【精品】夢(mèng)想初三作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 篇1
有誰(shuí)能體會(huì)考生們的心情
三年的努力·汗水
背負(fù)著責(zé)任與夢(mèng)想
想要通過(guò)自己的努力來(lái)證明·來(lái)實(shí)現(xiàn)
實(shí)現(xiàn)自己最終的獨(dú)立
然后，站在向日葵田邊，
瀟灑的轉(zhuǎn)身
在陽(yáng)光下，留一抹傲然的笑
然而
他們?nèi)允潜拔⒌�，渺小�?/p>
然而
現(xiàn)實(shí)終是殘酷的
應(yīng)了早些時(shí)日的傳聞
今年的中招，結(jié)果會(huì)異常慘烈
是啊
于是，他們成了壯烈的犧牲品
現(xiàn)在的他們只有執(zhí)筆述說(shuō)的苦惱卻無(wú)力回天的無(wú)奈了
什么夢(mèng)想，什么責(zé)任
都成了泡影
任悲傷逆流成河
卻又背上了一份對(duì)親人的愧疚
命運(yùn)輪回的路口·誰(shuí)能告訴他們
——下一站，
通向光明亦是黑暗？
夢(mèng)想初三作文 篇2
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，我不知道我可以用什么來(lái)形容它。神圣，美好，還是虛無(wú)縹緲？任何語(yǔ)言在此時(shí)此刻都顯得那么蒼白無(wú)力。也許，每個(gè)人的心里都存有一個(gè)小角落，裝載了自己“千奇百怪”的夢(mèng)想。他們都說(shuō)，心里有夢(mèng)想，才有前行的力量，有了夢(mèng)想，才會(huì)義無(wú)反顧的朝著自己的夢(mèng)想奮斗。
曾經(jīng)，我心里也交疊著各種夢(mèng)想。我曾說(shuō)，我將來(lái)要寫動(dòng)人的小說(shuō)，推向全國(guó)，有條件，然后拍成電影；我還說(shuō)，我要成為大明星，要嘗嘗那站在聚光燈下的感覺(jué)。我曾說(shuō)，我要成為出色的舞蹈家，用最優(yōu)美的舞姿來(lái)詮釋自己。我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想似乎也更明晰了，我要用一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在去換一個(gè)美好的未來(lái)。這就是我的夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想，我要奮力飛翔。不管昨日花兒的凋零與枯黃，相信明天，它將重新綻放。把握現(xiàn)在就是我為了夢(mèng)想而付諸的時(shí)光。努力地把握好一個(gè)方向，那個(gè)夢(mèng)想的方向，然后努力的往前飛，再苦再累也無(wú)所謂。終會(huì)有一天，夢(mèng)想之花將在我的身旁綻放，成為我觸手可及的幸福。
為了自己的夢(mèng)想，我要微笑著出發(fā)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。也許，一路上的荊棘會(huì)刺得我遍體鱗傷，但是，當(dāng)我把荊棘踩在腳下，把影子拋在腦后，那時(shí)的我正一步步的向夢(mèng)想逼近。拼搏的過(guò)程中，困難和挫折是在所難免的，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，告訴自己，我要一直微笑。
人生的道路是漫長(zhǎng)而辛酸的，也是短暫而幸福的。在那些沉甸甸的日子里，我曾哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、無(wú)奈過(guò)，可我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。只因?yàn)樾闹心莻�(gè)小角落里的夢(mèng)想，那個(gè)我一直堅(jiān)持著的夢(mèng)想。
努力過(guò)后的夢(mèng)想總是最璀璨的。既然選擇了遠(yuǎn)方，我便只顧風(fēng)雨兼程！放手拼搏！
夢(mèng)想初三作文 篇3
邊緣.祈禱
就像流星一樣，悄悄劃過(guò)了我生命的邊緣
傾訴低語(yǔ)，憧憬著未來(lái)的美好
希望的光芒再次點(diǎn)亮了心中的祈禱
留戀著溪水的清澈，大海一般的光芒
清晨的薄霧就像燭光一般的朦朧
月光灑在邊緣的流星中，為他瞬間的美麗做最后的禱告
希望的燭光點(diǎn)亮了星星的夜晚
遠(yuǎn)處.清遙
遠(yuǎn)處的流光在輕輕閃爍著，心中依然彷徨
清晨的細(xì)雨，清遙的近似心中的想象
坐在大海邊，傾聽(tīng)海浪聲，疑是遠(yuǎn)處的竹笛在哭泣
依是輕飄的笛聲，唱著歌謠飄到了遠(yuǎn)處
踏著溪水歡笑，曾經(jīng)的憂傷飄走了
心靈深處，留下了邊緣的美麗
踩著陽(yáng)光，去拾取片片飄落的枯葉
星星.零落
那絢麗的彩霞，好似天空里微笑
