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老師作文

老師我想對您說小學(xué)作文

時間:2021-08-13 08:43:45 老師作文 我要投稿

老師我想對您說小學(xué)作文 15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的老師我想對您說小學(xué)作文 ,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對您說小學(xué)作文 15篇

老師我想對您說小學(xué)作文 1

  老師,我想對您說,您辛苦了!

  老師,您每天教我們那么多知識,批改那么那么多的作業(yè),對我們那么好,我真為我有一個這樣的老師而自豪!

  咱們班同學(xué)都很喜歡您,都在背后夸您呢!說實話,我和同學(xué)一樣也非常喜歡您,敬愛您!

  老師,我們這次考試沒有取得好成績,但您依然面帶微笑,鼓勵大家:“一定要有自信心,在下一次考試中,老師相信你們一定能取得優(yōu)異的好成績,加油,同學(xué)們!”。老師,是您讓我們知道了什么叫自信心,是您讓我們都對自己充滿了信心!

  記得有一次,那是中午的第一節(jié)課,已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時間,其它班的老師都在認(rèn)真地在給學(xué)生們復(fù)習(xí)功課,而我們?nèi)野鄥s痛痛快快玩了一節(jié)課,同學(xué)們可開心了!老師,您這種勞逸結(jié)合的教學(xué)方法,我們都喜歡!

  老師,同學(xué)們都為有您這樣的好老師而感到自豪,我們真是太幸福了!

老師我想對您說小學(xué)作文 2

  游老師,您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),但生活您也點點滴滴地關(guān)心著。

  您還記得嗎?那一天上音樂課時,我肚子 疼,等排隊時,我才告訴您。您聽了后,叫我給媽媽打電話,叫我在教室等媽媽來接我,您還關(guān)心我,說回家要好好休息,這句話我記憶猶新。

  您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少,那是因為我不愿意和別人交朋友。突然一年級的時候,來了一位很特別的同學(xué),叫劉源。她在小的時候,缺了氧氣,造成耳朵聽不清楚了,花了20萬,才安上了一個耳機(jī),我在一次 路上碰見她,成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個缺點,不愛聽別人的勸告,讓我很煩惱。

  學(xué)習(xí)方面,您也很關(guān)心我們。有不會做的題,您會仔細(xì)地給我們講解。

  游老師,您像一顆啟明星在引導(dǎo)我們勇往直前。我想對您說,我不會忘記您對我的教誨,我不會 辜負(fù)您的期望,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

老師我想對您說小學(xué)作文 3

  王老師,我想對你說:“謝謝您對我們這些年的教育和關(guān)愛,我們心里非常感激您,如果我們做錯了什么事,您就會一遍一遍耐心地教育我們,雖然您說的時候很嚴(yán)厲,但越嚴(yán)厲就會讓我們更加優(yōu)秀,就像媽媽一樣。

  我記得讀二年級的時候,您教到一個字,那時候我說了一句很不好聽的話,當(dāng)時您嚴(yán)厲地批評我,事后我很想對您說聲:“對不起。”可是說不出來,我心里一直罵自己:“叫你多嘴!”到了下午的時候,我一邊把抄寫本交組長,一邊對您說:“王老師,對不起!蹦菚r您突然用甜蜜的微笑對著我,我的心里感覺很開心、很溫暖。

  還有一次,您讓我們抄寫一些詞語,當(dāng)時我早早地抄好了,趴在桌上發(fā)呆,后來才發(fā)現(xiàn)還有一面沒抄,當(dāng)時已經(jīng)來不及了,我很難受,就趕緊抄,可是您已經(jīng)知道了,后來事情解決了,您當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過一樣。

  雖然我們以后要離開你,但我們的心里會一直記著你,王老師我覺得你是世界上最好的老師。

老師我想對您說小學(xué)作文 4

  大陳老師,有人說您嚴(yán)厲,有人說您優(yōu)雅,有人說您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!

  當(dāng)我開心時,看見您的瑰麗的衣衫托著燦爛的笑容,心情更加歡樂;當(dāng)我傷心時,望著您清爽的衣裙襯著溫馨的微笑,哈哈,快樂仙子來了,我又成了活潑可愛的小墨凝啦!

