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關(guān)于校園的作文

我的校園優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-12 12:35:43 關(guān)于校園的作文 我要投稿

我的校園優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的校園優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

我的校園優(yōu)秀作文(集錦15篇)

我的校園優(yōu)秀作文1

  校園,是大家都很熟悉的地方。今天,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

  春天,冰雪化了,小草在雪下沉睡了一冬,睡醒了,睜開(kāi)了它那惺忪的雙眼,探出來(lái)她那嫩綠的小腦袋,左瞧右瞧,似乎對(duì)世界充滿了好奇。小鳥(niǎo)歡唱著,嘰嘰喳喳地好像在通知人們:“春天來(lái)了,春天真美”!教室傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,仿佛也在贊美這春天。

  夏天,草兒們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,深綠的草坪像地毯一樣平坦又柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,恰似在為盛夏歡唱,歌頌這美麗而充滿激情的美景!岸b忊彙保抡n鈴響了,孩子們好似鳥(niǎo)兒般飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,享受這夏日的歡樂(lè)。樹(shù)影婆娑,重重疊疊的枝丫,漏著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影,涼亭下,走廊里都是同學(xué)們乘涼嬉戲和讀書(shū)的好地方。

  秋天,小草變黃了,樹(shù)葉也穿上了金黃的衣裳,落在地上金黃的樹(shù)葉,踩上去沙沙作響。天真的我們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,跳來(lái)跳去,整座校園變成了童話般的音樂(lè)世界。白云姐姐吹著風(fēng),樹(shù)葉就飄起來(lái),風(fēng)兒停了,樹(shù)葉就悠悠地落下,好似童話中的天女散花?蓸(shù)葉剛落下來(lái),白云姐姐又吹來(lái)一陣風(fēng),可這股風(fēng)大得把白云姐姐自己都吹跑了。在校園抬頭望天,可真是天高云淡啊!秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),也真是一個(gè)浪漫溫情的季節(jié)。

  不知不覺(jué),冬天來(lái)了?鬃釉f(shuō):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”確實(shí),這個(gè)“朋友”的到來(lái)別提有多開(kāi)心了。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,有的坐在板凳上討論著什么,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們的歡笑嚇著了小鳥(niǎo),又嚇跑了冬日的嚴(yán)寒。

  我們的校園一年四季如詩(shī)似畫(huà),真是美麗極了!

我的校園優(yōu)秀作文2

  有一個(gè)地方,系著我們割舍不斷的情感;有一個(gè)地方,時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心;有一個(gè)地方,是烙印在我們靈魂深處的記憶———校園。

  當(dāng)我們昂首挺胸地走進(jìn)校園時(shí),首先映入眼簾的便是那飄揚(yáng)在風(fēng)中的五星紅旗。鮮紅的顏色,正如我們熱血沸騰的心,它象征著堅(jiān)持與成功。

  再往里走就是兩座矗立的高樓,耳旁傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時(shí)分,一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來(lái)。勤勞的食堂阿姨早已準(zhǔn)備好熱氣騰騰的飯菜,等待孩子們的到來(lái)。陽(yáng)光照在一塵不染的桌面上,一切都那么祥和美好。

  走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學(xué)們休閑娛樂(lè)的秋千正隨微風(fēng)輕輕擺動(dòng),在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。嫩綠的小草,透出一派生機(jī)勃勃,仿佛在對(duì)著你微笑,令人賞心悅目。是深秋,一陣如慈母的雙手般輕柔的風(fēng),把一片片搖曳的樹(shù)葉吹落。調(diào)皮的樹(shù)葉在風(fēng)中靈巧地翻了幾個(gè)跟頭,再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上,把自己的余生奉獻(xiàn)給大地。仍然“堅(jiān)守陣地”的幾片樹(shù)葉,在樹(shù)上簇?fù)碇,如一雙雙緊握在一起的手。

