與自然為友作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的與自然為友作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
與自然為友作文600字 篇1
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以知得失�！钡乙f(shuō)：“與自然為友，可以笑看人生花開(kāi)花落�！� 有人說(shuō)：“人生如茶，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，漂浮于大海之上，不可一世；遇挫失敗之后，便沉淪于谷底�！蔽蚁胝f(shuō)：“為什么人們只看到人生的結(jié)果，而不能體味在沉浮之間的快樂(lè)呢？人生沉浮間便與自然接軌了�！�
與自然為友，笑看人生風(fēng)雨。滾滾紅塵幾人能體味其中真諦。面對(duì)人生中的風(fēng)雨，他擁有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，無(wú)畏。因?yàn)樗谏酱ㄟ�，�?shù)林中，鳥(niǎo)鳴里體味到了平日在爾虞我詐的官場(chǎng)上體會(huì)不到的一切，在自然的洗禮下，在與風(fēng)雨的交流中，他的靈魂得到凈化，他的心靈得到解脫。于是他大聲吟詠：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！� 與自然為友，感悟人生得失。在茫茫人海中，她總是尋尋覓覓，但總是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。于是她選擇了以花為友，以梧桐為友。“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘�！笔撬龑�(duì)黃花的憐憫。但同時(shí)，更是對(duì)自己人生境遇的無(wú)奈。這時(shí)，也只有這梧桐更兼細(xì)雨，陪她度過(guò)這漫漫黃昏。失意輾轉(zhuǎn)時(shí)，與自然為友，她的心靈得到慰藉，也讓她更有勇氣去感悟人生的得與失。也正因與自然為友，勸慰了她暗夜之后會(huì)有新的希望，轉(zhuǎn)機(jī)。 與自然為友，體驗(yàn)人生哲理。瑰麗絢爛的日出告訴你，人生才剛剛開(kāi)始，一切皆有可能；夜空中的皎月會(huì)告訴你，人生就應(yīng)該貢獻(xiàn)自己，為別人照亮；百草叢中的知了會(huì)告訴你，人生就該為別人唱歌，不覺(jué)得疲勞。
與大自然為友，賦予了我們東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨的慧眼；賜予我們看紅了櫻桃，醉了芭蕉的超然；更給了我們滄桑為飲，年華果腹，歲月為衣的樂(lè)觀的心態(tài)。 與自然為友，受益無(wú)窮。
與自然為友作文600字 篇2
嫩綠的小草爬滿(mǎn)了山坡，花兒在陽(yáng)光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，魚(yú)兒在水中自由地翻騰……
神奇的造物主創(chuàng)造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹(shù)木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風(fēng)中搖曳著，一塊塊蔥綠的農(nóng)田隨意地裝點(diǎn)著原野，一道道小溪?dú)g唱著流向遠(yuǎn)方。
有時(shí)，寧?kù)o的天空中也會(huì)出現(xiàn)陰霾，伴隨著閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬(wàn)別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤(rùn)大地，喚醒一切生靈的源泉。大地蘇醒了，生命的又一個(gè)征程開(kāi)始了。
森林里，小動(dòng)物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷溫暖的陽(yáng)光，像金色的絲綢照耀著它們，微風(fēng)輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們?nèi)嗳嘈殊斓乃�，也開(kāi)心地加入了游戲。
美麗的自然孕育了人類(lèi)文明，人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)自然。人們的衣、食、住、行都來(lái)自大自然，沒(méi)有自然的恩賜，人類(lèi)就喪失了生存的可能，而沒(méi)有了人類(lèi)的呵護(hù)，自然也會(huì)變得毫無(wú)生機(jī)。所以，人與自然應(yīng)該相互依存，相互信賴(lài)。然而，由于人們無(wú)限制地開(kāi)采自然資源，破壞了生態(tài)，導(dǎo)致人與自然之間產(chǎn)生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹(shù)，都見(jiàn)證了人類(lèi)的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動(dòng)來(lái)對(duì)抗人類(lèi)對(duì)它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對(duì)人類(lèi)的抗?fàn)帯?/p>
森林逐步消失，美麗寧?kù)o的大自然正日漸猙獰，它不時(shí)地報(bào)復(fù)著人類(lèi)對(duì)它的傷害，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了極大的危害，人們開(kāi)始反思，人與自然為什么不能像以前一樣和諧相處？人類(lèi)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待自然。
