校園的小學作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的校園的小學作文，希望對大家有所幫助。
校園的小學作文1
校園里有許多的景物，都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的，是校園圍墻邊那十幾棵垂柳。
陽春三月，沉睡了一冬天的垂柳，在春風的召喚下，悠悠轉醒，正憋足了勁，貪婪得吸允著春天的甘露。沒幾天，低垂著灰褐色的枝條上，就鼓出點點嫩黃的葉芽，輕輕地摩挲著車棚的棚頂，春風吹來，遠遠望去，那垂柳上好像掛著千萬串淡黃色的珠子，蕩啊蕩啊，那么輕柔，那么素雅。
在風和日麗的日子里，我們最喜歡到垂柳下玩耍，折一枝柳條，輕輕地擰一擰，把里面白滑滑的枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一支柳笛，把它含在嘴里，用勁地吹，笛聲清脆，嘹亮，悅耳。吹夠了，就在樹下乘涼，或者把柳枝編成柳環(huán)戴在頭上，樂此不疲。當然，這種場景只出現(xiàn)在像我這樣淘氣、好動的人身上。
然而好學、喜靜的他們呈現(xiàn)的是另一種畫風。他們?nèi)齼蓛傻膰跇涫a下，陽光透過樹枝在他們身上投下斑斑點點的光影。微風穿過柳枝輕拂他們的面頰，手捧書本，漫讀的他們，像綠苗一樣，與垂柳依偎在一起，定格出一幅最美的圖畫，綠樹伴著動人的綠苗一起茁壯成長。
再過幾天，潔白的柳絮化作漫天飛雪，隨風起舞，風兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈地奔跑。我們追著趕著，好不容易抓住一個，一伸手便又輕輕地飛散了，操場上蓋了一層薄薄的柳絮雪白中透出幾絲油油的綠意，十分漂亮，是任何畫家都畫不出來的。
就在這個陽春三月，我對垂柳有了一種新的認識：它不像別的樹木，一味趾高氣昂地向上生長，而是一邊茁壯成長，一邊謙遜地下垂。你看它從抽出新枝就顧盼自己腳下的泥土，樹枝就垂地越低，甚至可以拂著地面。也許是因為垂柳知道自己扎根于泥土之中，吸允這土地母親的乳汁，所以才會時時迎風擺動，謙虛地向土地道謝！
我愛校園垂柳，愛它的婀娜多姿，更愛它那謙遜的品格！
校園的小學作文2
我的小學位于一個小鄉(xiāng)村里，學校里沒有很多學生，一個班里最多只有四十位學生。
我的小學是高寨小學，學校里有六個年級段，一年級至六年級，每個年級段只有一個班級。有的同學離家很近，每天只要從家走一兩分鐘的路程就能到達學校。
學校里有一個花園，花園由三個圓形組成。這三個圓形緊緊的挨在一起，從高處看這個花園，總體形狀很像三角形的形狀。每個圓形中種植的植物種類似都不相同。第一個圓形里，種植的是綠色的植物，我不知道它叫什么名字，只知道它不會開花。學校里面負責花園的工作人員，用綠植在第一個圓形花園中，擺了“高寨小學歡迎您”，這幾個字，我覺得這很有創(chuàng)意。第二個圓形花園里，種植的是花，各式各樣的花，到了開花的季節(jié)，所有的花都開了，看起來很好看。第三個圓形花園里，種植的是樹木，那些比較小的樹木，可以裝飾校園，看起來一定很好看。
學校里有一塊空地，老師帶我們在地里種了一些植物。植物種子都是我們自己從家里帶來的，等到植物長出來之后，我們可以把自己的植物移植回家。
學校里有一個很小的圖書館，雖然圖書館的規(guī)模小，但圖書館里有很多書。在我看來，那些書看起來都不錯。書的種類很多，寓言故事、繞口令、名人名言、散文等之類的書本。在學校里我們閑著無聊的時候，都會成群結隊的去圖書館里看書�？吹臅嗔�，能從書上學到很多優(yōu)美的句子，等到寫作文的時候，可以把這些句子用到作文里。快放寒暑假的時候，我們可以從圖書館里借書，拿回家里看。等到開學之后，把書還到圖書館里就行了。
我很喜歡我的小學。
校園的小學作文3
我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜的。
