【精選】勵(lì)志演講稿9篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的勵(lì)志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們，上午好！
我是初三（14）班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率�！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說過：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解�！�
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來一起努力吧！
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的祖國尊敬的黨:
你們好!
“向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人!”一首世世代代在我們小學(xué)生生活中流傳的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》回蕩在我耳邊。
紅領(lǐng)巾在我的胸前已經(jīng)飄揚(yáng)了六個(gè)春秋。它從水深火熱中，從生與死的較量下，從戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場上走向了今天的輝煌!火紅的隊(duì)旗在高高飄揚(yáng)，指引著我們前進(jìn)的方向。鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！吧倌曛莿t中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。我們二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，黨的關(guān)懷和溫暖時(shí)刻照在我們身上，我們要常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走的信念，用我們不懈的奮斗書寫紅領(lǐng)巾新篇章。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”我堅(jiān)信只有心系祖國，才會(huì)健康成長!”
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇3
俗話說：一個(gè)人沒有理想，就等于一只鳥沒有翅膀。可見理想之必要與可貴，但首先得弄明白何為理想。
字典上給出的解釋是：對(duì)未來事物的美好想象與希望�？梢姡硐氩⒎菃渭兊闹蛔约合蛲穆殬I(yè)，而是可大可小，人人皆有的。但一定要清楚，理想并非空想，而是基于個(gè)人能力的，不懈努力過后可以實(shí)現(xiàn)的愿望。有的人整日無所事事卻自以為胸懷大志，這又有何意義？
其次，還要為理想而奮斗�！叭舴且环畯毓牵牡妹坊〒浔窍恪�，人人都想過高品質(zhì)的生活，都想優(yōu)于別人，但若不腳踏實(shí)地而靠小聰明發(fā)家，即便實(shí)現(xiàn)理想也無用，“立愚公移山之志，成在亡羊補(bǔ)牢時(shí)�！蔽覀儜�(yīng)不畏一切艱難險(xiǎn)阻向著心中的理想前進(jìn)，或跑或走，太累了就歇一歇，收拾行裝繼續(xù)前進(jìn)，走不動(dòng)，就爬�？傊蛑硐肱^斗，做個(gè)披荊斬棘的英雄。
在一檔選秀節(jié)目中，陳魯豫講到自己曾經(jīng)采訪過的一個(gè)群眾演員張強(qiáng)。她說：“他當(dāng)時(shí)住在地下井蓋下面，卻甘之如飴，還很得意的對(duì)我說，那里是套間，冬暖夏涼。可是他真的不適合當(dāng)演員啊，有可能一直沒有出頭之日……”李詠發(fā)表了不同的看法：“但是對(duì)他來講，那就是一個(gè)值得珍惜的夢(mèng)，不能指望更多的人去理解，但是這樣的人就更應(yīng)該得到尊重。哪怕他會(huì)撞得頭破血流，至少他不后悔，因?yàn)�，這也許就是他生活的全部動(dòng)力動(dòng)力。”沒錯(cuò)，即使渾身是傷，即使頭破血流，也要堅(jiān)定地走向目標(biāo)。全身心的投入，鮮花與掌聲也總會(huì)降臨。
我們要有自己的理想，同時(shí)也應(yīng)尊重別人的理想，收起自己的冷嘲熱諷，多一些善意的鼓勵(lì)，你也會(huì)收獲很多。
努力吧，為理想而奮斗，給理想插上飛翔的翅膀！
勵(lì)志演講稿 篇4
人的一生，就像一趟旅行，其間走走停停，留下了太多的感慨與悲傷。一些人帶著自己的理想與信念，在適合自己的站點(diǎn)下車。而也有些人，漫無目的的駕駛著迷茫的轉(zhuǎn)盤，在這其間，錯(cuò)過了許多的站點(diǎn)，當(dāng)他開到了終點(diǎn)的時(shí)候，回頭看看，自己已經(jīng)是傷痕累累了。與其說是剎車的無情，不如說是自己的無能為力。
在這漫漫的人生旅途中，高考就是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最難跨過的一道坎。很多人之所以失敗，就是因?yàn)闆]有瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，持之以恒的走下去。這個(gè)點(diǎn)，有時(shí)是從腦中一閃而過的靈感，有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的機(jī)遇，有時(shí)是惡劣環(huán)境中長期形成的生活積累。是的，只要瞄準(zhǔn)了一個(gè)點(diǎn)，生活就有了目標(biāo)，理想就有了開始，做任何事都不會(huì)感到孤單浪費(fèi)了。
很多人在一開始的時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真，對(duì)新書也是愛不釋手�？墒牵搅撕髞�，由于諸多的原因，慢慢的感覺到自己脫離了隊(duì)伍，與同學(xué)之間的距離越來越大。于是，你開始抱怨，開始覺得學(xué)習(xí)沒意思，感覺到很累、很煩，便想著要放棄自己。但是，你有沒有想過，在人生的道路上，我們天天都接受著考驗(yàn)，天天都有新的頁面要打開，而困難與痛苦也就在其中，那么，你是否也要放棄呢？與其等到高考之后來后悔，不如從現(xiàn)在起就好好把握。
