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學(xué)古箏作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)古箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)古箏作文1
我愛(ài)古箏，它讓我找到了人生的樂(lè)趣；它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅；它讓我看到了中國(guó)幾千年文化的美。
在學(xué)習(xí)過(guò)程之前，我已經(jīng)學(xué)有了二胡，但是我并不喜歡拉二胡，當(dāng)我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師，在彈古箏的時(shí)候，樂(lè)曲時(shí)而高漲，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，使我立刻愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。
在我的幾度央求之下，我的媽媽終于給我報(bào)了個(gè)古箏班，當(dāng)我第一次摸到古箏的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一種別樣的感覺(jué)。我和別的小朋友不一樣，有的人是家長(zhǎng)逼迫他們來(lái)的，而我是自愿來(lái)的，當(dāng)別的小朋友看到21根弦的時(shí)候就蒙掉了我就像看到了新的`好朋友一樣，并且很快的記住了它們。
老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：學(xué)古箏，談不上什么天分不天分，只有勤學(xué)苦練，才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘，我至今都記憶猶新。我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，她對(duì)我說(shuō)：既然你選擇了這一門(mén)藝術(shù)，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)任，不能半途而廢。我答應(yīng)了，于是每天我都在媽媽的看管下，練1到2個(gè)小時(shí)的琴，并且我的媽媽和我一起學(xué)習(xí)。
在媽媽和老師的幫助下，我進(jìn)步的很快，老師對(duì)我說(shuō)，我是她這個(gè)古箏班學(xué)的最快的人。確實(shí)也是�。≡谝荒甑臅r(shí)間內(nèi)，我從一個(gè)什么都不懂的古箏小白彈到了六級(jí)，多虧了媽媽和老師對(duì)我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉，樹(shù)木和潺潺的流水聲；“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽(yáng)西下，漁歌四起的景象；“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”的氣勢(shì)磅礴，讓我望而生畏。
我愛(ài)古箏，愿古箏能伴我一生。
學(xué)古箏作文2
“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。琴聲事兒快，時(shí)而慢；時(shí)而輕，時(shí)而重；時(shí)而柔美，時(shí)而激烈，使聽(tīng)到的人陶醉其間。
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)到電視里播放出古箏清脆的聲音，頓時(shí)，我被深深地迷住了。打那時(shí)起，我便下定決心：一定要學(xué)古箏！媽媽見(jiàn)我對(duì)古箏有如此濃厚的興趣，就買(mǎi)了琴，請(qǐng)了老師來(lái)教我。
剛開(kāi)始，老師先教我練基本功。面對(duì)這21根細(xì)長(zhǎng)的琴弦，我感到很新奇，看著老師熟練地彈著，我覺(jué)得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單。可當(dāng)我自己彈得時(shí)候，才知道竟然這么難！那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的小精靈，看得我眼花繚亂，經(jīng)常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；總是學(xué)會(huì)了這根弦，又忘了那根弦。我的手指也不聽(tīng)使喚，常常彈錯(cuò)音調(diào)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)古箏太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！只要功夫深，鐵棒磨成針！只要你肯努力，就一定能學(xué)好的！媽媽相信你，一定能學(xué)好古箏的！加油！”古箏老師也幫我打氣加油，說(shuō)：“你能行的.！老師剛開(kāi)始練的時(shí)也是覺(jué)得很難，但是只要堅(jiān)持不懈，好好練了，就肯定能成功的！”有了大家的鼓勵(lì)，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地練習(xí)基本功。漸漸地，我彈得越來(lái)越熟練，越來(lái)越有興趣。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假，我還通過(guò)了10級(jí)的古箏考級(jí)呢。古箏就像我的一位好朋友，我有什么開(kāi)心事，便用琴聲來(lái)表達(dá)；有什么煩心事，也向它訴說(shuō)……