  操場(chǎng)上,整齊劃一的口號(hào)聲,聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學(xué)們?nèi)栽趫?jiān)持,即使揮汗如雨,即使咬牙切齒,即使?jié)M腹委屈。這就是屬于我們?nèi)袑W(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)———堅(jiān)持不懈。

  在這個(gè)神奇的地方,我們沉淀了浮躁虛榮,褪去了青澀幼稚,磨平了尖銳的棱角,只留下成熟與理解。一花一天地,一木一自然,這個(gè)地方的一草一木都由我們來(lái)守護(hù)。在這個(gè)我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸五味雜陳的地方,會(huì)經(jīng)歲月的打磨,藏進(jìn)內(nèi)心最深處。

  我愛(ài)你,我的校園。

我的校園優(yōu)秀作文3

  我的校園——孟家灣高級(jí)小學(xué),坐落在榆陽(yáng)區(qū)孟家灣鄉(xiāng)板城灘村,它既美麗又整潔。

  走進(jìn)南大門(mén),兩側(cè)是美麗的兩個(gè)園——開(kāi)慧園和啟智園。兩個(gè)園子的形狀和布置大體相同:都是長(zhǎng)方形,每個(gè)園子大約有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)那么大。園子里有幾十株高大挺拔的白楊樹(shù),它們像哨兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。園子的地上有多條用石板鋪成的小路,也有許多石桌、石凳。園子的墻壁刻著許多名言和字畫(huà),也有成語(yǔ)故事等。每當(dāng)下午吃完飯,同學(xué)們有的在園子里寫(xiě)字,有的下棋,有的撿石子,有的在欣賞墻壁上的字畫(huà)……兩個(gè)園子成了同學(xué)們學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)的好地方。正如它們的名字一樣,這兩個(gè)園子可以啟迪我們的思想,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)啟智慧。

  走出園子,我們就來(lái)到了學(xué)習(xí)樂(lè)園——教學(xué)樓。教學(xué)樓共兩層,像個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”字,白色的瓷磚鑲嵌在淡黃色的墻上,既美觀又大方。每間教室都整潔、寬敞、明亮。教室里的墻壁都是剛粉刷過(guò)的,淺綠色配乳白色,顯得很亮堂。每間教室都安裝了數(shù)控一體機(jī),我們上課就更方便了。每個(gè)教室的布置各有特色。有的墻壁上是催人上進(jìn)的名人名言,有的是學(xué)生們的書(shū)畫(huà)作品,有的是激勵(lì)學(xué)生的評(píng)比臺(tái)……總之,都彰顯了濃濃的文化氛圍,也體現(xiàn)了我們孟高小的特色。

  教學(xué)樓西北面是體育愛(ài)好者的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是健身器材,最中間是綠油油的人造草坪,就像一塊綠色的地毯,草坪的周?chē)幸粭l約200米的水泥跑道。最北邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑,是我們一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽的場(chǎng)地。

  這就是我的校園,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里培育我們的老師。

我的校園優(yōu)秀作文4

  我愛(ài)芳香四溢的濱江長(zhǎng)廊;我愛(ài)景色迷人的西湖公園;我愛(ài)雄偉壯觀的人民廣場(chǎng)……但是,我最喜愛(ài)的還是我美麗可愛(ài)的校園。

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),樹(shù)上的小鳥(niǎo)還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)到校園!”

  操場(chǎng)上,紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草向我們招手。這個(gè)寬廣的操場(chǎng)是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)不遠(yuǎn)處,有一個(gè)兒童樂(lè)園。每當(dāng)做游戲的時(shí)候,那里就成了我們快樂(lè)的天地。同學(xué)們?cè)谀膬罕M情地玩耍,可高興了。

  沿著小路走來(lái),來(lái)到了三號(hào)教學(xué)樓下的一個(gè)小花園,它叫得趣園。得趣園里種著許許多多花草樹(shù)木。柳樹(shù)披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),都在展示自己最美的一面呢!