普通班，這幾個(gè)字對(duì)于有些人來說或許是個(gè)災(zāi)難。有些人會(huì)認(rèn)為，我只是一個(gè)普通班的學(xué)生，高考肯定是沒希望的，就認(rèn)為自己比別人笨，最終還是放棄自己�？墒�，你是否想過，別的同學(xué)為什么比自己強(qiáng)？答案是肯定的，他們會(huì)抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)，他們很努力。試問哪一個(gè)成功人士不是努力的結(jié)果？其實(shí)，我們和其他人并沒什么差別，只要你努力，只要你付出了。當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”，做任何事都要走在別人的前面，老師不是你的依靠，關(guān)鍵是要靠自己！
其實(shí)，每個(gè)來到一中大門的同學(xué)，無不是經(jīng)過自己的努力而考上的，一些人很用功了，但成績還是一如既往，不見什么好轉(zhuǎn)，看著其他人比自己好，心里就想自己沒希望了，放棄得了�？墒�，你有沒有想過？如果就這樣放棄了，你曾經(jīng)的努力不就白費(fèi)了嗎？你的父母花了一切的代價(jià)供你上學(xué)，你就真的忍心放棄？一旦沒了學(xué)業(yè)，你就得出去找工作，打工。即使自己學(xué)不來，只要自己努力過，奮斗過，就算到頭來是一場空，我們也不會(huì)有遺憾，那樣，就算被別人說，被家人指責(zé)，你也可以自豪的說：“我已經(jīng)努力過了，我已經(jīng)盡力了”不是有句話說，走自己的路讓別人說去，怕什么，前程是自己的，別人可管不著�？墒�，在說這句話之前，先問問自己，是否真的很努力了？等到高考之后，再來抱怨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)，為什么要花那么多時(shí)間看小說，等等之內(nèi)后悔的話，是否已經(jīng)太遲了？相信你自己，不要輕易放棄，陽光不會(huì)無視一朵凋謝的花蕾，只要我們用一顆勇敢的心去面對(duì)，只要我們能堅(jiān)持不懈的去努力，任何事情都是可以做到的。
真的，既然上了高中，就不要輕易放棄，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一份理想。
高中生活，三年即逝，在這其間，我們會(huì)有很多的不如意，我們會(huì)遇到從未遇到過的痛楚。但這都不算什么，擦擦眼淚，忘記痛苦，泡一杯自己喜歡喝的茶，將所有的`痛苦和悲傷都融入這杯茶當(dāng)中，然后，將它們都化為自己內(nèi)心的溫泉。
相信自己，只要你真的努力了，只要你真的付出了，大學(xué)之門一定會(huì)為你敞開的。
勵(lì)志演講稿 篇5
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋�(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；因?yàn)榕�，羅曼。羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰�？死锼苟喾颉�；因?yàn)榕�，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮“；卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力“。長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下“。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴�！笆前�，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧�！罢f著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序�？墒�，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了�！扒嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢�！啊斑@些，難道還不夠嗎？“班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已有一分鐘了�！啊耙环昼姡恳环昼�，“青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。“向班杰明道謝后，青年人開心地走了。
故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事�！耙环昼娍雌饋聿⒉黄鹧�，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過去，將來的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱“，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《青春勵(lì)志》。
時(shí)間拉著我們義無反顧地成長，不知不覺間褪去了童年的稚氣，走向了青春少年。青春中的我們擁有嶄新的個(gè)性和蓬勃的朝氣;青春中的我們雖然快樂，卻也有挫折。考試的失敗會(huì)讓我們沮喪，作業(yè)的繁重會(huì)讓我們無助，而我們不曾向困難屈服。
那年，我還是一個(gè)稚氣未脫的頑童。第一次升學(xué)，母親首先帶著我到縣里的一所重點(diǎn)初中報(bào)名�？吹轿业某煽�，負(fù)責(zé)報(bào)名的老師搖了搖頭，算是把我踢出了那所學(xué)校。后來，我就在一所私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)我看到父親將那一大疊學(xué)費(fèi)交給學(xué)校時(shí)，我感覺到了父親對(duì)我的失望，我那幼小的心靈第一次感受到壓力的存在。姐姐和我都在上學(xué)，高昂的學(xué)費(fèi)讓收入并不高的父親負(fù)擔(dān)更重了。但父親依然堅(jiān)持讓我在私立中學(xué)讀書。從那時(shí)起我就想著：我要好好學(xué)習(xí)，讓父親、母親感到驕傲!