早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影，成群結隊的，伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去。操場上，同學們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里，傳來了同學們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室，同學們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
浙江紹興越城區(qū)蕺山中心小學四年級:金嘉慧
點評：作者寫出了校園早晨的忙碌和充實，也寫出了校園早晨景色的美麗，結尾處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好愿望。不足之處：“教室門前，勤勞的同學們正在打掃教室”，語句意思矛盾。建議：“小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去”改為“小樹醒了，沾著露水，在晨風中梳理發(fā)辮;野花醒了，在陽光下舒展著筋骨，正在回憶夜間和露珠做的那個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍藍的天空飛去”，這樣寫句子更為工整。
校園的小學作文4
我有一個美麗的校園，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，令人著迷！
進入校園，撲入眼簾的是我們的校訓：學會做人，學會求知，走向未來！
“快看哪！”那些花壇漂亮吧：在遠處一看，有濃有淡的新綠，加上紅通通的“顏料”——（紅色的花）。像是一幅五彩繽紛的畫卷，眼前一片明麗！在燦爛陽光的照射下，紅得勝過了熊熊烈火，各個精神充足；樹也爭著奪冠呢：有的高得似乎沖破了天，有的矮的不能再矮了，有的變成了光頭······它們顏色各異：有些是綠油油的，有些是紅艷艷的，有些是金燦燦的······靠近一聞，可以聞到一股淡淡的清香，把人迷得如癡如醉；當然，小草也不肯認輸：有的短短的，嫩嫩的，像是活潑的兒童，有的高高的，站得筆直筆直的，像是強健有力的年輕人。他們就好像是我校全體師生，十分團結！陽光照射著大地，這么美妙的植物就好似一把把扇子，為我們?nèi)帷?/p>
走進教學樓，你會看見很多書的封面，那是學校推薦我們看的課外書；一條條綠色長條上：環(huán)境你我他，綠色靠大家;文明待人萬人夸等等。還掛著一個個牌子，上面寫了名人名言：讀一本好書，高尚的人談話······
來到操場，映入眼簾的是絢爛的五星紅旗，絢爛的五星紅旗加上耀眼的太陽光，眼前一片靚麗！這會讓我們想起嚴肅的升旗儀式，起來，不愿做奴隸的人們······你還可以聽到歡樂的笑聲。在這里，我們可以自由自在地玩耍。笑聲圍繞著我們仿佛把我們帶進了天堂，讓我們快樂地飛翔！
這就是我的校園。它是那么美麗，那么獨特，那么令人著迷。
校園的小學作文5
我現(xiàn)在所就讀中學就是萊蕪所有中學唯一一所以戰(zhàn)斗將軍名名的中學——陳毅中學。陳毅中學位于汶陽大街的零零三號，這所學校南面緊鄰著萊蕪日報社，背面挨著萊蕪賓館，東面是一片宿舍樓，西面是萊蕪教育教，而陳毅中學就坐落于這四個建筑的十字架角之中。
陳毅中學規(guī)模較大，美麗大方，景色宜人。一進入陳毅中學的大門，首先映入眼簾的陳毅元帥的半身銅像，英姿颯爽陳毅元帥屹立在廣場的中央，他那炯炯有神的兩眼目視前方，面帶微笑的他，蘇滬激勵著一代又一代的學子。在周圍的花壇中有松柏，冬青、潘龍櫻花、法國梧桐等樹木，還種了一些月季花與綠油油的草坪相襯。在陳毅廣場上還有兩個宣傳欄，兩邊這個宣傳欄上貼的是學校優(yōu)秀老師的照片及簡介，說明陳毅中學豐富的教師資源，東邊的上面貼著學校發(fā)生的事，使人們更了解。在陳毅廣場的西面的是仲弘樓，仲弘樓是陳毅元帥的字，而這座樓就是為了紀念陳毅元帥而建的。褐色和橘紅的墻色加上黑線分出來的方格，給仲弘樓添了不少沉穩(wěn)的感覺，使陳毅中學的學生能靜下心努力學習。從仲弘樓大廳中的小通
