我的好朋友——書作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友——書作文，歡迎大家分享。
我的好朋友——書作文1
有人認(rèn)為“書是人類進步的階梯”，還有人認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我眼中的書，卻像一幅流光溢彩的畫，五彩繽紛，色彩斑斕。
一天，我無聊的躺在小床上，順手拿起一本書，靠著枕頭，津津有味的看了起來。里邊有一些恐龍，原來是恐龍帝國�。≡札埖念^上有一個盾呢，怪不得這么厲害呢！一轉(zhuǎn)眼到了睡覺的時間，門外媽媽也開始催我了，我關(guān)上燈，假裝入睡，等外面的燈都關(guān)了，我才悄悄的把書拿起來，打開臺燈，在昏黃的燈光下，又如癡如醉的看了起來，直到看完整本書，我才昏昏欲睡。
第二天我去上學(xué)啦，今天語文考試作文正好是寫關(guān)于恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來，我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習(xí)性寫得仔仔細細，結(jié)果開始作文拿了一個高分。我開心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開心極了，給我給了我一個大大的擁抱。
讀書不僅增長了我的知識，還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文，寫“童話”可是我的特長啊，我把桌子、椅子等寫得活靈活現(xiàn)，結(jié)果我這次的作文還刊登上了報紙。
讀書給我?guī)淼氖斋@很多。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我開心，讀書是我進步，我愛讀書。
我的好朋友——書作文2
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐代詩人杜甫的杰作。我是一個愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！
每一個月，我都會到書店去購買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。
每當(dāng)我看到一本好書，就會如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。
我的家里已經(jīng)有三個書架了。書架上差不多放滿了書。科普書。童話書。漫畫書。作文選……小到〈〈哆啦A夢〉〉大到〈〈水滸傳〉〉，書多的不得了。
每當(dāng)買回一本書，我就給它編上號，分成類，然后把它的封面上印上一個自制的“貓咪”印章，然后放上書架。每個月還要把書架擦上四五遍。
我是個名副其實的書呆子。每時每刻都捧著一本書。
在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場玩，唯獨我，在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過頭，我就抬起頭。這一招高明不？
一有空，我就鉆進書店，享受免費的知識海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店里還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？
這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因為有書，我感到快樂充實；因為有書，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個階梯，不斷拾級而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
我的好朋友——書作文3
書，猶如一位老師為我們傳授知識；書，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書，猶如天空中的啟明星，為我們點明方向；書，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學(xué)家劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時過于調(diào)皮，但他一直忠心耿耿的保護師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有許多許多的書，他們就像知識的海洋，源源不斷的向我涌來，我在海洋里快樂遨游。我也不知道書有哪些“魔力”以至于我天天抱著書不撒手。我想大家都知道這些名人名書的故事吧！
讀書的時候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個寫完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書，我如饑似渴的看著……不知不覺過了好幾個小時，只見媽媽來了，
我便拿著書走了，書也忘了還了，以到后來受到了不少“嘲笑”。
以書為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。
我的好朋友——書作文4
書是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書也幫了我很多忙。
星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩來找我玩。因為我還要做作業(yè)，所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來了。我想：他還這么小，玩墨水把墨水打翻了怎么辦！我叫道：“不要玩墨水……”話還沒說完，他已經(jīng)把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接著哇哇大哭起來。我想：怎么辦？闖禍了！我馬上從我房間拿來我的一件衣服，把那個小孩的衣服脫了下來，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎么洗也洗不掉。
