關(guān)于問號(hào)作文300字（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于問號(hào)作文300字，希望能夠幫助到大家。
問號(hào)作文 篇1
我的妹妹是一個(gè)小問號(hào)，她已經(jīng)五歲了。
她每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮，向我跑來的時(shí)候辮子一甩一甩的，好像一個(gè)問號(hào)媽媽帶著一大堆小問號(hào)向我奔來。她還有一個(gè)櫻桃小嘴，你別看她的嘴巴很小，但是她只要一張開那小小的嘴巴，一大推問號(hào)就脫口而出，就像是被困了好久的黃河水，突然奔涌而出，要把我淹沒。
有一次，我正在院子里澆花，這時(shí)妹妹又帶著一群小問號(hào)跑了過來。于是一場(chǎng)與小問號(hào)之間的過招開始了！為什么花朵要在土里生長(zhǎng)？因?yàn)樗谕晾镌�，才能不怕風(fēng)吹雨打。為什么花朵每天都要澆水？因?yàn)槿绻麤]有水，它們就會(huì)枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水啊？因?yàn)橄扇苏频纳眢w會(huì)儲(chǔ)存水分，慢慢的消耗。接著妹妹又嘰里咕嚕的問了一大堆問題，我有一搭沒一搭的回答著，到后來問得我都快說不出話來了。我真希望自己能變成一只樹懶呆在樹上，或者變成一只小鳥，飛到遙遠(yuǎn)的地方，讓妹妹找不著我。
雖然妹妹這個(gè)小問號(hào)讓我很煩惱，但是她安靜下來的時(shí)候，可愛的就像一個(gè)小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問會(huì)越來越聰明的，我也要像妹妹學(xué)習(xí)這種小問號(hào)的精神。
問號(hào)作文 篇2
一個(gè)人，只有不斷提出問題，并鍥而不舍地鉆研，才能找到答案，甚至找到真理。
牛頓為什么能發(fā)現(xiàn)地心引力？因?yàn)樘O果掉到頭上時(shí)，他不是捂著頭叫痛，也不是咔嚓一口啃了。而是思考著蘋果為什么會(huì)向下掉而不是向上飛。于是，他踩在巨人的肩膀上，告訴我們?nèi)f有引力。
善于發(fā)問，提出問題后，又追本溯源，最后，我們記住了他的名字。
古今中外，人人都洗澡，可為什么有人發(fā)現(xiàn)了洗澡水的漩渦，有人只是洗去纖塵？就是因?yàn)樗プ∩钪械拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)，并發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。于是，一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明誕生了，一個(gè)又一個(gè)不可能變成現(xiàn)實(shí)。
誰(shuí)說人生是公平的？它才不管我們想要怎樣。它只會(huì)給人們機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)只有那些善于觀察思考，執(zhí)著不悔的人才能把握。也只有他們才把機(jī)會(huì)當(dāng)成機(jī)會(huì)。
最偉大的見解往往也是最樸實(shí)的。他們并非高高在上，而是觸手可及樸實(shí)無華。所以，我們要學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么，因?yàn)椋胬碚Q生于問號(hào)之后。
問號(hào)作文 篇3
我的妹妹不僅野蠻，而且還是我家“勤學(xué)好問”的“小博士”，真不知道她腦子里有多少問號(hào)。
“姐姐��！”這不，她又要向我發(fā)問了。“我說妹妹，我可不是你的《十萬個(gè)為什么》�。【退阄仪竽懔诵胁�？”我哭喪著臉說。妹妹可不理我這一套，指著放在電視機(jī)旁的遙控器問：“姐姐，那個(gè)是什么東東呀？”無奈，我說：“……那是遙控器……”“遙控器？它是干什么用的��？”“它是用來開電視的啦！！”話音剛落，妹妹就故作沉思狀，小手又指向空調(diào)控制器，撅起嘴說：“你騙人！那個(gè)遙控器為什么不能開電視
呢？！”我暈……
還有一次，爸爸給妹妹買了一個(gè)可以發(fā)出哭聲的洋娃娃。剛買來，她就抱著娃娃問我：“姐姐，為什么它
能說話呢？”“這個(gè)嘛……因?yàn)橥尥薜亩亲永锩嬗须姵匮剑。ㄆ鋵?shí)我也不怎么清楚，汗）”“��？便池？”
“我的天哪，不是便池是電池��！”“哦，那什么是電池？電池是干什么用的？為什么有電池娃娃就能說話呢？難道每個(gè)人的肚子里面都有電池，這樣才能說話？……”天哪，我真想找塊豆腐撞倒��！
“姐姐！”我的媽呀，又來了！哎，我真想對(duì)妹妹說一聲“I服了You”！
問號(hào)作文 篇4
我們班有一位同學(xué)，他的名字叫姜韓，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，還帶著一副眼鏡。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是有總也問不完的問題。我記得有一次上數(shù)學(xué)課，我們正在學(xué)新知識(shí)，姜韓忽然舉手，我還以為他要問什么重要的事情呢。于是我豎起耳朵認(rèn)真聽起來，沒想到他問的是老師剛講過的問題，同學(xué)們都哈哈大笑。我想：姜韓，你下次就不能問點(diǎn)有用的問題嗎？害得我白認(rèn)真聽了一頓。
還有一次是上語(yǔ)文課的時(shí)候，姜韓舉了一次又一次的手，語(yǔ)文老師都視而不見，可他不泄氣，右手高舉不放。我想：姜韓的問題肯定又是一堆廢話。果然，我說的沒錯(cuò)，他又問了一大堆廢話，而且他一口氣把這些問題都說了出來，讓我都不耐煩了。
