有趣話題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的有趣話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣話題作文1
我們的學(xué)校不僅有和諧的課堂，還有豐富多彩的二課堂，更有能夠鍛煉我們成長(zhǎng)的大型活動(dòng)。最讓我難忘的是大型團(tuán)體操訓(xùn)練表演。
大型團(tuán)體操的表演，我們獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣豐碩的成果是老師和同學(xué)們共同合作，和諧發(fā)展的結(jié)晶。這里有同學(xué)們的汗水，也有老師的汗水。快瞧一一同學(xué)們正在操場(chǎng)上準(zhǔn)備呢!他們練得多起勁兒，他們已經(jīng)在這塊操場(chǎng)上訓(xùn)練了一個(gè)月。在這一個(gè)月內(nèi)，任憑驕陽(yáng)暴曬，任憑風(fēng)肆虐地吹，看，他們?nèi)哉J(rèn)真看著老師的指揮刻苦地練習(xí)。他們的輔導(dǎo)員們更是精神百倍，和學(xué)生們一起同甘共苦，共享成功之樂(lè)。
我們就在這種充滿快樂(lè)的訓(xùn)練中迎來(lái)了那一天，同學(xué)們穿著整齊的服裝，精神抖擻地來(lái)到職校參加表演。美妙的音樂(lè)響起來(lái)了。我們似上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，人個(gè)精神飽滿。瞧啊，指導(dǎo)員這位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”發(fā)令了，同學(xué)們一齊跑向操場(chǎng)中央。隨著五環(huán)的出現(xiàn)，申奧圖案出現(xiàn)了，那精美的圖案，是同學(xué)們共同合作的鑒證�！氨本眻D案將要出現(xiàn)了，不好，一個(gè)同學(xué)走錯(cuò)了位顯，老師們都為他捏把汗，同學(xué)們也為他著急。指導(dǎo)員卻不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。他用鼓勵(lì)的目光，注視著他、似乎在對(duì)他說(shuō)：“別急，你能行!”這位同學(xué)一下子明白了，臉上露出了會(huì)心的笑，他走對(duì)了。指導(dǎo)員和老師們都松了口氣。緊接著，那奇妙的“20xx”出現(xiàn)了，緊跟“20xx。耶!”的喊聲，同學(xué)們歡呼著有秩序地跑出了會(huì)場(chǎng)。司令臺(tái)上臺(tái)下響起了雷鳴股的掌聲。這成功是師生互相尊重，相互信禎、齊心協(xié)力的結(jié)果。
大家看到我們豐南三小的風(fēng)采了吧!會(huì)不會(huì)為我們喝彩?和諧的活動(dòng)中，我們學(xué)到7知識(shí)，鍛煉了技能，磨煉了意志，培養(yǎng)了良好的心態(tài)。我要感謝你一一和諧的校園活動(dòng)，使我們健康成長(zhǎng)。
有趣話題作文2
今天，我和往常一樣走進(jìn)教室，一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)，今天老師說(shuō)給我們做一個(gè)游戲呢。
這個(gè)游戲叫“尋寶”，規(guī)則是：兩個(gè)人一組，抽簽決定誰(shuí)尋寶，誰(shuí)藏寶，尋寶者先在門口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來(lái)找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來(lái)越熱烈，當(dāng)尋寶者已經(jīng)鎖定目標(biāo)而且對(duì)的時(shí)候我們就拍桌子。
開(kāi)始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰(shuí)藏誰(shuí)找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時(shí)，才公布了寶是什么，原來(lái)，寶就是月餅，今天是中秋節(jié)，老師準(zhǔn)備月餅也是應(yīng)該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對(duì)折了幾下，一點(diǎn)也看不出來(lái)里面有東西。劉嘉茂就開(kāi)始找了，一進(jìn)門就有掌聲，但是很微弱。當(dāng)他走進(jìn)毛巾的時(shí)候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。
第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門外想：我經(jīng)常看名偵探柯南，而且一看就好幾集。正當(dāng)我想的起勁時(shí)，老師喊我進(jìn)去找，我才緩過(guò)神來(lái)。我進(jìn)教室以后，沒(méi)有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來(lái)找去，一會(huì)兒找桌子，一會(huì)找窗戶，我扭頭一看，看見(jiàn)了一摞板凳，第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙，于是我掀開(kāi)第一個(gè)板凳，找到了月餅，我高興的一蹦三尺，我可是今天第一偵探……
啊！這一次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
有趣話題作文3