  在花園前面,有一個(gè)同學(xué)們最喜歡去的地方——圖書(shū)館。圖書(shū)館每天都洋溢著濃濃的書(shū)香。每逢周六,媽媽就會(huì)帶著我興高采烈地來(lái)到圖書(shū)館看書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí)。

  在校園里,到處可以見(jiàn)到無(wú)私奉獻(xiàn)的身影:當(dāng)我跌倒在地上的時(shí)候,一雙雙熱情的手把我扶了起來(lái),當(dāng)下雨我沒(méi)帶雨傘的時(shí)候,一把把雨傘遞到我的手中,當(dāng)我因成績(jī)不好而垂頭喪氣的時(shí)候,一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊響起……正是因?yàn)檫@些同學(xué)們的幫助,使我從一個(gè)任性而又不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)而懂事的學(xué)生。

  校園的環(huán)境是美麗的,同學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,老師是盡心盡責(zé)的。校園就像一個(gè)溫暖的大家庭。你說(shuō),我能不愛(ài)我的校園嗎?

我的校園優(yōu)秀作文5

  我們的學(xué)校名叫中心小學(xué),它坐落在新店小區(qū)旁,是一所美麗的學(xué)校。一年四季也很美麗。

  春天,那里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰。學(xué)校的中心有一個(gè)圓圓的大花壇,那里的花爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。然后就是教學(xué)樓,我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,那么動(dòng)聽(tīng),那么悅耳。后面就是學(xué)校的操場(chǎng)啦!操場(chǎng)的周?chē)幸蝗χ褡,那些竹子郁郁蔥蔥,嫩綠嫩綠的,看起來(lái)非常鮮艷。學(xué)校操場(chǎng)非常大,只要上體育課,我就會(huì)在操場(chǎng)上玩耍,真有趣。學(xué)校里有一棵大樹(shù),那棵樹(shù)非常大,就像巨人一樣,那棵大樹(shù)可以遮風(fēng)擋雨,如果太熱的話還可以來(lái)乘涼。

  夏天,學(xué)校里熱熱的。那大大的太陽(yáng)曬著我們,包括植物、動(dòng)物。火紅的太陽(yáng)照耀著花朵,照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么,夏天一來(lái),就不想上體育課了。應(yīng)為實(shí)在太熱了。不過(guò),教學(xué)樓還是陰涼的,只要待在教室里就行了。有時(shí)還會(huì)買(mǎi)一根冰棍到學(xué)校來(lái)。夏天花壇里的花芬芳撲鼻,非常美麗。有一種白色的花白天綻放,傍晚合攏,非常有趣。

  秋天,學(xué)校里樹(shù)上的樹(shù)葉變成黃色了,落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了,一連好幾天都在下雨,學(xué)校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外,它們經(jīng)過(guò)雨水的沖打,變得更加鮮艷了。學(xué)校的每棵樹(shù)上都有無(wú)數(shù)滴小雨珠,那些雨珠晶瑩剔透,像一顆顆明亮的鉆石。

  冬天,學(xué)校里被皚皚白雪覆蓋了,都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了,走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)了。冬天,學(xué)校里就像一座白色的城堡,好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

  我愛(ài)我的校園!我更愛(ài)一年四季的校園!

我的校園優(yōu)秀作文6

  我的校園非常美麗,看,花壇里綠草如茵,繁花似錦;我的校園充滿了知識(shí),聽(tīng),教室里蕩漾著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲;我的校園彌漫著歡樂(lè)的笑聲,瞧,操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)都留下了一串銀鈴般的歡笑。

  站在校門(mén)口望去,一條文化長(zhǎng)廊進(jìn)入了視線。滿是“家風(fēng)家訓(xùn)”的優(yōu)秀作品,正隨風(fēng)飄動(dòng)。

