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高作文

寫事高中作文

時(shí)間:2021-08-11 17:08:58 高作文 我要投稿

寫事高中作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的寫事高中作文,希望能夠幫助到大家。

寫事高中作文15篇

寫事高中作文1

  我永遠(yuǎn)也忘不了那天……任淚水肆意的流,卻怎么也掩蓋不了深深的自責(zé)……

  今年暑假,我們?yōu)榱丝慈杖扯h(yuǎn)赴云南,觀賞這百年奇觀。

  一路上走的是山路,我們開著山地吉普也感到十分顛簸。因?yàn)槭歉吆0,車上的五人中,三人已?jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我看向窗外,時(shí)不時(shí)詢問(wèn)爸爸什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)。

  高聳入云的山頭,被濃霧包裹著,只能看見白皚皚的山頂,太陽(yáng)時(shí)不時(shí)從云中探出一角,即刻便被霸道的云再次掩住。星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨時(shí)有時(shí)無(wú),給山中增添了一份神秘的色彩。

  這么美的地方呢……若是能在這里住上一年……那是多么美好的事情啊~還可以遠(yuǎn)離那該死的作業(yè)……

  我心里暗暗想。

  午間,我們到達(dá)了目的地,一個(gè)山口邊的小村莊,我們落戶在一個(gè)還算寬敞的農(nóng)家里,這家有兩個(gè)女兒和三個(gè)兒子,大女兒因?yàn)橐粋(gè)機(jī)遇去昆明上高中、大學(xué),二女兒只能在家里照顧三個(gè)未成年的弟弟。

  我很快和這個(gè)女孩混熟了,他說(shuō)著一口極不流利的漢語(yǔ),她告訴我她叫旺姆,普通話是那個(gè)資助她姐姐上學(xué)的“大哥哥”教給她的。

  旺姆比我小三歲,三年級(jí)上完就綴學(xué)在家?guī)透改阜叛颉?/p>

  “大姐姐,我好想上學(xué),我好想想姐姐一樣學(xué)習(xí)……我還想念書,走出這片山……大姐姐,教我寫字好不好……”這是那個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)的話。

  我使勁眨著眼睛,使勁不讓自己流下淚來(lái),但淚水還是四溢了……

  是因?yàn)槟请p眼睛……

  那雙充滿了求職知,認(rèn)真和堅(jiān)定地眼神。

  我突然發(fā)現(xiàn)我好傻……不但不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,居然還有厭倦的想法……她的話像一個(gè)耳光,將我徹底打醒……

  “好……姐姐教你……”這句話是哽咽著說(shuō)出來(lái)的……

  七天很快就過(guò)去了……他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己的名字和家里所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡(jiǎn)易字典。

  坐在車?yán),看見女孩在向我揮手,我微笑著對(duì)她也揮了揮手。

  女孩突然筆直的站好,向我行了個(gè)隊(duì)禮。那樣質(zhì)樸的一雙小手……又回憶起她學(xué)寫字時(shí)握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記……讓我不敢相信這是一個(gè)11歲女孩的小手……

  我終于忍不住,有一次任淚水流下……

  “將這樣的感觸,寫一封情書送給我自己,感動(dòng)的要哭……”王菲的《笑忘書》從耳機(jī)中傳來(lái),沖擊著我的心……眼前又浮現(xiàn)出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手……他們將永遠(yuǎn)銘刻在我心中吧……

寫事高中作文2

  每個(gè)人都有自己的“第一次”:第一次做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次……當(dāng)然,我也有我的第一次。

  記得那還是二三年級(jí)的時(shí)候。每一次我都考了90分以上?墒悄谴螠y(cè)試是我在學(xué)習(xí)生涯中的第一次考砸,破了我的超低分記錄——我考了70來(lái)分,那對(duì)一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊,真有如晴天打了一個(gè)霹靂,震地我暈頭轉(zhuǎn)向。

  當(dāng)我拖著沉重的、灌了鉛似的腳步邁進(jìn)家門。拿出試卷給老爸看,然后我坐在凳子上等著老爸的“教育”。

  誰(shuí)都不知,老爸忽然一反常態(tài),擺出棋盤,和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“好久沒(méi)下棋了,今天我們來(lái)殺一盤吧!

  我納悶極了,老爸居然閉口不提考試的事,他葫蘆里賣的是什么藥?我似丈二和尚——摸不著頭腦,只好順?biāo)浦鄣刈谄灞P下。

  廝殺開始了。我毫不客氣,首當(dāng)其沖給老爸來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮,老爸立即上馬,我捅兵,他飛象。我想飛到老爸的前沿陣地,可是老爸想方設(shè)法阻攔。我也不甘落后,悄悄地設(shè)了一個(gè)陷阱,卻不幸被老爸火眼晶晶識(shí)破,于是,他便在我的如意算盤中放了一塊“絆腳石”。經(jīng)過(guò)幾次激戰(zhàn),我們雙方各不相讓。忽然,老爸好像有一步錯(cuò)棋,我趕緊抓住,心里松了一口氣,看來(lái)勝利的曙光就在前頭了!在我正得意的時(shí)候,老爸一喊:“將軍!”這下我可傻了。老爸的馬和炮何時(shí)夜襲我的帥府?炮口陰森森的,好像在說(shuō):“投降吧!”完了,中了老爸的“調(diào)虎離山之計(jì)”,我懊悔地直拍腦瓜。

  這時(shí),老爸發(fā)話了:“其實(shí)一盤棋輸了,用不著懊惱,只要找出弱點(diǎn),還能重下一盤。”老爸頓了頓,又說(shuō):“考試也和下棋一樣,考試時(shí)要大膽細(xì)心,認(rèn)真走好每一步;即使考不好也不用灰心,因?yàn)橹灰页鰧W(xué)習(xí)上的漏洞和缺點(diǎn),以便于進(jìn)步,下次還有機(jī)會(huì)。如果因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好就灰心喪氣,下次就沒(méi)機(jī)會(huì)了,當(dāng)然,考好了也不能驕傲,要不然漏洞會(huì)越來(lái)越多,補(bǔ)也補(bǔ)不完!