開學(xué)后，我萬幸地分到一個(gè)很好的班。班主任的思想工作做得特別好，總是在最需要的時(shí)候給予我們幫助。從他那里我明白了：做人要有感恩之心，做事要有堅(jiān)韌之志。初中的三年里，我埋頭讀書，就是為了有朝一日能給父母爭口氣!當(dāng)然，也為了給自己的將來做鋪墊。學(xué)習(xí)過程中必然會(huì)有苦的時(shí)候，然而每當(dāng)我想起班主任的話：“想想你們的父母現(xiàn)在干什么，為了你們，他們不辭辛勞的工作，你們這點(diǎn)苦算得了什么!”我就又有了斗志。在班主任的激勵(lì)和同學(xué)的陪伴下，我克服重重困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
然而，成功往往是過去式，繼續(xù)努力才是現(xiàn)在式。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，誰都會(huì)遇到困難，而并不是誰都能克服困難。所以，同樣的起跑線賽出不同的風(fēng)采!
剛上高中時(shí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境，成績下滑得厲害，排在班上倒數(shù)。那些日子，上課聽不懂，下課來不及問。真的很痛苦!我曾一遍一遍地問自己：“難道從此就這樣沉淪下去了嗎?”“不!”另一個(gè)聲音響起，“沒有學(xué)不懂的知識(shí)，只有不懂得學(xué)的人!”在戰(zhàn)勝了自己之后，我每天利用下課時(shí)間問老師、同學(xué)問題。堅(jiān)持了一學(xué)期，我終于能微笑著面對(duì)那些曾經(jīng)在考場上刁難我的問題了。
與此同時(shí)，和我有同樣遭遇的同學(xué)，就不是個(gè)個(gè)有我這么幸運(yùn)了。你我都曾戰(zhàn)勝過困難，想必都感受過戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。然而，我們應(yīng)該知道，戰(zhàn)勝困難必不可少的是毅力。
每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)積極參加，不僅僅是為了獲獎(jiǎng)、為班級(jí)爭光，更是當(dāng)做一種鍛煉，對(duì)毅力的鍛煉!高高瘦瘦的我很難想象可以拿個(gè)什么獎(jiǎng)，但就是我，每年的長跑項(xiàng)目都榜上有名。之所以選擇長跑，是因?yàn)殚L跑不僅僅依靠體質(zhì)，更重要的是講究毅力。每次跑步，最后關(guān)頭我都會(huì)沖刺一把，因?yàn)槲抑榔渌\(yùn)動(dòng)員也都筋疲力盡了，那么，就看誰更能堅(jiān)持下去。我克服了跑步過程的困難，終于嘗到成功的滋味。
作為高中生，學(xué)習(xí)是我們最重要的事。哈佛有句訓(xùn)言說：“學(xué)習(xí)不是人生的全部，但既然連人生的一部分都無法征服，那還能干什么呢?”從這句話中我讀出了，學(xué)習(xí)絕非難事，只是要不斷地克服困難。同時(shí)，我們應(yīng)明白，不向困難屈服是戰(zhàn)勝困難的唯一選擇。泰戈?duì)栐f過：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！倍惗喾艺且浴拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，絕不向困難屈服”的信念才彈出了世間的絕唱。
我作為一名普通的高中生，和大多數(shù)人一樣，考試有失敗。但那又如何，現(xiàn)在的失敗只能說明現(xiàn)在，而提前的失敗是為了更遠(yuǎn)的成功!不斷的挫折，只會(huì)讓我們?cè)酱煸接?不斷的失敗，只會(huì)讓我們?cè)綌≡綇?qiáng)!讓我們把困苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，永不止步;把坎坷轉(zhuǎn)化為坦蕩，所向披靡!在今后，我們都將再次面對(duì)挫折;只有經(jīng)歷過挫折的高中生，才能迎來最好的高考!
我的講話完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇7
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
我是來自高三xx班的xxxx，很榮幸能站在這里和大家分享我的感受，今天我主要談三個(gè)詞，感恩、刷題和總結(jié)。
感恩，當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對(duì)我不放棄。
感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風(fēng)雨無阻的送我上下學(xué)，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應(yīng)該把這份期待化為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑，一個(gè)人走的快，兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進(jìn)步的動(dòng)力。
第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了，基礎(chǔ)知識(shí)大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語文多刷一些選擇題，數(shù)學(xué)一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷，英語每天刷一道完形填空和改錯(cuò)，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題計(jì)劃，要根據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結(jié)，孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刷題和總結(jié)是密不可分的。
