有趣的作文課作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的作文課作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文課作文1
“叮!鄙险n鈴聲響過(guò)之后,只見(jiàn)語(yǔ)文老師徐老師抱著一個(gè)大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后,讓兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上鋪了幾層報(bào)紙,接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個(gè)巴掌大的小狗,放在講臺(tái)上。小狗全身都是土黃色,圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一雙小巧的耳朵,兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),好象在說(shuō):“我在哪兒?”
正在同學(xué)們感到驚訝的時(shí)候,徐老師說(shuō):“這是狗媽媽剛生下的一只小狗,才十天大呢!痹拕傉f(shuō)完,坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒(méi)吃完的副餐——半個(gè)糖包從抽屜里拿了出來(lái),放在課桌上。過(guò)了一會(huì)兒,也許是小狗嗅到了包子的味道,只見(jiàn)它使勁地挪動(dòng)它的身體,調(diào)過(guò)頭頭來(lái),用眼睛死死地盯著包子,可是它又沒(méi)辦法吃到包子,最后它只好使出它的“絕招”,沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫,張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃,看著小狗那得意洋洋的貪吃樣,全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來(lái),大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子,突然從講臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)“滴答、滴答”的下雨聲,坐在講臺(tái)下面的同學(xué)低頭一看,大聲叫道“不好了,鬧水災(zāi)了,小狗尿尿了。”接著教室里又是一陣喧鬧,唉!這只小狗,真不像話。
這時(shí),徐老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。小狗呢?只見(jiàn)它正在講臺(tái)上呼呼大睡呢。
那節(jié)作文課真有趣,直到現(xiàn)在,我還意猶未盡呢!
星期六的作文課,王老師讓我們每個(gè)人都帶兩顆泡泡糖,我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖,又一蹦一跳地回到了教室里。我滿心歡喜地回到教室,拿出剛買(mǎi)的泡泡糖,仔細(xì)觀察起來(lái),我看見(jiàn)泡泡糖外殼的顏色是黃色,牌子是比巴卜,上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢(mèng)——夢(mèng)到了自己在獎(jiǎng)臺(tái)上炫耀,得了“射擊冠軍”的稱(chēng)號(hào)。而且臺(tái)下的人還對(duì)他贊不絕口呢!廠家是“不凡帝范梅勒糖果(中國(guó))有限公司”。用紙來(lái)包裹好吃的泡泡糖。生產(chǎn)日期是xx年9月6日。保質(zhì)期是24個(gè)月,哎,真好!還沒(méi)有過(guò)期。我又放下心。接著看:配料:白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑(甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑:bht)。好像對(duì)人體無(wú)害。我摸子摸光溜溜的外殼,聞了聞香噴噴的果香味。我覺(jué)得它真的可以讓人垂涎三尺,迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開(kāi)。放在嘴里,第一口吃起來(lái)又酸又硬,后來(lái)慢慢變軟了甜了,“接著老師把我們分成三組,舉行一個(gè)泡泡大賽,推選泡泡大王!”“好呀!”同學(xué)們異口同聲的答道。于是,大賽開(kāi)始了,他們一個(gè)個(gè)自告奮勇的舉了手,老師只挑出了三個(gè)精力充沛的隊(duì)員,有的沒(méi)選上,垂頭喪氣的,有的女孩還抱頭痛哭!凹佑停 薄凹佑!”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個(gè)人都為賽臺(tái)上的人擔(dān)心,害怕自己組輸了,我們組還為比賽的人提供優(yōu)質(zhì)的泡泡糖。首先田程海爭(zhēng)先吹起了一個(gè)大泡泡,他們組的人齊聲喊起:“加油,加油!”“叭”一聲,泡泡在加油聲中爆炸了,但還是獲得了第一名。第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,是一個(gè)小巧玲瓏的女生和兩個(gè)膀大腰圓的男生比。經(jīng)過(guò)了一翻較量,有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的'朱婭玲成為了冠軍,并成為泡泡大王。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢!她可為女生奪回了一次面子!好讓男生丟臉了呢!這節(jié)作文課真有趣,同學(xué)們不但有香甜的泡泡糖吃,而且還吹起氣球般的泡泡,整個(gè)教室里都彌漫著泡泡糖的香味,要是上其它課也像這樣,那該多好!