通過(guò)練琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力去堅(jiān)持了，就一定能成功！
學(xué)古箏作文3
傍晚，外面的清潔工阿姨在掃地，多臟！柳樹(shù)只經(jīng)過(guò)一天的雨水打擊就變矮了，多弱！賣(mài)水果的阿姨在打廣告，多吵！我的心是那么的煩燥！
每天晚上都要練古箏，練不好還要挨打，打了還得背曲子，每天都要折騰一個(gè)多小時(shí)，玩的時(shí)間全沒(méi)了，還得弄到晚上十點(diǎn)。弄到十點(diǎn)不說(shuō)，之前還得做許多的作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)直煩死了！我利用周末一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上想著�！翱靵�(lái)！你該練古箏了！”看看，看看，又來(lái)了，我煩死了！我超級(jí)不情愿地彈了起來(lái)。在煩燥心情的指揮下，難聽(tīng)的'燥聲樂(lè)曲不斷涌進(jìn)媽媽的耳朵里。
“��！”我只覺(jué)臉上一陣火辣辣的疼，媽媽終于被我激怒，一個(gè)響亮的耳光扇在了我稚嫩的臉上。“繼續(xù)給我彈！彈不好就別想睡覺(jué)！”我摸了摸生痛的臉，又接著彈起來(lái)，不爭(zhēng)氣的淚水卻流了下來(lái)�！皠e把眼淚掉在琴弦上，那可是要生銹的！”古箏，臭古箏，就是你！我真想揍幾拳古箏，可是揍了它之后，我又免不了挨媽媽一頓臭打。我只好忍氣吞聲，擦干淚繼續(xù)彈。在一個(gè)多小時(shí)的折騰后，我回到臥室，躺在床上�！岸＿�、叮咚……”手機(jī)鈴聲響了，我拿起手機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里響起一個(gè)阿姨的聲音：“黃雨桐小朋友嗎？恭喜你在‘陽(yáng)光杯樂(lè)器比賽’中榮獲二等獎(jiǎng)！”“真的？”“對(duì)！”這一下我只覺(jué)得所有的煩惱已消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下的除了興奮還是興奮！
我再回到陽(yáng)臺(tái)，清潔工阿姨依然在掃地，真好！柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一天風(fēng)雨還屹立不倒，真強(qiáng)！賣(mài)水果的阿姨在介紹水果，真熱情！我的心是那么快樂(lè)！我愛(ài)古箏，它是我最愛(ài)的樂(lè)趣！
學(xué)古箏作文4
二年級(jí)時(shí)，我央求著爸媽給我學(xué)習(xí)一種藝術(shù)課程，經(jīng)過(guò)我們?nèi)疑塘窟^(guò)后，決定讓我學(xué)習(xí)古箏。
自從進(jìn)了那間古箏教室，我就開(kāi)始走上了我的古箏之路。最初老師教我們練習(xí)基礎(chǔ)的指法，隨著時(shí)間的流逝，指法也練得越來(lái)越熟練。有一天，老師突然告訴了我一個(gè)好消息。我要學(xué)曲子了！這可是我學(xué)的第一首曲子呀。我很興奮，很認(rèn)真地去學(xué)，譜子看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想彈得連貫動(dòng)聽(tīng)卻很難。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的辛苦練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一首古箏曲《北京的金山上》。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的手中蹦出來(lái)，我的心里美滋滋的。
一年后，我的琴藝已經(jīng)考過(guò)了四級(jí)。那時(shí)有一首曲子中有小拇指的彈奏，而小拇指是不戴義甲（彈古箏、琵琶時(shí)需要戴的彈奏道具）。每次用小拇指撥起那硬硬的琴弦，都會(huì)很疼痛。但是，我都咬咬牙，忍了過(guò)去，畢竟“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！等我把這首曲子彈到爐火純青的地步，小拇指彈法也相當(dāng)熟練時(shí)，我的小拇指上也磨起了一個(gè)大水泡，盡管這樣，我還是毅然堅(jiān)持下來(lái)了！
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，古箏也學(xué)到了八級(jí)，最近我又得到了一個(gè)喜訊，我可以去參加古箏比賽了。我興奮得好幾個(gè)晚上睡不著覺(jué)，到了比賽那天，我化好妝，靜靜地等待著上場(chǎng)時(shí)間的到來(lái)，內(nèi)心卻翻江倒海，一刻沒(méi)有停歇，緊張、激動(dòng)、興奮……聽(tīng)到“請(qǐng)21號(hào)選手上場(chǎng)”后，我從幕后走向舞臺(tái)，強(qiáng)烈的`燈光照在我身上，評(píng)委正一臉嚴(yán)肅地打量著我，還有很多觀眾等著觀賞我的表演，我的心一下子又提到了嗓子眼，坐在古箏前，我定了定心神，開(kāi)始演奏起來(lái)。由于一開(kāi)始緊張，就時(shí)不時(shí)地蹦出了幾個(gè)雜音和幾個(gè)錯(cuò)音，我的手心里全是汗，一曲彈完，我敬過(guò)禮準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，觀眾席爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我的心也逐漸平靜下來(lái)，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有緊張，只有滿滿的驕傲與自豪！