  聽了老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話,我恍然大悟:原來(lái)老爸是借助棋盤上的教訓(xùn)給我上了生動(dòng)的一課。

  這就是我的第一次——第一次考砸。我一定會(huì)牢記老爸的話:勝不驕,虛心學(xué)習(xí)勤向上;敗不餒,迎頭往前要趕上!

寫事高中作文3

  第一次讀《老人與!,便覺得體內(nèi)有一股沖動(dòng),有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?

  他出海連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚,后來(lái)斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚,返航途中又一路與鯊魚搏斗,結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長(zhǎng)”。《老人與!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說(shuō),更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助老人桑提亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗,以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。?

  “打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn),也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō),他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說(shuō):“不壞,痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么!痹谂c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭,他頭暈?zāi)垦,仍自言自語(yǔ):“斗不過(guò)你嗎?你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說(shuō),人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的,這就是人的尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價(jià)值。?

  讀完小說(shuō),讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常聽人說(shuō):現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò),升學(xué)壓力,社會(huì)壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái),爬起來(lái)后更想跳起來(lái)的人。?

  在小說(shuō)的結(jié)尾,作者故意安排了一個(gè)情節(jié):老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解,老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)兒凄涼,但小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢,我對(duì)自己說(shuō)。

寫事高中作文4

  打工的父親

  父親是做苦工的,他很瘦,很黑,但他總能給我一種幸?鞓(lè)的感覺。雖然我家不富裕,雖然我不能天天看到父親,但我覺得很滿足,因?yàn)槲覔碛羞@樣一位平凡而偉大的父親。

  時(shí)光似乎迅速倒流到了那個(gè)炎熱的夏季。那年我讀初二,因?yàn)楦改赣H都在外地打工,所以暑假的時(shí)候父母把我也接到了那里。那兒的夏天真熱,在家里吹著風(fēng)扇都是汗流不止,衣服從未干過(guò)。父親是做苦工的,什么搬運(yùn)、拆墻的苦活累活他都做。

  一直以來(lái),我都是坐在家里等父親回家。父親每次回來(lái),臉上總堆滿笑?次易隽送聿,更是興奮不己,一點(diǎn)都看不出他勞累一天的艱辛似的。每次問(wèn)父親累不累,他都說(shuō)不累。怎么不累啊?明天我也跟你去!我說(shuō),父親沒(méi)有像其它父親一樣拒絕我,他很爽快地答應(yīng)了。

  第二天天清晨六點(diǎn),父親叫起了我,我很快地起床跟父親去了。我們坐了約一個(gè)小時(shí)的公交車,來(lái)到了一幢高樓的樓頂。父親指著寬闊的平地說(shuō):我們今天的任務(wù)就是把這些碎磚垃圾清理干凈。我的第一反應(yīng)就是啊了一聲。父親看我臉陰了下來(lái),他說(shuō)了一句:怕什么!開工!其實(shí)我的任務(wù)很簡(jiǎn)單,父親把垃圾裝進(jìn)袋里,我就負(fù)責(zé)搬運(yùn),這種簡(jiǎn)單的工作誰(shuí)都會(huì)做。整整一個(gè)上午,父親都沒(méi)停過(guò),父親整個(gè)人算是被汗水嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地洗了個(gè)澡。可是父親連粗氣都不喘一聲。反倒是我,事沒(méi)做多少就厭這煩那,父親只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。好不容易熬到了十二點(diǎn),此時(shí)的太陽(yáng)更是毒辣,死死地炙烤在父親的頭上。腳踩在地上都有種快被烤熟了的感覺。而我早己躲在屋檐下吹涼風(fēng)喝茶休息了。我坐在那兒,看父親忙碌著。頓時(shí),我的心里涌起一陣潮水,我看見了父親孤單的身影,那駝著的背,彎著的腰,一鏟一鏟地鏟著垃圾,一遍又一遍地?fù)P起衣袖擦擦臉上的汗珠。不知為什么,這一幕像是鏡頭般烙印在了我的腦海里,讓我拂之不去。我的心酸酸的,我背對(duì)著父親開如哽咽起來(lái)。我第一次感到父親這種勞動(dòng)的煎熬。感到為我們付出的勞動(dòng)是那么的艱辛。我的心第一次被這樣劇烈地震動(dòng)了。

  父親是山,是摧不倒的信念;父親是水,是擋不信的關(guān)愛。在父親愛的長(zhǎng)河里,我們放肆地戲耍,在愛的光輝中,我們享受著溫暖,享用著濃濃的幸福。

  父親為我們付出了一切,也該是我們?yōu)楦赣H做些什么的時(shí)候了。

寫事高中作文5

  幸福是兒時(shí)甜滋滋的糖果,只要那么一顆便可以讓心一下子甜蜜起來(lái);幸福是委屈時(shí)的陣陣關(guān)切話語(yǔ),淚水奪眶而出卻也洋溢著幸福的滋味;幸福是跌倒時(shí)扶起你的那雙溫暖的手,毫不起眼卻讓人感覺無(wú)比強(qiáng)大;幸福是……有時(shí)候,只要你看平淡點(diǎn),幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單!

