紅領(lǐng)巾作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾作文300字 篇1
“青青園中葵，朝露待日晞……”一陣校歌響起。老師大聲喊：“起床啦！”剛才還是昏昏欲睡的“睡美人”的我，懶懶地爬起來(lái)，下了床還像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。到了教室，我才迷迷糊糊地想起紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。正要飛馳而出拿紅領(lǐng)巾時(shí)，討厭的上課鈴響啦！
“糟了，這次真的真的糟了，前面大不該睡得豬似的，害得我連紅領(lǐng)巾都忘記帶了。唉！怎么辦？怎么辦？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。就在這時(shí)，檢查人員進(jìn)來(lái)看誰(shuí)沒(méi)有系紅領(lǐng)巾。幾乎同時(shí)，蔡老師的眼睛堅(jiān)起來(lái)像激光一樣“掃描”過(guò)來(lái)，那雙“激光”眼落在我的身上。頓時(shí)，我感覺(jué)身體被“激光”擊了，抖了抖冒出冷汗來(lái)。蔡老師用手在自己的脖子上比劃了一下。我明白她的意思——叫我系好紅領(lǐng)巾。
這時(shí)我趕忙蹬下身子，假模假樣地在桌子內(nèi)找紅領(lǐng)巾。那里找得到呢？我是想混過(guò)去。蹬下來(lái)是讓檢查人員看不到我。心里默默在念：可怕啊，真可怕，還不知道記我名子沒(méi)有，下次再不做“睡美人”了。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看到檢查人員已經(jīng)走了。可看蔡老師氣憤的神態(tài)，便知被記名子了。我小聲地對(duì)自己說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智。沒(méi)有下次啦！”
紅領(lǐng)巾作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，胸前的這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪我走過(guò)了五年了，我對(duì)它的理解也變得越來(lái)越深刻了。
那是極其普通的一天，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著非常特殊的意義。因?yàn)榻裉煳壹尤肓酥袊?guó)少年先鋒隊(duì)，經(jīng)歷了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的儀式，卻讓我的心情非常緊張而且激動(dòng)。
戴著這條鮮艷的紅領(lǐng)巾回到教室，我還沉浸在激動(dòng)和喜悅之中，于是，我不斷向同學(xué)們炫耀，好像要讓所有的同學(xué)都知道我加入了少先隊(duì)員，我滔滔不絕地向同學(xué)們?cè)V說(shuō)著我心中的喜悅，全然沒(méi)有顧及周?chē)耐瑢W(xué)的感受。終于有一個(gè)同學(xué)對(duì)我的行為不耐煩了，他一把拉下我的紅領(lǐng)巾就跑出了教室。我愣了！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)追出去的時(shí)候，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我焦急地看著他把我的紅領(lǐng)巾狠狠地摔在地上……
我走過(guò)去拾起了紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)沾上了灰塵，在紅的底色上格外刺眼，一直像一把利劍刺到我的心中。剛才所有的喜悅都沒(méi)有了，我明白了這位同學(xué)為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)，我沒(méi)有責(zé)怪他，更重要的是我認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)失。后來(lái)我們成了很好的朋友。
現(xiàn)在每當(dāng)看著胸前鮮艷的'紅領(lǐng)巾，我都會(huì)想起這件事，我要感謝我的那位好朋友，也要感謝紅領(lǐng)巾，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人要謙虛。
紅領(lǐng)巾作文300字 篇3
最近的大課間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，好多孩子把紅領(lǐng)巾放在地上，然后繼續(xù)追逐玩耍。也許是戴著有些熱，但這樣放在地上總歸是有些不妥的。
紅領(lǐng)巾它代表著國(guó)旗的一角，是用革命鮮血染成的，是少先隊(duì)的顯著標(biāo)志。作為學(xué)生，只要是少先隊(duì)員每個(gè)孩子都應(yīng)該佩戴，都應(yīng)該尊重它�？晌野l(fā)現(xiàn)有些高年級(jí)的孩子沒(méi)有帶佩戴，還有些孩子隨意拿它來(lái)嬉戲玩耍，這樣的情況還不少。
這種情況也引起了我的思考，為什么孩子們會(huì)有這樣的行為呢？一方面可能是少了些規(guī)矩約束，另一方面就是還沒(méi)有深刻體會(huì)紅領(lǐng)巾的含義。應(yīng)該對(duì)孩子們強(qiáng)調(diào)紅領(lǐng)巾的意義，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題組織一次主題班會(huì)，讓學(xué)生們自己來(lái)組織，主動(dòng)講一些有關(guān)紅領(lǐng)巾的故事和佩戴方法，這樣不僅從內(nèi)心深處激發(fā)孩子們對(duì)紅領(lǐng)巾的尊重，而且也能規(guī)范他們的行為。
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