  大陳老師,您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂的`紅色,讓字謎和生字寶寶交朋友;一會兒,你變出優(yōu)雅的紫色,讓我們一起傾聽您那細(xì)膩的朗讀吧。老師,您的聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符,吸引著我們,吸引著我們,使我們離夢想更近一步;一會兒,您變出雋永的藍(lán)色,在您的講解下我們仿佛魚兒一樣在課文的海洋里遨游;一會兒,您又會變出豐收的黃色,你就是一位豐收精靈,把我們把積累了一個學(xué)期的力量匯聚成一個個黃色的果實,等著我們?nèi)ゲ烧亍?/p>

  大陳老師,我想對您說:在我心中您永遠(yuǎn)是最明亮的發(fā)光體,溫暖著我的心靈,照亮著我的前方!

老師我想對您說小學(xué)作文 5

  您不僅在學(xué)習(xí)上給我鼓勵,而且在生活上也很關(guān)心我。

  有一次,您發(fā)現(xiàn)我沒有來校,就打電話到我家,我媽媽接了電話。您問得頭一句話就是:“邢嘉妮怎么沒來?”當(dāng)您知道我發(fā)了高燒時,您就說:“那是應(yīng)該的。好好讓她在家休息,爭取明天就能恢復(fù)來校!碑(dāng)媽媽把這句話轉(zhuǎn)告給我時,我想:我一定會恢復(fù)的,象您說的那樣明天來校。果然,到了晚上,我便奇跡般得恢復(fù)了。

  老師,您給了我學(xué)習(xí)上的鼓勵和生活上的關(guān)心,我要對您說:“老師,謝謝您!”

老師我想對您說小學(xué)作文 6

  心里的話,放不下,想來想去,說說吧!

  老師,每當(dāng)上課,我們同學(xué)都坐著,只有您站著,在您站著的時候,我們仿佛看見聳立著一棵好高的樹,您揮動著手臂搖落滿樹果子,果子紛紛的落了下來。 您每次都這樣站著。您的前面是講桌,后面是黑板。也許您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就會少很多人站起來。 有人說您已找到自己的位置。其實,這么大的一個教室里整整齊齊的排列的卻是學(xué)生的座位,您的位置,只在我們的心里。誰能比你站的高,看的更遠(yuǎn)呢,老師? 風(fēng)刮來,雨大去,雪飛來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因為沒有人能改變您。 再我們坐著的時候,您站著;在我們站的時候,您還是站著。只有您————老師,您每次都這樣,站在我們面前,站在我們心中,構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。

  敬愛的老師,您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面...... 也許,有一天,當(dāng)您再也站不起來的時候,我們都站起來了。在您的微笑中,我們站成一排排綠樹。

老師我想對您說小學(xué)作文 7

  今天是教師節(jié),我坐在電視機(jī)旁邊看電視,電視里播放著一部電影《教師精選》。里面講述了各個老師為學(xué)生們哺育知識而犧牲了寶貴的年華,直讓我看了哇哇大哭。

  晚上,我決定去老師家,向他表示節(jié)日的祝賀。這天,天下著蒙蒙的細(xì)雨,不時還刮著風(fēng),怪冷的,我剛經(jīng)過老師家的窗口,他家里面昏暗的燈光使我愣住了,我趴在窗口,靜靜地趴在窗口看著老師。只見老師用他那凍得發(fā)紫的手,在根本照不見什么的燈光下批改作業(yè)。他似乎好象沒注意到我,因為他已經(jīng)用盡自己的全部精力。

  老師,我多想對您說:“您為我們做的實在太多太多,我們無不沐浴著您的陽光雨露;您教我們畫畫、算術(shù)、唱歌、寫作……使我們在知識的海洋里前進(jìn)。”

  藍(lán)天下,花草樹木以他們豐碩的果實報答對他們哺育的大自然的回報,我就以學(xué)習(xí)上的成績,來報答您對我的養(yǎng)育之恩!

