏滴響的聲音，一滴撞擊著一滴，以悠響彌散出歲月的蒼茫，以回聲尋找大地的.遼闊。
搖曳的旋律早已泛黃，刻下幾分蒼老；塵封的思念早已褪色，叩響歲月的脈搏。千秋風(fēng)雨，在古樹(shù)的額頭舒展成時(shí)間的記號(hào)。
今天，明天；曾經(jīng)，現(xiàn)在；歷史，未來(lái)……
守護(hù)千秋，守護(hù)風(fēng)雨，是古樹(shù)的執(zhí)著；
翻閱歷史，翻閱時(shí)間，是亙古的情懷……
樹(shù)的作文 篇7
外婆家門(mén)前有兩棵“丑樹(shù)”�？瓷先M(mǎn)身皺巴巴的，疤痕累累。別看這兩棵樹(shù)其貌不揚(yáng)，作用卻挺大的。我看見(jiàn)外婆用鐵絲系在樹(shù)上，兩棵樹(shù)就做成了天然的衣架柱子。一根粗鐵絲的兩頭分別套在大樹(shù)的脖子上，年長(zhǎng)日久，鐵絲竟緊緊地勒進(jìn)這兩棵樹(shù)的肉里�，F(xiàn)在這根鐵絲就像是從兩棵樹(shù)的孔眼里穿起來(lái)的一樣。這一切都發(fā)生在人們不經(jīng)意之間，沒(méi)有人為大樹(shù)發(fā)出惋惜的慨嘆。
而我，每次到外婆家去，都很同情這兩棵“丑樹(shù)”，總免不了要用手撫摸一下那個(gè)曾今鐵絲纏繞的部位，輕輕地發(fā)出感嘆！
關(guān)于這兩棵樹(shù)的年紀(jì)，誰(shuí)也說(shuō)不清。舅舅比劃著對(duì)我說(shuō)，他小時(shí)候，這兩棵樹(shù)就這么高，這么大。舅舅都30多歲了，這兩棵樹(shù)似乎還是這么高，這么大。
奇怪的是，從我開(kāi)始懂事后去外婆家的`那一年起，看上去很老很丑的大樹(shù)卻開(kāi)始結(jié)籽了。每當(dāng)春末夏初，大樹(shù)頂著一頭綠油油的秀發(fā)，茂密的樹(shù)葉間垂著一根根豇豆模樣的籽條，籽條是淡綠色的。再過(guò)些日子，籽條的皮變得枯萎而干脆，爆出了里面帶毛的籽，經(jīng)風(fēng)一吹，四處飄散，有好多落在鄰居家的屋頂上。
雨季來(lái)臨的時(shí)候，我拿個(gè)小凳，端坐窗前，望到鄰家的屋頂上竟已長(zhǎng)出許多參差不齊的小苗苗。小苗苗伸展開(kāi)的葉子居然與大樹(shù)一模一樣，只是顏色淡些，個(gè)子也小得多。這大概就是大樹(shù)的孩子吧，我想。
冬天，人們看見(jiàn)那兩棵樹(shù)的枝干好像折一下就會(huì)斷似的，這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)以為這將是兩棵樹(shù)平生最后的一個(gè)冬天了�？墒�，春暖花開(kāi)的時(shí)候，老樹(shù)居然又從干枯的枝干上抽出了嫩芽。
年復(fù)一年，終于有一天，老樹(shù)挺不住了，她倆開(kāi)始慢慢的變形，成了“駝背”形。樹(shù)身上出現(xiàn)了一個(gè)大樹(shù)洞，前后貫通，顯得格外丑了。還不斷有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從樹(shù)洞里鉆進(jìn)鉆出�？扇藗兠β档卦谒齻z的身旁來(lái)回經(jīng)過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)她們多看幾眼。
一天，我和爸爸媽媽又一次去外婆家，坐在大樹(shù)下聊天，突然，爸爸指著老樹(shù)對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這樹(shù)怕是來(lái)年長(zhǎng)不出葉子了�！�
言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。由此，我想到大人們總把衣被晾在這兩樹(shù)間的鐵絲上，又有誰(shuí)會(huì)憐惜這樣會(huì)加速大樹(shù)衰老下去。正想著，爸爸拎來(lái)一小桶拌好的石灰塞進(jìn)樹(shù)洞，又用一些磚壓在樹(shù)根周?chē)�，封上水泥�？晌抑�，這些是徒勞無(wú)用的，大樹(shù)是不會(huì)熬過(guò)今冬了。
誰(shuí)知，第二年，這兩棵樹(shù)竟又奇跡般再一次爆出了嫩芽。
新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)始了，秀美鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃外婆家的老屋要拆遷了。
外婆一家搬離了老屋，可我心里總有一絲牽掛。聽(tīng)說(shuō)，老屋的所在地正在興建大型健身娛樂(lè)廣場(chǎng)，將有許多大樹(shù)遷栽于此。但是我擔(dān)心，人們會(huì)不會(huì)在栽樹(shù)的同時(shí)，把這兩棵“丑樹(shù)”鏟除掉？
我越想越擔(dān)心，為了消除煩惱，我決定叫爸爸帶我去外婆家看個(gè)究竟。我想，我要把我的想法告訴村委會(huì)主任，讓他們把這兩棵“丑樹(shù)”保護(hù)起來(lái)，而且為這兩棵樹(shù)“解綁”，不要在上面晾衣了。
