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讀作文

讀后感的作文300字

時(shí)間:2021-08-15 20:16:48 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀后感的作文300字集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的讀后感的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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讀后感的作文300字 篇1

  我們班最近又新借了一本書《秘密花園》!巴!這名字好獨(dú)特哦!”但,隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)德閱讀它,我慢慢發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的不僅是它的名字,還有內(nèi)容!

  令我記憶猶新的就是第一章——《霍亂之后》,講述的是:因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂病毒,瑪麗很小就失去了雙親,對(duì)于一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐來說,這就等于沒有了爸爸、媽媽,沒有了整天照顧她的仆人和管家,沒有了一座令人羨慕的豪華住宅!只得送往脾氣古怪的舅舅那里!這令我想起了《簡(jiǎn)·愛》中的女主人公簡(jiǎn)·愛,她也是從小失去雙親,被送到舅舅那里,哎!成為一個(gè)孤兒的感覺一定不好受吧!沒有了媽媽的溫暖懷抱,沒有了爸爸的寬厚肩膀!只有旁人的的冷漠與嘲笑!

  《秘密花園》讓我收獲了小學(xué)讀后感作文許多!

讀后感的作文300字 篇2

  “這是出了《愛麗絲夢(mèng)游仙境》后,又一個(gè)可愛的少女!边@是世界聞名的作家馬克·吐溫對(duì)《綠屋的安妮》的評(píng)價(jià)。我對(duì)這本書愛不釋手。

  《綠屋的安妮》這本書中的安妮是一個(gè)活潑可愛、有著樂觀的人生態(tài)度的女孩。在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí),她用樂觀的態(tài)度面對(duì);在她接過的第一套衣服不是她夢(mèng)寐以求的燈籠袖時(shí),她以樂觀的態(tài)度面對(duì);在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí),她用樂觀的態(tài)度面對(duì)……安妮的一生,都是用樂觀的態(tài)度面對(duì)的。

  是的,人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對(duì)。在一次我有十足把握獲獎(jiǎng)的作文賽上,我考砸了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是世界上最慘的人,朋友、父母、同學(xué)、老師都來安慰我的話,都無法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法。灰心喪氣的我對(duì)學(xué)習(xí)沒有了信心,對(duì)比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢?鼓勵(lì)我走出困境的力量在哪兒呢?我突然想到了可愛的安妮,我握緊拳頭,心里信心十足,好似一個(gè)鼓足氣的氣球,安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。在另一次作文比賽中,我高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,樂觀塑造了成功!

  樂觀的人生態(tài)度能打敗無數(shù)挫折,使挫折成為手下敗將。我要擁有一個(gè)樂觀的人生!

讀后感的作文300字 篇3

  最近,我讀了海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》,對(duì)我深有感觸,尤其是那最后三天。

  海倫·凱勒幻想能都擁有光明,但那只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)很美很美的夢(mèng)。充分的表達(dá)了她對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

  她雖然聾啞,苦難成為了他的一塊絆腳石,但是去造就了她美好的心靈,擁有健康的身體但是不擁有一顆美好的心靈,是不能有一番成就的。縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和他人的憐憫,她會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。海倫·凱勒不僅只擁有一顆美好的心靈,還擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,她以這顆堅(jiān)強(qiáng)的心,度過了87年無聲無色的世界,而他卻在這漫長(zhǎng)的歲月里,努力學(xué)習(xí)、寫作。難道她這種精神不值得我們反省、學(xué)習(xí)嗎?

  這本書給了我很大的啟示:

  一.保持良好的心態(tài),遇到沉重的打擊,要以積極向上的心態(tài)來面對(duì)。不要遇到困難就低頭。

  二.完成什么事情,都要盡自己最大的全力。

  讀完了這本書后,我認(rèn)為我還要向她學(xué)習(xí)的地方還很多很多······

讀后感的作文300字 篇4

  有這樣一本書,書中沒有作者,但人人都是作者。有這樣一件事,這件事中沒有很多人,但是讓我(”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公)終生難忘。

  這篇文章就是《釣魚的啟示》,主人公就是”我“以及”我“的父親。

  這篇文章為什么能讓我終生難忘呢?自然就是里面的教育意義無量,所以我才記得這么深刻。那一年,”我“剛滿十一歲,”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚,我們等了好一會(huì)兒,終于,一個(gè)大家伙上鉤兒了,哈哈!是一條大鱸魚,它的魚鰓在月光下閃閃發(fā)光。極其難得、漂亮。但是,父親看了一下表,距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個(gè)小時(shí),父親猶豫了一會(huì)兒對(duì)”我“說:”孩子,把它放回去吧,具離開訪日還有兩個(gè)小時(shí),如果你現(xiàn)在把它拿走的話,你這就叫偷!啊焙冒伞啊蔽摇坝眉捌淙跣〉穆曇舸鸬。

  《釣魚的.啟示》這篇文章具有教育意義,從中讓我也深受影響。對(duì),如果你在面臨道德難題時(shí)走向了錯(cuò)誤的道路,那么你就永遠(yuǎn)回不了頭了!

讀后感的作文300字 篇5

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩,在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象,給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境。

  湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋將軍,而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個(gè)年代,湯姆有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢!拔靼嘌篮I虾谝麓蟊I”,“血手魔王”,“海上霸王”,這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險(xiǎn)中,他們完成了自己的心愿,而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來參加自己的喪禮了。

  湯姆·索亞歷險(xiǎn)記里的湯姆,告訴我們,每個(gè)人,都應(yīng)該有夢(mèng)想,有用去,去做自己想做的事情,不要被別人的捆縛住。

讀后感的作文300字 篇6

  有一個(gè)小女孩,圣誕節(jié)時(shí),在外游蕩。她的手中握著一捆火柴,是她的媽媽叫她出來賣,而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上,并沒有人買她的火柴。于是,小女孩就坐在墻角里,漸漸地睡著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了,并沒有一個(gè)人為她舉行葬禮。

  為什么?為什么?為什么我們有棉襖,小女孩卻沒有;我們有帽子、有手套,她卻沒有;我們能吃到美味的雞、鴨,她卻吃不到。

  小女孩本該有棉襖,本該有手套、帽子,本該能吃到美味的雞、鴨,本該上學(xué)``````可她卻什么也沒有,唯一有的只是疲勞和饑餓。

  為什么那時(shí)候的人都這么冷酷呢?雖然他們從小女孩身邊走過,但他們卻連睬也不睬小女孩,自顧自地往前走,并不伸出愛心之手來幫助小女孩。

  如果那時(shí)侯的人們有愛心,能幫助像小女孩一樣的窮人,我相信,世界會(huì)變得很美好的。

  可這,只是我的遐想。如果世界真的成為了這美好的樣子,就不會(huì)再有很多的窮人了。

  我真心希望世界能變化一下,變成我那遐想中的世界!

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