星期五的上午第一節(jié)課，向老師神神秘秘地說(shuō)：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰(shuí)知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么？”同學(xué)們都搖搖頭。向老師說(shuō)：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫(huà)一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，頭上還扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上�！�
有趣的貼鼻子游戲開(kāi)始了。第一輪，吳子心信心十足地站上了講臺(tái)，先被向老師蒙上了眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后她被轉(zhuǎn)得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向圖書(shū)角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學(xué)哈哈大笑，教室里樂(lè)翻了天兒。
第二輪，我閃亮登場(chǎng)了，心里很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會(huì)被同學(xué)取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應(yīng)似的。我心里暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結(jié)果不是我預(yù)料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點(diǎn)，就像一粒小小的米。差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。
第三輪，杜彥冰小心翼翼上場(chǎng)了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個(gè)美麗的小女孩出現(xiàn)在我們的眼前，教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，同學(xué)們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點(diǎn)，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開(kāi)心。
有趣話題作文4
每當(dāng)回憶起那次帖鼻子游戲，我都覺(jué)得特別有趣。
那天的美術(shù)課，美術(shù)老師請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，班主任任老師就說(shuō)咱們玩一個(gè)游戲吧，任老師的話音剛落，同學(xué)們就高興地拍手叫好。
老師首先用黃色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后用綠色粉筆在圓中畫(huà)了一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，接著又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋煟銢](méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們，我們做的游戲就是給這位朋友貼鼻子。同學(xué)們一聽(tīng)更來(lái)了興致，都躍躍欲試。
任老師首先叫楊鴻超來(lái)貼鼻子，中隊(duì)長(zhǎng)王雪蒙用紅領(lǐng)巾把楊鴻超的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈，這還不得把人轉(zhuǎn)暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩(wěn)了穩(wěn)把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭掉又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。任老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，任老師說(shuō)：“那你自己看看吧。”他扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛感慨：楊鴻超你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗(yàn)證，那些喊楊鴻超笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼差不多也是一樣的結(jié)果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺(tái)帖鼻子。我總結(jié)其他同學(xué)之所以貼錯(cuò)，是因?yàn)樗麄冞^(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準(zhǔn)確位置就下手了，我才沒(méi)那么傻呢，我首先小心地找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數(shù)，確定老師畫(huà)的頭像位置，接著想象我的身高和頭像的高度對(duì)比，心中有數(shù)之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細(xì)地分析和判斷，才能想出辦法取得成功�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
有趣話題作文5