道穿過，眼前就是一座貼滿瓷磚的大樓，這座樓是由上海的慈善家須福根先生投資建造的，外墻上貼滿了紅白的瓷磚是因為瓷磚可以反射陽光，從而使在嚴熱的夏日中上課的師生們能有一個涼爽的上課環(huán)境，福根樓教師設備齊全，打造著良好的上課環(huán)境。在學校整體方陣的東側是辦公樓，辦公樓是一個十字的建筑，強烈的空間感為學校增多了不少。我們學校的操場，位于學校方陣的西側，美麗而又整齊。有綠色草坪鋪成的足球場和紅色塑膠跑道拼成操場，在操場的南側有三個籃球場，為了方便學生下課活動，操場的東面是主席臺，在籃球場與操場之間就是升旗臺，在空中飄揚的國旗，提醒著我們要愛祖國。福根樓下有兩個大花池，花壇內(nèi)種著一些花草樹木。
這就是我們的校園。
校園的小學作文6
我覺得我的校園是詩情畫意的，充滿樂趣的美麗可愛的學校。我的學校如詩如畫，如果你走進去會發(fā)現(xiàn)這兒如仙境一般。
踏進學校，首先看到的就是綠色的小花壇�；▔锓N著同學們自己培養(yǎng)的花草樹木。我也種了一顆，是一株檸檬草。檸檬草的桿非常的細小，大多數(shù)的三片葉子，很少有四片葉子的。有人說，種檸檬草如果有四個葉子的話，說明你就種出了幸運草。哈哈，我覺得我種檸檬草是最好的選擇。
再往后是實驗樓。實驗樓是純白色的，里面是專門留著做實驗的。實驗樓有兩層，第一層是電子實驗樓，可以進行電子拼裝實驗。第二層是科學實驗室，我們的科學老師經(jīng)常帶著我們?nèi)ツ抢镒鰧嶒灐?/p>
實驗樓面對的是一個大操場，操場就像一塊綠色的大地毯。爬上實驗樓向下張望，“地毯”就像是種著的小草，綠油油的。“地毯”很干凈，累了的時候可以坐下或躺下休息一下。
操場的右后邊都是教學樓。右邊的教學樓是淡綠色，上面插著五星紅旗，每當星期一的時候，我們每個同學都要身穿校服舉行升旗儀式。每次面對飄揚的國旗，我心中的自豪感就會油然而生。這幢教學樓里是一至三年級的教室，教室門口掛著同學們的作品，有書法和圖畫。后面的教學樓是四至六年級同學的教室，有五層，第四層的地板和欄桿是用不銹鋼做的，欄桿前還掛著寫著“好好學習，天天向上”的標語。
操場左邊是圖書館，圖書館的墻是一面文化墻，上面展示著古代歷史。我一般中午一吃完飯，就會到圖書館里去看書。書里的故事非常有趣，有時會讓我生氣，有時會讓我開心，有時還會讓我嘩嘩流淚，有時恨不得想把這本書帶走。但是，那是不可以的。
校園的小學作文7
在我的心目中，有一座美麗的學校，它就是金橋中心小學。
走進校園，首先映入眼簾的是那面高高飄揚的五星紅旗，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，特別神圣。它的周圍由兩顆紅花樹和兩顆大松樹圍繞著。每到春夭，兩棵紅花樹爭先恐后，競相開放。滿樹的紅花猶如一顆顆紅寶石，特別漂亮。兩棵大松樹呢，它們長得可高了，看起來都要穿破天空啦！所以我就叫它們“穿天兄弟”。它們長得太高了，感覺在它們面前我就只是一粒小石子。
我們校園不僅景美，人更美。每天一到上學放學的時候，學校門口就擠滿了接送學生的家長，把校門口堵得水泄不通。這時候值日老師拿著大喇叭，不厭其煩地向家長解釋不要擁堵校門口，要保障我們學生的安全。校園內(nèi)，也有值日老師掛著值班牌，站在不同的位置，隨時保護我們學生的安全。特別神氣的是那些禮儀隊員，他們身披授帶，筆直地站在校門口，指引學生有序進校，每當有老師路過時，他們就禮貌地向老師問好，那聲音就像百靈鳥婉轉的歌聲，真好聽。最辛苦的就是值日生了，他們每天早早地來到學校打掃衛(wèi)生，掃地，灑水，把校園打掃得干干凈凈，走進校園就覺得舒心。還有紅領巾監(jiān)督崗的同學正在監(jiān)督同學們文明走路，互相謙讓，不亂丟果皮紙屑。咦？他們是誰？下課鈴聲一響，走廊里，操場上有幾個小黃帽在游動。原來是學生會的成員在檢查各班紀律、衛(wèi)生呢。
我們的校園真美，我愛我們美麗的校園。在這里不僅讓我學到了知識，養(yǎng)成了好習慣，更讓我懂得了做人的道理。我愛我們美麗的校園。
校園的小學作文8
我們學校位于東莞市清溪鎮(zhèn)柏麗花園對面。你們一定沒有來過我們學校，現(xiàn)在我?guī)Т蠹襾碛^賞一下我們學校吧!
