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以什么為話題的作文

話題作文

時(shí)間:2021-08-18 09:29:06 以什么為話題的作文 我要投稿

【精品】話題作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的話題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】話題作文匯總9篇

話題作文 篇1

  借,還是不借?

  熙熙攘攘的車站,吹著冷氣的候車室,讓我不由得從心底打了個(gè)冷顫,面對(duì)面前那雙發(fā)愁無助的眼睛,更是讓我茫然不知所錯(cuò)。

  爸爸讓我去廣州的姑姑家一趟,和我剛考上浙江大學(xué)的表姐聚聚,順便去取取經(jīng),為我來年的高考摸清一些情況。為了磨礪磨礪我,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐的能力,便許我單槍匹馬闖廣州。難得的暑假長假,又是個(gè)人旅行,沒有了束縛的感覺,自由自在,沒事一件,不由得在心里暗暗偷喜。

  “同學(xué),幫幫我吧!”剛進(jìn)車站,就被一雙手扯住了衣袖。猛地一回頭,原來是個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩。她面容憔悴,眼睛紅腫,像是哭過,一雙洗得發(fā)白的球鞋上沾滿了泥土,似乎是從山溝里走出來的。我怔住了,“我母親在廣東打工,我本是帶著錢去看他的,卻不料錢被人扒了。我去找警察,他們也覺得沒辦法!彼龓缀蹩蘖顺鰜,“家里人說我媽媽是掃把星,病死在外頭就不管了……”

  怎么辦?一連串似是天衣無縫的理由,讓人沒有理由地選擇相信。看來她認(rèn)定我借錢了,因?yàn)閬韥硗娜,看都沒看她一眼。

  借吧,總覺得自己被騙了,這年頭,世風(fēng)日下,為了賺錢誰不是使出渾身解數(shù)。老人家,帶著嬰兒的婦女,裝殘疾的,幾歲的兒童,騙錢的多了去了,電視上網(wǎng)上天天報(bào)道,更何況她,十七八歲,是真的無助呢,還是裝純情,一百塊,雖然不多,但在物價(jià)上漲的社會(huì),還是挺珍貴的。老爸老媽辛苦奔波,忙活生計(jì),而我卻這樣簡(jiǎn)單地給出一百塊,出手大方。賭這是真的遭遇,也是50%的概率,一百塊,好幾天的生活費(fèi)哩,還是不借了吧,口袋里有的是空間,容納那一百塊錢。

  不借吧,又總覺得過不去心里這道坎,出門在外,誰都有個(gè)難事。如果有一天自己受難了,沒有一個(gè)人來幫助,肯定覺得整個(gè)社會(huì)都拋棄自己了,她,和我一樣大,稱我為同學(xué)。同學(xué),多么陽光而美好的詞,自打一入校門,受到的來自同學(xué)的幫助多不勝數(shù),那些熟悉的陌生的同學(xué)給予的幫助,怎能忘懷呢?助人乃快樂之本,自己一向不都是把這句話奉為座右銘嗎?、

  是融入社會(huì)的現(xiàn)實(shí)還是保留青春的那份善……

  站在同情的門口,進(jìn)或不進(jìn),決定權(quán)掌握在自己的手中。

  堅(jiān)持自我,不是年輕人一貫的作風(fēng)嗎 ?

  “給,一百塊!一路順風(fēng)!”

  青春的善,容不得現(xiàn)實(shí)的無情來打破和褻瀆。

話題作文 篇2

  今天是勉縣一中考試的時(shí)間,我和爸爸提前到勉縣去,我爸爸的用意就是想讓我安心考試不要慌張。那天早上我和爸爸很早就道一中去!拔业貍(gè)媽媽呀”人好多!我以前從來都不相信人山人海,哪有那么多人!今天一見我真的相信了。