一上課,老師就用電腦播放了一段錄音對(duì)話,讓我們猜一猜這段對(duì)話中說(shuō)的是什么。有的人說(shuō)是一段單口相聲;有的人說(shuō)這是一段快板;還有人甚至說(shuō)這是法師在做法事。這到底是什么呢?大家都在思考,實(shí)在想不出來(lái)了。正確謎底還得由老師揭曉,答案是——一段用福州方言來(lái)表演的快板。不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳,可仔細(xì)一聽(tīng),的確有福州話的味道呢!而且那打快板的聲音還不停在耳邊回蕩。
聽(tīng)老師說(shuō),網(wǎng)上有一句話是這樣的:“好男不娶福州女,好女不嫁福州男。”意思就是,外地人都覺(jué)得福州人很兇,很沖動(dòng)呢!好了,不說(shuō)那么多了,看,第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,我得趕緊認(rèn)真聽(tīng)課了。
第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,老師把福州當(dāng)?shù)氐姆窖詫?xiě)在了黑板上,讓我們抄下來(lái)并且翻譯成普通話,我都會(huì)翻譯,也全都會(huì)了,你會(huì)翻譯嗎?讓我來(lái)考考你吧!“藍(lán)啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會(huì)嗎?如果不會(huì)的話就讓我告訴你吧,“藍(lán)啊涼”就是不會(huì)將福州話的人,“栽油”就是風(fēng)箏的意思,其他的我不告訴你,自己慢慢思考吧!
上完了這一節(jié)課,我不僅僅只學(xué)會(huì)了說(shuō)一些福州話,我還覺(jué)得福州話應(yīng)該受到保護(hù)才是,因?yàn)樗性S多地方都是沿用古文發(fā)音的,很有語(yǔ)言文學(xué)研究?jī)r(jià)值,所以我們一定要把福州話中的文明價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。
有趣的作文課作文2
范老師微笑著從容地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天的語(yǔ)文課讓大家輕松一下,我們來(lái)舉行一個(gè)唱歌大賽!”大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。
“誰(shuí)來(lái)打前鋒?”范老師說(shuō)。同學(xué)們一齊指向羅亞麗。羅亞麗同學(xué)邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),唱出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們都聽(tīng)的入迷了。接著,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上了講臺(tái),展示了自己嘹亮的歌聲,教室里掌聲一片。最逗的是索蕭的表演,只見(jiàn)他歪著脖子,扭扭捏捏地走向講臺(tái),他大概有些緊張,站了一會(huì)兒,定了定神。漸漸地,他放松了下來(lái),用搞笑的語(yǔ)句唱出了動(dòng)聽(tīng)逗人的歌曲:“葵花點(diǎn)穴手,啊偶啊偶啊偶……” 同學(xué)們笑的前俯后仰,我的肚子也笑痛了。看到這樣的氣氛,我鼓起勇氣,不慌不忙地走向講臺(tái),唱了一首自己最拿手的歌。教室里,歌聲、笑聲、掌聲混成一片。
不知不覺(jué)中,下課零響了,同學(xué)們卻意猶未盡,覺(jué)得這堂課非常有趣!
有趣的一節(jié)課希望203張鈺潔今天的品德與生活課真有趣,老師讓我們當(dāng)一回“大肚子?jì)寢尅薄?老師話音剛落,教室里一下子炸開(kāi)了鍋,有尖叫,有的又蹦又跳,有的竊竊私語(yǔ)。我輕輕的把書(shū)包放在肚子上,好像真的懷上了小寶寶,新的一天開(kāi)始了,彎腰,穿鞋,我小心翼翼地彎哪彎,怎么也彎不下去,連鞋子都看不見(jiàn),好不容易抓住了兩跟鞋帶,趕快交叉系好,可誰(shuí)知道兩只腳的鞋帶系到了一起,全班頓時(shí)哄哄大笑,我卻累得連腰都直不起來(lái)了。最后,還是我的同桌幫我系好鞋帶,扶我到椅子上坐好。這時(shí)我不由得想起我在我媽媽肚子里的時(shí)候,她不僅要彎腰,穿鞋,還上班,爬樓,做家務(wù),多辛苦哇!我要對(duì)媽媽說(shuō):我愛(ài)您!我以后要做一個(gè)懂事的孩子,不再讓您操心了。