正當(dāng)我急得沒辦法的時候，忽然看見了桌上擺的《知識雜志》。我一拍腦門，像：不是剛剛看過這個嗎！上面說如果衣服上有了墨水，用米飯在墨跡上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實踐一下呢！我從廚房里盛來一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對鄰居家的小孩說：“拿回家曬干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問：“哥哥，你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀？”我得意地說：“書告訴我的呀！”
因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西！
我的好朋友——書作文5
每當(dāng)我打開書，里面的文字就會開始飄揚，而我就享受著那美好的時光。書里面的內(nèi)容包羅萬象，我最喜歡的書是三國演義，這本書給了我很大的啟示，也讓我學(xué)習(xí)到關(guān)公的品德。
有人喜歡讀書，有人則不喜歡讀書。而我是喜歡讀書的人，每次只要一看小說，就會入迷，廢寢忘食。我喜歡的三本書是三國演義、波西杰克森和楊家將，這三本書讓我百看不厭。
我是一個固執(zhí)的人，寧可不打電玩 也要看書。喜歡讀書的人，總是有很多的想法，也有很多的知識；不讀書的人正好相反，頭腦中都沒有什么想法，頭腦中空空的，什么都不會想。會讀書的人，腦里是五顏六色的；而不讀書的人，頭腦中是黑白色的。有讀書的人總是比不讀書的人還聰明、有創(chuàng)意。楊家將告訴我們，做人不要太沖動，楊七郎跑去找太監(jiān)報仇，卻 被太監(jiān)的部下回城遇到，被亂箭殺害。
書籍，就像一把梯子，能給我很大的啟示，它美好的滋味總像在天堂般的幸福，它也帶我進入美妙的世界。我覺得讀書是一件很重要的事，如果不讀書就會沒有足夠的知識，所以大家要多多讀書，才能開創(chuàng)美好的未來。
閱讀的滋味，就像一個人環(huán)游世界一百夜，也像中了彩票，只要把心胸寬大，認(rèn)真去讀書，一定會變得十分有趣。
我的好朋友——書作文6
我有一個好朋友，它一聲不響，不會與我打鬧，不會與我說笑，不會與我一起捉迷藏，不會與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時候，為我仔細的講解這個人的生平簡介，歷史背景……它是誰呢？它就是我的好朋友——書！
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時間，它便會給我一一講來。聽著這些外國人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國時期為現(xiàn)在的中國拼命抗?fàn)幍募t色人物。在我的娛樂時間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來。聽著這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上。
項羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽著這些人物故事，我仿佛回到了三國時期，正坐在諸葛亮的大營里，跟他一起商討國家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時候，它又在給我上一堂童話課，聽著這些人物故事，我仿佛穿越到了童話世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車……
書，這個無所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識，更讓我明白了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”
我的好朋友——書作文7
白云的好朋友是藍天；蜜蜂的好朋友是花朵；我的好朋友是－書。
書，這個特殊的朋友。自從她進入我的世界，就和我形影不離。在學(xué)校，我會忽略周圍嘈雜的聲音，捧起一本自己喜愛的書，津津有味地讀起來；回家后，我又忍不住她的“誘惑”，和她“玩�！逼饋�；睡覺前，她還會悄悄地過來和我“聊天談心”。
書，讓我開闊視野，增長知識。一天，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角有個巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上歡快地爬來爬去。我心想，為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？帶著這個疑問，我迫不及待地翻閱了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以它可以在網(wǎng)上來去自如地爬行。書，還讓我明理懂事，增強自信。前不久，我班舉行了一次“好書推薦”分享活動。輪到我發(fā)言時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，緊張得舌頭打結(jié)，支支吾吾話都說不連貫。這時，我想起了書中的這句話“用于踏出第一步，你就很了不起了！我們每個人都可以成為主角！”對，今天我就是這個講臺的主角。我試著鼓勵自己，相信自己，一定可以應(yīng)付得很好。最后，在優(yōu)美的音樂聲中；在同學(xué)們和老師的掌聲中，我出色地完成了任務(wù)。