  我和爸爸走向教學(xué)樓,我的考場(chǎng)在六樓。我和爸爸快步走向六樓,找到考場(chǎng)后爸爸問我餓嗎?我當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)餓!我的神情被爸爸看到了。爸爸說:“餓了就說,我又不是別人”。然后爸爸就走了。大概過了二十多分鐘我爸爸的身影才出現(xiàn)在校園內(nèi),過了一會(huì)兒,爸爸拿著油餅上來,我當(dāng)時(shí)心里很激動(dòng)想說聲謝謝你爸爸?墒呛韲岛孟氡欢伦×耍f不出來。我吃完了爸爸又給我了一瓶水雖說是礦泉水蛋是很香比飲料都好喝。這時(shí)候廣播響起來了。說為了孩子的考試讓家長迅速撤離。爸爸當(dāng)然也不例外。爸爸走之前說“加油”!雖然很長見別人說但是從爸爸嘴里說出就有股力量支持自己?荚囬_始了,隨著鈴聲一響三千多個(gè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)開始了。有是一震鈴聲的響起,同學(xué)們?nèi)汲鰜砹。我?dāng)然也不例外。我和我認(rèn)識(shí)的同學(xué)去玩見道了我爸爸,我爸爸問我餓嗎?我還沒有回答他就拿出了四包方便面、兩個(gè)雞蛋、一桶寶粥、一瓶水說讓我快一點(diǎn)吃完。我拿著飛快的跑上樓。第二場(chǎng)考試結(jié)束了、第三場(chǎng)開始了有四個(gè)人沒來,我們都為那四個(gè)人捏了一把汗,過了兩分鐘,三格女生上來了,又過了二十分鐘那個(gè)男生也來了?墒锹犚舨糠忠呀(jīng)說到第三大題了?赡苓@就是給他遲到的教訓(xùn)吧!

  考試結(jié)束了!我和爸爸回了家!我永遠(yuǎn)都會(huì)記著這一天。

  老道寺六年級(jí):蹇延中

話題作文 篇3

  美麗的虹霓,我愛你,你給人們以美的享受,你給人們帶來晴雨的信息。

  我愛虹霓,開始于童年時(shí)期。在酷暑的傍晚,雨弄散開,夕陽漸沉,天空中突然一道光彩奪目的長虹。鄉(xiāng)親們說:“快來看,虹下沙河水啦!”在好奇心的驅(qū)使下,我約上一群六、七歲的小伙伴,沿著故鄉(xiāng)的沙河大堤,自西向東。去追趕美麗的長虹。跑呀跑呀,腿酸了,腳痛了,可是虹和之間的距離,那么遙遠(yuǎn)。虹逐漸暗淡了,消失了。面對(duì)著滾滾東去的沙河流水,下定決心:“將來,追上她,看個(gè)究竟!”

  我愛虹霓,是她給人以美的享受。她多彩:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七彩繽紛,極其美麗;她多姿:有時(shí)亮,有時(shí)暗,有時(shí)寬,有時(shí)窄。她經(jīng)常是內(nèi)紫外紅的彩色光帶,有時(shí)還并列一條外紫內(nèi)紅、光彩稍淡的副虹或稱之為霓。人們常把紡織女工織成綢、緞、紗、錦比喻為“美麗的虹霓”,又常把工人、農(nóng)民建造的橋梁、渡槽贊嘆為“彩虹飛跨”。我望著那迷人的景色,真想多吸幾口雨后的新鮮空氣,多停留一刻吧!美麗的虹霓,不知你愿意?

  我愛虹霓,她給人們帶來晴雨的信息。[詩經(jīng)]里的“朝階于西,崇朝其雨”的詩句。這說,早晨太陽升時(shí),西方有虹,不久就要下雨了。北宋沈括《夢(mèng)溪筆談》曾引述有:“虹及雨中日影也,日影雨則有之”。此外,我國各地也流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語。近代科學(xué)家的形容,原來虹霓是太陽光折射、掃射的。絢麗的虹帶,告訴人們太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色織成的;也告訴人們空氣中聚集著樣的水滴,水滴小時(shí),虹帶變寬,色彩變暗;水滴大時(shí),虹帶變窄,鮮明無比。啊!美麗的彩虹,可以用氣象衛(wèi)星、氣象火箭、氣象雷達(dá)和電子計(jì)算機(jī)來預(yù)報(bào)晴雨,人們?nèi)匀徊粫?huì)把你忘記,你那美麗的彩帶與用現(xiàn)代氣象科學(xué)技術(shù)所的信息綜合起來,將會(huì)更地判斷出大氣的運(yùn)動(dòng)和。

