實(shí)用的責(zé)任作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文8篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
每個(gè)人都像一棵樹(shù)，看似與周圍的環(huán)境關(guān)系不大，但早已與周圍環(huán)境有著密不可分的關(guān)系：樹(shù)上的鳥(niǎo)兒因樹(shù)而安居，樹(shù)邊的小溪因樹(shù)而清澈，樹(shù)下的老人因樹(shù)而心情舒暢┈┈這也許就是一棵樹(shù)對(duì)于這個(gè)世界的責(zé)任。
在臺(tái)灣島上有一群賽德克人，在日本殖民者統(tǒng)治臺(tái)灣時(shí)曾發(fā)動(dòng)過(guò)激烈的反抗。英勇的賽德克戰(zhàn)士們不是戰(zhàn)死就是自盡，只留下部族里的孕婦和一些婦女。幸存的賽德克人就在殖民者的奴役下堅(jiān)強(qiáng)地活著，只為完成自己延續(xù)種族的責(zé)任。其實(shí)，當(dāng)人們面對(duì)困難的時(shí)候，逃避不失是一種解脫;可當(dāng)你面對(duì)著自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)你還有責(zé)任來(lái)完成的時(shí)候，你便應(yīng)該去面對(duì)。對(duì)于賽德克人來(lái)說(shuō)，男人的'職責(zé)是保衛(wèi)家園，女人的職責(zé)便是延續(xù)生命。所以，她們堅(jiān)持了下來(lái)，決心面對(duì)一切困難，來(lái)完成自己的責(zé)任。從某種角度上來(lái)說(shuō)，這種堅(jiān)持要更加可貴。
為責(zé)任熱愛(ài)生命，為責(zé)任選擇堅(jiān)持。司馬遷曾受奇恥大辱，但他堅(jiān)持完成了史家的責(zé)任，記下了風(fēng)云變幻;史鐵生身體殘疾，幾度欲輕生，但他堅(jiān)守了作家的責(zé)任，寫(xiě)下了百味人生。與他們相比，我們很少能遇到這種對(duì)人生摧毀性的打擊，但我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難的時(shí)候，也會(huì)常常想要放棄。發(fā)棄了努力，也就放棄了責(zé)任。要知道，我們不是一個(gè)人在努力，有父母的關(guān)愛(ài)、朋友的支持、社會(huì)的成全;而如果我們放棄了努力，放棄了“奮斗的生命”，那么失敗的將不僅是我們自己的人生，我們對(duì)整個(gè)世界的承諾也會(huì)隨之失效。
古人云：“君子達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。”如果一個(gè)人因?yàn)槔Ь骄头艞壛藢?duì)人生的追求，消沉度日，浪費(fèi)生命，這是未盡到他的責(zé)任;如果一個(gè)人因?yàn)楦蛔憔头艞壛藢?duì)價(jià)值的探索，安于現(xiàn)狀，逸于享樂(lè)，這同樣是為未盡到他的責(zé)任。困窘者，應(yīng)該自強(qiáng)不息，力圖改變現(xiàn)狀;富足者，應(yīng)該幫扶弱小，扶危濟(jì)困。每個(gè)人都有自己的責(zé)任——只要你生活在這個(gè)世界上，無(wú)論強(qiáng)大或弱小。
朋友們，讓我們意識(shí)到我們的責(zé)任并勇敢地承擔(dān)吧!讓我們熱愛(ài)生命，充實(shí)生命，靠自己對(duì)生命的把握，對(duì)人生的追求，對(duì)自我的實(shí)現(xiàn)承擔(dān)起自己責(zé)任。生命不息，奮斗不止，讓生命之樹(shù)常青，讓責(zé)任之美永存!
