【必備】讀后感的作文400字匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的讀后感的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 篇1
最近，我們讀了《意林》這本書(shū)。你記得那張幾只貓高高的搭在一起的那幅圖片嗎？對(duì)了，我印象最深的是《飛翔的老鼠》那一章。
這個(gè)故事講述的是：一群老鼠總是被貓追捕，發(fā)現(xiàn)如果在空中飛翔，貓就抓不到了，所以就想盡辦法學(xué)會(huì)飛翔，在這個(gè)過(guò)程中，有成千上萬(wàn)的老鼠死了，但是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，這群老鼠終于能躲過(guò)貓的追捕，在天空中飛翔了，它們就是蝙蝠。
看完這個(gè)故事，我為這些老鼠堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神所感動(dòng)，這些老鼠為了躲避貓，而費(fèi)盡了心思，犧牲了成千上萬(wàn)的老鼠，這些精神是我們沒(méi)有的，所以他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，變成了可以飛翔的老鼠——蝙蝠，從而使自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓貓吃不到他們躲過(guò)災(zāi)難，這種精神使我們所沒(méi)有的。比如說(shuō)，xx人被人打了，結(jié)果打他的人得意忘形，三番兩次的打他。結(jié)果，xx人只好學(xué)武術(shù)，學(xué)拳擊，本想使自己逃脫被打的命運(yùn)，但是總是不成功，xx人放棄了，最后繼續(xù)被打。另一個(gè)人也被打了，同樣，他也是學(xué)武術(shù)，學(xué)拳擊，也總是不成功，但他堅(jiān)持不懈，最后逃脫了被打的命運(yùn)，把命運(yùn)掌握在了自己的手中。
這個(gè)故事讓我受益頗深，讓我明白了，要有堅(jiān)持不懈的精神，不管遇到什么情況，都要堅(jiān)持下去，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，而不是靠別人幫忙，從而沒(méi)有自主性，把命運(yùn)交給了他人。
讀后感的作文400字 篇2
用了兩天時(shí)間，我讀完了《35公斤的希望》這本書(shū)，合上書(shū)本，閉上眼睛，我久久的回味著小說(shuō)的內(nèi)容，深有感觸。
在最初看到這個(gè)書(shū)名時(shí)就感覺(jué)很奇特，希望為什么是35公斤的呢？看完全書(shū)后，我對(duì)這個(gè)書(shū)名有了新的理解，希望不是物質(zhì)的存在，它看不見(jiàn)，摸不著，但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量，我們都有希望，無(wú)論多少公斤，都一樣美好。
文中的主角是一個(gè)叫格雷古瓦的少年，小名多多。他有嚴(yán)重的厭學(xué)癥，一聞到學(xué)校粉筆和破球鞋的味道就會(huì)肚子疼，他唯一的愛(ài)好就是手工活，父母整天因?yàn)樗某煽?jī)而吵架，后來(lái)他甚至被學(xué)校開(kāi)除了。在他傷心難過(guò)的時(shí)候，爺爺老萊昂一直不停的鼓勵(lì)他，他終于鼓起勇氣，勇敢地給格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫(xiě)了一封求學(xué)信，進(jìn)入新的學(xué)校后，多多發(fā)現(xiàn)這里跟以前不同，老師同學(xué)樣都不會(huì)太傳統(tǒng)地看待事物，多多有一個(gè)最特別的優(yōu)點(diǎn)，有一雙靈巧的手，可以制作各種新鮮的小玩意，就因?yàn)檫@點(diǎn)，多多得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
所以說(shuō)，上帝是公平的，他關(guān)閉了這扇門(mén)，卻為你打開(kāi)了另一扇門(mén)。只要你自己不放棄，你終會(huì)得到大家的認(rèn)同。
希望是黑暗絕望中閃閃發(fā)亮的火苗，可以創(chuàng)造無(wú)限的奇跡，會(huì)讓你一步步走向成功。
讀后感的作文400字 篇3
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《沒(méi)有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起來(lái)，里面講的是一只兔子，它沒(méi)有耳朵，但是任何一只有耳朵的兔子會(huì)的本領(lǐng)，它都會(huì)!
