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演講稿大全

夢想演講稿

時間:2021-08-10 08:50:44 演講稿大全 我要投稿

【精品】夢想演講稿三篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的夢想演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】夢想演講稿三篇

夢想演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《我們的夢想 創(chuàng)造祖國的輝煌》!

  為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的行囊。我們追求美好的未來,我們憧憬智慧的殿堂,我們謳歌自由,我們抒發(fā)激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

  今天,我有一個夢想。人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛我們的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。不斷進步,超越自我,胸懷天下。

  我希望我們都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

  今天,我有一個夢想!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游;我夢想將來不再以成績決定一切,我們都能夠快樂自由地學習;我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神;我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃;這就是我們的夢想。

  然而這一切需要我們前赴后繼地努力, 只要我們熱愛讀書,只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,有勇于探索的精神,我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實,我們的追求便會有回報。

  東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,共同創(chuàng)造祖國的輝煌。

夢想演講稿 篇2

  夢想,百度對它的第一個譯項就是白日夢空想,對此我予以深刻贊同,從小到大我的確有過很多的夢想。但并不是考上北大,找個好工作,娶個好老婆這種。我的夢想,一直就像是百度中所說的那樣,只能在夢中隨便想想,無法達成,不切實際的那種。就比如,毀滅世界,成為一個連環(huán)殺人犯,抓住倫敦的開膛手杰克……雖說我的大部分夢想都是那種在幻想中才能實現(xiàn)的類型,但也有稍正常一點的,成為一個編輯。

  成為一名編輯,無論是漫畫編輯、小說編輯都好,編輯這個職業(yè)也算是我那些遙不可及的夢想中的一個。

  最初看到,認識到,了解到編輯這個職業(yè),是在一部動漫《世界第一初戀》之中,主人公就是一名編輯,雖然這部作品并不是完全描述編輯的工作與奮斗,但也讓我對其了解到了不少。編輯的工作并不美好,反而很辛苦是我對這個職業(yè)的第一印象,要想盡從脫稿的漫畫家手中拿到畫稿,要了解負責的漫畫家的性格和習慣,成功和對方進行交涉,商討分鏡的要求和結(jié)局的修改,要和出版商協(xié)定印刷的數(shù)量、時間和出版的時間。處在漫畫家和出版商之間的編輯,不僅要忍受漫畫家的任性還要應(yīng)對出版商的怒火,簡直是再辛苦不過了。

  但即便是這樣清楚的明白這個職業(yè)的.痛苦之處,我仍對其抱有憧憬。這對我而言是再理想不過的職業(yè),最先拿到下一期的稿件,最先閱讀還能和作者交涉,討論劇情,能幫忙挑選書的封面、紙質(zhì)和味道,還能在書出版之前就拿到樣本,僅僅是這一點就讓人覺得興奮。

  夢想這種東西呢向來很美好,但美好的東西往往難以成為現(xiàn)實。我看到過這樣一句話“每個人都是夢想家,但當夢走了,就只剩下了想家!边@句話其實能說明很多問題,所有人都是從小就有夢想的,但有幾個人真正實現(xiàn)了呢?就像我小時候想要成為一個毀滅世界的大魔王,但事實告訴我,我只能乖乖坐在教室里上課而已。今何在的《悟空傳》中也提及夢想,孫悟空夢想著自由,卻被金箍束縛成為唐僧的綁定精英寵物;天蓬一心想和仙女月在一起,卻被貶為豬,永世不得相見;沙僧只是想要卷他的簾子,卻卷著鋪蓋被趕去了流沙河……

  光是祈禱沒有任何作用,光是夢想也沒有任何意義,夢想無法實現(xiàn),我不會成為一名編輯,只能老老實實的去度過每一天。

夢想演講稿 篇3

各位評委老師:

  大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》。

  花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭!是的,做一片綠葉,就是渺小而謙卑的我————最初的夢想。葉的夢想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。

  打開我塵封的記憶,李老師美麗的身影依然站在講臺上,她的諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于,種子慢慢發(fā)芽,夢想漸漸長大。我努力、我奮斗,終于“長大后,我就成了你!

  懷揣最初的夢想,師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺上,我覺得無比神圣?墒牵诠ぷ髦,總是會遇到這樣、那樣的煩心事。正當我最彷徨迷茫之時,她微笑著告訴我:“無論在新都區(qū)還是在金牛區(qū),是在成都市還是重慶市,你都是當老師,都是教書育人。老師是不分區(qū)縣,不分地域的。” 最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。 在物欲橫流的現(xiàn)今社會,就放任自我迷失了最初的夢想嗎?

  “摘下我的翅膀,送給你飛翔。”這是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話。汶川大地震來臨之時,他以雄鷹展翅的姿勢護住了兩個孩子,用他的死換來了兩個孩子的生。當人們在廢墟之中找到他們的時候,張老師的雙手還在緊緊地握著兩個孩子,怎么掰都掰不開。救援人員只有含著眼淚鋸掉了老師的雙手,孩子們得救了,而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對這三尺講臺的夢想。

  望著他們,我怎能忘卻最初的夢想?我將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命,在不斷求索中成長。我愿做一束火把,點亮孩子們前行的路;我愿做一棵道旁的大樹,讓孩子們在成功的路途中歇涼;我愿做一雙草鞋,磨礪整個人生,伴著孩子們的成長。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,我愿用辛勤和汗水堅守這平凡的三尺講臺;我愿用青春和無悔編織五彩斑斕的夢!

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