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任是什么？為什么要有責(zé)任？其實(shí)，用心去觀看你周圍的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任。
責(zé)任，這個(gè)詞，也許我們都不知道它是什么？其實(shí)責(zé)任就相當(dāng)于負(fù)擔(dān)。不過(guò)，我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)責(zé)任，挑起負(fù)擔(dān)。生活中，每一個(gè)人都有一定的責(zé)任，比如：學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；警察的責(zé)任是為民造�！�
那么，我們?yōu)槭裁匆胸?zé)任呢？
因?yàn)�，我們有了�?zé)任才能更好的發(fā)揮自己。有了責(zé)任，我們就有了壓力。俗話說(shuō)得好“有壓力才能有動(dòng)力”我們有了壓力，就會(huì)有一股拼搏的.上進(jìn)心。這樣，我們才能做得更好，做得更優(yōu)秀。
那么，我們?cè)鯓硬拍馨炎约旱哪欠葚?zé)任做的更好呢？
我們應(yīng)該努力做好自己的責(zé)任，不斷努力完善自我。可是，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有亂扔垃圾等不良習(xí)慣，這就是沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有不亂扔垃圾，說(shuō)話文明，上學(xué)不遲到，作業(yè)不抄襲等好習(xí)慣，這才是我們學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。雖然我們做不到十全十美，但我們能做到十全九美。我們應(yīng)該努力的，認(rèn)真的完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。把握好每一分鐘，這也是我們每個(gè)人的責(zé)任。生活中處處存在責(zé)任，只要我們用心看待責(zé)任，就會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任是那么美好。
世界上因?yàn)橛辛素?zé)任，它才會(huì)變得蓬勃向上；因?yàn)橛辛素?zé)任，科技才會(huì)如此的發(fā)達(dá)，因?yàn)橛辛素?zé)任，人世間才變得那么美好……只要我們用心去觀看責(zé)任，才會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任身上有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，有著許許多多我們用肉眼看不到的地方。我們應(yīng)贊美責(zé)任，歌頌責(zé)任！
責(zé)任作文 篇3
人們常說(shuō)：“地球是我們的家園�！钡乙f(shuō)地球是所有生物的家園，地球上不僅有我們?nèi)祟�，而且還有飛禽走獸，鳥(niǎo)花魚(yú)蟲(chóng)……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂：全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。
作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人，我們不僅要保護(hù)好自己，我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈，每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話，20xx將不再成為電影，而成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方，其中96.5％分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右�？鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的`水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1％。
當(dāng)然，地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè)：人們?yōu)榱碎_(kāi)采石油，把魔爪伸向了南北極；由于人類大量的開(kāi)山鑿林，導(dǎo)致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類的對(duì)美的向往，導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕；地球的資源是有限的，但人類的欲望是無(wú)限的，總有一天，地球的資源將變成傳說(shuō)，人們只能夠通過(guò)書(shū)本來(lái)了解地球的資源。