“呼—呼—呼，”當(dāng)金色的秋風(fēng)吹涼大地，拂過(guò)那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，暑假結(jié)束了。我們懷著期待，就像幼兒園剛畢業(yè)那會(huì)兒對(duì)小學(xué)有著美好憧憬一樣，面對(duì)初中這個(gè)新的環(huán)境，我們不免有些緊張，步入這所新的校園——鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加軍訓(xùn)。以前，聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，軍訓(xùn)非�？唷⒎浅＠�。不知為什么，當(dāng)我第一次見(jiàn)到教官和班主任時(shí)，我覺(jué)得他們是那么和藹;又不知為什么，當(dāng)我第一次站在實(shí)驗(yàn)學(xué)校那氣勢(shì)磅礴的操場(chǎng)上時(shí)，我就下定決心，努力軍訓(xùn)。
然而，現(xiàn)實(shí)與幻想總是有區(qū)別的。第一天，我們列隊(duì)踏步著走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，無(wú)情的太陽(yáng)高高掛在天空，我們無(wú)人不感到熱氣在身邊環(huán)繞，腳下像踩這火爐，熱氣滾滾。太陽(yáng)把他那火熱臂膀伸向我們的前額，一陣眩暈……一位位同學(xué)由于身體不適而倒下，去旁邊休息。
這時(shí)我體會(huì)到軍訓(xùn)的艱苦。隨著一天天的訓(xùn)練，我們倒下的人數(shù)已越來(lái)越少，已從原來(lái)的7人降至0人，同學(xué)們都從教官那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。雖然我們的體質(zhì)增強(qiáng)了，但是訓(xùn)練任務(wù)也越來(lái)越重，但是同學(xué)們無(wú)一退縮與害怕，因?yàn)槲覀儚慕坦倌抢飳W(xué)會(huì)了樂(lè)觀的享受軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是殘酷的，但是只要有敢于吃苦的精神，軍訓(xùn)的過(guò)程就非常值得我們享受。當(dāng)白白嫩嫩的皮膚被無(wú)情的太陽(yáng)曬成棕褐色時(shí)，我們沒(méi)有抱怨，而是想，我們有了最健康的膚色，應(yīng)該高興;當(dāng)我們站軍姿時(shí)，眼看著蒼蠅停在腿上吸血卻不能動(dòng)，我們起初不理解、抱怨。
后來(lái)我們想：為了不讓蒼蠅沒(méi)有食物吃，我們犧牲一下沒(méi)事的;當(dāng)我們感到疲憊不堪的時(shí)候，我們想，能站在這里同親愛(ài)的同學(xué)們和尊敬的教官共同訓(xùn)練，共同在這陽(yáng)光下磨練自己，我們就會(huì)認(rèn)為很快樂(lè)，有一種“有福同享，有難同當(dāng)”的感覺(jué)。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織了各科講座與英語(yǔ)輔導(dǎo)，使我們感覺(jué)到軍訓(xùn)生活很充實(shí)，很豐富，很快樂(lè)!
俗話說(shuō)：“樂(lè)觀者得天下”，所以，面對(duì)任何困難，不論其結(jié)果如何，都要樂(lè)觀面對(duì)，重在享受它的過(guò)程。
有趣話題作文6
在干燥和多風(fēng)的秋天，在日常生活中，我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，時(shí)常發(fā)出“啪、啪” 的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電，這種情況非常普遍。電，是怎樣產(chǎn)生的呢？人體帶電嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海浮現(xiàn)。電，激起了我的興趣，我一定要自己找到答案！
我立刻打開(kāi)電腦，在網(wǎng)絡(luò)世界里尋找著，“物體與物體摩擦后能夠吸引輕、小的東西，摩擦起電的現(xiàn)象在我們的生活中是經(jīng)常發(fā)生的事……”我喃喃說(shuō)道。原來(lái)，之所以會(huì)產(chǎn)生靜電，是因?yàn)槟Σ恋木壒�，我恍然大悟。道�?tīng)途說(shuō)是沒(méi)有用的，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！
我捧著一大堆毛皮襖，絲綢帕，白紙片快步回到房間，將直尺放在自己的頭上使勁地來(lái)回摩擦著，然后，迅速地把尺放在了白紙片的上方,剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙片都像有魔力般地立了起來(lái)，有些自動(dòng)地粘在了尺上，有些像精靈一樣在空中舞動(dòng)，真是太神奇了！緊接著，我又再次把直尺放在頭發(fā)上用力摩擦之后，立刻把尺移到毛皮襖的上邊，順滑的毛皮襖，像受驚后的小貓，渾身上下的絨毛都筆直的“站”了起來(lái)，當(dāng)我拿開(kāi)直尺時(shí)，毛皮襖又恢復(fù)了往日的光滑柔順�！拔页晒α�，我知道靜電是怎樣產(chǎn)生的了！”我興奮極了，“電可真是一位偉大的魔術(shù)師啊！”激動(dòng)萬(wàn)分的我不禁感嘆道。
對(duì)，這就是靜電，人體活動(dòng)時(shí)，皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦，所以，我們脫衣服時(shí)，衣服會(huì)“戀戀不舍”，緊緊地吸在我們身上，從而產(chǎn)生靜電。
雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，可是卻使我們充分的了解了電，而且，一些發(fā)電廠，就是通過(guò)靜電，靠風(fēng)力摩擦發(fā)電，令我們的生活變的更加多姿多彩。
有趣話題作文7
每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。