愿古箏這門(mén)藝術(shù)能陪伴我一生。琴音飛揚(yáng)，飛進(jìn)我的心里。
學(xué)古箏作文5
古箏是一件很好的樂(lè)器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學(xué)習(xí)古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說(shuō)，古箏在我國(guó)流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來(lái)到xx藝術(shù)學(xué)校，我本來(lái)是想學(xué)電子琴來(lái)著，可是那的老師說(shuō)：“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的，那時(shí)候我都九歲了，不太適宜�！彼詻](méi)有學(xué)。
最后媽媽經(jīng)過(guò)我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂(lè)器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動(dòng)聽(tīng)的.琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛(ài)上了古箏。我覺(jué)得古箏是一件彈奏起來(lái)很難的樂(lè)器，剛開(kāi)始，是基本的技法練習(xí)。因?yàn)橄沂卿摻z做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會(huì)很痛的。開(kāi)始學(xué)了，手指在弦上輕輕地一彈“當(dāng)——”美妙的琴音就出來(lái)了，非常的好聽(tīng)。老師說(shuō)“學(xué)古箏不僅是為了有才氣，你如果學(xué)到雙手彈的話，就像一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學(xué)會(huì)彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽也看出我的心思了，對(duì)我說(shuō)：“做事情要有是有終，既然你選擇學(xué)習(xí)古箏就要堅(jiān)持下去。”聽(tīng)媽媽的話，我又開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，我的付出也取得很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我正在學(xué)四級(jí)。真高興，我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我表現(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂(lè)，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級(jí)通過(guò)的證書(shū)，便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。
學(xué)古箏作文6
我喜歡古箏，喜歡音樂(lè)。在學(xué)習(xí)古箏的道路上，我有過(guò)苦，也有甜。在我學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候。
第一次學(xué)古箏的時(shí)候，就聽(tīng)到了老師用靈巧的手指彈出了優(yōu)美的音樂(lè)，深深地把我給吸引住了。從此以后，我就迷上了古箏，但老師卻對(duì)我說(shuō)：“古箏學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單，古箏是民族樂(lè)器，有21根弦，它代表了我們的民族”。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，上課時(shí)候必須專心致志地聽(tīng)講，一開(kāi)小差就記不住。每天都要練習(xí)2到3次，我們開(kāi)始掌握了：“勾，抹，托”。
我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道練了一陣子后讓我意想不到的.事發(fā)生了：我的皮膚很嫩，磨破了皮，我覺(jué)得鉆心地痛，那血痛得我眼淚直掉……這時(shí)候我真想放棄，媽媽，我手指可疼了，我可以不彈了嗎？媽媽耐心地說(shuō)：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就 弱，你若它就強(qiáng)，加油！媽媽相信你可以學(xué)好的”！我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)學(xué)習(xí)右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑，以碗帶指進(jìn)行撥弦，另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動(dòng)。我又學(xué)會(huì)了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。
