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關(guān)于香皂的作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于香皂的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于香皂的作文1
一個(gè)陽光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)在放香皂的地方,只有許多手指甲大小的小香皂,我想:這么多香皂竟然全是這樣小小的,這也太難用了,可是如果丟掉再買的話,奶奶一定又會(huì)說我太浪費(fèi),怎么辦呢?我總不能偷偷地這樣做吧。忽然我靈光一閃,我不是可以把這些沒有用的廢品重新制作成大大的新香皂嗎?
說干就干,我還請來了媽媽幫忙。我們先拿來了一個(gè)鐵盆,并將那些手指甲大小的香皂放到了鐵盆里,接著我又在裝香皂的鐵盆里灌了大概有一升的溫水,我們用筷子慢慢把香皂碎片溶化,然后把香皂液倒入了鐵鍋。香皂液全部倒進(jìn)鐵鍋后,媽媽把鐵鍋放到煤氣灶上面,迅速開起了小火。過了一會(huì)兒,我們又把所有的油煙機(jī)廢油倒進(jìn)香皂液里。我們在倒廢油時(shí),還不是地?cái)嚢柚榱俗屛覀冏约鹤龅氖止は阍砻饋硎指泻、更光滑,所以我還在香皂液里加了一些牛奶。慢慢地,香皂的顏色也從土黃變成了淡黃色?墒俏矣X得我們做的香皂只放這些基本的東西還不夠,我可不能讓奶奶認(rèn)為我做的手工香皂不好用啊!于是我又拿出一個(gè)檸檬,切了檸檬的四分之一,再把檸檬的汁擠出來;然后我又拿起裝檸檬汁的那個(gè)碗,并將碗里的檸檬汁慢慢地倒進(jìn)了香皂液里,還用不緊不慢的速度攪拌著香皂液。
現(xiàn)在香皂液已經(jīng)變成金黃色了,就像檸檬汁一樣,我看著它就很想喝。最后,我和媽媽就把鍋里的'香皂液按份量平均倒進(jìn)了兩個(gè)紙杯里,然后把這兩個(gè)紙杯放到了通風(fēng)處干燥。美麗的手工香皂就做好啦!等它完全涼干后,它的樣子就像一塊金黃色的布丁,漂亮極了。我用它洗了一下手,確實(shí)洗干凈了許多,但手上竟然有一股濃濃的廢油味。
我和媽媽探討了許久,香皂有一股濃濃的廢油味,是由于廢油倒得太多了。下次再做手工香皂時(shí),我一定要做得更香更漂亮!
關(guān)于香皂的作文2
童年的事就像雨天的水滴,數(shù)也數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡。做香皂給我留下了深刻的記憶。
爸爸的同事白姨媽是教化學(xué)的老師,她帶我們幾個(gè)小朋友去實(shí)驗(yàn)室自己動(dòng)手做香皂。聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)了好幾天,等著這一天快快來。
約定的時(shí)間到了,我們出發(fā)了。路上,我們一直在討論,香皂到底該怎么做,做出來會(huì)是什么樣子,要用些什么材料,用不用戴手套……終于到了,我們心想,現(xiàn)在總可以解開心中的謎團(tuán)了吧?然而事情并沒有那么順利,上一批的人還沒做完。什么時(shí)候才可以進(jìn)去呀!我心中十分焦急。大概等了二十分鐘,可在我心中卻猶如過了一個(gè)世紀(jì)一般。我們進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)阿姨請了幾個(gè)大學(xué)生在幫助我們,他們正在給上一批做好的香皂拍照。看著那些做好的香皂那么精致、那么漂亮,我那急于想做的心情又不免添了幾分。
終于要輪到我們了。大家穿上白大褂,戴上眼罩和手套,找到合適的位置,就開始了。阿姨給我們準(zhǔn)備了一些肥皂?xiàng)l,有白色的、透明的兩種。第一個(gè),我想做透明的,道具我選了一個(gè)四葉草的。我先把一小包透明肥皂?xiàng)l放入燒杯,放進(jìn)灶上那個(gè)裝著水的`大燒杯里煮。煮的時(shí)候,我往模子里滴了幾滴色素,有黃色、紅色、藍(lán)色、綠色,然后又放了點(diǎn)香精。這時(shí),肥皂?xiàng)l化了,我就把它倒入了模具,那個(gè)負(fù)責(zé)幫助我們的姐姐將其放入了冰箱。第二個(gè),我做了白色的,模具我選了一個(gè)小星星。這次是分層做的,煮化后把香精放入肥皂液里,把色素滴入小燒杯,接著把肥皂液倒一部分進(jìn)去,攪拌均勻,倒入模具。把小燒杯洗干凈后,換一種色素,再倒一次。這個(gè)小星星,我用了橙色、黃色和紫色。最后我用同樣的方法,做了個(gè)米老鼠的香皂。做完后,我們可以把做好的香皂帶回家了。這時(shí)候我看到兩個(gè)朋友手上拿了五六個(gè),而我卻只做了三個(gè),心中不免又些難過。然而他們“指揮”那個(gè)姐姐的畫面浮現(xiàn)到我眼前:“姐姐,放藍(lán)色!”“放藍(lán)色!”“黃色!”“我要用透明的……”
我心中暗想:他們便是做得多,終不是自己所做,而我自己做,哪怕少一點(diǎn),心中的成就感又何嘗不比他們多呢?
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