  再往前走幾步,兩株紫荊樹(shù)向我們伸展雙臂問(wèn)好,歡迎著走進(jìn)學(xué)校的每一位同學(xué)和老師。

  繼續(xù)往前走,就是小操場(chǎng)。哇!松樹(shù)傲然矗立在那兒,就像訓(xùn)練有素的士兵,一動(dòng)不動(dòng)。下過(guò)雨,松樹(shù)葉子上便綴滿亮晶晶的水珠,就像一顆顆晶瑩的寶石,好像一不小心就會(huì)滾落下來(lái)。

  你看,那是四季桂!每年秋天,站在樹(shù)下,濃濃的香味兒撲鼻而來(lái),無(wú)論深呼吸多少次,也會(huì)覺(jué)得不夠過(guò)癮。雖然桂花很小、很不起眼,但是清香四溢,十分吸引人。一陣風(fēng)不經(jīng)意地走過(guò)桂花樹(shù),桂花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在了地上,給大地鋪上了一層金黃的地毯,真美。∠掠陼r(shí),雨點(diǎn)兒打在花朵上再落下來(lái),也被沾染上花的清香呢!

  走進(jìn)教學(xué)樓,跨上臺(tái)階,不一會(huì)兒,就到了我們四(4)班的教室。多么寬敞明亮的教室!教室右邊是書(shū)架和一排排柜子,黃的綠的,用來(lái)裝學(xué)生的物品;而左邊則是幾盆植物,和同學(xué)們優(yōu)秀書(shū)法的作品;后面還有沙發(fā),下課時(shí),同學(xué)們可以捧著書(shū),坐在上面,享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

  下樓來(lái)到了操場(chǎng),到處都是人影,到處都是歡聲笑語(yǔ):有的在踢足球,滿頭大汗,而圍觀的同學(xué)則興奮地歡呼;有的在跳繩,還有的在玩游戲,你追我趕,臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)。

  這就是我的校園,我愛(ài)的校園。

我的校園優(yōu)秀作文7

  這里承載著美麗的夢(mèng)想,這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂(lè),這個(gè)是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。

  校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄了成長(zhǎng)的痛苦,也可下了歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園,我也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

  穿過(guò)一排排高樓,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和正在校門(mén)口的保安爺爺也非常敬業(yè),還有值日生和值班老師不管刮風(fēng)還是下雨,他們總是站在校門(mén)口,每天早上中午都會(huì),有一排向北的同學(xué)。他們會(huì)向我們說(shuō)啊,早上好和中午好,他們還有禮貌。

  走進(jìn)校園,向左拐個(gè)彎的向右看那是我們的,操場(chǎng),走進(jìn)操場(chǎng),你會(huì)看見(jiàn)墻上,會(huì)有踢足球的示范,還有,還有畫(huà)上的圖讓你跟著學(xué)。

  雖然我們學(xué)校并不豪華,但我們是紅軍小學(xué),傳揚(yáng)著紅軍精神,也給我們帶來(lái)了紅色知識(shí),還有教室里的班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

  大家里校園里有花吧,我們校園里也有花我看見(jiàn)過(guò)鮮紅的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花的花真香啊,顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。

  這里就是我的校園一所充滿智慧的校園,即便我們一天畢業(yè)了,我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

我的校園優(yōu)秀作文8

  校園是孩子們的圣地,那里有學(xué)識(shí)淵博的老師,有天真無(wú)邪的孩子,還有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。每天,校園里充滿著溫暖的陽(yáng)光,充滿著歡聲笑語(yǔ),充滿著朗朗的讀書(shū)聲。

  學(xué)校里,和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門(mén)口有人體檢測(cè)儀,不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松,不需要擔(dān)心安全問(wèn)題而心事重重;▔锍商炫c花草作伴的警示牌,時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園,盡情享受從學(xué);▔沁咃h來(lái)的花香。

  學(xué)校的教室寬敞明亮,上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧,總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。!校外碧綠的莊稼,仿佛一夜之間換上了成熟的外套,向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上,同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì),從不擁擠,因?yàn)橹挥羞@樣,體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲,進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加,會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校;同學(xué)之間和睦相處,既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是朋友,學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小,保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。