經(jīng)過(guò)我的苦力練習(xí)，我的手指不知磨破了了多少次沒(méi)，我終于彈出美妙婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，而且我還考過(guò)了六級(jí)。我終于在苦練之后體會(huì)到了無(wú)限樂(lè)趣，第一次參加演出《金蛇狂舞》，望著臺(tái)下的觀眾期待的眼光，我開(kāi)始忐忑不安，如幾千只小鹿亂撞亂闖，心里難以平靜，我控制住情緒，用嫻熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場(chǎng)上響起熱烈的掌聲！我獲獎(jiǎng)了，激動(dòng)的心情難以平靜。
原來(lái)，任何成功都要堅(jiān)持不懈地努力，吃得了苦，才能感受到成功之樂(lè)！學(xué)習(xí)古箏不僅讓我學(xué)會(huì)吃苦，也陶冶了我的性情，還提高了我的審美能力，讓我心靈不斷成長(zhǎng)。
學(xué)古箏作文7
再過(guò)幾天，我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了，回想學(xué)古箏的這三年，真是酸甜苦辣說(shuō)不完。
三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我到琴行玩。我看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動(dòng)著很長(zhǎng)的琴弦，發(fā)出“錚錚”的聲音，好像珍珠落到了玉盤(pán)上，可好聽(tīng)了!媽媽告訴我那是古箏，哇!古箏太神奇了，我當(dāng)時(shí)就讓媽媽給我報(bào)了名。
剛開(kāi)始學(xué)古箏，我覺(jué)得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊······太好玩了!每當(dāng)我碰到琴弦，就感覺(jué)很興奮。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級(jí)要考的曲目，我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但考級(jí)還是很不順利。那天下著雨，臺(tái)下坐著許多觀眾和五位評(píng)委�？吹竭@場(chǎng)面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺(tái)上，我更是慌亂，還沒(méi)彈呢，就不斷喘氣。結(jié)果第一個(gè)音就彈錯(cuò)，下面的觀眾紛紛議論，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺(jué)，滑音按不準(zhǔn)，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅(jiān)持了下去。成績(jī)一下來(lái)，我很失落，只考了個(gè)“良好”，可我并不灰心，我還要繼續(xù)努力!
學(xué)古箏的道路不好走，我一路磕磕碰碰。當(dāng)我學(xué)到六級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間感到很厭煩，只要一聽(tīng)到練古箏，我的頭就要爆炸了。媽媽也很無(wú)奈，只好耐心勸我，陪我一起看古箏教學(xué)錄像，聽(tīng)我練古箏……我被媽媽的'精神所感動(dòng)，慢慢地，我又找到了學(xué)琴的感覺(jué)。再次碰到琴弦，又沉浸在美妙的音樂(lè)世界里了，有時(shí)一練就一小時(shí)。當(dāng)我感到厭煩時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去!”我每天都會(huì)刻苦地練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我第二次考級(jí)考了個(gè)“優(yōu)秀”!
“一份耕耘，一份收獲”。我要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦練習(xí)，不辜負(fù)丁老師的期望，爭(zhēng)取在藝術(shù)節(jié)上獲得好成績(jī)!
學(xué)古箏作文8
我的愛(ài)好有很多，但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺(tái)上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿，聽(tīng)到那悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，我是多么的羨慕她們，多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺(tái)上把優(yōu)美的樂(lè)曲呈現(xiàn)給大家。