姜韓的頭腦靈活，知識(shí)面廣，所以他的問題才特別多。要是有同學(xué)想不到的，他都會(huì)認(rèn)真思考。就像上次上科學(xué)課一樣，他還是不停地舉手。我搞不懂，他明知道每次自己提的都是一堆廢話，可為什么還要舉手呢。誰(shuí)知，他這次提的問題特別有用，科學(xué)老師直豎大拇指，我目瞪口呆。
這個(gè)小問號(hào)肚子里有一堆問不完的問題。
問號(hào)作文 篇5
你們知道我下面要介紹的小問號(hào)是誰(shuí)嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，她就是我們小組的成員，老黃，黃紫蕓。你們知道我為什么要叫她小問號(hào)嗎？讓我們一起來看看吧！
比如上語(yǔ)文課小組討論時(shí)，她就會(huì)問：“暸望是什么意思呀？巡航是什么呀？纜繩是用來干什么的呀？”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問題。
又比如上英語(yǔ)課小組合作時(shí)，她又會(huì)問：“這個(gè)便宜怎么讀呀？想要怎么讀呀？雞肉又是怎么讀呢？可樂又要怎么讀呢？”……諸如此類，她總有問不完的問號(hào)。
到了上科學(xué)課時(shí)，她的問題又會(huì)變成：“萱，蠶為什么會(huì)吐絲？蠶怎么長(zhǎng)大了就會(huì)變成蝴蝶了呢？蠶是不是什么東西都不吃，只吃桑葉呢？”……她的腦海里好像裝著十萬個(gè)為什么。
快上音樂課了，她又會(huì)問：“萱，今天我們要唱的什么歌呀？為什么有些歌兒前面要畫對(duì)勾或者畫三角形呢？……哈哈！對(duì)不起。她總是要問到我們都答不上來。
這就是我們的小問號(hào)黃紫蕓，你說她是不是像一個(gè)有著問不完問題的小問號(hào)呢？你們也來寫寫你們身邊的小問號(hào)吧！
問號(hào)作文 篇6
我家里有一個(gè)“小問號(hào)”，她是我的妹妹，她每天都會(huì)提出很多個(gè)問題。瞧，她又開始問了。
早上睜開眼，“小問號(hào)”就開始嘰嘰喳喳起來，如果是她先睡醒，她就會(huì)爬到我的床上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個(gè)睡懶覺的機(jī)會(huì)都不給我！
“姐姐，這是什么”？妹妹問我。我說：“這是……”。“姐姐，那是什么”？我說：“這是……”�！敖憬�，這是干什么用的”？妹妹指著書上的圖片又問。我還來不及回答，她又提出了另一個(gè)問題。一上午的時(shí)間，幾乎全是在回答她的問題。
有一天，媽媽為了不讓她再問那么多問題。決定帶妹妹去游樂場(chǎng)玩，我的心里很矛盾，是跟著去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟著一起去了。到了游樂場(chǎng)，我倆玩了最喜歡的蹦蹦床，累得滿頭大汗。又玩了旋轉(zhuǎn)木馬，本以為她會(huì)安靜下來，沒想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的娛樂設(shè)施又開始發(fā)問了。我也盡我所知道的一個(gè)一個(gè)問題回答她。真是把十萬個(gè)為什么都問了出來。仔細(xì)想想，回答妹妹問的問題還挺有成就感的。
這就是我家的“小問號(hào)”，一個(gè)好奇的“小問號(hào)”！
問號(hào)作文 篇7
我的表妹長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
她每天都皺著眉頭，好像在思考著什么？真是一個(gè)小問號(hào)，我看啊，她滿腦子裝滿了問題，等著要問呢！有一天，我放學(xué)回家，要到表妹家吃飯。剛踏進(jìn)表妹家的家門，就看見一個(gè)熟悉的身影，是小問號(hào)。她又皺著眉頭看著我，我猜……果然小問號(hào)開始說話了：“哥哥，你今天去干啥了？”我隨口答“去上學(xué)了�！薄盀槭裁匆ド蠈W(xué)呢？”小問號(hào)問道。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭想了想：“因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)呀！” “學(xué)習(xí)好玩嗎？”她竟然還沒有停止。我有些不耐煩了：“是學(xué)習(xí)，又不是玩。”小問號(hào)還在問：“那哥哥你放學(xué)為什么要到我家吃飯呢？”這句話把我給搞糊涂了，實(shí)在回答不出來。
第二天,我買了一本《十萬個(gè)為什么》送給了小問號(hào)：“以后有什么問題就看這本書，它會(huì)全告訴你�！泵妹媒舆^書一蹦三尺高，可開心了�！案绺纾@本書你看過嗎？”小問號(hào)又開始了……
這就是我的表妹——小問號(hào)。
問號(hào)作文 篇8
我的弟弟剛滿四歲，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴。他什么都好，就是問題太多。從他會(huì)說話時(shí)，就常常向別人問出各種各樣的問題。如果你的答案讓他不滿意，他就會(huì)向你提出更多的問題，所以家人給他取了一個(gè)小外號(hào)——“小問號(hào)”。
有一次，我放學(xué)回家，大老遠(yuǎn)就看到弟弟在家門口等我，心想：糟了，“小問號(hào)”又要發(fā)問了 …… 我裝著沒看見他的樣子，直奔家中。可是還是被弟弟抓住了。弟弟問我：“哥哥，你為什么要背書包呀！”我說：“書包里要裝書呀，我要學(xué)知識(shí)！”“那我在幼兒園沒背書包也能學(xué)到知識(shí)呀！”弟弟說。我又說“你們學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，而我們學(xué)到的知識(shí)都是非常深?yuàn)W的。”于是弟弟又問：“那么為什么世界上有白天和黑夜呢？”“那是因?yàn)榈厍蛴凶赞D(zhuǎn)”。我自信地回答。“那么你能給我轉(zhuǎn)一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網(wǎng)查資料了。弟弟看著動(dòng)畫的自轉(zhuǎn)，手舞足蹈，連忙說：“謝謝哥哥…… ”
