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五年級的作文

獨(dú)一無二五年級作文

時(shí)間:2021-08-16 16:17:46 五年級的作文 我要投稿

獨(dú)一無二五年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的獨(dú)一無二五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

獨(dú)一無二五年級作文

獨(dú)一無二五年級作文1

  上課了,x老師捧了一個(gè)箱子輕輕地放在講臺上,神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天我?guī)砹艘粋(gè)世界上獨(dú)一無二的寶貝,你們每個(gè)人在里面都會看到不同的東西,猜猜是什么?”同學(xué)們一聽紛紛舉手,有的說是價(jià)值連城的寶石,有的說是世界上兩片相同的葉子,還有的說是金黃金黃的獎杯......

  老師聽了搖搖頭說:“你們猜的都不對,那有誰想來看一看呢?”剎時(shí)間,教室里就像炸開了鍋一樣,大家都想見識一下箱子里的寶貝。

  老師讓大家一個(gè)個(gè)排隊(duì)上去看,第一個(gè)上去看的人是xx,只見她快速地走到講臺上,稍微地看了下,笑瞇瞇地走了下去。

  第二個(gè)上去看的人是xx,她慢慢地走到講臺上,把頭伸進(jìn)去看了下,她好像吃了一驚,接著恍然大悟地走了下去......

  終于輪到我了,我的心情太激動了,我三步并作兩步跑到箱子前,定睛一看,咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會是獨(dú)一無二的寶貝呢?我左看看右看看,鏡子里出現(xiàn)了我左右搖晃的小腦袋。

  哦!原來老師說得世界上獨(dú)一無二的寶貝就是我自己啊!

獨(dú)一無二五年級作文2

  每個(gè)人類或者小動物都有自己獨(dú)一無二的心愿。每個(gè)人,都希望自己的愿望會有實(shí)現(xiàn)的一天。而我的愿望,則是希望自己長大能夠做一個(gè)為國家效力,孝敬父母的人。我相信,只要我努力,這個(gè)愿望,就一定會實(shí)現(xiàn)的。

  有的人天生殘疾,夢想著有一天自己能長出一雙手臂或者是雙腿。我和這些人比起來已經(jīng)是非常的幸運(yùn)了。動物雖然不會說話,但它們也有一顆善良的心,也有一個(gè)美好的心愿。而我的心愿,只要我努力,就一定可以做到的。只要我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),按要求完成自己的作業(yè),課下多閱讀書籍,豐富自己的大腦,學(xué)到更多的知識。長大就一定可以考上一所好的大學(xué),進(jìn)而,找到一份好的工作。

  每個(gè)人的心愿都離不開童真,當(dāng)長大的你在回憶起童年的愿望,是否會禁不住笑起來呢?不管是人類還是動物如果有自己的夢想,只要自己勇敢向前,你的夢想就一定會實(shí)現(xiàn)的!和伙伴們一起去放飛夢想。來吧!我相信,在未來的某一天,你的愿望總會實(shí)現(xiàn)的。去實(shí)現(xiàn)你的獨(dú)一無二吧!

獨(dú)一無二五年級作文3

  五年級剛一開學(xué),我就發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)重要的事情:伴隨我四年的武老師被學(xué)校調(diào)走了!

  當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)非常震撼,非常沮喪,如天塌地陷。因?yàn)閺囊荒昙壍剿哪昙壩易钕矚g的老師便是武老師了!雖然我們是師生關(guān)系,但是我們更像是親密無間的好朋友。我之所以喜歡武老師,是因?yàn)樗浅I屏,還很幽默,更重要的是她非常理解我,武老師教會了我許許多多的道理。

  記得三年級的一次考試,我非常的緊張。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績不是很好,有些自卑,總覺得這次會考不好。后來武老師走過來,撫摸著我的頭,告訴我:“不要緊張,不要擔(dān)心考不好,只要你努力了就是最棒的。加油!”結(jié)果你猜怎么著,我考了100分。。《覐哪且淮伍_始,我的成績就逐漸上升,越來越好。

  武老師也很幽默,記得有一次在上課的時(shí)候,我正在座位上發(fā)著呆,武老師走到我的身旁,停止講課。我當(dāng)時(shí)還在納悶,咦?老師怎么不講了?我扭頭一看,才發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都盯著我看。過了一會兒,大家都笑了起來。武老師說:“你正在大草原上跑馬嗎?”接著又是一陣大笑。

  這就是我喜歡的武老師。不管她在哪里,我都會記得她。

獨(dú)一無二五年級作文4

  我的家鄉(xiāng)是鹽城市中的一個(gè)小縣城-濱海。這里人美,景美,特產(chǎn)更美;我認(rèn)為香腸是特產(chǎn)中最具特色、獨(dú)一無二的東西,只有它深得濱海大人、小孩的喜歡;而且有大部分外地人也愛吃,來濱海不帶特產(chǎn)走就可惜了!