大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標(biāo)，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)點(diǎn)，并把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于寫題中，才是真正的高效學(xué)習(xí)法，同時(shí)還要總結(jié)錯(cuò)題，我想很多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯(cuò)題本，但是真的記住了嗎?下次不會(huì)再犯了嗎?
錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識(shí)點(diǎn)是什么，這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會(huì)分不同的方法總結(jié)，參變分離、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對(duì)大家比較有用，地理總結(jié)答題模板，歷史總結(jié)答題術(shù)語，這些都是自己課感的，我也不詳細(xì)展開了。
這些只是我的方法，希望對(duì)大家有幫助！希望大家在高三這最后一年里，靜下心來，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬!
我的演講完了!
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇8
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想成真”是一句完美的祝福。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑�？墒怯械娜擞辛藟�(mèng)想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng)；要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自我的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再完美的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就就應(yīng)迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過程太長，怕堅(jiān)持不下去；一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最終失敗。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。
美國著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒有一個(gè)人看好他，他也沒有上過一個(gè)鏡頭�？墒撬麤]有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中提高著。最終，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。
故人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)完美的人生藍(lán)圖。所以，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至應(yīng)對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自我的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的期望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自我的夢(mèng)想的彼岸勇往直前。
勵(lì)志演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春充滿活力、充滿生機(jī)。青春在我眼里就像是一個(gè)個(gè)有趣的字母，每一個(gè)字母都能激起我無限的想象。
青春是A，是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春是B，是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。
青春是C，是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的，正因?yàn)椴煌隄M，才多了一分不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是D，是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是E，是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。
青春是F，是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
青春是G，是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
青春是H，是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈的運(yùn)動(dòng)。
青春是I，是單個(gè)的人，是獨(dú)立。這意味著你長大了、成人了，不再依靠父母、師長，你要有獨(dú)立的人格、自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
……
其實(shí)，就算是把26個(gè)字母全寫出來，也不能把這個(gè)充滿活力的歲月道盡。讓我們用心去珍惜它吧！
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