依然喜歡惜數(shù)著時(shí)間，坐在海邊看浪花
任它打落我心中的疑惑
星星的光依然清晰可見(jiàn)，飄渺零落
手持一朵初綻的花朵，對(duì)著天空說(shuō)出心中的愿望
看著花朵的零落，清遙的夢(mèng)想飛到了遠(yuǎn)方
請(qǐng)求星星饒恕我的幼稚，把快樂(lè)賜予我
遠(yuǎn)處的星光零落了
夢(mèng)想初三作文 篇4
“寶貝，這是我給你轉(zhuǎn)的新學(xué)校——絮雅小學(xué)，好好學(xué)習(xí)哦！”我循著媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發(fā)著一種神秘的感覺(jué)。古堡前的草地上開(kāi)滿了鮮花，姹紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種沖破云天的架勢(shì)。我贊嘆著，在這個(gè)夢(mèng)幻般的學(xué)校開(kāi)始了我夢(mèng)幻般的學(xué)習(xí)旅程。
絮雅學(xué)校每個(gè)班的名稱都是按照教室的形狀來(lái)命名的。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走進(jìn)了屬于我的“玫瑰班”。剛走進(jìn)去，一陣濃濃的香味撲面而來(lái)，這是我聞過(guò)的最好聞的味道 ，我用力吸了幾口，只感覺(jué)那甜香已在我身體里彌漫開(kāi)來(lái)。我陶醉在香的海洋里，好不容易從里面“拔”了出來(lái)，醒了醒神，看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都穿著校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色發(fā)卡，男孩子是黑色西裝加紅領(lǐng)帶。這套裝扮樸素卻不單調(diào)，優(yōu)雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個(gè)孩子，令我驚訝的是，每個(gè)人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。
伴隨著同學(xué)們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。
我剛坐下，上課鈴就響了起來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng)，竟然是《天鵝湖》，不愧是優(yōu)雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那么高雅。
鈴聲剛一響起，同學(xué)們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待著老師的到來(lái)。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路時(shí)發(fā)出的清脆的聲音越來(lái)越清晰，一位年輕的女老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們“唰”地一聲站了起來(lái)：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什么�。课沂悄銈冇肋h(yuǎn)18歲的姐姐�。》潘煞潘伞ぁぁぁぁぁぁ崩蠋熸倘灰恍�，她笑起來(lái)十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來(lái)，氣氛頓時(shí)輕松了許多。
開(kāi)始上課，課堂活躍極了。每當(dāng)老師問(wèn)題一出，手就豎起一大片，每個(gè)人生怕別人冷落了自己。老師像個(gè)頑童一般，她會(huì)模仿課文里的人物，會(huì)讓同學(xué)們自編自演課本劇，看大家累了，還會(huì)給大家講個(gè)笑話。教室里不斷傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。盡管如此，課堂紀(jì)律還是出奇的好，大家都勤奮地記著筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學(xué)習(xí)的大軍之中。
下課了，大家有的.和老師一起做游戲，有的一個(gè)人靜靜地看書(shū)······我則站在座位上環(huán)顧教室。教室是那樣整潔、干凈，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的墻上貼著“玫瑰班”所獲得的獎(jiǎng)狀：
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽第一名！”
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)‘年度星級(jí)班’，望再接再厲！