周六下午,我去參加培訓(xùn)班。剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一位陌生的老師正坐在講臺(tái)前,講臺(tái)上擺放著幾個(gè)杯子。聽(tīng)同學(xué)介紹她叫施老師。這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“今天施老師給大家上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,希望大家注意觀察,認(rèn)真聽(tīng)講!闭f(shuō)完就走了。我們頓時(shí)議論紛紛,都疑惑不解:為什么會(huì)變成實(shí)驗(yàn)課呢?大家都好奇的想著,我心里也打了個(gè)小問(wèn)號(hào)。 這時(shí),施老師舉起兩個(gè)燒杯,燒杯里裝滿了水。她對(duì)大家說(shuō):“看見(jiàn)我手上拿的兩個(gè)燒杯嗎?我把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)燒杯里,大家猜猜看雞蛋能不能浮起來(lái)?”雞蛋一放下去就慢慢的沉了下去,象一個(gè)小嬰兒,剛一出生就想睡一個(gè)好覺(jué)。同學(xué)們都很失望,這時(shí)志雄大叫一聲說(shuō),把鹽放進(jìn)燒杯里。話音剛落,老師就舀了一勺鹽放了進(jìn)去,我想,雞蛋應(yīng)該能浮起來(lái)了吧,但出乎我預(yù)料的事發(fā)生了,雞蛋只翻了個(gè)身,像熟睡中小嬰兒的美夢(mèng)被誰(shuí)打攪了一樣,轉(zhuǎn)了一下身子,又繼續(xù)做他的好夢(mèng)去了。大家再次感到失望。這時(shí)老師說(shuō):“我們多加點(diǎn)鹽,看看能不能浮起來(lái)。”大家你看看我,我瞧瞧你,鴉雀無(wú)聲,都沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。老師一下倒了一包鹽進(jìn)去,不知這次能不能浮起來(lái)呢?同學(xué)們屏住呼吸等著這一刻的奇跡發(fā)生。 。∑孥E發(fā)生了,雞蛋寶寶突然從夢(mèng)中醒來(lái),他爬起來(lái)并慢慢的浮出水面。同學(xué)們都為這奇跡歡呼,紛紛跑到老師的身旁把老師團(tuán)團(tuán)圍住,有的還爬到了桌子上,把小同學(xué)的視線都擋住了,我們都很激動(dòng)。這時(shí)老師要求大家都回到自己的位置,按順序一桌一桌給大家看,同學(xué)們?yōu)榱丝磦(gè)仔細(xì)都站起來(lái)觀察,當(dāng)然,我也不例外。 為什么雞蛋在加鹽的水里能浮起來(lái)呢?老師告訴我們,是因?yàn)辂}的浮力比雞蛋大,所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。大家都恍然大悟,這才明白雞蛋能浮在水面的原理。
漢字是世界上使用最多的文字,曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響,F(xiàn)在國(guó)外學(xué)習(xí)漢字漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家,他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。今天,我們開(kāi)展了一次活動(dòng),叫“漢字大比拼”。
下午,我們第一節(jié)課時(shí),老實(shí)說(shuō):“今天,我們舉行一次綜合性學(xué)習(xí)《漢字》”。說(shuō)完老師便在黑板上寫(xiě)了5個(gè)大字,漢字大比拼。我們看到這5個(gè)大字都很奇怪,紛紛議論起來(lái)。老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字“卜”,老師問(wèn):“誰(shuí)能告訴我這個(gè)字當(dāng)姓怎么講?”同學(xué)們都不知道,老師說(shuō):“我們分成a, b c d 組!蔽沂莄組。老師說(shuō):“a組先說(shuō)吧!”過(guò)了一會(huì)兒“a組你們每人說(shuō)嗎?如果沒(méi)人說(shuō)我把機(jī)會(huì)讓給b組了!盿組還是一言不發(fā),b組站起來(lái)了好多人都沒(méi)有人說(shuō)對(duì),最后老師把正確地說(shuō)了說(shuō)。到我們組了,老師把字寫(xiě)在黑板上,我轉(zhuǎn)頭看了看我組里的人,沒(méi)人敢站起來(lái),我想了一會(huì)兒,大膽的站了起來(lái)說(shuō):“仁”。老師說(shuō)對(duì)了,我心里特別高興,為我們組贏得了10分,接著,老師又在黑板上寫(xiě)了好多好多的字,還有地名。
最后,我們的總分是:a組60分,b組60分。c組80分。d組60分。我們以80分的好成績(jī)獲得了第一名。我心里是格外的高興。
哎,我還以為我自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多漢字了,原來(lái),還有那麼多的漢字我還不認(rèn)識(shí)呀!
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有趣的作文課_950字01-21