一進校門口，映入眼簾的是一座高大的教學樓，我們就是在這里上課、學習，教學樓里一共右48個班，每個年級都8個班，一個班大概可以坐50個小學生。這時，你可能會問我，老師辦公室又是在哪里呢?我來告訴你，就是在教學樓的右邊。老師辦公這座大樓有6層，1至3層都是老師辦公室、電腦室、音樂室等。4樓有榮譽室、圖書室。你們不要以為4樓那么高的地方?jīng)]人去借書，這樣想你可是大錯特錯。雖然我們下課時，沒得去借書，但是放學之后，我們一起去借書，使冷清的圖書室變成熱鬧的。五樓是娛樂教室。六樓有一個大鐘，站在大鐘的平臺上一看，清溪的美景大半收進眼底。綜合樓后面是足球場和跑道，跑道是橢圓形的，跑道總長400米，紅、白相間，可供6個人比賽跑步。旁邊有許多樹，這些樹真綠啊，綠得可以跟藍顏色相比;這些樹真茂盛啊，像一把把撐開的大傘;這些樹真好啊，像每時每刻都在守護著校園的士兵一樣。跑道的中央有一片“綠色的大�！� 。什么是“綠色的大�！蹦�?當然是足球場。足球場的草地就可以讓你回憶無窮了。校園的一角有一個生物園，生物園里有巴西鐵、仙人掌、桂花……還分成陰生植物區(qū)、蔭棚區(qū);還有模型動物，比如有模型大象、模型熊。走進去像是走進了原始大森林似的。
我們學校還有很多美景，歡迎你們光臨參觀。美麗的學校加上孩子的笑聲，使學校更加美麗。還沒告訴你，我們學校叫中心小學。
校園的小學作文9
穿過一道道縱橫交錯馬路，路過一座座高聳入云的高樓。站在中州大道豐產(chǎn)路口向西100米的地方望去，路南一個大門就可看到我們裝滿智慧的學�！S產(chǎn)路小學。站在學校門前，總可以看見保安叔叔和老師，她們不論嚴寒還是酷暑總站在學校門口，迎接我們上學，看到了他們我們心里的安全感、幸福感十足。進大門向右看，總可以看到花壇里露出笑容的小樹苗，好似一年級的學弟學妹們，正在等待智慧的泉水來澆灌，等待來年長成參天大樹。
向左走去，上二樓右拐就能看到勤奮讀書的豐馨學子，能聽到他們朗朗的讀書聲。學校最引人注目的是各類社團：有紙藝、有食客、有英語、當然還有我們豐馨文學……這些社團是我們的第二課堂，我們不光要學習文化知識，還要學習課外知識。學校為我們提供了鍛煉和發(fā)展的舞臺，我們可以盡情的在舞臺上展示風采。學校面積雖然不大，外觀并不華美，但我們愛她，老師和同學就是我們的親人，我們在一個大家庭里生活，特別愉快。我非常喜歡這兒，因為這是我生活了五年的家。
校園內(nèi)立著一塊石頭，下面不停的有水源向上涌出，晶瑩剔透，水池里有幾條小金魚在玩耍嬉戲。上課時間到了，同學們都在認真聽講，老師教學認真，同學們聽得津津有味，教室里不時的傳來歡聲笑語，不知不覺到了下課時間，操場上、走廊上人流如潮。操場上豐富多彩的游戲令同學們捧腹大笑，花壇里的花朵被驚醒了，興致勃勃的觀看著熱鬧的場面，大樹被吵醒了，汗流浹背的同學可以來樹蔭下休息。
操場的前方是旗臺，隨風飄揚的五星紅旗在風兒的吹拂下多么鮮亮，仿佛在說同學們一定要好好學習，努力做“陽光向上的豐馨少年”，是的，今天我以豐產(chǎn)為榮，明日豐產(chǎn)將以我為榮。
時間在歡聲笑語中不知不覺的流過，再過一段時間我們就會離開母校踏上新的旅程，但我永遠不會忘記這里，我生活過六年的地方，我可敬可愛的智慧校園————豐產(chǎn)路小學。
校園的小學作文10
春，趕走了調(diào)皮的冬天，悄悄地，悄悄地溜進了校園。
春，為校門口的香樟樹帶去了新裝：她脫去香樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上柔軟翠綠的新衣。穿上新裝的香樟樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，使校園充滿了生機。在陽光的照耀下，濃密的葉子綠得閃閃發(fā)光，活像一只只可愛的綠色小精靈在跳舞。