終于，爸爸媽媽同意了我的請(qǐng)求，給我買(mǎi)了一臺(tái)古箏，并幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班�？粗@臺(tái)古色古香的樂(lè)器，手指輕輕劃過(guò)琴弦發(fā)出悅耳的聲音，我的內(nèi)心好激動(dòng)，仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)“高手”了。
可是誰(shuí)承想，要學(xué)會(huì)古箏談何容易。正式開(kāi)始學(xué)后我才知道了這背后的萬(wàn)般艱辛。
古箏的弦有很多，每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上，它才能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時(shí)，每按一根弦，我的手指都會(huì)出現(xiàn)一道深深的'印子，一曲練習(xí)下來(lái)，我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲，而且要綁緊，所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理，有種想要放棄的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)就有兩個(gè)不同的聲音在我腦海中盤(pán)旋，老師說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，爸爸說(shuō)：“貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。每一個(gè)成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力�！蔽易罱K沒(méi)有在艱苦面前投降，而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我終于完成了4級(jí)考試，并能在舞臺(tái)上表演一些稍有難度的樂(lè)曲。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離真正的成功還有很遠(yuǎn)，我還要更加努力。
在學(xué)古箏的這段日子里，我深刻體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦，一份才”！
學(xué)古箏作文9
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一曲曲優(yōu)美的琴聲，看見(jiàn)一根根手指在琴弦上跳動(dòng)時(shí)，我的心就開(kāi)始癢癢了，一個(gè)個(gè)音符由遠(yuǎn)而近，將我?guī)肓硪粋�(gè)世界……
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。記得那時(shí)，體驗(yàn)課下課后，順著優(yōu)美的琴聲，我來(lái)到二樓，那是學(xué)姐在彈奏《高山流水》。那曲調(diào)和諧悅耳，聽(tīng)著聽(tīng)著，我像被牽到了空靈靜寂的大山中，仿佛看見(jiàn)了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的雄偉山峰!我深深地醉了。一泓泓清泉匯聚，我好像看到一條小河從我身邊流過(guò)，還“咕嘟咕嘟”歡快地哼著小調(diào)，冒著泡兒呢!最后，歌曲在泉水般的“叮咚叮咚”聲中結(jié)束了。學(xué)箏的初體驗(yàn)因?yàn)橛兴d趣倍增，興趣是最好的老師，這首曲子帶我邁出了學(xué)箏生涯的第一步。
學(xué)箏一年了，開(kāi)始學(xué)習(xí)經(jīng)典曲目《漁舟唱晚》，琴友們都是按照老師教的考級(jí)曲目指法學(xué)習(xí)，而我卻有了奇特的想法。我聽(tīng)過(guò)古箏笛子合奏版本，所以在學(xué)完這曲后，我在家常常嘗試用左手代替笛聲，右手古箏主旋律，效果很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一味地機(jī)械模仿，融入點(diǎn)自己的想法，有意想不到的收獲。
學(xué)箏有快樂(lè)，也有煩惱的時(shí)候。一次，碰上一曲名為《浪淘沙》的潮州箏曲�？菰锏闹阜ㄅc沒(méi)有規(guī)律的音符令我?guī)捉罎�。老師耐心的教�?dǎo)，鼓勵(lì)我和琴友可以相約抽空到琴行一起磨合練習(xí)。于是，我振作了起開(kāi)，和琴友一起揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，迎難而上。
古箏，是一種民樂(lè)，雖說(shuō)它沒(méi)有二胡的悲涼，沒(méi)有大鼓的.鏗鏘有力，但是，那種余音繚繞，令人回味，彈撥之間，讓人思緒如泉涌，不由自主地想提筆。
這不，前段時(shí)間，我就自己譜了一曲“隨筆”。這是一首以“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，剛勁氣概的意境改編而成的。雖說(shuō)被許多朋友稱贊，但我知道學(xué)箏路還很長(zhǎng)。我相信大膽地捕捉自己腦海里不時(shí)冒出的靈感，且及時(shí)寫(xiě)下，用自己獨(dú)特的感受去體味經(jīng)典的曲目，會(huì)走出一條不一樣的學(xué)琴路。
一份耕耘，一份收獲!傳承民樂(lè)文化，我會(huì)用自己的方式去詮釋古箏藝術(shù)，去探索古箏新篇章!