話題作文 篇4

  陽光是一種語言,它和樹葉攀談,和鮮花對(duì)話,動(dòng)情地向人們傾訴,給世界帶來無盡的溫暖:陽光是美麗的油畫,將變幻不定的七色定格在記憶的畫框中,成為永遠(yuǎn)的回憶:陽光是燦爛的微笑,它用溫情融化堅(jiān)冰,以坦然直面人生,讓人平添信心和勇氣。老師,您就是我心中永不落的太陽,我在心中把您愛的陽光一點(diǎn)一滴收藏。

  老師,您不僅是我們的老師和父母,還是我們的知己。我們遇到困難時(shí)您給予幫助,情緒低落時(shí)您給予開導(dǎo),有憂愁時(shí)您為我們分憂,您最能猜透青春期少男少女們的心。

  老師,是您給了我關(guān)愛,讓我感到了溫暖。我剛進(jìn)初中時(shí),特別想家,感到孤獨(dú)無助,是您抑制了我不聽話的眼淚,讓我有了獨(dú)立生活的勇氣。

  想當(dāng)初,我雖然喜歡寫作,但作文并不好。是您耐心地對(duì)我說,作文其實(shí)就是寫生活,只有對(duì)生活有所感悟,才能寫出有哲理的好文章來,也才能說明你對(duì)生活有所觀察和體驗(yàn)。聽了您一次次的教導(dǎo),我對(duì)作文有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)做人也有了感悟。老師,我忘不了您對(duì)我寫作的啟發(fā),更忘不了您對(duì)我做人的教導(dǎo)。老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上猶如陽光般的照耀和關(guān)愛,謝謝您給我指明了前進(jìn)的道路和做人的方向。

  從我上初中起,您就當(dāng)我們班的班主任。許多老師都不想肖班主任,可您從來不抱怨,總是默默無聞地去做那些繁雜瑣碎的日常工作。可同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、紀(jì)律上卻一次次讓您失望,您每次都只是無奈地嘆一聲氣?吹贸鰜,您是恨鐵不成鋼,是恨有心栽花花不發(fā)。這一切,又有誰能理解您的心呢?沒有。然而,您從不放棄對(duì)我們的培育和呵護(hù),還是用您火一般的熱情來溫暖和感化我們。我能想象得到大海有多寬,可我不能想象您的心胸有多廣!老師,我忘不了您在我有困難時(shí)及時(shí)出現(xiàn)在我面前,讓我有了主心骨,更忘不了您在同學(xué)們無助時(shí)的幫助和犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨。老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷,對(duì)我們不厭其煩的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

  您還記得嗎,老師?20xx年5月12日那天下午,快要上課時(shí),校園廣播突然響了。由于我們班位置偏遠(yuǎn),聽不清楚廣播內(nèi)容。樓上的同學(xué)已經(jīng)跑到了操場(chǎng)上,而我們班同學(xué)則如懵懂的小羊羔正乖乖地等著您的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過去了,終于看見您從遠(yuǎn)處跑來的身影。您才跑到教室外邊的走廊上,就心急如焚地大聲喊:“還不快跑,地震了!”此時(shí),同學(xué)們不顧一切地向操場(chǎng)跑去。我看見您高高舉起右手,沉著地指揮著,叫同學(xué)們不要驚慌,要有序地撤離。聽了您的話,我適才的驚慌才稍稍鎮(zhèn)定下來,凄涼的心頓時(shí)有了愛的依靠。老師,我忘不了您的手勢(shì),更忘不了您當(dāng)時(shí)堅(jiān)定、沉穩(wěn)的身影。老師,謝謝您!謝謝您從昏黑的蒼穹里迸射出溫暖的陽光,讓我們得到陽光般的關(guān)懷,也讓同學(xué)們有了愛的支柱。

  老師,您如溫暖的陽光,灑進(jìn)我心底,讓稚嫩的我得以健康成長。老師,您是嚴(yán)冬里的太陽,讓寒冷變成早春的芬芳:老師,您是霧海上的航標(biāo)燈,讓我們的航船駛往要去的方向:老師,您是激流中的踏腳石,讓初涉人生之河的我們頓生前進(jìn)的勇氣。

  尊敬的老師,您是我心中永不落的太陽,我將把您的愛心陽光收藏,讓它照耀著我茁壯成長。謝謝您,老師!