操場圍墻前的花壇里，紫玉蘭也迫不及待地換上了粉中帶紫的春衣，迎接春的到來。一朵朵白里透粉的，亭亭玉立地立在枝頭上，仿佛恬靜的少女，溫柔大方。那含苞待放的花兒，穿著絨衣，像害羞的姑娘，不敢露面。枝條上冒出包著絨衣的嫩芽，小小的，綠綠的，顯得十分可愛，像可愛的小娃娃，讓人忍不住想摸一摸。
八角樓旁的花盆里，橘黃色的金盞菊也向春張開了笑臉，顯得活潑大方。那一片片小花瓣，重重疊疊，襯著墨綠的葉子，更加可愛動人了。山茶樹則在春的輕撫下，開出粉紅的花。那兒一朵，這兒一朵，和墨綠的葉子交錯在一起，好像想露臉，卻只露出一半，十分討人喜歡。
而在操場和小天井交界處的矮墻花壇里，植物們聽見了春的召喚，正在爭相比美呢！金邊冬青展開帶金黃色邊的綠葉，在空中擺動著，展示出自己勃勃的生機。紅葉石楠更是不甘示弱，它長出一叢叢紅色嫩葉，嫩得讓人想咬一口，而紅花繼木這位小姐只是在一旁微微笑著，吐出一簇簇如同彩帶般的玫紅色花瓣，交織在絳紅帶綠的綠葉中，美麗動人，優(yōu)雅大方。在小花盤里，三色堇小妹正開著黃中帶紅，白中帶黃的彩色花朵，絢麗多彩，嬌艷奪目，在風中得意地抖擻著，一副無人能比的神情。
教學樓的花架上，迎春花看見了春，即刻用最美好的笑容向春天問好。吊蘭小姐則梳著她那碧綠的，如同一道瀑布傾瀉而下的美發(fā)，婀娜多姿，惹人喜愛。溫和的綠色，讓人沉醉其中。
春，是美的使者，她悄悄地溜進校園，校園立即變得五彩斑斕、生機盎然！
校園的小學作文11
耀州區(qū)宋塔南腳下有一座五彩繽紛的校園，它就是我們的學校—塔坡小學。
每天早晨，我都要背著整潔的書包，高高興興地來到校園。一進大門，就可以看見一個挺拔的松樹筆直的站在那里，旁邊還有兩棵小松樹，它們仿佛一位戰(zhàn)士帶著自己的衛(wèi)兵不分日夜的看守著我們的校園。院子四周全是一幢幢高大的教學樓，每個教室都寬敞明亮。更令人注目的是；院子東面還有一個國旗臺，鮮艷的國旗在空中隨風飄揚。
每周星期一，我們都要穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，唱國歌、升國旗。所以，我們從小就要熱愛祖國。校園的后面還有一個很大的操場，操場上有；籃球桿、乒乒球臺、足球網(wǎng)，這也是我們經(jīng)常鍛煉和活動的地方。不遠處還有一個美麗的大花園。
每到春天，春姑娘就早早的用它那靈巧的雙手把我們的校園打扮成了一個綠色的世界，樹綠了，草綠了，小朋友們也脫下了笨重的棉襖，呼吸著清新的空氣在校園里開始活躍起來，那朗朗的讀書聲更是打破了多日的寧靜。
到了夏天，這里又變成了花紅柳綠的世界，樹木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂�；▓@里，五顏六色的花兒競相開放，還不時的飛來一群美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂互相打鬧，空中散發(fā)著一股淡淡迷人的清香。幾只無名的小鳥也停留在茂盛的大樹上唱起了動聽的歌兒。
秋天，我們的`校園又變成了一個金色的世界，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，一片片枯黃的樹葉像一只只金色的蝴蝶在空中飄舞，許多花兒已經(jīng)凋謝，只有那綻放的菊花仍然為這個花園錦上添花。
不知不覺，那心地善良而又脾氣急躁的冬爺爺也急匆匆的來到了我們的校園，立刻，整個校園變成了一片白茫茫的世界，鵝毛大雪飄滿校園，大樹穿上了潔白的衣裳，房屋也戴上了一頂厚厚的雪帽，小朋友們也不怕寒冷沖出教室，奔向操場，開始玩起打雪仗、堆雪人，他們那銀鈴般的笑聲傳遍了校園的每一個角落。