那是節(jié)綜合課，可是綜合老師因事沒(méi)來(lái)上班，我們班主任黃老師就說(shuō)，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話音未落，同學(xué)們就歡笑著拍起手來(lái)。
老師首先用藍(lán)色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫(huà)了一雙美麗的大眼睛，接著又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆。“老師，您還沒(méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們，請(qǐng)你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽(tīng)立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。
黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負(fù)責(zé)用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈，這還不得把人轉(zhuǎn)暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩(wěn)了穩(wěn)神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼断录t領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗(yàn)證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的結(jié)果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺(tái)帖鼻子。我可不像他們那么沒(méi)腦子，那些同學(xué)之所以貼錯(cuò)，是因?yàn)樗麄冞^(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準(zhǔn)確位置就下手了，能不貼錯(cuò)嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數(shù)，確定出老師畫(huà)的頭像的位置，接著想象我的身高和頭像的高度對(duì)比，心中有數(shù)之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細(xì)地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
有趣話題作文8
前兩天沒(méi)有媽媽可以給我自己買了我們兩只小雞，兩只小雞毛絨絨的，胖乎乎的可愛(ài)極了。小雞到處拉屎，弄的家里就是很臟，我上學(xué)，媽媽進(jìn)行工作，沒(méi)人能夠照顧以及它們。于是，我和媽媽一起商量把它送到姨媽家，因?yàn)橐虌尲业碾u媽媽孵出了一窩小雞，想讓雞媽媽老師領(lǐng)著一個(gè)我家的小雞學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
星期六下午，媽媽開(kāi)車送我和雞到阿姨家，阿姨家住在農(nóng)村，家里的地方很大，雞媽媽帶著一窩雞到處跑�？粗鴷r(shí)機(jī)，我悄悄地把我的雞放在雞媽媽的身后，想著，這我的雞可以有一個(gè)玩伴。只見(jiàn)我的雞只剛打了幾個(gè)電話，雞媽媽猛地甩著頭，瞪著我的雞，然后用嘴狠狠地啄著我的雞的頭，我的兩只雞可憐兮兮地哭了起來(lái)。哈哈！很有趣。雞媽媽其實(shí)可以看出，雞不是它的孩子，雖然雞是黃色的，在我眼里是一樣的。
看著可憐的小雞，我想到了一個(gè)辦法，拿了一瓶水從紅筆阿姨的房子，在水中筆蘸了一下一刷，然后把每一個(gè)雞的頭是紅色的，但雞媽媽總是咕咕叫著，但我是非常出色地完成它。這一次的雞媽媽看著這些花小雞傻了眼看只能看鳥(niǎo)，最終導(dǎo)致咕咕雞誰(shuí)走開(kāi)了。
雞媽媽再聰明也聰明的人不過(guò)我，我想了這樣一個(gè)大大小小的管理辦法，居然讓我家的小雞即找到了中國(guó)媽媽又擁有了很多的兄弟之間姐妹。當(dāng)媽媽可以看見(jiàn)這群花小雞時(shí)，我把我的做法就是告訴了她，媽媽開(kāi)心地學(xué)生笑了，摸了摸我的頭，并向我豎起了兩個(gè)大拇指。我看著他們快樂(lè)的小雞們，再看看我們它們的頭頂，感覺(jué)沒(méi)有自己發(fā)展做了一見(jiàn)很有趣的'事。
有趣話題作文9
最近我們班的女生迷戀跳皮筋，我也不例外。
一下課，我們一個(gè)女生來(lái)說(shuō)就像這樣一群學(xué)生快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了一些教室。到操場(chǎng)建設(shè)上去跳皮筋。為了自己玩得非常痛快，我們國(guó)家一般每四個(gè)人進(jìn)行一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外需要兩個(gè)人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰(shuí)和誰(shuí)是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰(shuí)先跳。
我總是很幸運(yùn)，幾乎每次我贏了。今天也不例外。我先用胡瑜煒秒跳。第一跳是“八仙渡�！�，這很簡(jiǎn)單。我學(xué)得很熟練，感覺(jué)我的身體變得很輕很輕，像一根羽毛，飄過(guò)。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們順利通過(guò)了第一關(guān)..
