- 相關(guān)推薦
【推薦】五年級對手作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級對手作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級對手作文 篇1
在生活中,每個人都會遇到對手,每個人也都需要對手,因為這樣你才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點,努力吸收別人的優(yōu)點,這樣才會進(jìn)步。我也是一樣,在學(xué)鋼琴的時候遇到過一個對手。
有一次,我到了鋼琴老師家,沒過多久,我的對手蘇杭來了。鋼琴老師說:“今天你們來,讓我來看看你們的實際水平吧,再過一個多月就要考五級了,看看你們平時在家練得怎樣,看看兩人到底誰最有把握過關(guān)!蔽液吞K杭都不約而同地點點頭。
這下子,鋼琴老師家就好像變成了一個充滿硝煙的.戰(zhàn)場。我們倆平時都勾肩搭背的,被鋼琴老師“挑撥離間”變成了“敵人”。唉!天曉得鋼琴老師葫蘆里賣什么藥?
戰(zhàn)爭開始了。首先比的是音階和琶音。蘇杭開始就給了我一個下馬威。他以每秒四個音的速度彈小調(diào)音階和琶音,居然一個雜音都沒有!如果將他彈琴的表現(xiàn)用繞口令的來形容,那是速度超快且字正腔圓。我也不甘落后,以同樣的速度彈了一次C小調(diào)音階和琶音。第一回合1:1。
第二次比對是彈練習(xí)曲。這下他可沒那么囂張了。練習(xí)曲我彈得滾瓜爛熟。一曲末了,鋼琴老師露出了滿意的笑容。輪到蘇杭了,他可沒我這么流暢,其間還有一些雜音。第二回合2:1,我暫時領(lǐng)先。
第三次比的是復(fù)調(diào)性樂曲,這可是他的強(qiáng)項,這回我敗下陣來。第三回合2:2。
最后一項是樂曲,我們都完整地彈了下來。這時,鋼琴老師發(fā)話了:“這次,蘇杭彈得比較穩(wěn)不慌不忙,所以,今天蘇杭獲勝!
回到家,我十分難過,可是,我想起了一句名言“失敗是成功之母”。于是,我努力改正自己的不足,吸收蘇杭的長處?技壡,鋼琴老師又讓我們比了一次。這下,我終于勝了蘇杭。
這次事件,讓我更加體會到了“失敗乃成功之母”這句話的含義。
五年級對手作文 篇2
對手,不是敵人,有時候可以成為最要好的朋友,就像我們班的班長,他叫“蔡家勛”,他常?荚100分,體育也一樣表現(xiàn)優(yōu)秀,前天我們體育課要練習(xí)投籃球,一人十五球,他竟然進(jìn)了十四球,而且最后一球是因為有人要嚇?biāo)詻]投進(jìn),可見那位嚇?biāo)瑢W(xué)是出于嫉妒的心態(tài),而那位嚇?biāo)瑢W(xué)正是我。
時間到了下午的第三節(jié)課,老師出了一張語文考卷,在考試的過程中,我非常的緊張,當(dāng)老師批改完后,我一直祈禱,希望能得到100分。當(dāng)考卷放到我桌上時,我失望的看著94這個數(shù)字,只見一陣歡呼聲源源不斷的在耳旁出現(xiàn),原來是班長考了100分,而我跟他只差6分,我想如果我更努力我一定可以追上他的!
隔天中午,我和班長在玩投籃游戲,一人五球,但是這次我卻贏了,“哼!這次算你幸運(yùn),下次我會贏你的!”班長不屑的說道,但因為我贏了班長,所以心里很得意!
今天,我高興的很,我終于贏過了我的對手了!這句話源源不絕的'在我腦海里徘徊,隔天中午,我和班長再次比賽,我們倆邀請了兩個人當(dāng)裁判,以免引起沖突,因為有時,我認(rèn)為他超過了界線,但他卻在狡辯說沒有,所以這次請了兩位同學(xué)當(dāng)裁判。我們的規(guī)則一樣,一人五球,最后,我非常訝異,我竟然贏了。
對手,是一個能讓你有進(jìn)步空間的人;對手,是一個能令我尊敬的人,為何呢?因為有了對手,你就能變得更厲害,并且因為有了對手,你就會想超越他,這個時候,就是你進(jìn)步的時候。
五年級對手作文 篇3
生活中每個人都有對手,每個人也都要對手。我就有不少的對手。
我在學(xué)習(xí)上就有一個對手。那就是黃加豪。在一次語文考試中,我就比他低一分,因此我很失落,于是我立志下次一定要超過他。于是我回到家里把我所有的不會的題目都寫在一個小本子上,在每天晚上睡覺之前都看一遍。終于,在下一次的.單元考試中,我終于考過了他。戰(zhàn)勝對手后的感覺真爽。
在夏天,我經(jīng)常去游泳,在游泳的時候,我經(jīng)常看見一個小孩,游得非?,我怎么游都游不過他,于是我決定努力練習(xí),一定要戰(zhàn)勝他。
對手不光是別人,還有自己。我有一個字丑的缺點。我的作業(yè)每次都是B,很少A,于是我立下志向一定要把字給練好。戰(zhàn)勝我自己這個對手。
我還有一個缺點,那就是丟三落四。我作業(yè)經(jīng)常沒帶,在老師的沒帶作業(yè)記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊,不讓老師K我。
把別人當(dāng)對手只要努力是可以超越的,可是把自己當(dāng)對手,很難超越,我以后要加油,爭取超越自己,戰(zhàn)勝自己,成為自己對手的勝利者。
【五年級對手作文】相關(guān)文章:
實用的五年級對手作文6篇12-23
關(guān)于對手作文09-23
我的對手作文03-07
對手優(yōu)秀作文03-03
關(guān)于對手的作文07-22
描寫”對手“的作文12-19
關(guān)于對手的作文11-14
關(guān)于對手作文01-08
實用的五年級對手作文合集五篇08-03
五年級對手作文集合7篇03-29