你瞧，這就是我的弟弟，一個(gè)會(huì)動(dòng)腦提問的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問到底的精神值得我學(xué)習(xí)，我喜歡我的弟弟。
問號(hào)作文 篇9
一說到小問號(hào)，我就想起了我的堂弟。他有一雙大大的眼睛，他的鼻子小小的，他還有像紅蘋果一樣的臉，一個(gè)大大的腦袋，里面有一大堆小問號(hào)。
有一天，我在幫我的仙人掌澆水，堂弟跑過來說：哥哥，為什么仙人掌沒有葉子？
我說：仙人掌本來有葉子的，但是長(zhǎng)期長(zhǎng)在沙漠這種干旱的環(huán)境下，葉子就變成了刺，體內(nèi)的水分就不容易被蒸發(fā)，也就減少了水分的消化，聽懂了嗎？
堂弟說：聽懂了。然后堂弟又說：為什么動(dòng)物不會(huì)滅絕呢？
我說：因?yàn)樗鼈儠?huì)繁殖。
堂弟又問：繁殖什么意思？
我說：繁殖就是像你媽媽生你一樣，一代生一代。
他又問：那人為什么要上學(xué)呢？
我說：因?yàn)槲覀円獙W(xué)更多知識(shí)，然后考上大學(xué)。
堂弟又問：人為什么要上大學(xué)？
我有點(diǎn)著急，說：你一會(huì)兒?jiǎn)栠@一會(huì)兒?jiǎn)柲�，太晚了，哥哥要睡覺了。
堂弟一臉生氣的樣子，說：好吧，明天我再問。
我小聲地說：唉，真拿他沒辦法！
這就是我家的小問號(hào)，他不僅調(diào)皮、可愛，而且問得問題也多。
問號(hào)作文 篇10
童年的我喜歡一刻不停地發(fā)問。
“媽媽，外婆家的小貓好懶，不是吃飯就是整天喵喵喵地叫。媽媽，小貓的毛好軟啊！花花的，綿綿的，好可愛，如果我能變成一只小貓就好了。”
“為什么呢？”
“因?yàn)樽兂尚∝埦筒挥蒙蠈W(xué)，不用寫作業(yè)啦。你也不會(huì)讓我拿這拿那的�！�
“怪不得，你呀，也這么懶�！�
“媽媽，你說，我是從哪里來的？”
“好像是從垃圾桶里抱回來的。”
“真的還是假的？”
“寶貝，你每天衣服臟兮兮的，你說呢！”
“哦？那大姐姐呢？”
“是充話費(fèi)送的。”
“那二姐姐呢？”
“是充流量送的�！�
“哦！怪不得兩個(gè)姐姐天天泡手機(jī)�！笨粗鴭寢屔敌Φ哪槪矣悬c(diǎn)懵了。
“媽媽，我們?yōu)槭裁匆燥埬�？�?/p>
“不吃飯，怎么能長(zhǎng)大呀！”
“不喝水可以嗎？……”
媽媽指著我的小嘴巴，說：“寶貝，你為啥有這么多問題呀？長(zhǎng)大了，自然會(huì)懂了。”
在童年時(shí)光里，我也奇怪，小腦瓜子里藏著這么多問題呢！
問號(hào)作文 篇11
我家有一個(gè)小問號(hào)，那就是我的弟弟。
早晨，火紅火紅的大陽(yáng)從東方升起來的時(shí)候，弟弟跑過來拽著我的衣角問我：“姐姐，太陽(yáng)公公怎么老從東邊出來？”我說：“因?yàn)樘?yáng)公公的家就在東邊。”“那，姐姐，太陽(yáng)公公永遠(yuǎn)也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不舍，真有打破沙鍋問到底的勁頭。“我，我怎么知道它搬不搬家。”我漲紅了臉，一下子意識(shí)到面對(duì)好奇心重的問號(hào)弟弟，我還有努力學(xué)習(xí)啊。
炎熱的夏天，有時(shí)會(huì)有一絲絲涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�。這時(shí)弟弟的小問號(hào)又跑了出來：“姐姐，風(fēng)從哪里來的？”我想起了奶奶給我講的風(fēng)婆婆的故事，就說：“天上有個(gè)風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆一打開風(fēng)口袋，就有風(fēng)了。”弟弟似乎很滿意我的答案，拼命的點(diǎn)著頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風(fēng)口袋長(zhǎng)什么樣子？你借過來，給我玩會(huì)兒?jiǎn)h！”唉，我家的小問號(hào)又把我難住了！
小鳥為什么能在天上飛，小魚為什么能在水里游，我為什么不會(huì)飛，也不會(huì)水里游？每天的每天，我都被小問號(hào)弟弟追得到處逃跑，因?yàn)槲艺媾禄卮鸩怀鏊@許許多多的問題啊�！敖憬恪�
壞了，他又來了，趕緊跑呀
問號(hào)作文 篇12
“姐姐，天空為什么就藍(lán)色？燈為什么要掛的房頂上？為什么是這樣的？為什么就那樣的？……”我快要被這些為什么淹沒了，哎，你到底有完沒完啊，我的小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因?yàn)轱埩勘容^大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個(gè)小妹妹有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛問為什么，她每早晨一睜開眼，就開始這一天的為什么。
五一假期，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風(fēng)似的沖到商店去挑選風(fēng)箏�！鞍职�，風(fēng)箏是用什么材料做成的？為什么風(fēng)箏可以飛起來？風(fēng)箏飛這么高它不害怕嗎？“妹妹開始問問題了，爸爸耐心地回答。風(fēng)箏選好后，我們飛快地沖向公園的草坪上，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線，這時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)妹妹不見了，我們焦急地四處張望。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細(xì)地觀察一個(gè)螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿啊？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什么呢？螞蟻也會(huì)放風(fēng)箏嗎？”妹妹低著頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著地上的螞蟻窩問道。爸爸笑著搖搖頭說：“你妹妹真是咱們家的小問號(hào)��！”