隨著年齡的增長，我的朋友書也發(fā)生了變化：從有圖到無圖，從字少到字多，從幽默到深奧……在她的陪伴中，我也漸漸長大。她把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的.世界。相信我們會是永遠的朋友！
我的好朋友——書作文8
“千金難買的是朋友，朋友多了路好走……”每當(dāng)挺大這首《永遠是朋友》時，我便想起了我最熟悉的朋友——書。
我家有很多很多書。桌子上堆著、地上有兩箱都是書、床上幾本書，就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上面。
不知為什么，我就是喜歡看書，不是因為“黃金屋”與“顏如玉”的吸引，而是對書的一種與生俱來的喜歡和著迷。
有一次，媽媽正和別人說話，我忍不住插了一句，媽媽陰著臉對我說：“大人說話，小孩子插什么嘴?”我不服氣，馬上說：“為什么不能插嘴?《好孩子百條》里面就有這么一條：大人說話時，小孩子就應(yīng)該插嘴。我國宋代的大詞人蘇東坡，十四歲就敢于做、敢于說。為什么不讓小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思維能力、口才、聽覺�！眿寢尡晃艺f的啞口無言，旁邊的人說：“這孩子嘴巴可真伶俐��！這些東西是哪里學(xué)來的?”媽媽笑了笑，摸了摸我的頭說：“他呀！別的不會，就知道看書，簡直是小書迷！”
說到“迷”，我可真的被書迷倒了。下課看書、走路看書，就連睡覺時也要看一會書。
因為書讀多了，腦子里的詞匯也越來越豐富。
有位名人曾說過：“如果，我們的人生沒有了書籍，我們的生活就像鳥兒失去了翅膀，花兒沒有了陽光�！蔽艺f人失去了書，生活就會黯淡無光，世界就沒有了歡笑，人生也沒有了喜怒哀樂，書是我們?nèi)祟愖詈谩⒆钫鎸嵉呐笥选?/p>
我的好朋友——書作文9
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來沒有人能聽得懂。
記得三年級時，她從外地轉(zhuǎn)校來時，留著短發(fā)，我還以為她是個小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開始我對她很厭倦。
有一天，老師問她的家庭住址和父母姓名時，她講了幾遍老師也沒聽出個所以然來。老師問我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽她牙牙學(xué)語般的語言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達想法時，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過一段時間，我們成為一對形影一離的好朋友。
放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請她吃巧克力。第二天，她也請我。我不吃說喉嚨痛，她也硬塞進我嘴巴，可見她對我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無人理會，無人聽。漸漸地，她沉沒寡言了。只有我去開導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
我的好朋友——書作文10
假如書是海洋，那么我就是一條小魚，在書的海洋里自由的遨游;假如書是天空，那么我就是一只小鳥，在書的天空自由飛翔；假如書是森林，那么我就是一只小白兔了，在書的樹林中快樂的奔跑……
記得小時候，我是一個小書迷，整天讓媽媽給我念書，如果媽媽不念，我就會鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù)，沒空給我念書，我就哇哇大叫，從外面都能聽見，結(jié)果對門鄰居找上門了，她對我媽說：“吵什么吵，還讓我們睡覺嗎？” 媽媽連忙說：“對不起啊孩子太調(diào)皮了，是我管教不好�！编従觼碜吡�，媽媽關(guān)上門，開始給我說：“不要叫了，再叫我不給你念了�！蔽衣牶螅瑐牡目蘖�。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應(yīng)該這么調(diào)皮，理解媽媽剛上完班也累了，應(yīng)該讓媽媽多休息，所以我要自己認(rèn)識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。
隨著年齡的增長，隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了。這真是一件讓人高興的事��！
每當(dāng)我獨處一室，沉醉于書籍中，忘情于紙頁之間時，那種快樂是其他任何一種是無法比似的。最初上一、二年級時，我開始讀?安徒生童話?那么多動人的故事和快樂善良主人公，讓我的性格變得樂觀。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品?老天會愛笨小孩?讓我明白了世界上沒有笨小孩，只要你努力依然變成天才……
我可以為了書忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書，沒理由。
我的好朋友——書作文11
書，是知識的海洋；書是生活的方向盤；書是智慧的翅膀。
那是我才上幼兒園，每次我一回家，就會看見桌子上擺滿各種各樣的書。那些都是媽媽喜歡看的書。記得有一次，我趁媽媽去做事的時候，我悄悄地爬上了我們家的書架，隨意地抽了一本。我一邊看一邊不時發(fā)出"咯咯"地笑聲。媽媽見我如此喜歡看書，就給我訂了兒童報。
自從我上了小學(xué)以后，我就和書成了形影不離的好朋友，我不論是在家里、車上、還是學(xué)校里，我都會帶著我的好朋友—書。
我的好朋友—書，常常讓我哭，讓我笑，有時還會給我?guī)砺闊�。記得有一天，媽媽要出去買菜，爐子上正煮著稀飯，媽媽叫我看著，五分鐘后叫我把火關(guān)掉。我邊答應(yīng)，邊順手拿過一本《假如給我三天光明》，津津有味的看了起來�？粗粗蝗宦劦搅艘还珊軡獾臒沟奈�。哎呀，糟了，我的稀飯。我趕緊沖到廚房。可惜太遲了，稀飯已經(jīng)成了一鍋"黑炭".