  幸福是兒時(shí)考了好成績(jī)時(shí)媽媽臉上的笑容。小時(shí)候我總是十分聽話懂事,因?yàn)槊看沃灰野磿r(shí)完成作業(yè),考了好成績(jī)或是把作業(yè)本上鮮紅的“優(yōu)加”給媽媽看時(shí),她都會(huì)笑的合不攏嘴,看到媽媽開心的笑容便是我最幸福的時(shí)光。

  每次考試的時(shí)候,我都會(huì)格外認(rèn)真仔細(xì)地做題,每當(dāng)遇到不會(huì)做的題,我都會(huì)先放在一邊,等我把會(huì)做得題做完以后,然后心平氣和地認(rèn)真思考。有時(shí)候我還會(huì)進(jìn)行一下心理暗示,我總是這樣在心里默默告訴自己:“加油,努力一點(diǎn),仔細(xì)想想,再仔細(xì)想想……”每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起媽媽面朝黃土背朝天勞作的形象,我就會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)起來(lái),生怕一不小心因?yàn)樽约旱鸟R虎而考差,讓媽媽失望。

  考完試最難熬的就是等待著開卷公布成績(jī)了,但是每次我都能獲得好成績(jī),拿著卷子三步并作兩步跑回家,每次離家還比較遠(yuǎn)的時(shí)候我就開始呼喊:“媽媽,你快來(lái)看啊,我又考了一百分!”媽媽總是樂(lè)呵呵地說(shuō):“呵呵呵,你看我家孩子又考了好成績(jī)!”邊說(shuō)還邊在圍裙上把手擦干凈,生怕弄臟了我的試卷。

  媽媽笑起來(lái)的樣子很美,眼睛像彎彎的新月,臉蛋紅撲撲的,看起來(lái)頓時(shí)年輕了很多歲。聽著媽媽在鄰居面前夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我心里總是美滋滋的,像吃了蜜糖似的,那是我最幸福的時(shí)光。

  隨著年齡的增加,幸福的事情越來(lái)越少,甚至覺得現(xiàn)在的生活和好的學(xué)習(xí)條件都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模袝r(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)事情和媽媽爭(zhēng)吵得面紅耳赤,最后憤怒地關(guān)上門大哭一場(chǎng),兒時(shí)簡(jiǎn)單的幸福卻早已經(jīng)不見了。

  有時(shí)候也覺得自己十分不懂事,不知足,也許隨著時(shí)間和年齡的增長(zhǎng),追求的事物越來(lái)越多,往往迷失了最純真的幸福,幸福感也就隨之漸漸缺乏了。

  “今天,你幸福了嗎?”其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,珍惜最簡(jiǎn)單的幸福,你才會(huì)真正地幸?鞓(lè)!

寫事高中作文6

  晨霧喚醒了熟睡的夢(mèng),東方有一片輝煌的顏色,像是一襲艷麗的袍子,在熠熠地閃著光。叫人分不清楚到底是早晨還是黃昏。思緒仍停留在昨晚的夢(mèng)境——夜深人闌,月亮灑下幾方皎潔的光,明晃晃白森森的在我影子里晃著。我一個(gè)人沿著小路踽踽而行,路旁的老樹靜靜地立著,投下一副怪異的畫。夜里有些冷意,我裹緊了衣服,加緊了腳步。

  當(dāng)我看見前方有些亮光的時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)到了一片田地。大片大片的麥子在地里綠著,閃著綠油油的色彩,像深不可測(cè)的潭水。我必須要從這里走過(guò)去。不遠(yuǎn)處有一棵歪脖子老樹,扭曲的枝椏像老人逐漸佝僂的身子,亂糟糟的枝杈像極了那種亂蓬蓬的胡子。月亮的影子在樹枝里投出來(lái),讓人有些害怕。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,想要快些走。突然,身后傳來(lái)一聲凄涼刺骨的叫聲,在這空曠的天穹下消逝。我的心不由一緊,慢慢向后看去。視線所及,仍然是一片廣闊的田地,我稍稍放心。正當(dāng)松下一口氣的時(shí)候,一只烏鴉在歪脖老樹的樹枝上飛起來(lái),嗷嗷怪叫著朝著西南方的紫藍(lán)色天空飛去了。烏黑的身子在天宇里寫下一個(gè)輪廓。我咽了一口唾沫,嘴唇干的不行。我趕緊往前走,像是在逃著什么,但是卻沒(méi)有什么讓我真真切切覺得害怕的東西。我索性在地里跑起來(lái),腳印深深淺淺地留在麥地里。我不知道跑了多久,終于看見有些亮光在前面了。我欣喜起來(lái),也放松了腳步。