你們說我的小妹妹是不是一個(gè)小問號(hào)呢？
問號(hào)作文 篇13
春天的一天，碧空萬里，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們?cè)谝粋�(gè)小庭院里休息，突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍(lán)孔雀。它們走進(jìn)院子的大門，鉆進(jìn)了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著，藍(lán)孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下，兩只孔雀就開屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛豎起來，形成一個(gè)大大的扇形。開屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會(huì)開屏呢？回到家后我拿出百科全書來看，在書中找到了答案。書上說不是所有的孔雀都會(huì)開屏，只有雄孔雀會(huì)開屏�？兹搁_屏的原因有兩個(gè)，一個(gè)是吸引雌性的孔雀來和它們結(jié)婚，第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人�？兹搁_屏?xí)r，尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見那些眼睛認(rèn)為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開。我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能成為學(xué)識(shí)淵博的人呀！
問號(hào)作文 篇14
一個(gè)個(gè)奇怪的問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)，有太多的為什么，讓我感到疑惑。
為什么我不能是一只大熊貓？可以整天只顧大吃大喝，呼呼大睡。被人們當(dāng)作珍貴的國(guó)寶。
為什么老鼠愛吃奶酪，兔子愛吃青菜，猴子愛吃香蕉，老虎愛吃肉呢？這是誰(shuí)立下的規(guī)定呢？
有的動(dòng)物可以發(fā)出聲音，有的動(dòng)物卻是啞巴，到底是我聽不見它們說的話，還是它們真的不會(huì)說話呢？
為什么是藍(lán)天白云？為什么是綠葉紅花？為什么是電閃雷鳴呢？
我每天都要上學(xué)，爸爸媽媽每天都要工作，這又是為什么？如果我們調(diào)換一下，又會(huì)是怎么樣呢？
大家都說我是個(gè)可愛文靜的小女孩，可我好想試試做個(gè)頑皮的小男孩呀！這是媽媽在生我的時(shí)候做的選擇嗎？可是，她又是怎么做到的呢？
我的小腦袋被數(shù)以萬計(jì)的問號(hào)填滿，睡了一覺，我忘掉了一些問號(hào)，然后走進(jìn)了新的問號(hào)。那我忘掉的那些問號(hào)是什么呢？為什么我會(huì)忘掉？
有人能幫助我消除一些問號(hào)，可是，新的問號(hào)又會(huì)蜂擁而至，實(shí)在太奇妙！
問號(hào)作文 篇15
又是個(gè)晴朗的一天！媽媽要帶著我去成都逛公園，我真高興！因?yàn)檫@是我頭一次去呢！
到了公園，我被眼前的景色深深的吸引住了。小鳥在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱，好像在說：“這里真美啊！”風(fēng)在輕柔地吹拂著樹枝，小樹們都在微微點(diǎn)頭。“哇！太美了！”我不禁歡呼起來！
正在欣賞這美景時(shí)，遠(yuǎn)處走來了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿著一包薯片，他們正幸福地分享著這美味呢！他們邊談笑，邊吃著東西，惹得我都直想吃東西了。誰(shuí)知道，他們吃完了東西以后，就把那個(gè)食品袋隨手一扔，扔在了地上，可那個(gè)垃圾桶明明就在不遠(yuǎn)的前面��？我問媽媽：“媽媽，為什么他們不把袋子扔到垃圾桶里呢？”媽媽告訴我，并不是所有的人都是那么的講文明，他們還需要幫助呢！
于是，我跑過去，彎腰撿起那個(gè)食品袋，把它扔進(jìn)了垃圾桶。但我的心里卻在想：如果人人都這樣丟，世界會(huì)成什么樣呢？如果人人都不丟，世界會(huì)是什么樣呢？人人都想創(chuàng)造文明城市，可人們又做到?jīng)]有呢？
問號(hào)作文 篇16
“姐姐！姐姐！”我正在家里寫作業(yè)，妹妹突然喊道�！霸趺戳耍课艺趯懽鳂I(yè)！別煩我！”
“我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙！”妹妹一臉笑意�！扒嗤苡衷趺戳�？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直擺手，大聲說：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎么會(huì)掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認(rèn)真，說完還拉著我向外跑去。