第二關(guān)是“針”。這有點(diǎn)難度，因?yàn)樾枰鹌そ睿仨殔f(xié)調(diào)身體。最開(kāi)始的學(xué)校，我總是錯(cuò)在這里。我不知道腿，不夠熟練，時(shí)間總是最后一個(gè)被包裹橡皮筋。后來(lái)，我看了，我意識(shí)到這是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了，輕易就能跳完。
當(dāng)我們可以跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于不能大意，一不小甚至心跳信息錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短，感覺(jué)上課前沒(méi)有樂(lè)趣..后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男孩總是無(wú)所事事，愛(ài)看我們跳皮筋。我們一討論，就決定找一些男生給我們皮筋，這樣我們可以跳得更長(zhǎng)。我沒(méi)想到他們會(huì)答應(yīng)。
現(xiàn)在，只要一所學(xué)校，我們的女孩和男孩將去跳皮筋。那些男孩總是很聽(tīng)話，乖乖的呆在從來(lái)沒(méi)有跳。我們有更多的樂(lè)趣，而操場(chǎng)總是充滿了我們的笑聲中。
我喜歡就是跳皮筋，它給我我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
有趣話題作文10
什么是有趣的？是游戲？是經(jīng)歷？還是旅游？NO，都不是，我覺(jué)得有趣的是毛球。毛球是什么？你不禁要問(wèn)了吧？先容我賣個(gè)關(guān)子，猜猜吧！它全身金黃，背部一條咖啡色的黑線一直延伸到尾部，濃密的毛，摸著舒服極了。是狗吧，不錯(cuò)，它就是我養(yǎng)過(guò)的一只小狗。
毛球特別喜歡我，一見(jiàn)到我就不停的搖尾巴，而且會(huì)沖到我面前來(lái)，抱著我的大腿，想要我抱它呢！毛球還有個(gè)獨(dú)門絕技，叫它躺倒，立馬翻身一倒，四腳朝天躺在地上，兩只前腿一伸一縮的好像在說(shuō)：“快來(lái)摸我呀，我可想你了！”我也會(huì)配合地摸它肚子，撓撓它的爪子，用我媽媽的話說(shuō)就是一只小乖狗，讓我恨不得想親它一下。
毛球想睡覺(jué)了，就會(huì)在我腿上抓一抓，然后猛地一跳，直接跳到我腿上來(lái)。它的睡姿可謂是別具一格，一會(huì)兒把頭伸到外面要我用手托著它的頭，一會(huì)兒又把頭彎到我的臂彎里……
說(shuō)起毛球有趣的事來(lái)我可是有一籮筐的話要說(shuō)，但是最有趣的是，它十分喜歡追雞，看見(jiàn)一只雞在啄它食盆里的東西，它會(huì)立即從我的腿上跳下來(lái)，朝著雞奔去，等它一沖進(jìn)雞群，雞立馬散開(kāi)，有一只雞偏就不躲，直接跟毛球大戰(zhàn)起來(lái)。毛球作勢(shì)對(duì)準(zhǔn)雞猛地一撲，雞伸開(kāi)翅膀跳起來(lái)對(duì)著它的鼻子一啄，痛得它嗷嗷直叫，跑回我面前，可憐巴巴的望著我，好像在說(shuō)：“主人幫幫我吧！”我于心不忍，跑過(guò)去抓住正在搶食的雞的尾巴，毛球也跑過(guò)來(lái)了，可雞斗志不減，被我抓著尾巴也不甘示弱，仍然對(duì)著毛球發(fā)起攻擊，毛球見(jiàn)大事不妙，落荒而逃了�？粗鋽〉臉幼�，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
這就是毛球，一只可愛(ài)，有趣的狗。
有趣話題作文11
XX年04月09日 星期六 天氣：晴清晨，我被智能電腦叫醒，一看睡過(guò)了時(shí)間，急忙起床，漱洗后，匆匆忙忙地吃了幾口智能電腦為我準(zhǔn)備的早餐，就駕駛聲控汽車向研究院急馳。我在研究院生物試驗(yàn)室從事生物基因研究，近幾年來(lái)，由于世界上許多國(guó)家未實(shí)行計(jì)劃生育，導(dǎo)致地球上人口急劇膨脹。目前，世界上面臨的糧食危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)威脅到整個(gè)世界的安全。