我們深知：地球不屬于人，而人類是屬于地球的！
責(zé)任作文 篇4
每當(dāng)有人問(wèn)起我們的年齡，我們都會(huì)很自豪地說(shuō)一聲“16歲了！”16歲，這個(gè)讓10歲憧憬，讓20歲羨慕的豆蔻年華，我們有責(zé)任告訴大家，我們16歲了！ 想起好小好小的時(shí)候總對(duì)十五六歲的大哥哥，大姐姐特羨慕，常常坐在旁看得姐姐們寫(xiě)作業(yè)，心里憤憤地想等我長(zhǎng)到16歲，我就會(huì)很聰明了，就什么題都會(huì)做，不需要你們來(lái)教我，我氣死你們！ 再大一些，大概到小學(xué)六年級(jí)了吧，我仍是十分期待16歲，總盯著日歷遐想自己16歲的樣子，盼望能不再被叫做小孩子，而是可以驕傲地告訴別人，我已經(jīng)16歲了。
現(xiàn)在，我開(kāi)始意識(shí)到，16歲是個(gè)復(fù)雜的字眼，它告訴我們，我們擁有了自己的權(quán)利，卻也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任是一件嚴(yán)肅的事，萬(wàn)不可小看它，責(zé)任是旅行時(shí)肩負(fù)著的背包，雖然很重，卻不能半途把它丟下，承任更是一張臉譜，你沒(méi)有完成該做的事或是做了不該做的事，它都會(huì)向別人告狀。
爸爸說(shuō)，快樂(lè)是一種責(zé)任，你在歡笑的`同時(shí)，也把快樂(lè)帶給了別人，擁有快樂(lè)，也可以讓別人快樂(lè)，你有責(zé)任讓大家快樂(lè)，這一點(diǎn)，千萬(wàn)不要忘記。
媽媽說(shuō)，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的人為你付出，為你犧牲一些東西，你現(xiàn)在惟一的報(bào)答方式就是努力學(xué)習(xí)，這樣知恩圖報(bào)，更是一種責(zé)任。
我說(shuō)，16歲了，成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任，我要學(xué)得太多了，馬不停蹄地活得精彩也是一種責(zé)任。
16歲的我，我的16歲，多了一份責(zé)任
責(zé)任作文 篇5
一個(gè)人無(wú)論什么，最重要的是從自己做起，從自身完善，對(duì)得起自己，問(wèn)心無(wú)愧，敢問(wèn)天下誰(shuí)是英雄的膽略，以此他才能擔(dān)得起責(zé)任。
透著落地窗，淋浴著金秋十月的艷陽(yáng)，似乎一切并非想像中那般涼爽，這是在山城一家華萊仕的感覺(jué)。從公司出來(lái)，一路延續(xù)著開(kāi)業(yè)后的思緒。沒(méi)有太多言語(yǔ)需要表露，一切言行無(wú)非是自找苦吃�？嗍鞘裁醋涛�？是難咽？是辣口？還是疼痛？抑或疲憊？一千個(gè)讀者，有一種理解，于我而言，應(yīng)是一種五味雜壇。
慢慢地吮吸著雪碧，入心冰爽與這晌午的氣溫有著明顯區(qū)別。這種區(qū)別仿佛這一年、這一路走來(lái)一樣起初是山窮水盡，到如今開(kāi)業(yè)的枊岸花明，一個(gè)在地，一個(gè)在天�；叵肫穑榫w難控，一幕幕月光下努力、努力、再努力，咬緊牙、咬緊牙、再咬緊牙都要堅(jiān)持住，走到最后一秒過(guò)去才是勝利。
記得兩年前，剛結(jié)婚時(shí)，看著四面徒壁的我們，對(duì)妻子說(shuō)：結(jié)婚了，很多事情都需要我們自己去面對(duì)了，無(wú)論如何，再怎樣我也會(huì)把家撐起，撐得起來(lái)，我會(huì)越來(lái)越好；撐不起來(lái)，也不會(huì)讓它壓下去，最底下永遠(yuǎn)有我為你撐著的。這是今天我堅(jiān)持的生活信念，后來(lái)，09年5月8日兒子出生了，看著小生命的出生，那時(shí)是我最艱苦的日子。特別是結(jié)婚至兒子出生的這一段，工作不穩(wěn)定，在外三餐不能飽、妻子天天頂著大肚子跟著我到處跑，到處找工作，心痛與凄涼不是幾個(gè)或幾行文字可以詮釋。
最清晰的記得有一回，我去福州一家家居賣場(chǎng)面試導(dǎo)購(gòu)員，當(dāng)時(shí)這家公司于08年11月時(shí)在泉州也開(kāi)了一家分公司，我是于那個(gè)時(shí)候去面試的，幾回面試從兩百多號(hào)人中脫穎而出，一個(gè)月后去了福州培訓(xùn)家居專業(yè)知識(shí)， 09年春節(jié)過(guò)后，那家公司通知說(shuō)是2月份可以來(lái)上班，但當(dāng)那一天我走到半路時(shí)，又通知２月份因裝修工程延誤要改到４月份，期間兩個(gè)月里我沒(méi)有工作，沒(méi)有半分收入，僅靠著結(jié)婚時(shí)妻子剩下的聘金及親朋好友給的禮金過(guò)日子，有一餐沒(méi)一餐的，住在一間十五平方的民房里，什么都在里面。