  在這個(gè)溫馨的集體里,我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去,盡情享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力,共創(chuàng)平安美麗的校園。

我的校園優(yōu)秀作文9

  我們都愛(ài)自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車(chē)道,就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手摸它,草坪居然是假的,沒(méi)有小草的感覺(jué)。一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

  塑膠跑道的兩旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。漫步在小樹(shù)林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹(shù),怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

  我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情地汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

我的校園優(yōu)秀作文10

  我的學(xué)校坐落在鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口的東南角,她和其他學(xué)?刹灰粯樱袃蓚(gè)校區(qū),一個(gè)是一二三年級(jí)的,一個(gè)是四五六年級(jí)的!拔馁|(zhì)彬彬,綠意盎然是我們的校訓(xùn),在這里,我們一天天成長(zhǎng),在不斷學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  來(lái)到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是“文化綠城小學(xué)”六個(gè)金光閃閃的大字,大門(mén)就像一個(gè)城堡一樣雄偉大氣。一進(jìn)入校園眼前一片開(kāi)闊,這就是我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),跑道等。每天早上,籃球場(chǎng)上就有許多的同學(xué)在練習(xí)籃球,下午一放學(xué)很多的同學(xué)就奔上操場(chǎng),踢起了足球,不一會(huì)各個(gè)都汗流浹背,但大家臉上都洋溢著快樂(lè)和喜悅!

  我們的教學(xué)樓一共有五層,我們四年級(jí)的相對(duì)年齡小,自然就安排在了一樓,教室里有前后兩個(gè)黑板,前面的是用來(lái)講課的,后面的是用來(lái)做板報(bào)的。把黑板拉開(kāi),還有一個(gè)大的屏幕,我們通常喜歡用PPT上課,每天老師看到我們爭(zhēng)先恐后把手舉的高高的,用洪亮的聲音回答問(wèn)題,老師的臉上總會(huì)流露出自豪和滿足的笑容。

  我們學(xué)校還開(kāi)設(shè)了很多的特色課程,比如空竹,葫蘆絲。我們的空竹社團(tuán)還在國(guó)際上拿過(guò)大獎(jiǎng)呢!葫蘆絲比賽在全國(guó)也是名列前茅的,說(shuō)到這些,我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無(wú)上的光榮和自豪!

  這就是我可愛(ài)的學(xué)校,這里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書(shū)聲,有大家的智慧和所有人的夢(mèng)想。我愛(ài)我的'校園,相信她會(huì)越來(lái)越美麗和強(qiáng)大!將來(lái)我長(zhǎng)大了,我要讓大家知道,我小的時(shí)候有一個(gè)智慧校園伴著我成長(zhǎng)!

我的校園優(yōu)秀作文11

  我在登封市中岳二小學(xué)上學(xué),我的學(xué)校非常美麗,這里的老師都非常棒,對(duì)我們都很好,我很愛(ài)我的老師,我的學(xué)校有特別寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)四周有很多樹(shù)木,中間有一個(gè)排球場(chǎng),我最喜歡在排球場(chǎng)上活動(dòng)。我熱愛(ài)體育,熱愛(ài)我的學(xué)校。下面我要重點(diǎn)介紹一下我們的學(xué)校,我非常喜歡智慧校園。

  我們的校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),智慧化的校園工作,學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,將教育、管理和校園生活充分融合,隨著網(wǎng)路的發(fā)展,學(xué)校的應(yīng)用使得校園文化更加豐富多彩,也方便家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系,也為校園于外部世界提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),使我們的學(xué)習(xí)生活方便多了。

  我們學(xué)校校園作用在方方面面,我們每天的作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽,節(jié)省了放學(xué)記家庭作業(yè)的時(shí)間,也方便了爸爸媽媽第一時(shí)間知道我的家庭作業(yè),利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè),微信群的使用,使我在家預(yù)習(xí),讀書(shū)和背書(shū)情況老師也能及時(shí)了解,方便了很多!