  一轉(zhuǎn)頭,一座新墳赫然在眼前出現(xiàn)。我的兩腿不禁又飛速地跑起來(lái),直到我看不見那個(gè)墳頭上的藍(lán)旌以后才稍稍停下。而這時(shí)我也正好到了大路上。我踏上大路,向村子里走去。這時(shí)的村子一個(gè)人也沒(méi)有,只有夜霧在氤氳著讓人看不清楚。我朝著家里走去,忽然一陣頭暈?zāi)垦,眼前又出現(xiàn)那棵歪脖子老樹來(lái),奇怪的樹枝慢慢活動(dòng)開來(lái),像極了一個(gè)老人。在霧里看的不很清晰,他在朝著我走過(guò)來(lái),忠于我看清楚了他的胡子,亂糟糟的貼在臉上。我按照老人們說(shuō)的方法趕緊往地上唾唾沫,屏住呼吸。我好像看見那棵樹,不,是那個(gè)人從我身邊走了過(guò)去,喉嚨里呼嚕呼嚕地響著。

  我終于到家了,穿過(guò)院子來(lái)到自己房間里。在墻上摸到燈的開關(guān),燈亮了,我嚇傻了。在我寫字臺(tái)上赫然立著一幅畫。里面是一株歪脖子老樹。真的是夢(mèng)?

寫事高中作文7

  歲月如流水,時(shí)間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了,回想起過(guò)去的11個(gè)春秋,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái),過(guò)去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過(guò)的`````

  十一年前的那個(gè)秋季,我從生命的起點(diǎn)出發(fā),走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年,走過(guò)了愛幻想的童年,又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(zhǎng)的道路上,我走過(guò)了多少溝,跨過(guò)了多少河。卻發(fā)現(xiàn),我左手握著的是媽媽修長(zhǎng)柔軟的手,右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過(guò)去的十一年里,我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天,放開他們的手,我--還能勇敢的往下走嗎!

  我8歲那一年剛上小學(xué)3年級(jí),那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚,我發(fā)了高燒,爸媽聽見了我痛苦的呻吟,冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí),我的心中感到了從未有過(guò)的恐懼,拼命地掙扎著,試圖擺脫爸媽的手。我號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚,向我伸出手,我低下頭看了看媽媽的手,又看了看了我稚嫩的小手,兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上,只要我抓住媽媽的手,就會(huì)感覺被保護(hù)著,當(dāng)尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí),我不由的顫了顫身子,爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻,我真的'感到了滿足。

  從此以后,我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開,就這樣走在生命的幽徑上,在爸爸媽媽的陪伴下,我沿途采摘著多姿的花兒,又走過(guò)了兩個(gè)春秋。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我,不懂滑冰--一個(gè)不小心,腳一滑,我摔倒在地上。我站起來(lái),抖了抖身上的塵土,繼續(xù)滑,又一次摔倒在地上。面對(duì)一次又一次的摔倒,一次又一次的失敗,一次又一次的打擊--我氣餒了,我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好,為什么,我不會(huì)!這時(shí),我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手,媽媽那雙修長(zhǎng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過(guò);‘原來(lái),失去了爸爸媽媽的手,我竟什么也做不好!’想到這里,我不禁笑出了聲。可是,真的是這樣嗎?!我一次又一次的問(wèn)自己,不,不是這樣的,我站了起來(lái),每一次的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我再一次的站起來(lái)的時(shí)候,我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì)滑冰了,會(huì)了~~~!”

  那一次,我終于明白,原來(lái)放開爸爸媽媽的手,我也能勇敢的走下去!

  過(guò)去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天,牽著我的手陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋,可12歲的我,應(yīng)該放開爸爸媽媽的手,靠自己的力量接著走下去,一直走下去,走到海闊天空!

寫事高中作文8

  夕陽(yáng),漸漸地沉了下去,慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下,十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》,幾本買不久卻翻得有些爛的《高考指南》,橫七豎八地躺在書桌上;還有一雙翻《高考指南》的手,其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人,此刻正戴著一副重重的眼鏡,本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。

  他是我爸爸。為了哥哥的高考,他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門,打過(guò)多少次電話,查過(guò)多少本書。平時(shí)一看書就頭昏的他,竟破天荒在書桌前對(duì)著書研究,而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。

  爸爸點(diǎn)燃了一支煙,吸了一下,吐了口氣,又緊鎖眉頭。他把書翻到“中山大學(xué)”一頁(yè),眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上:771分。他搖了搖頭,苦笑了一下,又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際,見到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣,甩了甩頭,似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄:740分。爸爸又搖了搖頭,似乎不太滿意。隨后又把整本書翻了翻,又沒(méi)有什么收獲。

  良久,爸爸終于開口了:“是中大呢,還是華工?自己考慮吧!”說(shuō)罷,抽出了一張志愿表出來(lái),填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。

  猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后,傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音:“中大。”

  “中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少!卑职钟治丝跓煟戳丝粗写笈c華工的招生數(shù)。

  “中大!”哥哥似乎完全確定了,語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。

  爸爸不吱聲了,調(diào)整了一下姿勢(shì),在志愿表的第一批第一格上,慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后,想了想,才在代號(hào)一欄上寫下:5021。又沉默了許久,抓起另一張表格,在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”,又把兩張表拿起來(lái),都看了看,似乎還想開口,但又忍住了,把書翻到“中山大學(xué)”一頁(yè),仔細(xì)地看了又看,對(duì)了又對(duì)……