晚上到超市買萊時(shí)，總是等到最后才去買，等到打折后才去，而妻子天天則是頂著大肚子，騎著一輛破毛驢跟著去，或是偶爾會(huì)陪著妻子散步過(guò)去。白天我去找臨時(shí)工作，什么工作都去，從泉州南走到泉州北，只要看到墻上貼著招聘的信息便進(jìn)去，不管是做什么。比如服務(wù)員、傳菜生、洗碗工……一切只要不涉及違法犯罪的都去面試。但是最終還是沒(méi)能找到一份，就那樣兩個(gè)月過(guò)去了，也終于等到那個(gè)公司快開(kāi)業(yè)的消息了，于是便去當(dāng)搬運(yùn)工，當(dāng)小工。每天累得像孫子一樣，一天一天的過(guò)去，終于4月16日要開(kāi)業(yè)了，這時(shí)離妻子預(yù)產(chǎn)期還差一個(gè)月，開(kāi)業(yè)前一天晚上送妻子回家了。于是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，便一個(gè)人在外工作，為養(yǎng)家而努力的工作著，但是老天不罩人。“天啊，你錯(cuò)堪賢愚枉做天；地也，你不分好歹何為地” !兩個(gè)月后的一天公司突然宣布我被解雇了，理由很簡(jiǎn)單，你的業(yè)績(jī)沒(méi)有做上去，業(yè)務(wù)不平不夠。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這一消息后，我便直接沖動(dòng)總經(jīng)辦，跟他談了起來(lái)，聊了一會(huì)后，我留下最后一句話，有一天我會(huì)回來(lái)看大家的。然后便走了，那個(gè)時(shí)候剛好是在兒子滿月前兩天，我的工作丟了。一個(gè)男人最悲傷的時(shí)候莫過(guò)于此，舉頭無(wú)天，低頭無(wú)地。頂著這樣的苦沒(méi)能與誰(shuí)訴說(shuō)，最后只能再重新找工作�；叵肫穑�在那家公司上班的時(shí)候，每個(gè)晚上陪著妻子去散步的時(shí)候，和妻子一起想像未來(lái)的生活，有時(shí)帶著妻子在海邊散步，有時(shí)帶著妻子去森林公園散步，和我們未出生的寶貝一起享受著“天倫之樂(lè)”。那時(shí)最幸福還有回家可以吃到妻子做的鹵面，后來(lái)每到一個(gè)地方，我都會(huì)去找一家鹵面吃，但還是“月是故鄉(xiāng)明，面是自家好”。
后來(lái)的幾個(gè)月里，先后找了兩份工作，一份是做信用卡業(yè)務(wù)的，另一份是做白酒業(yè)務(wù)的，這是在入職紅星美凱龍前的一些事。在入職紅星美凱龍后的這十個(gè)多月里，很多人都曾問(wèn)過(guò)我怎么進(jìn)來(lái)紅星的`，現(xiàn)在簡(jiǎn)單的一句，就是想通過(guò)對(duì)家居生活如此美好的環(huán)境，樹(shù)立起對(duì)生活的信心，以盡責(zé)任。至于如何進(jìn)入紅星的，這是后話了，現(xiàn)暫不談了。
一個(gè)男人的責(zé)任，或者說(shuō)一個(gè)男人的信念。很重要的一部分是來(lái)自于家庭，我們常說(shuō)，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。人生有兩個(gè)環(huán)境是非常重要的，一個(gè)是家庭，一個(gè)是社會(huì)。在這兩大環(huán)境中，家庭環(huán)境起著決定性的作用。故此，筆者認(rèn)為，家庭的責(zé)任，家庭的信念是讓一個(gè)人活下去最重要的原因。
古語(yǔ)說(shuō)：不孝有三，無(wú)后為大。其實(shí)說(shuō)的也是一種責(zé)任，怎么理解呢？無(wú)后，通俗的理解則是無(wú)法傳宗接代，延續(xù)家族香火，以此就常常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)對(duì)不起老祖宗的話。說(shuō)這話也沒(méi)錯(cuò)，這跟中華五千年的傳統(tǒng)思想也是有一定關(guān)聯(lián)的。比如中國(guó)封建時(shí)期，所謂的“男尊女卑”、“男權(quán)主義”、“大男子主義”有著異曲同工之處。
然而，一份責(zé)任它又不能過(guò)了頭，責(zé)任過(guò)大會(huì)壓斷一個(gè)人神經(jīng)，程度過(guò)高會(huì)讓一個(gè)人崩潰，一旦崩潰就會(huì)神經(jīng)錯(cuò)亂，從某種意義上來(lái)說(shuō)，我羨慕那些人，在他們的世界，在他們的靈魂中，他們是達(dá)到了“出世”的境界了，他們的人生除了一種肉體與物質(zhì)的欠缺與匱乏外，精神已經(jīng)飽滿了。