我跑出去一看，原來草地上真的有只青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指著前方，認(rèn)真地說：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯著我。
“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進(jìn)屋寫作業(yè)了！”逗完妹妹，我要寫作業(yè)了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什么是彎的？”“這個(gè)——這個(gè)——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業(yè)了！”我有點(diǎn)生氣地說道。“哦，好吧！”妹妹傷心地走了�？晌覄倢懥艘粫�(huì)作業(yè)，妹妹又來了，她又纏著我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的架勢(shì)！
唉，妹妹真是個(gè)行走的“小問號(hào)”啊！
問號(hào)作文 篇17
我們班有一個(gè)“小問號(hào)”，為什么說他是個(gè)“小問號(hào)”呢？因?yàn)槊恳淮握f話，他都有問不完的問題，如果你不信就聽我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開大門，走了進(jìn)去，坐到沙發(fā)上。他看見我來了就從床上爬起來，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對(duì)他說：“你有沒有玩過‘光遇’這個(gè)游戲呢？”小問號(hào)發(fā)問了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問得不耐煩了，起來就要走，他用手一邊拉著我的衣角，一邊又說：“范承俊，你別走，我剛剛的問題你還沒回答我呢！”聽到這我更生氣了，原本我還想再玩一會(huì)兒的，可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會(huì)呀，回答完我的問題你再……”還沒等他說完，只聽“砰”的一聲，我把門關(guān)了起來，但他打開了門，追了上來，在旁邊一直說個(gè)不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看著我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個(gè)朋友，我是該笑，還是該哭呢？
問號(hào)作文 篇18
今天的語(yǔ)文課，古詩(shī)詞應(yīng)該是讀了兩分鐘的，但是大家都很照顧自己，沒有任何秩序。就連讀者也用嘶啞的聲音說：“做好準(zhǔn)備……”
老師手里拿著一大摞書走到教室門口，用眼睛掃視著全班，臉上帶著嚴(yán)肅的表情，等待著沉默。但是學(xué)生們一點(diǎn)也沒有表現(xiàn)出安靜的跡象。老師終于進(jìn)來了，在黑板上寫了一個(gè)大大的問號(hào)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。“你知道這個(gè)問號(hào)是什么意思嗎？”老師說。所有人都舉起了手。老師說：“這個(gè)問號(hào)含義太多了。只有學(xué)生才能用實(shí)際行動(dòng)讓這個(gè)問號(hào)消失�！�
突然，全班都沒有聲音了，大家都坐得很直。老師說：“你忘了什么嗎？”大家想起黑板上的問號(hào)還沒擦掉，大家都站了起來，但我搶先了一步。我刷刷刷刷刷刷了幾下就把黑板上的問號(hào)擦干凈了。老師讓我把問號(hào)換成另一個(gè)符號(hào)。我想了想，改成了感嘆號(hào)。我心想，“雖然表面上我們抹掉了問號(hào)，換成了感嘆號(hào)，但我們要抹掉內(nèi)心的問號(hào)，換成逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)……讓我們探索世界的奧秘，解開世界的一切奧秘，抹掉世界的一切問號(hào)……”
我希望這個(gè)問號(hào)永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
問號(hào)作文 篇19
有一天，一只小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼著小曲悠閑的在田埂上散步。它覺得一切都是那么的美好，藍(lán)藍(lán)的天空，可愛的白云，連晚風(fēng)都是那樣的親切，它在不停的規(guī)劃著自己五彩的未來。
突然“普通”一聲，小狗掉進(jìn)了水田里。哎，一時(shí)失足��！它在水里不停掙扎：用有力的四肢拍打著水面，尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉(zhuǎn)，不讓自己往下。它不時(shí)向岸上看看，不時(shí)又在掙扎，不時(shí)腦子里又閃過一些可笑的想法：盼望有個(gè)好心的人來，來救它，甚至帶它回到一個(gè)更幸福的家去，讓它過上更幸福的生活，更加的豐衣足食，更加的悠閑自在……可是等了老半天也不見個(gè)人影。它又淚水汪汪地趴在水面上，想著出現(xiàn)奇跡：它夢(mèng)想著自己像小鳥一樣，身后長(zhǎng)了對(duì)美麗的翅膀，慢慢的飛離這水田，飛上蔚藍(lán)的天空。或者自己能變的像小鴨子一樣，能在水里自由自在的游玩。
可是，幻想終歸是幻想……它終于筋疲力盡了。水慢慢的沒過了它的身子，頭……它和它那五彩的夢(mèng)想一起永遠(yuǎn)的埋藏在水里，在它無暇的幻想中為它的生命畫上了一個(gè)句號(hào)。同時(shí)，也給我們的小朋友心里畫上了一個(gè)問號(hào)——？遇上困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？