可是其他兔子還是不喜歡和它做朋友，連狐貍都不要吃它，雖然捉迷藏它每次拿第一，可是還是沒(méi)有動(dòng)物喜歡它，它非常孤單！
媽媽告訴我，這本書(shū)很有名，是德國(guó)一位著名的電影制片人和一位童話(huà)書(shū)插畫(huà)家共同創(chuàng)作的。
這本書(shū)告訴我們，不管我們哪里和別人不一樣，也要快快樂(lè)樂(lè)生活下去!
世界上兔子有很多種，長(zhǎng)耳朵，短耳朵，只有這只兔子沒(méi)有耳朵，這只沒(méi)有朋友的兔子有一天撿到一個(gè)蛋，于是它給蛋貼尋物啟事，結(jié)果沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)。后來(lái)把蛋帶回家自己養(yǎng)，給蛋講讀書(shū)、教蛋游泳，還一起和蛋看可怕的電影……因?yàn)樗吹骄W(wǎng)上說(shuō)這種蛋里面孵出來(lái)的動(dòng)物都是沒(méi)有耳朵的，可是有一天蛋破了，里面出來(lái)一直長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵的小雞，兔子很失望但是小雞一出來(lái)就給了兔子一個(gè)大大的暖暖的擁抱，兔子開(kāi)心極了，覺(jué)得有沒(méi)有耳朵真的沒(méi)有什么關(guān)系了！于是它們成了很好的朋友！
我覺(jué)得我們小朋友也是一樣的，不管現(xiàn)在成績(jī)好不好，都不能氣餒，只要我們努力，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大就可以了！
讀后感的作文400字 篇4
《悲慘世界》是維克多.雨果的一部杰作，是法國(guó)現(xiàn)代社會(huì)和政治生活的長(zhǎng)篇史話(huà)。只讀了幾頁(yè)，我就停不下來(lái)了。
故事講述了一個(gè)叫冉阿讓的苦役犯的一生，他因打破窗戶(hù)偷面包被判處四年徒刑。后來(lái)，因?yàn)樵姜z四次，又被判了十五年徒刑。經(jīng)過(guò)十九年的等待，他終于被釋放了。
在沒(méi)有東西吃的時(shí)候，他得到了主教卞福汝的幫助。后來(lái)，冉阿讓化名馬德蘭，當(dāng)上了海濱蒙特勒伊的市長(zhǎng)。但他終于投降了，冉阿讓又被捕了，被判了終身監(jiān)禁，穿上了紅衣，戴上了綠帽子。之后，在法國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，他在槍林彈雨中救了一個(gè)叫馬呂斯的人，而冉阿讓最終死于勞累過(guò)度。
作者想告訴我們的是，要做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，虛偽只能在事實(shí)面前被摧毀。另一個(gè)是有高尚情操的人，在任何情況下都能保持聰明、善良和寬容。冉阿讓洗了新面孔以后，變得寬厚而善良了。正是這顆慈悲的心，把那個(gè)冷酷、固執(zhí)、追捕他的警長(zhǎng)沙威感化了。
我再次被人性的巨大力量所震撼，愿我們身邊有更多像主教一樣的光明使者，愿他們像純潔的天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)著人們的`愛(ài)心。
我希望更多的人能夠加入到幫助他人和做好事的行列中來(lái)，社會(huì)需要這樣的人，世界也需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造一個(gè)善良、和諧和光明的世界。
讀后感的作文400字 篇5
“ 送人玫瑰，手留余香�？鞓�(lè)大家一起分享，你會(huì)加倍快樂(lè)�！边@是我讀完《凱琪的包裹》得到的啟發(fā)。