書讓我開闊眼界，讓我懂了很多做人的道理，啊！我愛書。
我的好朋友——書作文12
我從小就愛看書，書是我形影不離的好朋友。
記得我六歲那年，爸爸帶我去表姐家玩。一進門，我就看見大大小小的書整齊的放在幾個書柜上。我頓時被那些花花綠綠的書給迷住了。我隨手抽了一本出來，津津有味地看了起來。那時候認(rèn)字不多，遇到不懂的字就去問爸爸，爸爸被我煩地哭笑不得。但是，從那以后，我就開始喜歡讀書了。
讀幼兒園的時候，不識字�？偸墙袐寢尦槌鲂⿻r間來給我讀童話故事。曾幻想過：有一天，我是否能去到白雪公主的那個時代，告訴白雪公主真相，不讓她吃那個有毒的蘋果。還想過，我長大后會不會變成一只白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳……
讀了小學(xué)以后，我迷上了小小說。下課鈴一響，同學(xué)們都沖出教室去玩。而我會從書包里拿出一本書，不放過一秒鐘去閱讀它。我多么希望能夠去到他們的哪個世界，和他們一起做游戲，感受生活的樂趣，聽聽他們的心聲。感受師生間的關(guān)懷，朋友間的情誼。
不要小看書，書是我們沉默的朋友；是一把神奇的鑰匙，能打開我們的心菲；書是一股清泉，喝一口，受益非淺。
是書，是她陶冶了我的情操，我希望我長大后，能做一個作家，寫很多很多書，滿足孩子們的欲望。
我的好朋友——書作文13
每個人都有自已的愛好，你的愛好是什么呢？我的最大愛好就是看書網(wǎng)，書豐富了我的知識，開拓了我的視野。
只要手里一有書，我就忘記了吃飯及睡覺。爸爸說我是個愛看書的孩子，把書當(dāng)作了自已的財寶。
有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書，看的如迷時，這時，媽媽大聲地說：“該午睡了！”雖然我聽見了媽媽的話，但沒有在意，就繼續(xù)看書。過了一會兒，媽媽又來了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書放下睡覺。但我是裝睡的。不一會兒，我就起來了，看見媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發(fā)上看書去了。我一看書，就忘了時間，忘了自我。你可以說我是“小書迷�！�
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是多么棒的比喻啊，書是我的朋友，是我不可缺少的東西，書更是我生活的營養(yǎng)品！
書幫我找到了智慧的源泉，打開了知識寶庫的大門，它讓我看到了自已。
書是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的書柜里。它們陪伴著我，給我?guī)砹酥腔弁涂鞓�，所以，我愛它們就像愛自已一樣。它們就是我的老師，使我知識淵博；它們就是我朋友，讓我快樂無比；它們更是我的家長，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因為和書在一起是最快樂的！
我的好朋友——書作文14
我有很多個好朋友，不過我還有個形影不離的好朋友，那就是書。俗話說得好：“讀了一本書，仿佛就交到了一個好朋友�！�
上了小學(xué)，老師經(jīng)常讓我們寫話，可是我不怎么會寫，媽媽就對我說：“你要多看書，才會提高寫作水平，學(xué)習(xí)別人的寫作方法�！睆拇艘院�，我每天一有空就會去看書，每次去超市，我就會跑到買書的地方，拿著一本書，津津有味地看起來，當(dāng)看到好詞好句時我都會多讀幾遍，把它記下來。有時離開時，還吵著讓媽媽給我買本書回家看，時間一長，我的寫作水平提高了很多，我還發(fā)表了文章呢！
書是知識的源泉，有了書就不會感到孤單寂寞了，而且也讓我懂得了許多知識和道理。星期天，媽媽要上班，我經(jīng)常一個人在家，我做完作業(yè)就會去看書，書中的人物陪著我，我就不會感覺寂寞，讓我在書的‘’海洋‘’里遨游。在書中，我認(rèn)識很多人物，有美麗的白雪公主，善良的小人魚，愚蠢的皇帝……在書中，我還了解很多的成語故事，每次看書，我都會被書本深深吸引住，都會忘了時間。
同學(xué)們，讓我們熱愛書吧！因為只有這樣，你才能在書的世界里遨游，在知識的海洋里散步。
我的好朋友——書作文15
從我記事起，書一直伴隨著我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學(xué)了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學(xué)會數(shù)：一、二、三……，上學(xué)了，教我認(rèn)識很多字并教我很多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有很多種書籍，有漫畫書、有學(xué)習(xí)用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號書。因為我感覺我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時間里，每一天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習(xí)。它天天看著我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認(rèn)識，在老師的教導(dǎo)下，通過我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當(dāng)我通過練習(xí)，完整的吹奏曲目時，我感覺小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當(dāng)我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當(dāng)我傷心吹曲子的時候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友�。�
書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。
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