問號(hào)作文 篇20
說到了小問號(hào)，那不正是我表妹嗎？只要她一看到我，她就會(huì)問出一大堆的問題，讓我回答。
這天，我聽媽媽說表妹可能會(huì)來我們家住幾天。我想，那天小問號(hào)又要再次出現(xiàn)了嗎，唉這可怎么辦呀？
下午表妹到了，就興奮地問：“姐姐，你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？漫畫書好看嗎？你有幾個(gè)好朋友��？”唉，我只能一個(gè)一個(gè)回答呀。
我?guī)シ块g放包，她又開始問了：“姐姐，你有幾支筆？什么樣子的？那漂亮嗎？”無奈，無奈，我一個(gè)個(gè)回了過去：“我有12只筆，有鋼筆，鉛筆等等，有的好看，有的不好看！”
“寶貝，你帶表妹去寫作業(yè)吧！”我只好答應(yīng)。
由于表妹比較小，作業(yè)少，所以她很快就做完了，我給她拿了幾本她最愛看的書，然后我再給她檢查她的作業(yè)。雖然她很愛看這種書，但還是會(huì)問很多問題，比如這是什么意思？這個(gè)是什么？這個(gè)為什么是這樣呢？反正是一堆問題，回也回不完，但如果遇到了我不會(huì)的問題，我也只能求助媽媽了，有時(shí)我為了裝作一個(gè)有學(xué)問的人，我只能用看很多書查資料的方法，反倒增加了我的知識(shí)。
這就是我的小問號(hào)表妹。
問號(hào)作文 篇21
你若問我能令我最煩的事是什么？我會(huì)馬上告訴你：“令我最煩的事就是‘小問號(hào)’—徐智勇”他總是沒完沒了地問我很多奇怪的問題。
徐智勇是我一年級(jí)時(shí)的好朋友，他喜歡打籃球、羽毛球，他還是班里的班長(zhǎng)、籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他特別喜歡提問，他有很多次問我一些比較難的'問題，比如有一次他問我：“你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“你這個(gè)問題我不知道，但天知道�！蔽覄傉f完，他就無語(yǔ)了。
還有一次，我正在看書，突然，書不見了，我抬頭一看，原來書被徐智勇拿走了，他對(duì)我說：“你知道四大美女是哪四位嗎？回答對(duì)了我就還給你。”我沒辦法，誰(shuí)叫他是班長(zhǎng)呢，我就說：“是楊玉環(huán)、西施、貂蟬、王昭君這四位美女�！薄班牛隳銋柡�，答對(duì)了”他自言自語(yǔ)道。還有一次，他問我說：“豹子和獅子比賽跑步，誰(shuí)會(huì)贏？”我撇了他一眼，說：“豹子會(huì)贏�！薄按疱e(cuò)，平局，因?yàn)樗麄兌枷氤缘魧?duì)方，最后同歸于盡了�！碧彀。看蚊鎸�(duì)他無窮無盡的問題，我就想平靜一下。
好了，介紹完了我這位“小問號(hào)”好朋友，你們現(xiàn)在都了解徐智勇了吧。“那你知道……”完了，他又來了，我先溜了。
問號(hào)作文 篇22
我妹妹剛滿四歲，她長(zhǎng)得虎頭虎腦。一雙水汪汪的大眼睛，閃著智慧的光芒。高高的鼻梁下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴。他什么都好，就是問題太多。從他會(huì)說話時(shí)就常常向別人提出各種各樣的問題。如果你的問題讓他不滿意，他會(huì)向你提出更多的問題，所以人們給他起了一個(gè)小外號(hào)，小問號(hào)。
有一次，我放學(xué)回家，大老遠(yuǎn)就看到妹妹在家門口等我。心想糟了！小問號(hào)又要發(fā)問了我裝作沒看見他，直奔家中。可是還是被妹妹抓住了。弟弟問我：哥哥你為什么要背書包呀？我說：書包里要裝書呀！我要學(xué)知識(shí)呀！妹妹說：我在幼兒園沒書包也能學(xué)到知識(shí)呀！我又說：你們學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，而我們學(xué)到的知識(shí)都是非常深?yuàn)W。
于是妹妹又問：那么世界為什么有白天和黑夜呢？那是因?yàn)橛凶赞D(zhuǎn)，我自信地回答。那么你能給我講一下嗎？這下我可是不知所措了，只好帶著妹妹上網(wǎng)上查資料去了。妹妹看著地球在自轉(zhuǎn)，妹妹高興的手舞足蹈。連忙說謝謝哥哥。
你瞧，這就是我的妹妹。一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋提問題的妹妹，妹妹這種打破砂鍋問到底的精神值得我學(xué)習(xí)，我喜歡我的妹妹。
問號(hào)作文 篇23
我的弟弟剛滿四歲，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的臉上，時(shí)常還閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴。他什么都好，就是問題太多。從他會(huì)說話的那天起，就經(jīng)常對(duì)著別人問各種各樣的問題。如果你的答案讓他不甚滿意，他就會(huì)向你提出更多的問題，所以人送外號(hào)小問號(hào)。
有一次，我剛剛放學(xué)回到家，大老遠(yuǎn)就看到小問號(hào)在家門口等著我，我心想：糟了，小問號(hào)又要發(fā)問了我裝著沒看見他的樣子，直奔家中�？墒�，還沒等我跨進(jìn)家門，就被小問號(hào)抓住了書包帶子。小問號(hào)仰著頭問我：哥哥，哥哥，你為什么背著書包呀？我回答道：書包里要裝書本呀，我要學(xué)習(xí)知識(shí)！那我去幼兒園都不用背書包，也能學(xué)到知識(shí)啊！弟弟說。我只能無奈地表示：你學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，而我學(xué)的知識(shí)都是非常深?yuàn)W的�？墒牵柼�(hào)還是不放棄：那為什么世界上有白天和黑夜呢？那是因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)。我自信地回答。
