老師笑了小學(xué)生作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的老師笑了小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師笑了小學(xué)生作文1

　　王x老師一向是很嚴肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！昨天，老師在布置作業(yè)時，竟邊笑邊說；"今天作業(yè)是一篇作文！題目是：給老師的一封信，要寫出真情實感不要怕，盡管為我提議見！”。

　　這不，今天中午老師剛走進教室就笑的.合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！

　　原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！

　　’經(jīng)你們提的建議，我也會控制自己的！

　　”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。

　　我怎么也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！

　　對我們的態(tài)度也大大的改變了！

　　但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！

　　常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會尊重別人！

老師笑了小學(xué)生作文2

　　在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，奶奶也笑過，但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……

　　在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久，有一次黃老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結(jié)了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的同學(xué)說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當(dāng)時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時黃老師開口了：“劉東，大膽一點兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。

　　老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進。

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