受聯(lián)合國(guó)的委托，我所在的試驗(yàn)室承擔(dān)起水稻基因轉(zhuǎn)換的研究，以大幅度提高世界糧食產(chǎn)量。經(jīng)過(guò)我和助手們的共同努力，終于完成了這項(xiàng)科題的研究，我們已將控制樹(shù)木生長(zhǎng)的基因和控制玉米顆粒大小的基因移植到水稻上。這樣以后生長(zhǎng)的水稻就跟樹(shù)木一樣，稻粒的大小跟玉米一樣，不僅能大幅度提高世界糧食產(chǎn)量，而且也使農(nóng)民朋友免受年年栽種收割的辛苦。目前，這項(xiàng)科研成果已走出試驗(yàn)室，在農(nóng)場(chǎng)試驗(yàn)成功。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)的決定，將在世界范圍內(nèi)推廣。為此，我和所在的試驗(yàn)室受到了聯(lián)合國(guó)的表彰。昨天，我剛從聯(lián)合國(guó)總部參加表彰大會(huì)回來(lái)，今天要參加單位為我舉行的歡迎會(huì)。不一會(huì)，汽車開(kāi)到了研究院門前，只見(jiàn)研究院門前的廣場(chǎng)上擺滿了鮮花，大樓上懸掛著條幅，上面寫(xiě)著“熱烈歡迎著名科學(xué)家鄒昕參加聯(lián)合國(guó)表彰大會(huì)勝利歸來(lái)！”院領(lǐng)導(dǎo)和同事們以及許多記者正在廣場(chǎng)上等候我的到來(lái)，我一下汽車，大家熱烈鼓掌。我被掌聲驚醒了，原來(lái)是爸爸在看電視，因雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排獲得冠軍而熱烈鼓掌。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這是一場(chǎng)多么好的夢(mèng)。相信不久的將來(lái)，夢(mèng)中的科研成果會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)，世界將會(huì)變得更加美好！
有趣話題作文12
我最期待的春節(jié)終于到了！如果要你評(píng)價(jià)家鄉(xiāng)的春節(jié)你會(huì)如何評(píng)價(jià)呢？是有趣、隆重還是熱鬧？我會(huì)這樣評(píng)價(jià)我的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的春節(jié)真有趣！
我為什么會(huì)評(píng)價(jià)我的家鄉(xiāng)有趣請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)從臘月二十三就開(kāi)始了。家家戶戶都忙前忙后為新年做準(zhǔn)備。在此前，我們要打掃屋子，還要換春聯(lián)、吃年夜飯、準(zhǔn)備年貨。當(dāng)然這些可能不是很有趣，但對(duì)于我們這種年齡的小孩，最有趣的莫過(guò)于放煙花和炮仗還有“賣懶”。
讓我印象最深刻的是大年三十：那天我們?cè)缭缇推饋?lái)了，那時(shí)比春節(jié)中其他日子都還要忙。急著換春聯(lián)，這春聯(lián)也不是那么好換的，要把原先的春聯(lián)先撕掉，盡量不要留下膠水的痕跡，再把新的春聯(lián)用膠水粘好貼在上面，注意要看好位置不要貼歪了。放煙花是我們春節(jié)中必做的一件事。晚上，我們?cè)谝黄諘绲牡胤介_(kāi)始了我們的“煙花之旅”。在大人們的引導(dǎo)下，我點(diǎn)燃紅紙，忽然，“嗤”的一聲，彩紙中噴出了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色火焰，我轉(zhuǎn)動(dòng)起雙手，手中的火焰成了一個(gè)初升的太陽(yáng)；隨即，火焰變成了綠色，我又上下?lián)]動(dòng)，仿佛有一條青龍?jiān)谖已矍帮w過(guò)；最后，火焰又變成了白色，我轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，白色的火焰就像一顆明珠在我手上滴溜溜地轉(zhuǎn)，好玩極了。玩完了小的煙花，是時(shí)候玩大的煙花了。