小問號(hào)見沒有難倒我，笑嘻嘻地拉著我的手走進(jìn)了家門。這就是我可愛的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬個(gè)為什么嗎？
問號(hào)作文 篇24
今天，老師在黑板上寫了一個(gè)“？”，讓我們自由發(fā)揮寫作，我想
假如問號(hào)是一個(gè)鉤子，那問號(hào)可以干什么呢？能幫我展開想象。有一次寫作文的時(shí)候，題目是續(xù)寫小貓釣魚，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，問號(hào)小姐就出現(xiàn)了，它總是能幫我展開想象力，開始寫作，當(dāng)然最后可想而知，我的作文因?yàn)樗膸椭昧藘?yōu)＋。
假如問號(hào)是一把鑰匙，那問號(hào)可以干什么呢？能幫我解開問題的大門。有一次我在讀一篇閱讀題，看見了問號(hào)小姐，在她的身后隱藏著許許多多的文字，我認(rèn)真一看，呀！原來這就是我要找的答案哇！我開心地差點(diǎn)叫出聲來！看來問號(hào)小姐還是幫助我解決困難的鑰匙。
假如問號(hào)是一個(gè)目標(biāo)，那問號(hào)可以干什么呢？能幫我更加勤奮。一次暑假，媽媽讓我定2個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)是可以完成的目標(biāo)，一個(gè)是可能可以完成的目標(biāo)，我把可以完成的目標(biāo)很快的寫完了，而這時(shí)問號(hào)小姐又出來了，像是給我鼓勵(lì)，又像是在給我警示，在她的監(jiān)督下，我把所有可能可以完成的目標(biāo)都完成了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我看著問號(hào)小姐，露出了欣慰的笑容，我想，問號(hào)還是我偷懶時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友。
問號(hào)可能還是一個(gè)老師，幫我們解決了一個(gè)個(gè)問題，問號(hào)也可能是一盞明燈照亮我前進(jìn)的路，問號(hào)還是
問號(hào)作文 篇25
小時(shí)侯的我總離不開一句話：為什么？
有一天，下雨了，我問姐姐：姐姐，誰(shuí)哭了？姐姐笑著說：是雨婆婆哭了。我又問：姐姐，雨婆婆為什么要哭？是誰(shuí)欺負(fù)她了？姐姐摸著我的頭，笑瞇瞇地說：沒有人欺負(fù)她，是雨婆婆心情不好，所以哭拉！我急忙說：姐姐姐姐，快去告訴雨婆婆別哭拉，我不想讓她哭。姐姐皺起了眉頭：我上哪給你說去呀！
后來，我聽爺爺說什么經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我問爺爺：爺爺，經(jīng)濟(jì)危機(jī)是不是國(guó)家沒錢了？爺爺笑著說：寶貝真聰明！我又說：爺爺，那把咱家的錢拿去讓國(guó)家用，不就行了？爺爺頓時(shí)哈哈大笑。
有一天，我看見媽媽用一種東西，我問媽媽：媽媽，那是什么呀？媽媽說：那是衛(wèi)生巾。我就問：媽媽你為什么要用呢？我能不能用？媽媽生氣拉：大人家的事小孩子少管！
在生活中我還有很多的事例，比如說我問奶奶雞為什么會(huì)下蛋，而人就不會(huì)呢？我問爸爸為什么男人和女人要結(jié)婚呢？我問叔叔為什么太陽(yáng)要那么大呢？……這些都是我的“家常便飯”了。
小時(shí)候我總會(huì)問為什么，長(zhǎng)大后也會(huì)問為什么。我問為什么恐龍會(huì)滅絕？金字塔的高度是則樣測(cè)量出來的？和一些有用的問題。生活中也是這樣，要懂得不恥下問，知識(shí)才會(huì)有所提高。
問號(hào)作文 篇26
在今天的語(yǔ)文課上，預(yù)備鈴兩分鐘原本應(yīng)該讀古詩(shī)的，可是大家自顧自，沒有任何秩序，連領(lǐng)讀員都用沙啞的聲音說：“以備起…… ”
老師捧著一大疊本子走到教室門口，用目光掃視全班，臉上一副嚴(yán)肅的表情，在等待著安靜�？墒峭瑢W(xué)們一點(diǎn)都沒有安靜的跡象。老師終于走了進(jìn)來，在黑板上寫了一個(gè)大大的問號(hào)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲�！爸肋@個(gè)問號(hào)是什么意思嗎？”老師說。大家紛紛舉手。老師說：“這個(gè)問號(hào)有太多的意思，只有同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)才能讓這個(gè)問號(hào)消失�！�
全班頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒有，大家坐得非常端正。老師說：“有什么忘記了嗎？”大家這才想起來黑板上的問號(hào)沒擦，大家都站了起來，可是被我搶先一步。我嗖、 嗖、 嗖幾聲就把黑板上的問號(hào)擦干凈了。老師讓我把問號(hào)改成另一個(gè)符號(hào)。我想了一想，把它改成了感嘆號(hào)。我心想“雖然表面上我們擦掉了問號(hào)，換成了感嘆號(hào)，但是我們要擦掉自己內(nèi)心的問號(hào)，把它換成逗號(hào)、 句號(hào)、感嘆號(hào)……讓我們探究世界奧秘，解開世界所有謎團(tuán)，把世界上所有的問號(hào)都擦掉……
我希望這個(gè)問號(hào)永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
問號(hào)作文 篇27
“嗡嗡嗡”野餐的時(shí)候，一只蜜蜂在我耳邊叫著，讓我感到煩躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么會(huì)發(fā)出那么大的聲音？一個(gè)疑問的種子在我心中發(fā)了芽。