話題作文 篇5

  元宵后的幾天,父親的老同學(xué)因?yàn)楣ぷ鱽淼搅他愃,趁著機(jī)會(huì)請(qǐng)了幾個(gè)朋友和我們一家在外面的大餐館吃飯。

  那餐館的壁畫和裝飾富麗堂皇,菜品琳瑯滿目,沒有什么山珍海味是它所不具有的。可老同學(xué)一叫到服務(wù)員,便張口一問:“有遂昌的發(fā)糕嗎?要正宗的!蔽乙惑@,這是家鄉(xiāng)地道的年味啊!

  年年臘月,家鄉(xiāng)的人們便忙活起來,準(zhǔn)備做發(fā)糕的食材。不論是大戶人家,還是小戶人家,總要備上那么幾十個(gè),或送親戚,或款待客人,有些做的多的,也會(huì)拿到市場(chǎng)上賣,這是極少的。家鄉(xiāng)的人們不圖錢,只圖個(gè)喜慶。

  做發(fā)糕時(shí),整個(gè)屋子里都是暖融融的?諝庵袕浡拿紫,熱騰騰的蒸汽從蒸鍋中悄悄地鉆出來,往餐桌上飄,勾起人們濃濃的食欲;往客廳上飄,引來孩子們不自覺的口水;往窗外飄,路過的行人都停下了腳步,深吸一口氣,不禁喃喃道:“年,來了!

  小憩之后,發(fā)糕在人們的盼望聲中出鍋了。只見爺爺奶奶嫻熟地從蒸鍋中拿出一塊又一塊的發(fā)糕擺在大圓桌上。所有的發(fā)糕擺在一起,就足有一個(gè)圓桌那么大,那么圓。發(fā)糕外包著一層箬葉,發(fā)糕上面,是一層紅得似火的用糯米作成的“大衣裳”。說它是“衣裳”,是因?yàn)樗鴮?shí)是發(fā)糕中的精華。沒有這層耀眼的紅色,就像人們沒有打扮,就沒有了紅紅火火的味道。從遠(yuǎn)處望去,是一片的紅的太陽,一個(gè)個(gè)新年的新希望。有些人家還更追求完美,再在發(fā)糕上點(diǎn)綴幾顆紅棗,但我更喜歡的,是嵌在里頭的紅棗,因?yàn)槟愀静恢烂恳豢谝氯ィ瑫?huì)不會(huì)變出一個(gè)圓圓的紅棗核。

  到了正月里,便是家家戶戶分發(fā)糕的時(shí)候了。小孩的嘴總是嘴饞的,總是在發(fā)糕還未端上桌便偷拿一塊。大人們也毫不指責(zé),拍拍孩子的腦袋,笑著說“多吃點(diǎn)、年年高、年年發(fā)!”有了這層特別的寓意,我們吃起來,也就更香甜了。一口一口松軟的糕在每個(gè)人的嘴里慢慢咀嚼,要特別細(xì)地品,你才會(huì)感受到,這一年的`辛酸融化了,這一年的快樂在味蕾中蔓延開了……

  菜上齊了,我看看那擺在正中間的發(fā)糕,多樣的色彩,多樣的配料,竟不敢夾起筷子。在大人的勸說下,我嘗了一小口,竟是滿滿的陌生感。也許,家鄉(xiāng)的味道是不會(huì)適應(yīng)這樣奢華的環(huán)境吧?

話題作文 篇6

  小學(xué)也有寫過日記,但沒有堅(jiān)持下來。如今,在高老師的教育督促下,我又重新拿起了筆,開始堅(jiān)持寫日記。

  日記寫什么?

  不少人從童年、少年,每一步下來,過的日子沒有痕跡就過去了。著名哲學(xué)家周國平認(rèn)為這很可惜。無論是幸福還是挫折,都是情感體驗(yàn)的快樂,都要珍惜。帶著心靈去生活,用寫日記、寫作來珍惜!坝浵律钪凶屇銊(dòng)情的事,它是人生的財(cái)富!

  我寫日記時(shí),通常是對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行自我反省。正如老師教我們跟曾子一樣“三省吾身:‘為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”有時(shí)不開心,我會(huì)把日記當(dāng)作一個(gè)真誠的朋友,通過向她傾訴煩惱和苦悶,我釋放了壓力,很快就從憂愁中走出,變得快樂。

  寫日記有何用?