  燈下,那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望,突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下,有幾絲白發(fā)多么顯眼……

寫事高中作文9

  小時(shí)候,我有一個(gè)非常要好的朋友,記得我都叫她小薇。她是我外婆村子里的,每次我去外婆家,總會(huì)跑去她家玩!靶∞,我來(lái)了!”一到她家門口我就會(huì)喊她!疤裉,你都好久沒(méi)來(lái)了,過(guò)得還好嘛?”……只要我們一碰面就會(huì)聊個(gè)不停。我還經(jīng)常和她一起睡覺,一起燒飯,一起干活……她還把一些小秘密告訴我,她說(shuō)她隔壁的那個(gè)姐姐是蛇變的,非常壞的。當(dāng)時(shí)我非常小,也就信了。我們天真、活潑,無(wú)話不談,整個(gè)村都知道我們是好姐妹。

  但是,時(shí)間總會(huì)沖散這些美好的記憶。我去外婆家的時(shí)間變得少而短,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,升初中了。而且,每次去找小薇時(shí),也總見不著人,說(shuō)是干活去了。偶爾也會(huì)見她和其他伙伴一起玩,便不敢靠近了。一天,碰巧她又和伙伴在一起玩,我卻也情不自禁的走了上去。“小薇”“哈哈……”聽見我的叫聲,她們停止了歡笑?尚∞眳s一直盯著我,好像在問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”難道她認(rèn)不出我來(lái)了嗎?難道她從未想過(guò)她兒時(shí)的伙伴會(huì)再來(lái)找她嗎?我頓時(shí)感到無(wú)地自容,打著閑逛的幌子,繼續(xù)向前行進(jìn)。而后卻又聽見她自然的歡笑……

  今年春節(jié)期間,爸爸帶著我去外婆家拜年。下午,爸爸帶著我去村里走走。我們又來(lái)到了小薇家,卻只看見她母親坐在外面和鄰居閑聊!靶∞蹦?”爸爸問(wèn)道,“在房里做作業(yè)嘛?”“是呀!”伯母見我也來(lái)了,笑著說(shuō):“來(lái)找小薇玩吶!”“呵呵……”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭!靶∞保斐鰜(lái)玩呀!”爸爸對(duì)著屋里喊了喊。卻不見小薇出來(lái),伯母又說(shuō):“大概是害羞了吧!”……害羞,小薇真的只是害羞嗎?也許吧,我自己不也害羞地不敢進(jìn)屋去找她?赡墚(dāng)時(shí)她也在猶豫該不該出來(lái)吧!

  我常聽人說(shuō),長(zhǎng)大后非常多事會(huì)變的。我就是不信,這么好的朋友關(guān)系,怎么會(huì)變呢!可是,時(shí)間真的將我們隔開了。聽到外婆她們談起小薇,我依然會(huì)想起她,小薇,你會(huì)想我嗎?不,你還記得我嗎?

  這一切也許真的成為了過(guò)去。現(xiàn)在,我也有了個(gè)好朋友,她叫邱建芳。我們彼此承諾,永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友。以前還小,從未和小薇有過(guò)什么承諾,現(xiàn)在我知道了,我會(huì)用承諾,用心守住我的好伙伴。

寫事高中作文10

  你有如一股清風(fēng),輕輕蕩入我的心田,占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的,是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港,是我在太陽(yáng)下的綠蔭,是我在雨天中的雨傘,是我密不可分的朋友。

  你,時(shí)刻陪伴在我的身旁,讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫作業(yè)時(shí),你便是我手中的筆,一筆一劃,描繪著知識(shí)的海洋;在我看書時(shí),你便是我手中的書本,帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí),你便是黑板上的字符,一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海,引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。

  你,既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí),你又讓我依靠讓我傾訴,又無(wú)聲息地溜進(jìn)我的心房,給我注入新的力量,帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí),是你用你那溫柔無(wú)形的雙手,輕輕叩擊著我的心門,提醒著我集中精力。

  你,是我永恒的友情。你從未背叛過(guò)我,縱使我再壞,再差勁,再糟糕,你也不曾嫌棄我,拋棄我,放棄我。你還是我最忠實(shí)的擁護(hù)者。在人生的道路上因?yàn)橛心愕膿碜o(hù)和支持,讓我多了一份勇敢,多了一份自信。

  你,就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活,是你的成員們,給予了我生命、快樂(lè)、美好。令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候,你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有?,輕輕地?fù)崦业膫。在我遭遇打擊時(shí),是你陪我走出低谷,走出傲慢,走出鴻溝!

  你,親情,是世界上最美好的情感。如果說(shuō)友情是食物,愛情是水,那么親情便是太陽(yáng)、是空氣、是每個(gè)人必不可少的溫暖!