野餐完，我火急火燎地趕到小區(qū)，在花園里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黃黑兩種條紋相間而成，尾部有一根絲線般大小的針，卻如戰(zhàn)士的刺刀那般鋒利，讓人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震動(dòng)地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手機(jī)，對(duì)著蜜蜂拍了一會(huì)，又將視頻調(diào)成慢動(dòng)作，周圍的人都對(duì)我投來奇怪、好奇的目光，好像在說：“那個(gè)奇怪的人在干嘛呀？”可我卻忘乎所以，一點(diǎn)也不在乎，全神貫注地觀察著蜜蜂。
我發(fā)現(xiàn)：蜜蜂的身體隨著翅膀的上下擺動(dòng)而飛翔，所以我推測(cè)，蜜蜂的聲音是由翅膀所發(fā)出的。我在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于蜜蜂的資料，有2種結(jié)果：1、聲音由嘴巴發(fā)出。2、聲音由翅膀發(fā)出。
爸爸幫助我，將蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奮力地掙扎，想從被子里逃出來，我忽然發(fā)現(xiàn)：我的猜測(cè)成功了，我高興地手舞足蹈。
從“？”到“！”的過程就是探索的過程，就是從疑惑到恍然大悟的過程。
問號(hào)作文 篇28
上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星，啊，天上的星星閃閃發(fā)光好像無數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問號(hào)》。
這本書可有趣了，里面有好多好多問題，都是我們?nèi)粘?huì)提到的問題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長(zhǎng)？為什么先看到閃電再聽到聲音？大飛機(jī)為什么怕小鳥？為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅？原來大自然有那么神奇呀，書上面的知識(shí)比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說地球是圓的，怎么會(huì)有平的路呢？書上告訴我們地球確實(shí)是圓的，但因?yàn)榈厍蛱罅�，所以我們看起來地是平的�?/p>
爸爸要我平時(shí)多觀察大自然，多提問題，多動(dòng)腦，這樣才會(huì)越來越聰明，知道的知識(shí)也越來越多，認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來越多，遇到問題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問善于思考的習(xí)慣。
問號(hào)作文 篇29
小問號(hào)？��？這說的不正是我那個(gè)調(diào)皮的弟弟嗎？他長(zhǎng)得很高，嘴巴很小，但是，在這張小小的嘴巴里，能冒出許多問號(hào)。
“姐姐，你今天上課的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)你了沒有�。俊薄敖憬�，爸爸媽媽為什么要去上班呢？”“姐姐，你為什么要寫作業(yè)而我不用寫呢？”……他每天都會(huì)問許許多多簡(jiǎn)單、幼稚的問題。
就比如說之前我去參加電視臺(tái)的少兒春晚拍攝，老師給我們化了漂亮的妝，穿了好看的衣服�；氐郊依�，弟弟疑惑地看著我，似乎在想這個(gè)小姐姐是誰(shuí)啊。他好奇的問：“你是我的姐姐嗎？”“是的，傻弟弟�！薄敖憬�，你不是表演去了嗎？”“對(duì)呀。”“姐姐，你真好看，是老師幫你化的妝嗎？”“是的�！薄澳穷^發(fā)呢？也是老師給你弄的嗎？”“也是的。”我有點(diǎn)不耐煩了……“好了。姐姐還沒吃飯呢，你別問了行嗎？”“那你為什么到現(xiàn)在都不吃飯��？”“呃……�！蔽乙呀�(jīng)不知道該怎么回答了，唉……
你們看，我家的這個(gè)“小問號(hào)”啊，永遠(yuǎn)有那么多問題，真拿他沒辦法！這就是我可愛的弟弟喲！
問號(hào)作文 篇30
他又黑又濃的眼眉下?lián)碛?一雙圓圓的的大眼，也有低吟鼻部和嬌小玲瓏的櫻桃小口。你了解他是誰(shuí)嗎?正確了!這就是我的表弟——一個(gè)小問號(hào)。
還記得有一次，我與同學(xué)在小書房里安安穩(wěn)穩(wěn)地去看書，忽然，堂弟又闖進(jìn)來了：“親姐姐，紙是什么時(shí)候才有的呢?這種精致的字也是如何刻上去的呢?”原本清靜的小書房又越來越亂哄哄的。我只能給他們解讀，但見堂弟一動(dòng)不動(dòng)的立在那邊，真像個(gè)被凍結(jié)了的奸險(xiǎn)小人呢!
更是由于那樣，他的考試成績(jī)?nèi)沁b遙領(lǐng)先。不完美的是，愛打架斗毆，每日回家了全是“遍體鱗傷”。
我喜歡我的表弟，更愛她這一“小問號(hào)”的性情。
【關(guān)于問號(hào)作文300字（精選30篇）】相關(guān)文章：
我們班的小問號(hào)作文【熱】03-23
中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、問號(hào)的使用11-20
關(guān)于創(chuàng)業(yè)的精選作文04-27
關(guān)于失敗經(jīng)歷的作文（精選）12-21
關(guān)于快作文（精選80篇）03-11
關(guān)于美麗作文(精選15篇)04-10
關(guān)于爭(zhēng)吵作文(精選15篇)04-17
關(guān)于自信作文精選15篇04-17