我們找了一個(gè)地方躲起來(lái)免得弄傷自己。大人們開(kāi)始點(diǎn)燃煙花了，我既高興又害怕。只聽(tīng)一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同里掉下來(lái)一個(gè)“降落傘”。橙黃的煙花好似美麗的流星雨，正逐漸落到地上。煙花的頂部一直在向四周噴射，好像一盆金菊，向人們送去快樂(lè)�！百u懶”相信有很多人都不知道是什么意思吧，這是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，一般都是小孩子來(lái)做的。就是拿著點(diǎn)燃的蠟燭繞著大街小巷走，一邊走一邊說(shuō)出你要“賣”掉的壞習(xí)慣。想想都覺(jué)得很有趣。
我家鄉(xiāng)的春節(jié)還有很多有趣的事，給我三天三夜都說(shuō)不完。不知道你有沒(méi)有感受到我家鄉(xiāng)春節(jié)的趣味呢？
有趣話題作文13
“又不上體育課了！”同學(xué)趙珊一進(jìn)門就叫，一堂有趣的體育課作文�！鞍。∮植簧狭�！”同學(xué)們都嘆著氣。我看著同學(xué)們失望的神情，心里也失落極了。從開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)有n次沒(méi)有上體育課了！總之，從這次開(kāi)學(xué)才上一次體育課！每次星期四第二、三節(jié)課看見(jiàn)別人班上體育，我們心里就感到憤憤不平。
可到上課鈴響后，同學(xué)們站在院子里，望著已走出辦公室的語(yǔ)文老師，希望能上體育課，小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的體育課作文》。見(jiàn)老師一點(diǎn)點(diǎn)走近樓梯，我們心中的希望也一點(diǎn)點(diǎn)沉沒(méi)了�？衫蠋煹男θ萦质故虑槌霈F(xiàn)180度大轉(zhuǎn)彎，老師居然將我們帶到操場(chǎng)上，讓我們自由玩耍！老師還給我們分了區(qū)域。一個(gè)男同學(xué)到我們這兒玩，老師還批評(píng)了他……。這一切都讓我們太興奮了！
我們玩了一會(huì)，一看老師，呀！穿著高跟鞋的老師居然坐在乒乓球臺(tái)上，看男生們玩耍。我們也想去湊熱鬧，便推選出玩雙杠最厲害的女同學(xué)去和男生比賽，結(jié)果因?yàn)槟猩甙磷源螅斀o了我們女生，那雙杠自然歸我們了。我們?cè)谮A得的雙杠上玩耍著。我正準(zhǔn)備上去，而李夢(mèng)卻先上去了，沒(méi)辦法，我只好將腿叉大一些上去，還沒(méi)上去，只聽(tīng)“嘶…。啦”一聲，呀！褲子爛啦。我頓時(shí)紅了臉。雖然及時(shí)跳下來(lái)，但幾位姐妹還是發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)笑著跳下來(lái)。我心想，你們也太夸張了吧！再看看一邊，一向嚴(yán)肅的女老師居然拿著一根木棍幫男生們挖一塊青磚，好像還挺有興致呢！
“哈……哈……”笑聲蕩漾在操場(chǎng)上。這節(jié)課太有趣了！真希望下節(jié)課也是這樣的！
有趣話題作文14
重重的書(shū)包壓在我們小小的肩膀上，學(xué)習(xí)的壓力一天又一天增加，在學(xué)校要上八小時(shí)的課，回到家里做完作業(yè)還要聽(tīng)父母的教導(dǎo)。玩耍的時(shí)間不知從哪里擠？大人們不是都也說(shuō)：玩是孩子們的天性嗎？好消息來(lái)了：我們學(xué)校要開(kāi)展大課間活動(dòng)啦！這一天就是我們天性的開(kāi)放日！是減輕我們壓力的放松日！大課間———就是我們快樂(lè)的天堂！
每次的大課間活動(dòng)無(wú)疑是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中放下書(shū)本參加大課間，好象輕輕的檸檬香讓人神情氣爽，大課間活動(dòng)不僅讓我們玩的開(kāi)心，還讓我們真正的融入到大集體中，去品嘗那失敗的苦澀與成功的喜悅，仿佛像那苦丁茶，苦澀中還帶有一絲絲的清香，吃塊團(tuán)體中爭(zhēng)論的餅干，再喝口“對(duì)不起”的涼白開(kāi)，還要加幾粒智力核桃，不過(guò)它可需要用聰明的石頭才能敲得開(kāi)的�。〈笳n間讓我們?cè)谕嬷�，在團(tuán)體中進(jìn)步，去學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的東西。