  父母是你的核心,母親是你的主心骨,打理著我的衣食問(wèn)題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時(shí),母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄,讓我們有跨越困苦的勇氣,是她為我們撐起一片天!父親、母親和我們便是一個(gè)家。當(dāng)我們溫室中汲取知識(shí)的甘露時(shí),父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。

  我不會(huì)讓你逃離,即使我們都倦了、累了,可我卻還是想擁有你,因?yàn)橛心愕牡胤讲艜?huì)有我。我想無(wú)握住你的手,一起跨越;我想握住你的手,一起奔向成功;我想握住你的手,一起走向幸福的彼岸。因?yàn)橛心愕牡胤剑翘焯茫?/p>

寫事高中作文11

  幸福,多少人都在憧憬,都在向往,都認(rèn)為遙不可及,殊不知,回頭一看,幸福就在身邊。

  上高中后,我是第一次住校,長(zhǎng)時(shí)間的離開家還真的不習(xí)慣,總是抑制不住想家的心情,到月底后,放了月假,回到家,又吃到那熟悉的菜,又聽到那縈繞在我心間的嘮叨聲,還有那充滿快樂(lè)的斗嘴,都讓我感到快樂(lè),感到幸福,呆在家里,待在爸爸媽媽身邊,可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到來(lái)自他們的關(guān)愛,也許正是因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)對(duì)上高中的我來(lái)說(shuō)是很少的,讓我學(xué)會(huì)了珍惜,讓我從中體會(huì)到了幸福,有爸爸媽媽在的地方,就有濃濃的幸福。

  剛開始,班里的同學(xué)一個(gè)也不認(rèn)識(shí),總以為自己融入這個(gè)班級(jí)需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,但現(xiàn)在,這個(gè)班馬上又要面臨分離,從彼此間的不熟悉到慢慢變成朋友,這是一個(gè)奇妙的過(guò)程,F(xiàn)在,班里充滿里濃濃的分離的傷感,這個(gè)班也許凝結(jié)了我們五十多個(gè)人這一年來(lái)的歡聲笑語(yǔ),也許其中有過(guò)矛盾,有過(guò)沖突,可是我還是由衷的愛這個(gè)班級(jí),這一年教會(huì)了我太多太多,在班級(jí)里,就是幸福。

  高中的生活真的很累。曾經(jīng)和朋友感嘆,上高中后我覺得人生最幸福的一件事就是睡覺。如果能給我一天睡覺的時(shí)間,我會(huì)覺得人生是如此的美好與幸福。可是當(dāng)我懷著夢(mèng)想,懷著信念坐在教室里靜靜的思考,聽課,做題的時(shí)候,當(dāng)我覺得過(guò)了充足的一天,當(dāng)我把每一科的作業(yè)都完成的時(shí)候,我會(huì)感覺我朝夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步,我會(huì)覺得前方的路又清晰了一些,我會(huì)更加快樂(lè),這就是痛并快樂(lè)著。我愿意,我高興,我堅(jiān)持,我幸福。當(dāng)我做出一道難題時(shí),當(dāng)我完成幾篇閱讀理解和完型填空時(shí),我會(huì)覺得天空是那么燦爛,會(huì)覺得心里是那么充實(shí),即使每天早上會(huì)困得半死,可我還是由衷地愿意早起半小時(shí)去早背書,比別人先學(xué),比別人多學(xué),是超越別人的唯一途徑。我覺得學(xué)習(xí)真的很幸福。

  幸福并不奢侈,只要你善于發(fā)現(xiàn),善于珍惜,善于觀察,每天都是春暖花開,每天給自己一個(gè)微笑,一個(gè)堅(jiān)持下去的動(dòng)力,哪怕再累也要無(wú)怨無(wú)悔,把挫折當(dāng)一次次的冒險(xiǎn),帶著興趣和刺激,去勇往直前的挑戰(zhàn)。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是無(wú)比的美好,無(wú)比的絢爛。

寫事高中作文12

  小時(shí)候的那次記憶令我記憶猶新,那次的記憶可以說(shuō)是難過(guò)的。當(dāng)我一次次想到那段時(shí)光里的事,眼角總會(huì)有淚光閃爍。想過(guò)那段記憶之后,令我更加珍惜現(xiàn)在的一切。

  初中的時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞酵獾毓ぷ鳎宜坪醭蔀榱怂麄兊臓繏。終究有一天,我像扔垃圾似地,被無(wú)情的丟進(jìn)了‘寄宿部’,而父母卻連要走的消息也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一下,我連向他們告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……

  看到這陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切……孤獨(dú)和無(wú)助如同潮水一樣,向我襲來(lái),讓我無(wú)處可逃。那一刻,我多么想念我的爸爸媽媽,多么想撲進(jìn)他們的懷抱痛哭一場(chǎng)

  看到別的同學(xué)的父母來(lái)探望他們,他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時(shí),我的臉上也有過(guò)這樣幸福的微笑。而現(xiàn)在,‘寄宿’生活剝奪了我幸福的權(quán)利。每次放學(xué)回家,我都會(huì)撲向爸爸媽媽的懷抱,向他們講述學(xué)校里的生活,告訴他們我今天都干了些什么。而現(xiàn)在,每次放假回家,迎接我的是空空如也的冰冷的空房子,我多么想擁有一個(gè)有父母在家的屋子!

  每次,當(dāng)與同學(xué)聊天的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)說(shuō):“你這次回家,你爸媽會(huì)給你做什么好吃的?”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我不知道該如何回答,心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我:“你爸媽這個(gè)星期會(huì)來(lái)看你嗎?”我的回答只能是搖搖頭,這個(gè)答案似乎既蒼白又無(wú)力,我多么想告訴我的同學(xué)們我父母離開我了,在外地……

  每天下晚自習(xí)的時(shí)候,我都會(huì)自己一個(gè)人到空曠的操場(chǎng)上,獨(dú)自一個(gè)人默默的哭泣、默默地思念著他們。想起以前,自己總是很任性的在父母面前撒嬌,惹他們生氣,耍耍小脾氣。而現(xiàn)在,什么都已不復(fù)存在了,再也沒(méi)有人會(huì)微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。

  直到有一天我慣性的望向校門口的時(shí)候,看到了令我驚呆的兩個(gè)人,我的爸爸和媽媽……

  飛一般的撲向他們的懷抱,把心里的酸苦變成了淚水流淌出來(lái)。那一刻,我感到了幸!