  香腸受濱海人和他鄉(xiāng)人的喜愛。不僅是因?yàn)樗橇钊肆暨B忘返的味道;而且最重要的一點(diǎn)他能親系外地的家人與他(她)團(tuán)圓。

  比如,我的大姑常年在外地,好久不回來一趟。每年冬天不精于做香腸的她非要自己親手做香腸帶去吃更好!現(xiàn)在她的廚藝肯定堪稱大廚了!有時(shí)我問她為什么回來?不是很忙的嗎?她歷經(jīng)滄桑的臉上露出了笑容:“因?yàn)槲蚁胂汩L了,我想家鄉(xiāng)了,更想親人了,你明白嗎?”“嗯”我道。我能明白這種心情,從小在外地長大,回到家鄉(xiāng);第一次對家鄉(xiāng)的特產(chǎn)-香腸有興趣。就好像我都沒在濱海長大,不是土生土長的濱海人是一大遺憾!但每當(dāng)吃到那肥而不膩的香腸,那似曾熟悉的味道溢滿了嘴間;它的肉香飄散了圍著我;就像此時(shí)我被濃濃的幸福包裹!

  沒有別的地方有我們特產(chǎn)-香腸不是我們做的,它是濱海獨(dú)一無二的特色。更表達(dá)了親人之間的思念與愛。所以來濱海不帶特產(chǎn)走是不行的!

獨(dú)一無二五年級作文5

  上課了,酈老師捧了一個(gè)箱子輕輕地放在講臺上,神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天我?guī)砹艘粋(gè)世界上獨(dú)一無二的寶貝,你們每個(gè)人在里面都會看到不同的東西,猜猜是什么?”同學(xué)們一聽紛紛舉手,有的說是價(jià)值連城的寶石,有的說是世界上兩片相同的葉子,還有的說是金黃金黃的獎杯……老師聽了搖搖頭說:“你們猜的都不對,那有誰想來看一看呢?”剎時(shí)間,教室里就像炸開了鍋一樣,大家都想見識一下箱子里的寶貝。

  老師讓大家一個(gè)個(gè)排隊(duì)上去看,第一個(gè)上去看的人是李彤,只見她快速地走到講臺上,稍微地看了下,笑瞇瞇地走了下去。第二個(gè)上去看的人是呂佳,她慢慢地走到講臺上,把頭伸進(jìn)去看了下,她好像吃了一驚,接著恍然大悟地走了下去……終于輪到我了,我的心情太激動了,我三步并作兩步跑到箱子前,定睛一看,咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會是獨(dú)一無二的寶貝呢?我左看看右看看,鏡子里出現(xiàn)了我左右搖晃的小腦袋,哦!原來老師說得世界上獨(dú)一無二的寶貝就是我自己啊!

獨(dú)一無二五年級作文6

  人說:“天生我才必有用!泵總(gè)人都有存在世界上的價(jià)值,也有自己的風(fēng)格和特色,你對自己的看法如何呢?

  活潑的我,喜歡交朋友,或許其它人的`個(gè)性與我不同,但我總會去嘗試,說不定有一天找到了志同道合的朋友,也增加了我的人際關(guān)系。愛閱讀的我,喜歡和書做朋 友,這個(gè)朋友就像一個(gè)布滿圖畫和知識的寶典,我總是沉醉在這書香世界中,久久無法回神。它給我們知識和力量,真像我們的良師益友哇!充滿希望的我,有著遠(yuǎn) 大的夢想,夢想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無辜的人討回公道。而對于我的未來,我則抱有很大的期望,希望我能在自己的事業(yè)上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢,讓自己不會為生活擔(dān)憂。樂觀的我,總用正面的角度看世界,當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),我會勇敢的面對,任何事情都會往好的方 面想,當(dāng)自己心情低落時(shí),會想著身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。

  每個(gè)人生下來都是與眾不同的,就看你如何發(fā)展自己的特色。我也很努力的打造一個(gè)獨(dú)一無二的──我。

獨(dú)一無二五年級作文7

  地球有50億人,所以也不能保證你現(xiàn)在做的事情在地球的另一端沒有人做。就像楊樹林隊(duì)的口號,“楊樹林子大了,什么鳥都有。”這并非你做的事情不夠獨(dú)特,不夠“獨(dú)一無二”,而是說范圍越廣,凡事都有個(gè)重復(fù)。

  小學(xué)時(shí)候我們學(xué)過概率問題,“一定”“可能”“不一定”。當(dāng)時(shí)有一個(gè)填空題,世界上每天()有人死亡。我斟酌再三,還是選了“可能”,甚至還專門和同學(xué)在課后進(jìn)行一番“研究”,我們一致認(rèn)為應(yīng)該選可能。答案果斷錯(cuò)!老師專門給我們講了這個(gè)問題,世界上有這么多人,每天都有人出生,每天都有人死亡,這是自然規(guī)律。不能用什么結(jié)論來證明,可這就是事實(shí)。我當(dāng)時(shí)就想啊,世界上是人多,可真的每一天都有人死去?

  有個(gè)性的人很多,就像大學(xué)專業(yè)里的超冷門,還是有人報(bào),還是有人愛。感覺這個(gè)問題還可以扯到生態(tài)平衡,某些令人討厭的小蟲子,除卵生,胎生,還有大自然孕育的。它們從何而來,這個(gè)問題沒有答案。盡管它們遭人厭惡,可大自然并不會讓他們滅絕,他們也維持著生態(tài)平衡。我們也一樣。

  從此我不常說自己獨(dú)一無二,凡事都有個(gè)巧。

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