學(xué)古箏作文10
每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，而我學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)是一個(gè)民樂(lè)——古箏，并且我一直練到現(xiàn)在。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我的好奇心非常強(qiáng)，因?yàn)楣殴~是一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器，我便一眼就愛(ài)上了這個(gè)樂(lè)器，便從那時(shí)一直堅(jiān)持下來(lái)。
剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候非常簡(jiǎn)單，就學(xué)認(rèn)弦，so la do rai mi。可學(xué)著學(xué)著，我有點(diǎn)不喜歡它了，我開(kāi)始覺(jué)得彈琴很累，帶著膠布手指很疼，我便不喜歡練琴了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑滥軋?jiān)持一件事非常不容易。
就在去年，我要考古箏九級(jí)的時(shí)候，我再次想要放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得九級(jí)的曲子又難又長(zhǎng)，我真的不想練琴了，可我發(fā)現(xiàn)練琴這個(gè)事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現(xiàn)，難道我與古箏有緣？想著又看了看譜子，原來(lái)我都學(xué)了這么多曲子了。不！我不能放棄，我已經(jīng)沖到九級(jí)了，再往前沖一點(diǎn)我就勝利了，我再次鼓舞自己，開(kāi)始刻苦練琴。其中雖然有許多問(wèn)題，可我都跨了過(guò)去。
轉(zhuǎn)眼就到了考九級(jí)的時(shí)候了。我在考場(chǎng)的門(mén)口悄悄默念著曲子，生怕自己忘了，雖然曲子都背了下來(lái)，但考官叫到我的時(shí)候，還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進(jìn)了那間考試的屋子，我仔細(xì)看了一下這兩位考官，都是男考官，他的皺紋又深又長(zhǎng)，眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下，一只手放到古箏的'左邊，一只手放在古箏的右邊，擺好姿勢(shì)我便開(kāi)始彈了起來(lái)，優(yōu)美的曲子從我指尖彈出，我開(kāi)始不再緊張，考官的皺紋也漸漸消去，流露出燦爛的笑容，曲子終于彈完了，我走出了那道“鬼門(mén)”回家去了。當(dāng)我拿到證書(shū)的那一刻，我覺(jué)得什么努力都值了。
雖然我的古箏路還在慢慢的走著， 可我相信“只要你想做，就一定能做到�！�
學(xué)古箏作文11
去年暑假，我去姐姐家玩，看到姐姐在全神貫注地彈古箏�？粗憬愕碾p手嫻熟地在琴上彈奏，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音瞬間把我吸引了。我便吵著要姐姐教。姐姐說(shuō)：“我還不能教你，要想學(xué)就找錢(qián)老師吧！”
回到家門(mén)口，我便大叫：“媽媽，媽媽，我要學(xué)古箏！我要學(xué)古箏！”媽媽一聽(tīng)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好哇！學(xué)古箏可要吃得了苦��！”我爽快地應(yīng)道：“好嘞！”
于是，就去拜師，買(mǎi)來(lái)嶄新的古箏。剛開(kāi)始，我還興致勃勃�？蛇^(guò)了幾個(gè)星期，我便失去了興趣，因?yàn)槲抑荒軓椧恍﹩我簦菰锏煤�，錢(qián)老師又說(shuō)我大、小撮聲音沙啞，貼弦彈，托的指法又不規(guī)范……我漸漸地失去了耐性。有一回，從錢(qián)老師那彈完古箏回家，我氣鼓鼓地對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了！什么破古箏！什么破玩意兒！一點(diǎn)意思都沒(méi)有！”
媽媽一聽(tīng)，立刻放下手中的活兒，走到我的'身邊，說(shuō)：“學(xué)古箏真的沒(méi)意思？真的不好玩？”“不好玩！”我怒氣沖沖地回答。“當(dāng)初，是誰(shuí)嚷嚷著要學(xué)古箏的？”我低下了頭。“孩子，你已經(jīng)下決心要學(xué)好古箏了，怎么要放棄？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
是呀！我怎么就沒(méi)想到呢！我下定決心要學(xué)好古箏。
從此以后，我在課堂上努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，漸漸地，我的曲子連貫了，指法改正了。錢(qián)老師也常常對(duì)我點(diǎn)頭嘖嘖稱贊。我的心里總是美滋滋的。
如今，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)《關(guān)山月》了，我彈的曲子也比較生動(dòng)流暢�；叵肫饘W(xué)古箏的“漫漫歷程”，曾一度“罷工”，卻又重整旗鼓，我百感交集。我領(lǐng)悟到了：做事要有恒心呀！
學(xué)古箏作文12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這兩句飽含哲理的詩(shī)句告訴我們：在人生旅途中，苦與樂(lè)就像一對(duì)親兄弟，時(shí)刻伴隨著我們。這個(gè)道理也是我在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中慢慢體會(huì)到的。