  “其實(shí)寫作、寫日記的主要作用不是讓你成為一個(gè)作家!敝車秸J(rèn)為,通過寫日記,關(guān)注生活對(duì)于個(gè)人的意義,就不光是在過日子,而是帶著情感去生活,關(guān)注生活的這些過程。通過寫作,把內(nèi)在的眼睛練得敏銳了!拔矣X得我活在這個(gè)世界上,應(yīng)該說是比較敏銳的,比較清醒的,不會(huì)糊里糊涂,這個(gè)東西就是寫作給我?guī)淼摹!?/p>

  我也認(rèn)為,日記是回憶生活的好辦法。也許我們認(rèn)為自己的記性很好,一定可以清晰的記住發(fā)生的每件事,其實(shí)不然,人的記憶是脆弱而短暫的。如果你把自己的那些經(jīng)歷寫成日記,那么歷史便不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

  通過寫日記和反省,我不僅明白了許多人生的道理,而且改變了自己一些不良習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活待方面都取得了明顯進(jìn)步。

  看看自己都寫半本的日記,覺得很就成就感。吳鋇瑩十分愛寫日記,周晉南也是呢,他們現(xiàn)在都把寫日記當(dāng)成了一種享受,同時(shí),作文水準(zhǔn)也一直在提高。對(duì)于這一點(diǎn),我也深有體會(huì)。我想,只要我堅(jiān)持寫下去,就一定會(huì)大有收獲的。

  日記有這樣的一種力量,它能讓我們重新審視自己,調(diào)整看待事物的角度,從而更加全面地理解人或事,讓我們?cè)黾涌朔щy的經(jīng)驗(yàn),迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

  希望大家都有認(rèn)真寫好日記。讓我們與日記一起成長!

話題作文 篇7

  黑夜如同滴落的墨水,在天空迅速彌漫開來。道路兩旁的燈從遠(yuǎn)處亮起,橘黃的光芒漸漸逼近,如同趕赴一場(chǎng)盛宴。這樣的明亮,在我的淚眼中成了刺眼的光線,閉上眼,線消失成點(diǎn),淚順勢(shì)流下……

  又是一個(gè)寒冷的夜,我邁著沉穩(wěn)的腳步,拖著疲憊的身心,走在回家的路上。到了家門,透過窗戶,一束柔和的燈光射入我的心房,冷冷的。這半昏半明的燈光在等待,等待著傷痕累累的小鳥回家嗎?我打開虛掩著的門,躡手躡腳地走進(jìn)去,又小心翼翼地把門關(guān)上。

  那個(gè)靠在椅子上熟睡的男人是我的爸爸。我不經(jīng)意地瞟了他一眼,突然間發(fā)現(xiàn),歲月已經(jīng)在他的臉上植滿了憂愁,皺紋悄悄地爬上了他的眼角,頭上的銀白在燈光的照耀下更顯耀眼,掩飾不住的落寞遮蓋了他曾經(jīng)的萬丈豪情。

  這么晚,這么冷,他在等我嗎?!那椅子上滄桑的他,真的是往日為我遮風(fēng)擋雨的爸爸嗎?怎么?他沒有了平時(shí)的高傲,沒有了往日的嚴(yán)厲,沒有了從前的健壯。剩下的只是對(duì)我的最樸實(shí)、最笨拙的愛?那一夜,我失眠了……

  爸爸原來是很疼愛我的,這我清楚。但是后來,他漸漸變得嚴(yán)厲,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來越高。曾經(jīng)寬闊的胸懷也漸漸難以容下我的一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。隨著年齡的增長和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,我開始感到前方已有一層透明而朦朧的輕紗將我們隔絕了,隔著這層紗,他漸漸成為我最熟悉的陌生人。

  直到有一天深夜,我感冒咳嗽了,實(shí)在難受,便爬起來,到爸爸房間的抽屜里找藥。突然,有一本藍(lán)色的本子闖進(jìn)了我的視野。我感到好奇,便把它偷偷地帶到我的房間。翻開第一頁,上面端端正正地寫著“生活日記”,我忍不住小心翼翼地翻開日記本,認(rèn)真地讀起來:

  “我們的生活充滿了歡樂、幸福和陽光般的溫暖。生活逐步安定,我這只疲憊的舟可以收起帆來了!