“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)！
獎(jiǎng)狀多得我數(shù)都數(shù)不清。真是個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班級(jí)。我由衷地感嘆。
教室后方有一個(gè)“生物角”，這可是塊風(fēng)水寶地。一年四季都會(huì)有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會(huì)抓住任何一位來(lái)訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚(yú)缸的金魚(yú)，搖晃著紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸里游來(lái)游去，給這個(gè)教室又增添了一份生機(jī)。
“嗯！不錯(cuò)！很好!這才是我夢(mèng)想中的班級(jí)！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想初三作文 篇5
從小到大又著各種各樣的夢(mèng)想。
小時(shí)候跟所有孩子一樣都想當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，造福人類。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，看到醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士姐姐穿著白袍很漂亮就嚷嚷著要當(dāng)醫(yī)生。
再然后爸爸媽媽離婚了，心里又偷偷的將醫(yī)生換成了律師，希望所有的離婚案子都不能通過(guò)，讓天下的孩子都有一個(gè)完整的家庭。
后來(lái)，迷上了陳奕迅，喜歡聽(tīng)他成熟沙啞的聲音，于是想進(jìn)娛樂(lè)圈當(dāng)一個(gè)歌星，在閃耀的燈光下和陳奕迅同臺(tái)飆歌。
現(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜地看書(shū)。川端康成的雪國(guó)，村上春樹(shù)的情書(shū)，三毛的夢(mèng)里花落知多少……各型各色的人物，或喜或悲的情節(jié)將我拉入一個(gè)個(gè)文學(xué)的世界，所以我又想能成為一個(gè)能和天下讀者用心交流的作家。
如今站在一條兀衣的道路上，回望去，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想升上天空，變成了一簇簇絢麗璀璨的煙花，一閃一閃的全是回憶。
每一個(gè)夢(mèng)想都是在過(guò)去記憶中盛開(kāi)的的最燦爛的花朵，每一個(gè)夢(mèng)想都是都是漫漫人生路上盛開(kāi)的最絢爛的花朵，都是大步向前的不竭動(dòng)力不能拋棄不能忘記。
夢(mèng)想不能只停留在你的腦海中，那樣夢(mèng)想就只能是幻想。也門曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幻想就像瓦缸一樣容易碎。夢(mèng)想應(yīng)該和實(shí)干想結(jié)合，它們是相輔相成的，缺一不可。
想當(dāng)科學(xué)家時(shí)，我拆了家里三個(gè)鬧鐘，最終我的“技術(shù)創(chuàng)新”被媽媽阻止了。
想當(dāng)醫(yī)生時(shí)，我曾連續(xù)一個(gè)月整天往醫(yī)院跑纏著護(hù)士姐姐要學(xué)打針。
想當(dāng)律師時(shí)，我曾拼命搜集閱讀關(guān)于婚姻的法律書(shū)籍，后來(lái)母親哭哭啼啼的以為我怨恨她，所以我再也沒(méi)有看這些書(shū)了。
想當(dāng)歌星時(shí)，我曾沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)陳奕迅的歌，最后被不得安寧的鄰居找上家門只好憾然收?qǐng)觥?/p>
想當(dāng)作家時(shí)我廣泛閱讀各種文學(xué)作品，并且堅(jiān)持每天寫日記一周一作，現(xiàn)在我的這個(gè)夢(mèng)想正在實(shí)現(xiàn)當(dāng)中。
這一次，我不怕挫折，不懼艱險(xiǎn)，不畏嘲諷大步踏在通往夢(mèng)想的大道上。即使會(huì)跌倒、受傷我不會(huì)再退縮逃避。就如現(xiàn)在的我和你，正在學(xué)習(xí)的我，正在看這篇文章的你。就算我們的年齡不同身份各異，但我想我們都有一顆愿為夢(mèng)想去追尋，去拼搏的正在砰砰跳動(dòng)的心！
所以，你和我！
我們！
一定要記住不懼未來(lái)不忘初心！
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