痛過(guò)方知什么叫珍惜。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會(huì)重新煥發(fā)光彩。
與自然為友作文600字 篇3
自然，變化莫測(cè)，也素有萬(wàn)千。雖身在自然，亡在自然，但對(duì)生靈與造物的不變敬意，極少有人做到。常去林海漫游，樹(shù)林會(huì)吐露真相，常去高山遠(yuǎn)眺，云霧會(huì)成為知己，常去溪旁踱步，溪水會(huì)沖淡思愁。與自然為友，是我的榮幸。
去山林看看吧！那兒的造物頗具靈性。走進(jìn)密林，層層疊疊的松柏，在雨后閃閃發(fā)光。那晶瑩的寶石，折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼，也不是樹(shù)葉般的千篇一律。那樣的綠色，在陽(yáng)光下，明晃晃，綠油油的。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的綠時(shí)，我總會(huì)想起母親的雙手，在我受挫敗時(shí)，輕輕的撫摩著我，在我進(jìn)步時(shí)，默默的鼓起了掌。看著那沁人心脾的.綠，時(shí)間便從我的手上流逝。
去高山看看吧！那兒的美景美不勝收。登上險(xiǎn)峰，高高低低的云霧，在傍晚沾染陽(yáng)光。昂首凝望蒼穹中飄動(dòng)的金黃云霧，就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃云霧，從山頂流去，流向了“低洼”的地方。他們像報(bào)時(shí)的使者，把夜晚將要來(lái)臨的消息灑遍大地，讓人們?cè)诖颐χ幸材苤罆r(shí)間的流逝。每當(dāng)?shù)巧细叻�，不是清晨就是夕�?yáng)。我坐在一塊布滿(mǎn)青苔的大石塊上，遠(yuǎn)眺大地，心中總是無(wú)比的輕松�？吹铰祜h蕩的云霧，我總是在此時(shí)，最能感受到生命的短暫�；丶視r(shí)，我總能把這個(gè)深刻的道理記在心中，也總會(huì)留下一路流逝的夕陽(yáng)。
去溪流旁看看吧！那兒的琴聲最有美感。來(lái)到溪邊，在草叢旁的溪水分外優(yōu)美。側(cè)耳傾聽(tīng)山谷中流動(dòng)的透明流水，就像在廣大的音樂(lè)廳中。那些美妙的鈴鐺，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的高雅樂(lè)曲，在山谷中蔓延，回響。草叢中的音樂(lè)家們也不甘示弱，拉起了小提琴，鼓起了大鼓，為溪流伴奏。在草地上躺下，聞著青草的芳香，聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，總能想起母親的懷抱，溫暖而舒服。
以銅為鏡，可以正衣裝。以古為鏡，可以知始末。以人為鏡，可以明得失。以自然為鏡，何樂(lè)而不為呢？
與自然為友作文600字 篇4
“山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出�！薄蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。”“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚�！薄包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！甭�(tīng)了以上這些詩(shī)句，在你的心上是否出現(xiàn)了一幅幅和諧歡樂(lè)的景象？
如果我是個(gè)畫(huà)家，我就要用五彩的畫(huà)筆畫(huà)出美景，畫(huà)出大自然；如果我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出美好的詩(shī)去贊美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什么也不是，只能用方塊字表達(dá)大自然給我的美的震撼！
綠樹(shù)成蔭，每一片葉子都是那么的青翠欲滴；百花齊放，有嬌艷的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，歡快的叫聲好像不知憂(yōu)愁，又像在唱著好聽(tīng)的歌曲……��！這就是美麗的大自然，生機(jī)盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什么時(shí)候，樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下光禿禿的樹(shù)樁；花謝了，只剩下花桿；鳥(niǎo)飛了，只留下回憶……這是怎么回事、哦，原來(lái)樹(shù)被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發(fā)展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！”于是，我決定與大自然交朋友，我要愛(ài)護(hù)大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個(gè)人的力量都不容忽視！
假設(shè)一個(gè)年級(jí)是300人，每人每年種一棵樹(shù)，那么10年后有多少樹(shù)木呢？—3000棵，那將是一片大樹(shù)林！假設(shè)我們一個(gè)年級(jí)每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來(lái)，少砍得樹(shù)木又有多少��！
保護(hù)大自然，還應(yīng)該不傷害動(dòng)物。我們與動(dòng)物是一家人，不讓動(dòng)物因人類(lèi)捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時(shí)也是我們每個(gè)人的好友，全世界人類(lèi)的好友！那么現(xiàn)在，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！
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