《凱琪的包裹》這本書(shū)繪畫(huà)精美，內(nèi)容感人。我讀了一遍又一遍，真是愛(ài)不釋手。書(shū)的大體內(nèi)容是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)后，荷蘭沒(méi)有剩下什么東西了，所以美國(guó)朋友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的朋友們。當(dāng)郵差克萊弘把包裹給凱琪時(shí)，凱琪并沒(méi)有占為己有，而是和大家一起分享。后來(lái)包裹越來(lái)越多，和凱琪分享快樂(lè)的人也越來(lái)越多。最后，凱琪和她的朋友們也打算寄包裹給羅西和幫助過(guò)他們的好心人，他們將郁金香球根一箱一箱的寄給美國(guó)朋友。凱琪和喬羅西的做法讓我很佩服，她們樂(lè)于助人，總是和別人分享自己的快樂(lè)。在生活中，我也有和別人分享快樂(lè)的時(shí)候：媽媽從超市買(mǎi)了一大包的零食，我把一大部分零食分給了二姨家的姐姐，姐姐開(kāi)心地笑了，看著姐姐高興的樣子，我的心里比吃了蜜還要甜。
《凱琪的包裹》這本書(shū)給我?guī)?lái)了溫暖與快樂(lè)，我要把這本書(shū)給小朋友們讀，讓他們和我一起分享快樂(lè)。
讀后感的作文400字 篇6
暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，如：《樹(shù)葉的香味》《班級(jí)寵物一家親》《我和校長(zhǎng)是同桌》《從外星來(lái)的孩子》……
但使我讀得受益匪淺的一本書(shū)是《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)主要講了笑貓和虎皮貓有四個(gè)孩子，其中胖頭沒(méi)有二丫靈活，也不如三寶聰明，但是它有認(rèn)真和專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。胖頭很想學(xué)會(huì)一項(xiàng)特殊技能。后來(lái)，在“球球老老鼠”的幫助下，笑貓和胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)院。經(jīng)過(guò)了百般周折之后，胖頭憑著它的專(zhuān)注這一性格，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。后來(lái)，笑貓和胖頭在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子——一直圍著銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)。胖頭想要讓這個(gè)“外星孩子”變成“地球孩子”，經(jīng)過(guò)百般思索，它發(fā)現(xiàn)笑貓的笑可以吸引這個(gè)孩子，所以胖頭向笑貓學(xué)會(huì)了笑。之后，胖頭教會(huì)了有孤獨(dú)癥的孩子走路、吃飯、說(shuō)話(huà)……然后，這個(gè)孩子的父親為了鼓勵(lì)“外星孩子”而買(mǎi)了一架大鋼琴。讓這個(gè)孩子漸漸好了起來(lái)，使他獲得了鮮花和掌聲……
看完了這本書(shū)，我明白了：學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)，即使你沒(méi)有天賦，但是你只要有一顆專(zhuān)注的心，總會(huì)進(jìn)步，看看胖頭做事總是堅(jiān)持不懈，而我總是半途而廢：打乒乓球，一年就放棄了；田徑運(yùn)動(dòng)，一年也放棄了；練排球，幾天就放棄了……所以，我一項(xiàng)本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)好。
我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終，學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)。
讀后感的作文400字 篇7
今天，我看了《德國(guó)一群老鼠的童話(huà)》。故事的內(nèi)容講述一群老鼠選了一個(gè)身強(qiáng)力壯、自以為是的老鼠為首領(lǐng)。我喜歡故事里的莉莉。喜歡莉莉的原因是因?yàn)樗且恢簧屏�、聰明、大方和�?lè)于助人的老鼠。
首領(lǐng)對(duì)莉莉非常不滿(mǎn)意。認(rèn)為莉莉和它們不是一個(gè)種群的老鼠。但是種群中的三只老鼠是莉莉很好的朋友，在莉莉受到首領(lǐng)的壓迫和刁難時(shí)，三位好朋友總是熱心地幫助和支持它。