這就是我們美麗的校園，它記載著我們的歡樂和希望，我非常喜歡我的學�！滦W。
校園的小學作文12
微雨過處，繁花落下，氤氳馥郁著整個夏天。
那些殘存在腦海里關于校園的記憶涌上心頭。
我漫步在學校的林蔭道上，雨后的陽光穿過浸染的枝葉，碎了一地。在這樣的暖陽下，我應該感到愜意，可那時的我覺得只有離別的傷感。閨蜜從后面輕拍我的肩，我一想到暑假一過，拍我肩的人就不再是她了，不禁悲從中來，撲在閨蜜的身上失聲痛哭起來。
低年級的同學在我們身邊打打鬧鬧，我的眼前不禁浮現(xiàn)出屬于我們下課時的畫面。
“鈴－－”下課鈴悅耳的聲音打破了課堂上沉悶的氣氛。一些好動的同學，按著桌子，跳來跳去，好像根本停不下來似的。我呢，則靠著閨蜜，一邊跟她聊天，一邊在本子上畫畫。教室里還有一種極為不“和諧”的聲音，這種聲音的制造者就是愛玩魔方的班長和學習委員，他們總是在吵嚷著怎樣才能最快地將六個面的顏色統(tǒng)一，爭得面紅耳赤。雖然我們的教室很吵，但卻很有活力。
一陣微風徐徐吹散了我的思緒，我擦了擦眼淚，拉著閨蜜往教學樓里走去。
在貼滿同學們作品的走廊里，眼淚再一次模糊了我的視線，一個月前，我們坐在教室里，稱“這是我們的校園”，而如今呢？“這是我們的母校”。我的眼淚一滴一滴地落在地上，好像是留給母校最后的紀念。我和閨蜜走進那熟悉的教室，陪我們走過六個春秋的地方，如今，卻要陌生了。輕輕用手撫過我坐的位置，在腦海里“放映”著在這個教室里發(fā)生的關于我們的故事……
一抬眼看見同學們精心繪制的黑板報，我的悲傷已逆流成河。
走到黑板前，我拿起粉筆，匆匆寫下“時光不老，我們不散”，但我知道，這都只是自我安慰罷了。人，終究還是會離開，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但這個校園、這里的每一位老師、每一個同學，我都會銘記，都會成為我記憶中最美的好的時光。
離多最是，東西流水，我和我的同學們一定會在新的起點相遇。
教學樓旁的柳樹隨風擺動，一只灰脊白喙的小鳥將振翅高飛……
校園的小學作文13
我的學校是育嬰里小學，位與五馬路與元偉路交口處，緊挨著天津著名的“天津之眼”。
一進教學樓大門，首先映入眼簾的就是成果展，那里展示了無數(shù)張同學們的笑臉。一張張笑臉都笑的那么燦爛，那么快樂。讓人的心情馬上愉悅起來。
再往前走，就是舞蹈教室。那里有每次比賽的照片和12個獎杯�？梢钥闯隼蠋熀屯瑢W們付出了許多辛苦和汗水，同時也得到了豐厚的回報。出了舞蹈教室，忽然聽到前方傳來陣陣悅耳的歌聲。原來是從前面音樂教室里傳來的。音樂教室里有許多樂器：如沙錘、串鈴、手風琴等……還有電子琴和鋼琴。
順著音樂教室往前走，就來到了科學教室。里面有許多教學用具。比如人體骨骼、顯微鏡等……使我們對探索科學有了更濃厚的興趣。
從科學教室出來，上二樓就能看到書法教室。推開門走進去，教室的壁紙上都是一行行毛筆字，使人感到很濃郁的書香氣。
離開書法教室往前走，又來到了圖書館。里面非常安靜。書架上整齊的擺放著各類的圖書，使我們增長了課外知識，也豐富了我們的課余生活。
出了圖書館，再往前走就到了我們的教室。一進教室感到教室寬敞明亮。教室的前面有大屏幕和電腦供老師教學使用。教室的左邊是儲物柜，方便我們放東西。右邊是圖書角。教室的后面是板報，每月老師和同學都會心設計出漂亮的板報，使我們在教室感到很溫馨。
學校還有很多專用教室。比如電鋼琴教室、美術教室、計算機房……
走出教學樓就來到了操場。操場上有足球場、籃球場、排球場，還有各種器械、跑道。供我們大課間和體育課使用。
我愛我們這美麗、舒適、溫馨的校園。
校園的小學作文14
秋姑娘邁著輕盈的腳步，踏著綿綿的細雨，悄悄走進了校園，它為我們的校園披上了秋裝。
