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【推薦】師說作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的師說作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師說作文300字 篇1
韓老師我有好多話想對(duì)你說。
你知道你這一星期出差，班里我擔(dān)任值行班主任的情況是什么樣子嗎？我和您匯報(bào)一下吧！星期二是我擔(dān)任值行班主任。
在上早讀課時(shí)，我剛進(jìn)教室就看見有的同學(xué)下位了。我叫他們回坐位，他們很聽話的回坐位了�？墒钱�(dāng)我走了一會(huì)再回來時(shí)，他們又玩起來了。當(dāng)時(shí)我的心里非常難受，為什么您在的時(shí)候和不在的時(shí)候不一樣呢？我真想罰他們我到操場(chǎng)上跑5圈！
下午在做眼保健操時(shí)，很多同學(xué)睜著眼睛做操。這樣做法對(duì)做眼保健操已經(jīng)失去意義，根本對(duì)眼睛起不到保護(hù)作用�？偟脕碚f我們班同學(xué)不太自覺，并沒有做到您在的`時(shí)候和不在的時(shí)候一樣。我們都很想你��！
還有一個(gè)好消息要和您說：“我在小學(xué)生網(wǎng)上作文上，在最新來稿三年級(jí)里，我寫的潘校長(zhǎng)的作文發(fā)表了”。我的電子郵箱是。通過這次網(wǎng)上作文的發(fā)表，我覺得 我不甘心得61分。下一次我要努力。
師說作文300字 篇2
老師您就好像一本書，捉摸不透而又讀不完。您似乎又是一根蠟燭燃燒自己而照耀了我們這些祖國(guó)的花朵們。每當(dāng)我走過您窗前，您都在批改我們的作業(yè)。敢問誰不明白老師的.良苦用心?老師您又好比一把傘，溫柔細(xì)心給我們支撐著。老師，此刻我只想對(duì)您說“辛苦了”。
老師，你是辛勤的園丁;你是撫育我們的肥料。
你每天都在不惜任何代價(jià)來該我們的作業(yè)，你辛苦了!請(qǐng)休息一下吧!
有一次，你感冒了，你在上課的時(shí)候，一直在咳嗽，那時(shí)，我的心如刀割一樣，還在堅(jiān)持給我們上課。
我只希望你能夠休息一下。
老師我想對(duì)您說說我的心里話。
有一次，上課的時(shí)候，我的鋼筆突然沒有墨水了。我就舉手給您說了，您就問：“你們誰有墨水�！庇幸粋�(gè)同學(xué)就舉了手，您就叫我去吸墨水，還對(duì)我說：“下次千萬不要忘了吸墨水喲!”
我在此對(duì)您說一句：“您就像我的媽媽一樣關(guān)心我們�！�
師說作文300字 篇3
顧老師，我想對(duì)你說的話很多很多，但最想說的是：謝謝您！
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個(gè)人呆在那兒，很少與同學(xué)們一起玩耍，上課也很少發(fā)言，一學(xué)期下來，我發(fā)言只不過兩三次，還都是你讓我回答。不過我的成績(jī)還算爭(zhēng)氣，處在班里的中上游，期末，當(dāng)我拿到成績(jī)冊(cè)時(shí)，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的.評(píng)價(jià)肯定不高吧！但當(dāng)我慢慢睜開眼時(shí)，眼睛卻變得像兩個(gè)大葡萄，嘴巴成了一個(gè)大西瓜！沒想到顧老師給我的評(píng)價(jià)竟然這么好，也沒批評(píng)我，只是建議我上課要積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己。在您的鼓勵(lì)下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級(jí)、三年級(jí)每次的期末評(píng)語都是鼓勵(lì)與表揚(yáng)，現(xiàn)在的我上課發(fā)言也積極了，每天主動(dòng)復(fù)習(xí)所有的功課，每天主動(dòng)預(yù)習(xí)所有的功課，每天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽說：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多么感謝你呀！
顧老師，在這教師節(jié)之際，我要衷心對(duì)您說一聲：“謝謝您！”
師說作文300字 篇4
陶教師，此刻，我想對(duì)您說說心里話。可是，您卻不是我們的教師了，您退休了。
今日，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我必須會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一齊唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到午時(shí)，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會(huì)來了；而我卻不相信，您必須會(huì)來的，對(duì)不對(duì)您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶教師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說一聲‘對(duì)不起’嗎還是，您不來看我們了陶教師，盡管您再又更多的不便，有更多的`理由不來學(xué)�？次覀儯覀冞�是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的教師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶教師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)�？次覀儼�！
師說作文300字 篇5
朱老師首先我要對(duì)您說一聲謝謝。雖然您只教了我半學(xué)期多，但是您是教過我第二好的老師。
記得上次語文期中考試是您的生日。但您還是把它當(dāng)做平常的日子。
朱老師我們一家人都覺得您教的'方法很特殊。爸爸常說：“這個(gè)老師精明啊”
每次您發(fā)現(xiàn)學(xué)生不對(duì)時(shí)，您不像其他老師那樣訓(xùn)斥學(xué)生，而是柔和的告訴學(xué)生的不對(duì)。
在上周五聽課的時(shí)候我竟然看到了一個(gè)您讓我意想不到的舉動(dòng)——讓韓馳發(fā)言。我覺得其他老師是不會(huì)讓一個(gè)差生發(fā)言的。因?yàn)檫@樣會(huì)影響榮譽(yù)。您對(duì)韓馳說：“試試吧，韓馳。只要只讀得好同學(xué)們和老師就會(huì)送給你熱烈的掌聲。”韓馳送你一句話：把愛心送給別人，把信心留給自己�！�
朱老師�。∧駡@丁一樣呵護(hù)著我們；您像母親一樣愛護(hù)著我們……朱老師我發(fā)自內(nèi)心的想對(duì)您說一聲：“謝謝您，朱老師�！�
師說作文300字 篇6
林老師，我想對(duì)您說，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，您輕輕來到我身旁安慰我，我抬起頭看看您，只見您眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，輕輕地對(duì)我說：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連“謝謝”都忘了說。記得還有一次，我肚子痛，在課堂上嘔吐了。您就倒了一杯熱水給我喝，還親切地問我是怎么回事。老師，這時(shí)我覺得您真的很像我的媽媽。
林老師，我還想對(duì)您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我開小差，和同桌說起了前一天的考試。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)不要說話！”我趕緊閉上了嘴，專心聽起課來。以后每當(dāng)我上課想說話時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
聽媽媽說老師是辛勤地園丁，我們是小小的花朵，我們會(huì)在您的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您，親愛的`林老師！我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
師說作文300字 篇7
我做過兩件對(duì)不起老師的事。
這天，老師讓同學(xué)們帶一張節(jié)日里最有趣的照片到學(xué)校。我去辦公室訂正作業(yè)，老師都去開會(huì)了，我等了好久都沒來。有點(diǎn)不耐煩了，我東張張西望望看看辦公室里有什么好玩的，就在我掃視過的地方，發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)的照片，腦子突然一閃，想到了一個(gè)好玩刺激的游戲。
我放下手中要改的作業(yè)，跑回教室拿來一根牙簽，拿起照片，戳起小洞來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我飛快地跑回教室。
過了一個(gè)星期，照片發(fā)下來了，只見我的照片完好無損。老師卻對(duì)一位同學(xué)說：“對(duì)不起，我沒保管好你的照片，害得你的照片都是洞�！蔽业亩t起來，頓覺得羞愧難當(dāng)，但又不敢啟齒。
還有一次，科技老師拿來一只蘋果放講臺(tái)上。剛上完體育課的'我，口干沒水喝，就拿起桌上的蘋果啃起來，咬了幾口又放了回去。
上課了，老師看了下講臺(tái)眉頭一皺，拿起咬過的蘋果往垃圾桶里丟，抱歉地對(duì)我們說：“由于蘋果被毀了，這節(jié)課的小實(shí)驗(yàn)就做不了了，同學(xué)們自習(xí)吧！”這時(shí)我才知道自己闖禍了，不好意思地低下了頭。
此時(shí)此刻，我真想當(dāng)面對(duì)兩位老師說聲對(duì)不起！
師說作文300字 篇8
我相信每位同學(xué)都會(huì)有過想對(duì)老師說一些心里的悄悄話，我也有很多悄悄話想對(duì)我的老師說。
首先，我想對(duì)我的班主任吳老師說一聲“對(duì)不起”，因?yàn)橛袝r(shí)在課堂上，您正在講臺(tái)上面講課給同學(xué)們灌輸知識(shí)的時(shí)候，有一些同學(xué)卻在下面講小話，當(dāng)他們又和我說小話的時(shí)候，我也沒能管住自己和他們一起說了起來，結(jié)果是不僅打斷了老師的講話，還影響了課堂秩序，現(xiàn)在想想，我自己都感覺到臉紅，這真是一種非常令人生氣的行為。所以，這次，我想對(duì)吳老師說：“吳老師對(duì)不起，在以后的課堂上我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的”。
其次，我想給吳老師提個(gè)小小的建議，就是，您能不能多笑一笑。我特別喜歡看到您甜甜的笑容，如果早上您一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，我就會(huì)很害怕，上課時(shí)也會(huì)很緊張，心會(huì)一直懸在半空中，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)兒差錯(cuò)。如果早上我見到了您笑容滿面的.走進(jìn)教室，這一天我都會(huì)心情非常愉快，因?yàn)樾θ菔菚?huì)傳染的，我相信很多的同學(xué)都有和我一樣的感受，所以，吳老師，請(qǐng)您多笑一笑，您的笑容對(duì)我們真的很重要。
師說作文300字 篇9
老師是什么？原本只知道是教學(xué)的。但隨著年齡的增長(zhǎng)，老師的印象也隨之從模糊轉(zhuǎn)為清晰。
老師，就像我的第二個(gè)母親，母親在教我，老師也在教我。只是不同的是，老師教的，總會(huì)有那么一點(diǎn)不理解，一點(diǎn)深?yuàn)W。但卻也引領(lǐng)我們來到了一個(gè)與眾不同的世界。
我們坐在小船里，遨游在知識(shí)天地的海洋里。在那里，我們看到了從未看到的東西，學(xué)到了從未知曉的知識(shí)。我們?cè)谙蛏�，向上的`前方是我可愛的老師在引領(lǐng)。
從一年級(jí)升到六年級(jí)，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會(huì)到老師對(duì)我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導(dǎo)到盡力的教學(xué)，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒有表明老師對(duì)我們的愛，對(duì)我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀！
年級(jí)在變，老師也可能在變，但唯一不變的是一塵不染的，濃厚的，苦口婆心的老師的教導(dǎo)。
或許平常，您忙于鎖事，忽略了對(duì)自己家人的關(guān)愛。但我們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與變化，您卻全部記在心中。老師啊——為了感謝您，我將表達(dá)對(duì)您的崇高敬意！
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