小的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到父親母親說(shuō)的一句話：“只有讀書(shū)才有出頭日”。出生于農(nóng)村、出生于山里的孩子，他們很少有機(jī)會(huì)，甚至這一輩子面對(duì)的都是同一座山，同一片海，城市對(duì)他們來(lái)說(shuō)是種人生美好的向往與憧憬。于是，父輩們就告訴他，想要見(jiàn)識(shí)城市文明、想要看看林立的高樓、想吃吃五顏六色的甜品，想要體驗(yàn)ＫＦＣ，Ｍ，唯獨(dú)一個(gè)辦法，一種機(jī)會(huì)，那就是讀書(shū)。正所謂：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。迫于這樣一種想法與觀念，他們四處奔波，志在四方，走出山的這一邊，日夜兼程、青燈常伴、粗茶淡飯、餐風(fēng)野宿，終于熬過(guò)了一段又一段的艱苦歷程，一番又番的折磨考驗(yàn)，終于等到了“金榜揭名”時(shí)。然而當(dāng)舉頭望金榜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“金榜無(wú)我名”，那種望盡天涯路的感覺(jué)便直接涌上心頭來(lái)，感嘆“百無(wú)一用是書(shū)生”啊！抑郁而不得志��！當(dāng)頭一棒，仿佛人生從此走上了絕路，從那刻時(shí)候起，如果你過(guò)得了“檻”，一切還可以重頭再來(lái)，如果過(guò)不了就有可能“自暴自棄”或是“自刎烏江”，這些人于是出現(xiàn)了精神分裂，從此，他們的精神得到了解脫，不用再管俗世，物質(zhì)與肉體只是種寄托而已，行尸走肉同樣可以生活，茍延殘喘又如何？走到自然滅亡，當(dāng)一回“犀利哥”對(duì)于他們?nèi)松嘧阋樱?/p>
凡此種種，很想試問(wèn)，究竟一個(gè)男人的責(zé)任是什么呢？是家庭？是社會(huì)？是國(guó)家？是自己？當(dāng)我們還在高唱著“外面的世界很精彩”、“明天會(huì)更好”時(shí)，一切，一切終究是種空靈，是種人生自我安慰。古語(yǔ)說(shuō)：修身，養(yǎng)性，齊家，治國(guó)，平天下。故此，一個(gè)人無(wú)論什么，最重要的是從自己做起，從自身完善，對(duì)得起自己，問(wèn)心無(wú)愧，敢問(wèn)天下誰(shuí)是英雄的膽略，以此他才能擔(dān)得起責(zé)任。
窗外，秋陽(yáng)依舊……
責(zé)任作文 篇6
這兩天，北京暴雨來(lái)襲，微信朋友圈瘋傳的災(zāi)情信息竟嚴(yán)重脫離實(shí)際，在有關(guān)部門的權(quán)威信息發(fā)布下，謠言才得以扼殺，才沒(méi)有引起恐慌，沒(méi)有對(duì)救災(zāi)造成影響，就因?yàn)榭此茮](méi)有造成嚴(yán)重后果，對(duì)于謠言的來(lái)源沒(méi)有去追尋，也沒(méi)有找出造謠者深究起責(zé)任。
我認(rèn)為有關(guān)部門不能輕易放過(guò)造謠者！若造謠者并沒(méi)有帶著要破壞社會(huì)秩序的念頭，只是想著好玩才ps那些圖片來(lái)傳播謠言，這就表明造謠者的法律意識(shí)非常低，他不知道自己這樣就是在捏造謠言，傳播謠言，是違法的，是要承擔(dān)法律責(zé)任的，我們就這樣輕易放過(guò)，他的意識(shí)不會(huì)提高，難保不會(huì)有下一次，這次只是災(zāi)情謠言，下一次呢？誰(shuí)能擔(dān)保他下一次的'謠言也不會(huì)造成嚴(yán)重后果。而且我想沒(méi)有這種法律意識(shí)的網(wǎng)民也占很大部分，他們覺(jué)得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的那些言論不會(huì)嚴(yán)重到是要承擔(dān)法律責(zé)任。
所以，我覺(jué)得要追究造謠者的責(zé)任，給廣大網(wǎng)民敲響警：不要隨便發(fā)布不實(shí)信息！這樣我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境才會(huì)得到進(jìn)一步的進(jìn)化！
責(zé)任作文 篇7
傍晚的時(shí)候夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，映入偌大的教室中，排排整齊的藍(lán)色的在暖黃的陽(yáng)光中格外醒目。
我捧著手中的文件夾，緩緩地走進(jìn)教室。伴著門前那一抹落日夕陽(yáng)，一步一步挪到座位前，而后一下子落在座位上。
“來(lái)來(lái)來(lái)！同學(xué)們到前面來(lái)取卷子！”一個(gè)響亮的聲音從講臺(tái)邊響起，本就空曠的教室更是為她洪亮的聲音增添了幾分色彩。
她本不是我本班的老師，而是三班的數(shù)學(xué)老師。從前我與她不過(guò)只是進(jìn)出數(shù)學(xué)辦公室時(shí)有過(guò)幾面之緣，沒(méi)有什么印象，直到我有一次路過(guò)三班門口，看到她上課時(shí)那“威武”的情景，才在我心中記得了這個(gè)“厲害”的老師。如今她做了我提高班的老師，我的心中總會(huì)不由得生出一絲敬佩。