七歲那年我在少年宮看了一場(chǎng)精彩的古箏表演，就對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子，美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對(duì)古箏這么喜歡，就送我到少年宮學(xué)習(xí)古箏。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我的興致可高了，再加上老師一個(gè)勁地夸我悟性高，有天賦，我就有點(diǎn)得意洋洋，飄飄然了。
然而，好景不長(zhǎng)。學(xué)古箏的苦是局外人難以想象的。當(dāng)同齡的小伙伴還暢游在香甜的美夢(mèng)中時(shí)，我已經(jīng)在開(kāi)始背誦長(zhǎng)長(zhǎng)的曲譜了；當(dāng)其他同學(xué)賴在家里享受星期天幸福的時(shí)候，我已經(jīng)少年宮練得手臂發(fā)麻，兩手發(fā)酸了。有時(shí)候?yàn)榱藦椇靡皇浊游乙毶鲜畮妆�，甚至上百遍，我失去了玩耍休息的時(shí)間，有時(shí)候我正羨慕那些無(wú)拘無(wú)束，嬉戲打鬧的小伙伴啦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，心頭就會(huì)涌上一些苦澀。
功夫不負(fù)有心人，終于經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了很多古箏曲，而且能熟練彈奏。在學(xué)校的舉行藝術(shù)節(jié)上，我演奏的《高山流水》征服了全校的老師和同學(xué)，收獲了鼓勵(lì)的掌聲，那一刻我是多么的幸福，所有的辛苦在那一刻煙消云散，我覺(jué)得這幾年的付出都是值得的`，我嘗到了古箏帶給我的歡樂(lè)。
如今，我的古箏演奏水平不但提高，經(jīng)常參加一些演出，受到大家的稱贊。我深深明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。學(xué)古箏雖然很苦，但是它陶冶了我的情操，磨練了我的意志，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)古箏作文13
我從四年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)古箏的，至今已有兩年了。
記得我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，只能彈幾個(gè)苦澀的音，聽(tīng)著人家流水般美妙的音樂(lè)，我羨慕得瞪大了眼睛，心里直癢癢，恨不得馬上湊過(guò)去學(xué)到手。我實(shí)在忍受不住這難熬的“折磨”，只好隨便在琴上亂撥一氣，既不連貫，又沒(méi)有一點(diǎn)神韻。
學(xué)習(xí)古箏和任何一門(mén)樂(lè)器一樣，要打良好的基礎(chǔ)，在這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中，我又體會(huì)到了酸甜苦辣。
剛剛會(huì)彈一首曲子時(shí)，我興奮的不得了，連走路也比平時(shí)有精神。我向媽媽提出要買(mǎi)一臺(tái)古箏，她同意了。這塊木頭踏進(jìn)我家門(mén)口的那一天，我無(wú)論何時(shí)都像寶貝似的撫摸著它。待我在它的身軀上彈奏曲子時(shí)，這生疏的琴音令我不相信是自己彈出來(lái)的.，澀澀的，斷斷續(xù)續(xù)，就好像正當(dāng)爐火旺盛的時(shí)候被潑了一頭冷水，我沮喪極了。
后來(lái)連續(xù)幾天，我賭氣不碰那塊“該死”的木頭，直到氣消時(shí)才重操舊業(yè)，又發(fā)現(xiàn)自己笨拙的手指已不聽(tīng)使喚，我被氣得股股的。那次在老師家學(xué)琴聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)退步了，我的臉上火辣辣地疼，仿佛被人打了兩個(gè)耳光�，F(xiàn)在我知道，成功是要積累的。
在我古箏考到7級(jí)時(shí)，老師安排我和幾個(gè)同學(xué)參加白云區(qū)舉辦的“琴棋書(shū)畫(huà)”杯比賽。那時(shí)我洋洋自得，很以為了不起，驕傲的像只大白鵝。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到別人在彈奏時(shí)不僅音色美，錯(cuò)誤少，還投入了自己的感情。選手們揮袍展袖，臉上的表情好像他正身臨其境，有眉飛色舞的，有愁眉苦臉的，有悠閑平靜的，也有氣沖牛斗的，看了他們的表演后，我真是自愧不如，隨便敷衍一下就過(guò)去了。在今后的學(xué)習(xí)生涯里，我還要努力學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的不足，謙虛求學(xué)，讓別人羨慕自己而不是自己羨慕別人。
學(xué)習(xí)古箏，讓我體會(huì)到了生活的滋味，也讓我明白了許多道理，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉我的毅力，汲取生活經(jīng)驗(yàn)和更多的道理。
學(xué)古箏作文14
終于到暑假了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“亞哲，這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂(lè)器？”我拍手稱贊：“好啊，好啊！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報(bào)名表，我一看，呀，樂(lè)器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說(shuō)：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說(shuō)。