我想念外婆家門(mén)前那兩棵“丑樹(shù)”。
樹(shù)的作文 篇8
咱們的學(xué)校不大，走進(jìn)校門(mén)，便感覺(jué)擠得慌。校門(mén)口有兩棵柏樹(shù)，因?yàn)榘研@小路襯得更窄，早已被砍伐。人的生存空間都不夠，又哪能顧得上樹(shù)呢？而咱們的校門(mén)旁卻有一棵老樹(shù)，咱們這群癡癡的學(xué)生都稱(chēng)之為銀杏樹(shù)，比咱們年長(zhǎng)的老師和大人們，在他的庇護(hù)下長(zhǎng)大，都親切地叫白果樹(shù)。是的，過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年，見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱(chēng)呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史，穿越千年的歷史長(zhǎng)河，從遙遠(yuǎn)的三國(guó)故土到日新月異的現(xiàn)代文明，咱們每個(gè)人只是他生命長(zhǎng)河中的一段，相遇數(shù)年，咱們正值青春年少，他屹立千年而不倒，歷經(jīng)滄桑，卻愈加遒勁粗壯，枝繁葉茂，張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。
青春猶如一盞孤獨(dú)的明燈，很亮，也讓人充滿(mǎn)想象。在追逐夢(mèng)想的'征程中，咱們習(xí)慣孤芳自賞，孤獨(dú)前行�；蛟S在這淺薄的歲月里，咱們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂(yōu)傷，太多苦難。笑容固有，但不真實(shí)，人身猶在，但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望，一種豎起的脊梁，一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上，常常想咱們除了渺茫的希望還剩下什么？
想象那段枯黃的歲月，老樹(shù)正值壯年，渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止，蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的像一把大傘，在淮河岸邊眺望，看河水東流，晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向，夕陽(yáng)在傘影中西斜，望著這棵古老宏偉的銀杏樹(shù)，頓時(shí)心中有了延續(xù)千年的歸屬感，咱們與千年前的古人一起追尋，追尋古老的英雄遺跡，在同一塊土地上耕耘生長(zhǎng)崛起的希望。
咱們與老樹(shù)的距離很遠(yuǎn)，每次站在樓上張望，我總感覺(jué)他雖就在咱們的窗前，咱們每天都要從他的身邊走過(guò)，而咱們畢竟不同，畢竟渺小，是咱們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客，咱們?cè)诓煌５谋寂埽Ь霑r(shí)、失落時(shí)會(huì)停歇、會(huì)哭泣、會(huì)放棄，老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ)，在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年，他那博大的胸懷總會(huì)靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事，撫平他們的創(chuàng)傷。
佇立千年，老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童，沒(méi)有煩惱，又像一個(gè)望穿世事變幻的老者，修身養(yǎng)性是他的追求。咱們這所學(xué)校只有六十年歷史，我不知道咱們因?yàn)橛辛诉@棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園，還是老樹(shù)因?yàn)橐淮忠淮蓯?ài)的追夢(mèng)少年而獲
得新生。只會(huì)看見(jiàn)從春天到秋天，古老的銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落，撿扇葉，拾夢(mèng)想的人擠滿(mǎn)了校園，讓咱們看到了希望，聽(tīng)到了一篇譜寫(xiě)了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……
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