聽(tīng)到了老師的“召喚，”同學(xué)們紛紛起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一張密密麻麻的卷子，而后回座倚在墻邊，隨手翻開(kāi)黑壓壓寫(xiě)滿了形形色色符號(hào)的草是本，投入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地溜走，窗外只留得黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)路燈依然亮著。
三十多個(gè)人的教室中，卻是那樣寂靜，只聽(tīng)得筆尖劃過(guò)紙面的“唰唰”聲。
許是一天的學(xué)習(xí)已讓同學(xué)們疲憊不堪，雖仍不懈地算著，大腦卻似被什么絆住了一般，無(wú)一人算出正確結(jié)果。
老師在教室中不斷巡視著，似在找些什么，卻終無(wú)果，只是無(wú)奈又有些失落地嘆了口氣。
“來(lái)！同學(xué)們，看黑板！”那熟悉的聲音再次從講臺(tái)前傳來(lái)。
等待同學(xué)們都停下了手中的筆，老師便開(kāi)始講起了這道讓同學(xué)們絞盡腦汁的難題。
我靠在墻邊，時(shí)而轉(zhuǎn)幾下手中的'中性筆，望著黑板上那隱隱約約的函數(shù)圖像，憶起一天中發(fā)生的事情，不禁有些走神。
“某某某！看黑板！”忽然，一個(gè)響亮的聲音將我從幻想中拉了回來(lái)，我以為是在叫我，猛然抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師正帶著怒火望向教的另一邊，“我現(xiàn)在講的是大家都不會(huì)的題，你怎么能溜號(hào)呢？坐在教室里不聽(tīng)課，愣神發(fā)呆，就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命浪費(fèi)青春！”
一串串氣場(chǎng)強(qiáng)大的排比句充分地體現(xiàn)出了老師的憤怒，回蕩在偌大的教室中，也回蕩在我的鬧中，久久不能散去。
霎時(shí)間，教室中出現(xiàn)了一陣前所未有的安靜。
我埋下頭盯著試卷，不敢望向老師眼中的怒火，只覺(jué)得臉上似有火在燒一般。
半晌后，講臺(tái)前的一個(gè)聲音打破了這份寂靜，只不過(guò)，這次的聲音平靜了許多，“那個(gè)……你們別緊張，我就是這么個(gè)急性子……”老師說(shuō)著，手中還不斷折弄著卷子，“你們累，我知道，我也心疼你們，但我作為老師也得提醒你們呀……”老師的聲音愈來(lái)愈小，“我作為你們一天的老師就得盡一天我老師的責(zé)任……”
是啊，作為老師的責(zé)任……
漆黑的夜，教室中卻仍然燈光明亮。講臺(tái)前的那個(gè)人持著粉筆，不住地勾畫(huà)著，勾畫(huà)著那另人費(fèi)解的習(xí)題，勾畫(huà)著學(xué)生們求知的路途，勾畫(huà)她作為老師的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇8
古往今來(lái)，多少人用自己的語(yǔ)言與行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕柏?zé)任”這個(gè)字眼。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無(wú)類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，他開(kāi)創(chuàng)了嶄新的.教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任�！币馑际钦f(shuō)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi)，常常可以看到這樣的標(biāo)語(yǔ)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。諸如此類。
隨著年齡的增長(zhǎng)，肩上的責(zé)任也就越來(lái)越大，如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒(méi)有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長(zhǎng)大的心中還是為此留有一席之地。
那么，話既已出，就應(yīng)付諸于行動(dòng)，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書(shū)”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對(duì)老師負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國(guó)人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呢？
用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。
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