老師我想對您說小學(xué)作文 8

  記得剛上一年級的時候,我不太敢主動舉手回答老師的提問,每當(dāng)老師提問時,我都不由自主地垂下眼簾,回避老師的目光。這一天,老師第一次把我叫起來背課文。我急得滿臉通紅,不知道自己怎么站起來的,仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來的,不知道背了些什么,也不知道怎么背完的。

  老師應(yīng)該是看出了我的缺點,想有意鍛煉我,讓我參加了講故事比賽,在老師的指導(dǎo)下,我獲得了年級第一名。大大的增強(qiáng)了我的自信心和勇氣。接下來老師還給我提供了主體班會的主持、課本劇的解說等一系列任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下,每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的是,今年六一我和三位高年級的大哥哥大姐姐共同主持了學(xué)校的六一慶祝表彰大會。

  在今天這個特殊的節(jié)日里,我要對老師說一聲:“謝謝您!”有一種恩情終生難忘,有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤心田,有一個名字刻在心間。

  老師祝您節(jié)日快樂!

老師我想對您說小學(xué)作文 9

  宋老師,我想對您說:你的普通話講得很流利。聽說,您為了練一口流利的普通話,堅持在日常生活中訓(xùn)練,您的毅力真讓我佩服。

  宋老師,我想對您說:您的品德高尚,對學(xué)生負(fù)責(zé),我最感動的是您去參加教師風(fēng)采大賽,那天您居然為了我們這些學(xué)生,連飯都顧不上吃,就乘車趕回樂山。第二天,您就專心教導(dǎo)我們,我真不知用什么來回報您!

  宋老師,我想對您說:知道您是籃球隊隊長,我十分“嫉妒”,宋老師的特長和我的夢想一樣,我長大后想當(dāng)一名籃球運動員,象宋老師一樣,用著烈馬一般的速度上籃,可惜我現(xiàn)在小,只能打好基礎(chǔ)。

  宋老師,我想對您說:我想提個小意見,布置周記的時候您都要規(guī)定內(nèi)容,讓我們比較難寫,請宋老師以后讓我們自由寫,行嗎?

  宋老師,我想對您說:您是我們的好老師,您有許許多多的優(yōu)點,我長大以后一定會象您一樣成為讓人尊敬的人。

老師我想對您說小學(xué)作文 10

  老師,我想對您說:“謝謝您!”您天天為我們不知疲倦的為我們上課,批改作業(yè),管理著班級的大小事情。清楚的記得有一次您的嗓子很疼,上課老是清嗓子,可照樣來給我們上課,照樣把課講得那么詳細(xì)認(rèn)真。您的這種行為已經(jīng)深深的打動了我的心,也把我給心疼壞了。

  您知道嗎老師,在您出差的時候我有多想您。我日夜想,想早讀的時您在的情景,想打掃衛(wèi)生時您在的情景,想出校門時您在的情景。有時候我在班里鬧一些生氣的事情,我都不想告訴您。您天天上班多累呀,我不想讓您生氣和操心。老師我想對您說,請不要為我們操那么多心,我們已經(jīng)長大了。

  我知道,我在您心里就像您的孩子一樣,您也像我們偉大母親一樣。我深深的體會到了您對我的愛!雖然我到這班還不到一年。有時候我讓您生氣了,我想對您說一聲:“抱歉老師!

  最后,我還想說一遍:“老師,謝謝您!我愛您!”

老師我想對您說小學(xué)作文 11

  同學(xué)們,今天的作業(yè)是兩張卷子——作文也要寫。老師,當(dāng)您昨天留完作業(yè)后,我呆呆地看著您,因為我放學(xué)后還要去參加天驕杯口語比賽中的半決賽,心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。

  此時,我距離考試只有一個小時了,我的腦海里出現(xiàn)了兩只小怪物,一只讓我面對現(xiàn)實,按時完成作業(yè)。另一只說讓我把卷落在了學(xué)校,這樣就不用寫作業(yè)了?粗鴷郎系膬蓮埌谆ɑǖ木碜樱曳路鹩X得老師就在身邊一樣,而我就像一個被人揭穿了的騙子,心里七上八下的。

  經(jīng)過一路上的思想斗爭,漸漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊。回到家后,我拿出卷子,飛快地寫起來。但是,因為時間緊張,我不夠認(rèn)真,出現(xiàn)了許多的問題,直到第二天早上檢查時才發(fā)現(xiàn)。

  通過這件事,老師,我多么希望您能在每天留作業(yè)時問一下,同學(xué)們有沒有特殊情況,這樣就能適當(dāng)?shù)娜チ。同時我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師,這都是我的心里話,您會接受嗎?