我們首先來(lái)到古箏培訓(xùn)班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，時(shí)而緩慢……聽(tīng)得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂，說(shuō)：“媽媽，我們就學(xué)古箏吧�！眿寢尶粗遥骸班�，真的嗎？你確定？”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭：“那聲音真的.好聽(tīng)呀。”
那是一個(gè)難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)：“古箏是一門(mén)既好學(xué)又難學(xué)的樂(lè)器，說(shuō)它好學(xué)呢，因?yàn)楹苋菀咨鲜�，說(shuō)它難學(xué)呢，它需要我們花費(fèi)很多很多的時(shí)間和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老師的話記在了心里。
老師先讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢(shì)以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡(jiǎn)單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習(xí)起來(lái)，我戴好指甲，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過(guò)去將近一個(gè)多月，對(duì)古箏也漸漸地熟悉了，現(xiàn)在，我能簡(jiǎn)單地會(huì)彈二、三首歌曲。我每天堅(jiān)持練習(xí)一、二個(gè)小時(shí)，而且一直會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲沂钦娴南矚g古箏。雖然我現(xiàn)在連初級(jí)考試都沒(méi)有參加過(guò)，但是，我也堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定能考到十級(jí)的！
學(xué)古箏作文15
相信大家都有自己的愛(ài)好吧！我也不例外。大家想知道我的愛(ài)好是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，那就是學(xué)古箏。
那年的“六一”兒童節(jié)，我坐在電視前入神地看著在臺(tái)上彈古箏的小姑娘，她們的年紀(jì)也不大，但為什么會(huì)彈出這么好聽(tīng)的曲子呢？我暗想著，慢慢地對(duì)古箏有了興趣�！傲弧惫�(jié)過(guò)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您看這些小姑娘彈得多好聽(tīng)呀！”媽媽似乎看出了我的心思：“秋媚，無(wú)論做什私事都要有恒心，要不然你有多聰明都學(xué)不成一樣?xùn)|西。再說(shuō)吧，你是否是想學(xué)古箏呀。”我笑了笑心想：“媽怎么會(huì)知道的�！庇谑菍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我可以學(xué)古箏嗎？”
媽媽信心十足地說(shuō)：“只要你想學(xué)，多貴都不用怕�！钡葖寢尠言捳f(shuō)完后，我開(kāi)心的差點(diǎn)連哥哥的名字都不記得了。媽媽費(fèi)了很多的心思，才找來(lái)一位專業(yè)的老師，那位老師又美又聰明，誰(shuí)見(jiàn)都贊她美。一年多過(guò)去了。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽(tīng)的'《瀏陽(yáng)河》，媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧，便說(shuō)：“女兒，你果然是我的媽兒女，你彈的歌聲就像流水聲�！边@時(shí)，老師也過(guò)來(lái)看了看，她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊！難道真是功夫不負(fù)有心人？告訴你，不只是這些，我在每年的六一兒童節(jié)時(shí)都會(huì)在學(xué)校表演古箏給大家聽(tīng)。漸漸地，老師開(kāi)始教我調(diào)琴了，但我不怕弦斷，而且還是非常喜歡調(diào)琴，把聲音調(diào)得更好聽(tīng)。上個(gè)周未我去考試了，但我并不緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)守要是緊張的話，那自己就會(huì)手忙腳亂地把琴?gòu)棊紫隆?/p>
要是不緊張，彈出的聲音就會(huì)更準(zhǔn)確，更動(dòng)聽(tīng)。更因?yàn)檫@是一年一度的一次考試，要好好把握機(jī)會(huì)。到我考試了，我把兩首曲子慢悠悠地彈完了，回到家后，老師第一個(gè)打電話給我，問(wèn)我考得怎樣，害不害怕。當(dāng)時(shí)我沒(méi)說(shuō)什么。兩個(gè)星期過(guò)后，老師說(shuō)我考上了。我開(kāi)心極了。
我要送大家一句話：功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，那你一定會(huì)成功。
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