  我們的學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),利于我和老師、學(xué)校的聯(lián)系,也利于我和同學(xué)們聯(lián)系,更利于老師和爸爸媽媽的聯(lián)系,也方便爸爸媽媽及時(shí)知道我在學(xué)校的情況,我在家有任何學(xué)習(xí)上的困難也能及時(shí)聯(lián)系到老師,校園使我們的學(xué)習(xí)和生活更加簡(jiǎn)便、快捷!

  我就是我的校園,我最喜歡的校園。

我的校園優(yōu)秀作文12

  世上最美的地方是哪里?有人說(shuō)是水平如鏡的西湖,有人說(shuō)是人間仙境的桂林山水,還有人說(shuō)是雄偉壯麗的黃山,可是我覺(jué)得最美的地方是我們的校園。

  早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園鋪上了萬(wàn)道金光。走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是花壇中一只巨大的手和一塊金色的石頭,這有什么寓意呢?這只大手代表的是辛勤付出的老師們,而石頭就是指我們這些學(xué)生,在老師的教育下努力學(xué)習(xí),飛越夢(mèng)想,成為國(guó)家的棟梁。新建的教學(xué)樓整潔明亮,教室里傳出同學(xué)們朗朗書(shū)聲,是那么地悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  教學(xué)樓兩旁的松樹(shù)高大挺拔,像一把把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;更像一位位士兵守護(hù)著我們美麗的校園。教學(xué)樓四周種著各種各樣的花草樹(shù)木,那是同學(xué)們課間休息的小花園。花壇里百花綻放,特別是那一株株梅花競(jìng)相開(kāi)放,有的還是花骨朵兒,有的花兒展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的全展開(kāi)了,露出嬌艷欲滴的花蕊,真是美極了。同學(xué)們最喜歡的一個(gè)地方,那就是操場(chǎng),位于教學(xué)樓北側(cè)。紅綠相間的跑道,顯得操場(chǎng)更為寬廣。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳M情的奔跑,在草坪上愉快地踢球,快樂(lè)的玩耍,歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園的每個(gè)角落。

  校園它像一幅幅彩圖,記載著我們的歡聲笑語(yǔ),陪伴我們健康成長(zhǎng)!我愛(ài)我美麗的校園。

我的校園優(yōu)秀作文13


  我的校園是個(gè)美麗的地方。那兒有許多美麗的鮮花,粗壯挺拔的大樹(shù),翠綠的草坪和小朋友們的歡笑聲。
  校園里最多的就是簕杜鵑花了,別名叫三角梅。簕杜鵑花只有3片花瓣,我想是因?yàn)檫@樣才叫三角梅的吧。三片花瓣的中間還有3個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小花苞,兩邊窄中間寬;ò_(kāi)出的是白色的小花,不過(guò)只有上面尖尖的部分張開(kāi)了,其余的都還是花苞,仔細(xì)一看,還真有點(diǎn)兒像一只小酒杯。簕杜鵑有很多種顏色,有橘紅色、玫紅色和白色呢!一進(jìn)校園大門(mén),第一眼看到的就是希望之星,在希望之星后面大約五米處,就擺放了一排簕杜鵑,擺在那兒顯得格外漂亮、整齊。在這一排花兒的后面有好幾棵大王椰子樹(shù)。
  這些樹(shù)又高又大,粗壯挺拔,種在校園里顯得很氣派。這種樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn),大部分的喬木都是會(huì)分枝的,可這種樹(shù)就不一樣了,它只有主桿,是不分枝的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的時(shí)候,這些樹(shù)也可以幫忙遮擋太陽(yáng)哦!
  學(xué)校操場(chǎng)的中間有一塊翠綠的草坪,這草坪四季變化很大。春天,小草從泥土里探出頭來(lái),草坪一片新綠;夏天,草長(zhǎng)得茂盛了,有許多人在草坪上踢足球;秋天,草有些黃了,草尖都枯萎了;冬天,都全部是干草了。
  校園里,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲就像音樂(lè)一樣清脆悅耳,下課時(shí),小朋友們的歡笑聲比任何聲音都動(dòng)聽(tīng)。
  我的學(xué)校,是個(gè)多姿多彩的大花園。