快看！那邊玩的同學(xué)配合的多和諧，我記得剛開(kāi)始玩時(shí)，他們?cè)驗(yàn)闋?zhēng)搶而大打出手呢，現(xiàn)在他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了謙讓，協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，也體會(huì)到集體的力量才是最大。再聽(tīng)！這邊的同學(xué)討論的多熱烈啊，他們正在交流玩的方法，回憶過(guò)去他們總是瞎胡玩，就是偶爾成功一次也是瞎貓逮到死耗子———運(yùn)氣好，現(xiàn)在，他們可不同了，百發(fā)百中，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诮涣髦姓莆樟朔椒ǎ榱艘?guī)律。最后再看看那一塊的同學(xué)吧，好象是沒(méi)成功，可在他們臉上再也看不到灰心氣餒的表情，而是相互鼓勵(lì)，總結(jié)教訓(xùn)，跌倒了，爬起來(lái)，再試一次！
這就是我們的大課間，既是快樂(lè)的天堂，也是成長(zhǎng)的樂(lè)園！
有趣話題作文15
有趣的西瓜宴 大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班 黃夢(mèng)楊 作文課上，劉老師出乎意料地給我們捧來(lái)個(gè)大西瓜，頓時(shí)，教室里猜測(cè)聲一片，有的說(shuō)：“老師要請(qǐng)我們吃西瓜啦！”；有的說(shuō)：“可能只讓我們看，不讓我們吃，因?yàn)樯险n不可以吃東西的�！�；…… 老師先讓我們看西瓜的外形。西瓜又大又圓，身披一見(jiàn)墨綠色的戰(zhàn)袍，好似一位挺著肚子的大將軍。
再往它身后看還有一個(gè)卷卷的“豬尾巴”呢！老師接著又讓我們聽(tīng)西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然發(fā)出了非常清脆的“咚咚咚……”的聲音，宛如看到了一個(gè)和尚正席地而坐敲木魚(yú)。 西瓜不但外形美，聲音脆，它還散發(fā)出一股淡淡的青草味兒。接下來(lái)就是摸西瓜了，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上去摸，然后把感覺(jué)告訴大家，一位同學(xué)說(shuō)：“西瓜摸起來(lái)滑滑的�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“我摸到西瓜，就好像手里拿了個(gè)籃球，在籃球場(chǎng)上準(zhǔn)備投籃�！� 終于到了切瓜這一步，離吃瓜不遠(yuǎn)了。
老師右手拿刀，左手按住西瓜，攔腰切下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜被分成了兩半，只見(jiàn)鮮紅鮮紅的瓜瓤露了出來(lái)，聞上去就感覺(jué)非常甜，就想一下子撲上去把它給吃掉。 接著，老師請(qǐng)了四個(gè)小組長(zhǎng)來(lái)分瓜，我們高興極了。劉老師又拿起小刀，左手按著西瓜，用刀豎著切，把半塊西瓜一分為二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同學(xué)的西瓜太小了，在喊不公平；有的同學(xué)的西瓜大，小臉蛋上洋溢著甜蜜的微笑。只聽(tīng)老師一聲命令，我們迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃在嘴里涼快極了，真想一個(gè)人把整個(gè)西瓜獨(dú)吞。還有一個(gè)同學(xué)甚至連西瓜皮也沒(méi)有放過(guò)。 這堂作文課真有趣，你們是不是也想?yún)⒓幽兀绻刖涂炜靵?lái)吧。 指導(dǎo)老師：劉升光
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