有一天莉莉在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)書(shū)中的文字都有一些共同點(diǎn)，它通過(guò)自己拼讀學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)很多文字。它學(xué)會(huì)閱讀后常常把書(shū)中的故事講給其它老鼠聽(tīng)。但是首領(lǐng)和它的兩個(gè)忠誠(chéng)的部下不愿意聽(tīng)莉莉閱讀，便下令不準(zhǔn)任何老鼠聽(tīng)莉莉閱讀。否則便把它丟進(jìn)院子里去喂貓。首領(lǐng)同時(shí)下令把莉莉重新送回圖書(shū)館同時(shí)不準(zhǔn)任何老鼠再和它接觸，莉莉很傷心便自己在圖書(shū)館里偷偷地閱讀。
最后房子的廚娘發(fā)現(xiàn)它們，便用老鼠夾放了一個(gè)誘餌準(zhǔn)備夾死它們，可是她不小心把說(shuō)明書(shū)留在廚房了，到了晚上老鼠們出來(lái)找吃的它們看見(jiàn)老鼠夾上的誘餌，首領(lǐng)大聲的說(shuō)：“我是首領(lǐng)應(yīng)該第一個(gè)吃這塊肉。”大家都很不滿(mǎn)意但都不敢說(shuō)話(huà)。莉莉發(fā)現(xiàn)了說(shuō)明書(shū)，它看到了上面的內(nèi)容偷偷地笑了，但最后輪到它的好朋友上去吃肉時(shí)，莉莉忍不住把說(shuō)明書(shū)上的內(nèi)容告訴了大家，但首領(lǐng)叫大家不要相信莉莉的話(huà)，首領(lǐng)剛說(shuō)完話(huà)，尾巴便被老鼠夾夾斷了，它灰溜溜的逃回老鼠洞里了。大家對(duì)莉莉更加敬佩了一致推舉它為新首領(lǐng)。
讀后感的作文400字 篇8
這個(gè)寒假，我讀了獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)首屆大獎(jiǎng)的張秋生的童話(huà)《寄自床底下的信》，非常喜歡。
這是一個(gè)非常令人感動(dòng)的童話(huà)故事：青蛙先生有一張極好的席夢(mèng)思，可是他睡慣了硬板床，不習(xí)慣席夢(mèng)思，只好躺在床下。生病的刺猬先生房子塌了，見(jiàn)青蛙先生睡覺(jué)時(shí)間不在床上，以為他出遠(yuǎn)門(mén)了，就暫住了下來(lái)。青蛙先生非常樂(lè)意幫助他，又怕刺猬先生不好意思住，就每天趁刺猬先生熟睡時(shí)，偷偷爬起來(lái)寫(xiě)生活指導(dǎo)告訴他家里的情況，再悄悄吃東西、睡覺(jué)，所以刺猬先生直到病好后才發(fā)現(xiàn)青蛙先生。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人把幫助當(dāng)作一種居高臨下的施舍，傷害了被幫助者的自尊；也有很多人因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)或者是怕麻煩別人，不太愿意直接接受別人的幫助。這篇童話(huà)讓我學(xué)到的道理是：不但要樂(lè)于助人，而且要像青蛙先生那樣多為別人著想，多體諒對(duì)方的感受，巧妙而不傷對(duì)方自尊地幫助別人。童話(huà)中青蛙先生知道刺猬先生沒(méi)地方住后，就決定讓他住在自己這兒。但他聽(tīng)到刺猬先生怕打擾自己，說(shuō)先借住一下，等自己回來(lái)后再去找地方，怕他知道自己在家后會(huì)不好意思住，就決定在他的病沒(méi)好之前“不會(huì)‘回來(lái)’”；聽(tīng)到刺猬先生的鼾聲后，又想到他早晨起來(lái)可能會(huì)沒(méi)吃的，于是寫(xiě)了一封信告訴他食品、飲料在哪里。我們?cè)谏钪幸惨@樣多為別人著想，考慮別人的感受，這樣就能多交很多朋友，避免很多麻煩。
樂(lè)于助人是美德，而這樣能夠體諒對(duì)方感受地幫助別人，是我們更加需要學(xué)習(xí)的。
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