一進校門口，我就被校門前矗立著的心型標志吸引住了，大大的愛心里無數(shù)朵紅色的小花你挨著我，我挨著你，就像許多小姑娘緊緊擁抱在一起。愛心的四周是一片草坪，嫩綠的小草爭先恐后地生長著，給這美麗的校園帶來了勃勃生機。
走進校園，首先映入眼簾的是一個大大的花壇�；▔�，五彩繽紛的菊花爭奇斗艷，在綠樹藍天的襯托下，紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……美麗的菊花香氣撲鼻，令我深深地陶醉。它們的形狀也各不相同，有的花瓣細長細長的，就像許多根彎彎的絲線，又像是外國小姑娘的卷發(fā)，有的緊緊裹在一起，像一個毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘······真是千姿百態(tài)，婀娜多姿！
沿著水泥道往里走去，你會看見南北兩面各有兩座教學樓。南樓前面有一座升旗臺，旗臺前是一片寬闊的操場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。操場的左側，是高大挺拔的廣玉蘭，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，是操場上的保護神。一陣秋風吹過，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我一抬頭，便尋找到那幾株一模一樣的夾竹桃，一片片葉子向四面舒展著，就像孔雀在開屏，那粉紅色的花瓣層層疊疊的，像一只只蝴蝶撲閃著翅膀翩翩起舞，給操場增添了一道美麗的風景。
這就是我們迷人的校園，能在這么美麗的校園上課學習，我感到無比地驕傲與自豪，我愛我的校園。
校園的小學作文15
我們的學校座落在城站火車站旁，它古色古香中不失現(xiàn)代氣息，像一座精致的盆景。
進入學校大門，一排八個大字的墻面就印入眼簾，“學的扎實，玩出名堂”，這幾個個字激勵著我們每一位學生，旁邊的小花園一片繁華似錦的景象：粉紅的蝴蝶蘭，還有些說不出名字的花，每一朵都競相開放，爭奇斗艷呢!
往里走，你能看見一座有著100多年歷史的老房子矗立著，朱紅的宮墻，青色的瓦，還真的有著一點“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂，有三層樓，在它的一樓分別是衛(wèi)生室，大隊部，特級教師辦公室和五(3)班，五(四)班，二樓是兩個科學教室，會議室和教室休息室，走上樓梯來到二樓分布著在這一層有兩個教室，會議室，同樣也有教室休息室，再上去的三樓有三間音樂教室，一間書法教室和我們的校長辦公室，怎么樣，一座古老的房子也能被我們很好的利用起來呢!
在惠德堂的北面有個小花園，那里一年四季都開滿了艷麗的花，春天開映山紅，那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里，水里的小魚快樂的游著，仿佛這些影子是它們的玩具，讓它們盡情地玩耍，夏天，花園離得葡萄架上結滿了一顆顆紫瑩瑩，水靈靈的葡萄真想摘一串下來嘗嘗味道啊!秋天，那一株株掛樹上黃金般得桂花，飄得滿校園陣陣香氣，冬天那些“凌寒獨自開”的梅花便露出了它的小腦袋，東張西望，好像在打探外面的消息，紅的黃的，給冬天帶來了生機!
我們學校里還有一條富有文化氣息的“星光長廊”，墻上貼有孔子，孟子等六位思想家，教育家的簡介。在橫欄上掛有著每一屆學生的畢業(yè)照，想起還有三年時間就要從這里畢業(yè)，我們的畢業(yè)照也會高高的掛在這里心里就覺得無比自豪。
我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請你有空一定來參觀過我們的校園吧，你一定不枉此行的!
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