  “人們都說大海中的水又苦、又咸、又澀,還時(shí)常伴隨著難以防備的波浪。生活正如這海水一般,就看你從哪個(gè)角度去領(lǐng)教了。”

  “生活送給我一個(gè)貴重的寶貝——我家里添了第一個(gè)小寶寶。她出生時(shí)洪亮的哭聲久久地回響在醫(yī)院婦產(chǎn)科的長廊里,她將給我們的生活增添歡樂、增添幸福……”

  “女兒的周歲生日到了,我要為她好好慶祝,我要給她最偉大的愛,我還要……”

  “女兒漸漸長大了。我要收起嬉笑的臉皮,好好調(diào)教她,應(yīng)該讓她懂得……”

  “女兒頂撞我了,是我有什么做得不好的嗎?應(yīng)該是我錯(cuò)了,我看見她偷偷抹眼淚了,我該怎么做呢……”

  ……

  讀著讀著,我感到滿心的慚愧。回想起我與爸爸針鋒相對(duì)的情景,自責(zé)充斥著我的每一個(gè)細(xì)胞。我的眼淚又流了下來,滴落在爸爸的日記本上,潤濕了一行行字,那泛黃的紙張,漸漸留下模糊的印跡。

  淚水輝映著燈光,燈光照耀著日記本,折射出無窮無盡的父愛,在漫漫長夜里,溫暖著我。

  此情,此愛;無聲,無言;真美!

話題作文 篇8

  五一勞動(dòng)節(jié)這一天本來是應(yīng)該全家出游的,我們?cè)缇陀?jì)劃好了要去游樂場(chǎng)玩。可惜爸爸媽媽今天都加班了,看來我快樂的五一勞動(dòng)節(jié)要泡湯了。

  既然沒有事情可以做,那就勞動(dòng)吧,反正今天正好是勞動(dòng)節(jié)嘛。

  主意打定,就起來干活了!我洗好抹布,搬張凳子隨人走,把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍,不一會(huì)兒,我的額頭滲出了細(xì)密的汗水,這時(shí)衣柜發(fā)出了光彩,它們仿佛在笑。

  說來怪不好意思,雖然我是個(gè)女孩子,平時(shí)卻總是丟三落四,我的學(xué)習(xí)去亂七八糟。平時(shí)都是媽媽幫我打掃,今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上,然后把其他東西放在茶幾上,接著我用抹布把書桌擦干凈,又把筆筒、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品排列整齊。這時(shí),潔凈的學(xué)習(xí)去仿佛在對(duì)著我笑。

  開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已,都怪我每次挪凳子時(shí)不注意,它才會(huì)傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它,地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把,先來一個(gè)橫掃千軍,再來一個(gè)流星趕月!嘿,地板也看著我笑了。

  終于,經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),房間被我打掃的干干凈凈,看著干凈的房間,我開心地笑了!這真是一個(gè)快樂的五一勞動(dòng)節(jié)啊!

話題作文 篇9

  秋天是個(gè)多彩的季節(jié),你看那黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,還有那各種形狀的蘑菇,而我最喜歡的卻是秋天的風(fēng)。

  每當(dāng)我寫完作業(yè),便和媽媽到河邊一邊散步,一邊感受著秋天的氣息,一陣陣風(fēng)兒吹兒,火紅的楓葉被秋風(fēng)吹的從樹上掉下來,飄哇飄哇,就像一只只飛舞的“花蝴蝶”,清潔工阿姨都快忙不過來了,剛把這邊兒掃了,那邊兒又開始掉了。看,這些楓葉多么調(diào)皮可愛呀!

  遠(yuǎn)處的山上還長著許許多多的果樹,有蘋果樹,柿子樹,只要秋風(fēng)輕輕一吹,這些果實(shí)就搖擺著小腦袋,好像在說:“小朋友,快來摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果實(shí)實(shí)在忍不住就想離開大樹媽媽的懷抱,“啪啪啪……”隨著一陣秋風(fēng)它們終于從樹上掉下來了!

  農(nóng)民伯伯看見自已家的果樹果實(shí)累累,豐收在望,被風(fēng)兒吹的左右搖晃,不禁樂的合不攏嘴,而且眼睛都瞇成一條線了呢。

  我喜歡疊翠流金的秋天,更喜歡秋天的風(fēng),因?yàn)樗o我們帶來了快樂,帶來了憧憬和希望。

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