  有人總在問(wèn)‘幸!鞘裁矗科鋵(shí)幸福很簡(jiǎn)單!

  我總認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人擁有很多很多東西的時(shí)候,才會(huì)有‘幸福’可言。而現(xiàn)在,我的幸福*了我心里對(duì)幸福的定義

  幸福就是和家人一起度過(guò)的時(shí)光!朋友,把握幸福吧!珍惜幸福吧!

寫事高中作文13

  以黨的名義去愛,愛你所有,愛上了就是一輩子,哪怕是一個(gè)意象也好。

  ——題記

  又下雨了,也不曉得奶奶怎么樣了。

  打開窗戶,院子里依舊是奶奶打著傘細(xì)腳伶仃的樣子。

  多年前,爺爺奶奶在院子里種下了一株桂花。桂花,是爺爺最喜歡的花,大清早的,睡眼朦朧的他就哼著小曲兒去院子里看花。

  打那年,爺爺去世了。照料桂花的事奶奶一手包攬了下來(lái)。澆水,松土,施肥……奶奶絲毫不敢怠慢。都記不得好多個(gè)日夜里奶奶挑著水去澆花了,老人家原本就矮小的身材被兩只大水桶壓得儼然蜷縮成了一團(tuán)。甚至好多個(gè)這樣的雨夜,奶奶都會(huì)一如既往的冒著雨去看花。在傘的遮擋下,坐在二樓窗臺(tái)的我渾然只看得見她那雙不曉得打了多少個(gè)補(bǔ)丁了的雨鞋。奶奶永遠(yuǎn)是這么站著,望著,還堅(jiān)持拒絕爸爸兄弟幾個(gè)的陪同,也不曉得她在一味的堅(jiān)守著什么。

  去年7月,桂花開得特別茂盛,小小的花苞漲得一個(gè)個(gè)船艙一般。桂花永遠(yuǎn)是那么白、白得那么圣潔、白得那么徹底。滿樹的桂花可樂(lè)壞了奶奶。每每有人來(lái)家里做客,奶奶都不忘親手摘下桂花,為客人泡上一杯桂花茶,這邊是最高的禮待。喝下桂花茶,客人總是點(diǎn)點(diǎn)頭,不自己的抿抿嘴,這時(shí)候要數(shù)奶奶笑得最快樂(lè)了。

  奶奶總是因物喜因物悲,桂花的任一狀態(tài)都能最直接的左右到她的情緒。

  今年,眼看著馬上就是桂花開花的季節(jié)了,奶奶卻在一次澆花中摔斷了右腿。躺在病床上的奶奶卻執(zhí)意要去看花,爸爸他們拗不過(guò)奶奶的倔脾氣只好推著奶奶去院子里看花。到了桂花前,只見桂花樹半耷拉著。奶奶用了近三分鐘仗著輪椅支起了身子,盡力去夠著了枝頭,輕輕撫摸,撫摸著光禿禿的樹枝如同剝雞蛋般的小心翼翼。若久后,奶奶咿咿呀呀說(shuō)話了“老頭子啊,你消瘦了啊”,語(yǔ)音未落,在場(chǎng)的人都哭了。

  終于明白奶奶為什么那么看重那株桂花了,原來(lái),幾年來(lái),奶奶一直把對(duì)爺爺?shù)乃寄钆c愛寄托在了那一株桂花上。

  奶奶愛爺爺,愛爺爺?shù)膼酆茫瑦蹱敔斠恢辈荒芊畔碌牧?xí)慣。至今,奶奶的房間一直保持著當(dāng)年?duì)敔斶在時(shí)的陳設(shè),到今天,奶奶默默的給爺爺過(guò)了7個(gè)生日。每年的生日很簡(jiǎn)單,一杯桂花茶,一扎桂花糕,僅此而已,傾盡所有。

  爺爺奶奶相戀在一碗一筷歸個(gè)人,一木一草歸集體的共產(chǎn)時(shí)代。他們是老黨員,他們比年輕人更懂愛,更懂如何去愛。在黨的光輝下他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單相愛了72年,并且還將繼續(xù)!