我的校園優(yōu)秀作文14

  暑假結(jié)束了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,而且這學(xué)期我們四年級(jí)要去新校區(qū)上課。

  清晨,我早早地起床了,今天是新學(xué)期的第一天,我要有個(gè)好的開(kāi)始,我洗涮完畢,吃完早飯我就迫不及待一路小跑的來(lái)了學(xué)校。

  到了學(xué)校的大門(mén)口,透過(guò)校門(mén)往里看,一切都是那么的美好。開(kāi)門(mén)了,開(kāi)門(mén)了!我期待已久的新校區(qū)終于可以看到她的真實(shí)面貌了。進(jìn)了校園,我左顧右盼,每當(dāng)看到新的東西我就情不自禁地激動(dòng)起來(lái)。我的教室在二樓,我和我的同學(xué)們井然有序的上樓。終于到了我期待已久的教室了。哇!這間教室可真漂亮,既寬敞又明亮,各項(xiàng)設(shè)備齊全。想想自己可以在這樣的教室上課,心里美滋滋的,我在心里默默地說(shuō):一定要努力學(xué)習(xí)。

  這學(xué)期我們新加了信息技術(shù)課,通過(guò)幾節(jié)的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了網(wǎng)上閱讀、查資料,還學(xué)會(huì)了寫(xiě)博客呢。

  每個(gè)星期一的早上,伴著徐徐升起的太陽(yáng),我們?cè)趪?guó)旗下宣誓......每天早晨,我們有十分鐘的晨讀時(shí)間,可別小看這短短的十分鐘,我們還真學(xué)不少知識(shí)呢。我們的大課間也可熱鬧了,我們有的做操,有的在預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí),有的玩耍......活動(dòng)活動(dòng)身體,渾身感到特別的輕松。

  我們的學(xué)校還有許多的社團(tuán)。有葫蘆絲、空竹、籃球、足球......我報(bào)了足球社團(tuán),每節(jié)足球課我都上的特別起勁。

  這就是我的智慧校園,我愛(ài)我的校園,你呢?

我的校園優(yōu)秀作文15

  校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們學(xué)習(xí)的地方;校園,我們成長(zhǎng)的地方;校園是我們的第二個(gè)家,它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

  一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就可以看見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓很漂亮,有紅色有白色,每天清晨的時(shí)候,這里就變成學(xué)習(xí)的天堂,靜靜地聽(tīng)著郎朗的讀書(shū)聲,仿佛身臨其境,再仔細(xì)看看同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都精神抖擻,朗讀的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意。

  在兩座教學(xué)樓之間,有一個(gè)小花圃,這花圃雖然不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,百花爭(zhēng)相開(kāi)放,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜。夏天,這里的草就別提有多綠了,如果是羊兒們看見(jiàn)了,準(zhǔn)會(huì)口水直流呢!秋天百草凋零,但唯一的一棵雪松卻還挺立在那,成了校園的一處獨(dú)特的風(fēng)景。冬天,如果下雪了,這里就是一片白茫茫的景象,仿佛世界都白了,雪松成了這雪白的世界里唯一的一點(diǎn)綠。

  穿過(guò)教學(xué)樓,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像是兩個(gè)衛(wèi)兵,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著校園。而操場(chǎng)前就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在旗桿的頂端,顯得那樣的安詳。每逢星期一,全體師生就會(huì)來(lái)到操場(chǎng),參加莊重的升旗儀式。

  這就是承載了我小學(xué)時(shí)光無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,眼淚和憂傷的校園。這里的每一棵樹(shù),每一個(gè)臺(tái)階,每一個(gè)走廊都是那么親切,在兩座教學(xué)樓里老師像蠟燭一樣燃燒了自己培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生,這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?向往未來(lái)呢?

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