老師我想對您說小學(xué)作文 12

敬愛的老師:

  您好!在這幾年里,我有一大堆事想對您,說但都不敢說,現(xiàn)在,就借這次機(jī)會給您一吐為快吧。

  從一年級到四年級,您都為我們操碎了心,而我們卻不知您的用心良苦,還常惹您生氣。

  記得有一次,下課鈴一響,我們就像一支離弦的箭似的飛奔出去,在操場上你追我趕,多不安全。∧粎捚錈┙o我們講安全,我們卻把這當(dāng)成耳邊風(fēng)。

  您常為我們做到嘔心瀝血,我們卻變本加厲,肆無忌憚。我們當(dāng)時就猶如一個無知小孩。對不起,老師!

  老師,我多希望您把那緊鎖的雙眉松開,露出那溫和慈善的面容,那時的您是多么的青春美麗!

  祝您

  身體健康

  笑口常開

  您的學(xué)生:曉韻

  3月7日

老師我想對您說小學(xué)作文 13

  老師,您像“園丁”

  當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時,是您把科學(xué)知識教給我們。我們做錯了事,您不是大喊大罵地說我們,而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做,我們決定勇于改正錯誤的時候,您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識,還教我們怎樣做人,

  您說:“做人要誠實,不能撒謊,要是撒了謊,會害了自己。”我們有時像一支很容易熄滅的蠟燭,是您給了我們一道溫暖的火,讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識,還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險的故事。

  我們像一群花草樹木,您像一點點珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹木培養(yǎng)成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹木,路過的人,都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的花草樹木吸引住了,夸培育我們成長的“園丁”一定是個了不起的人

  老師,我對您說:“您是一個辛勤的而且非常了不起的“園丁”

老師我想對您說小學(xué)作文 14

  親 愛的 老師:

  您好!最近身體健康嗎? 生活 愉快嗎?

  我知道您心里最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)情況,在你的嚴(yán)格教育下,我們班的每個同學(xué)都都有明顯的進(jìn)步,當(dāng)然,我也不例外。尤其是作文進(jìn)步最快。我借這次寫信的機(jī)會,向您說說心里話:老師,謝謝您!謝謝您一直以來對我們的關(guān)心和幫助,你關(guān)心我們的事情可真多,印象最深刻的是那一件事情。

  您還記得嗎?我原來的作文水平很差,不是寫得重點不夠突出,就是敘事沒條理。那一次,您布置一道作文題要我們寫,我冥思苦想也無法落筆,您看出我的心思,走到我身邊耐心地指導(dǎo)我怎樣寫,還和藹地對我說:“要想作文寫得好,必須要做到“四多”:平時要多看有益的課外書;多留心觀察周圍的事物;多積累好詞好句;還要多練筆!

  我現(xiàn)在寫起文章來容易得多了,寫作水平也有明顯的進(jìn)步。這真是多虧了老師您的悉心指導(dǎo)啊!

  好了,時間有限,就聊到這里吧,以后有時間再聊吧!

老師我想對您說小學(xué)作文 15

  這件事已經(jīng)過去一年了,不知您是否還記得??

  那是一個炎熱的下午,您對著全班同學(xué)生氣地說:今天,任寒沁同學(xué)沒有按照我的要求去做課堂作業(yè),下課后重做!”頓時,我的腦袋“嗡”地一聲,臉紅到了耳根,臉上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,這次怎么會??”這時,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用驚奇的目光看著我,好像在說:任寒沁,你可真大膽,竟敢不聽老師的話!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。

  作業(yè)本發(fā)下來了,我急不可待地打開一看,唉!沒什么不對呀,再和同桌校對了一遍也完全一樣,是不是沈老師搞錯了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個明白,但又覺得不妥,我呆呆地站在課桌前,任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊,您不可以這樣批評我的!

  沈老師,您是我們的好老師,總是處處關(guān)心、愛護(hù)著我們,但有的時候您要注意一下教育方法。

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