寫事高中作文14

  星期天,太陽(yáng)帶來(lái)了暖暖的春意,是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好天氣。我們一家決定外出去踏青。

  一路上,春風(fēng)拂面。路邊婀娜多姿的垂柳隨著風(fēng)兒翩翩起舞;燕子嘰嘰喳喳地疾飛掠過(guò)水面。我們很快就上了山,我拿出小鐵撬子和爸爸媽媽尋找扎耳根。扎耳根是我們家最愛吃的野菜。我對(duì)扎耳根簡(jiǎn)直就是“了如指掌”。我立刻對(duì)扎耳根展開了“地毯式”的搜索,果然,功夫不負(fù)有心人,在茂密的雜草中,挖出了幾株“扎耳根”,我歡呼著說(shuō):“我立一等功了!”爸爸聞聲而來(lái),看見我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑,說(shuō):“這就是我們平時(shí)吃的扎耳根嗎?你聞聞?dòng)袥](méi)有它的香味!蔽伊⒖套屑(xì)瞧了瞧,又放在鼻子邊聞了聞,沒(méi)有我們平時(shí)吃的香味,居然挖到的是野草?磥(lái),我平時(shí)只知道吃,沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)扎耳根。爸爸對(duì)我說(shuō)了扎耳根和其他野草的區(qū)別,又耐心地告訴我扎耳根常常長(zhǎng)在什么地方……我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在爸爸的“科普知識(shí)”引導(dǎo)下,我很快地找到了幾株惹人喜愛的扎耳根,并用小鐵撬,將扎耳根撬了出來(lái)。我看到手中的“戰(zhàn)利品”,感覺玩得真有趣。

  挖完扎耳根后,爸爸媽媽找了一塊陰涼的草坪休息。我耐不住寂寞就四處找地方玩,我忽然看見一塊表面似乎是干了的田里有一株好看的野花,就決定把它摘下送給媽媽。我拿起身旁的一根樹棍作了個(gè)武打動(dòng)作就“勇猛”地跳下去,我跳進(jìn)去了才知道自己是多么的無(wú)知——我為自己這愚蠢的一跳付出了狼狽不堪的代價(jià),我的雙腳陷入了深深的淤泥中,越想動(dòng)就陷得越深,我大聲地向爸爸媽媽求救。媽媽說(shuō):“兒子,你怎么這么無(wú)知啊?農(nóng)村比你小得多的小朋友都知道這田是不能穿著鞋子下去的啊!”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身邊,讓我踩在谷草上,才走出了淤泥。爸爸既生氣又驚訝地說(shuō):“這個(gè)田你也敢往下跳啊!我們?cè)詾槟愣眠@些小常識(shí),可你卻……看來(lái)是我們讓你接觸大自然太少了!痹诨丶业穆飞希职钟纸o我說(shuō):“陷進(jìn)淤泥里多放些稻草為什么就能脫險(xiǎn),以后你學(xué)物理就能明白這個(gè)道理……這也是為什么農(nóng)民伯伯不用馬耕田,而用牛耕田的原因!

  這次踏青親身經(jīng)歷的有趣事兒讓我終生難忘。它讓我明白了:人不能只呆在家里看看書學(xué)習(xí),其實(shí)大自然也是我們的好老師!我們要多與它親近,多與它接觸!多親身走進(jìn)它!

寫事高中作文15

  對(duì)你的記憶,最多的還是那雙手。

  小時(shí)候,我總愛纏著你帶我出去玩。你握著我的手,我睜著一雙好奇的大眼睛,看著那些新奇的事物。或許是孩子的天性使然,我總愛到處亂跑。卻忘記了,你跟在我的身后不停地走著。到了回去時(shí),我玩累了,你讓我趴在你的背上,把我背回家。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我小小的身影與你重疊在一起,交織出一片溫馨的畫面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)?lái)了濃濃的溫暖。我把小手覆蓋在上面,柔軟又溫暖,握著你的大手,感受那溫暖的源泉。

  我慢慢地長(zhǎng)大了。記得有一次我犯了錯(cuò),害怕的不敢回家。于是就躲到你這里來(lái)。本以為,你會(huì)像從前一樣,握住我的手,把我保護(hù)在你的羽翼下?墒牵悴](méi)有這么做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我,一下又一下。我哭著、喊著要你別打了,說(shuō)我知道錯(cuò)了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著,連帶著身體也像枯葉般,風(fēng)一吹便要倒下的樣子。你無(wú)力地跌坐進(jìn)椅子中,抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面,你的手依舊顫抖著,握著你的大手,感受那嚴(yán)厲的慈愛。

  又是幾年,我已經(jīng)讀初中了。你親自來(lái)接我放學(xué)。每當(dāng)放學(xué),我總看見你站在馬路對(duì)面的紅綠燈旁等我,朝我微笑。我興奮地朝你招手,沒(méi)等跳到綠燈,就急急忙忙地沖了過(guò)去。里你還有幾步之隔,就聽到剎車聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯,倒向了一邊。回過(guò)神來(lái),看到你的手緊緊地拉住我的袖子,那堅(jiān)定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強(qiáng)自鎮(zhèn)定地對(duì)你說(shuō)道:“我沒(méi)事了。別擔(dān)心!笨墒且路衔⑿〉恼饎(dòng)告訴我你還是心有余悸。我把小手覆蓋在上面,你的手早已冰涼,握著你的大手,感受那堅(jiān)定的守護(hù)。

  曾幾何時(shí),你那雙光滑細(xì)膩的手已經(jīng)變得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地?fù)砭o我,給我溫暖的時(shí)候;在你重重地打了我,卻默默流淚的時(shí)候;在你緊緊地保護(hù)我,堅(jiān)定地守護(hù)著我的時(shí)候:這一切都是因?yàn)槲野 ?/p>

  外婆,你那雙溫暖、嚴(yán)厲以及堅(jiān)定的手啊,在成長(zhǎng)的道路上,一直呵護(hù)著我。而現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,大到足以為你的后半生保駕護(hù)航了。

  所以,親愛的外婆,讓我握住你的手,為你的未來(lái)帶來(lái)快樂(lè)。

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