關于愛讀書的作文400字八篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的愛讀書的作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
愛讀書的作文400字 篇1
“花有百樣紅,人與人不同。”我們每個人都有自己的性格、愛好、夢想……我也不例外。我小名微微,是一個長相普通的女生。有一雙不大不小的眼睛,眼睛的睫毛又長又細,笑的時候眼睛就充滿笑意,亮晶晶的,生氣的時候,眼睛就充滿了憤怒,讓人不敢直視,只不過眼睛上戴了個眼鏡,聽媽媽說就是看書看的。頭發(fā)又細又長,黑黑的,漂亮極了。
我最喜歡讀書,一到周六,周日就和媽媽去圖書館看書,經(jīng)常一看就是四五個小時。有一次,我在看書,看完之后想去找那本書的下一冊。可是,走到半路,我看到了一個書皮很吸引人的書本,我好奇的拿起來,題目名叫《世界之最》,我看了一頁,里面講的是世界上最大的動物、植物和很多有意思的東西。
我看著看著就忘了時間,忘了自己還要去拿那一本書。一小時后,我終于看完了,這才抬起頭,看了看四周,奇怪的想:我原來是要去干什么呢?過了一會兒,我才想起來,自己是要去拿才開始看的那本書的下一冊,我這才去拿那本書。
還有一次,我一直看著書,媽媽叫了我好幾次,我都沒聽見。后來媽媽拍了拍我的肩膀,我才注意到,環(huán)顧四周,原來已經(jīng)快要閉館了。
爸爸還說我是一個“小書蟲”,你到我家去看看,雖然稱不上是書的“海洋”,但也算得上是書的“大江大河”了吧。書架上,桌子上都是書本,很多很多。
這就是我,一個愛看書的小姑娘,歡迎和我做朋友哦!
愛讀書的作文400字 篇2
說起讀書故事,大家肯定都有當然我也不例外,我來給大家講講吧!今天中午,我回到家吃過飯,躺在床上,卻怎么也睡不著,這時,爸爸走了過來“怎么還不睡呢?”爸爸問,我說:“要是能睡著就好了!
爸爸好像明白了我的意思:“那就讀書唄!”
“讀書?”我迷惑不解:“讀書我就能睡著?別開玩笑了。”
“讀書睡不著也可用來以打發(fā)時間嗎!”爸爸一本正經(jīng)的說。
“那好吧!蔽蚁铝舜,從書柜里拿出一本書,拿了一把椅子,坐在陽臺,津津有味地看了起來。
“快兩點了,該上學了!”爸爸大聲地叫著我,可我還是聞絲不動地讀書,好像沒聽見爸爸說的話似的。
爸爸的喊聲更大了,我慢慢地站了起來,可眼睛還是目不轉睛的掃描著一行又一行的文字。
“我先去推車了,你要快點呦,就快要遲到了。”爸爸說。
一聽快要遲到了,著急的我快速把書合上,穿上衣服,鞋子,戴上紅領巾,帽子,拿上書出門了。
本來這本書是在學校讀的,可是我在上學的路上就開始嘩嘩的看了,到了學校已經(jīng)快看完了,爸爸因次的出了一個結論:我愛讀書,看的連上學、吃飯、睡覺全都忘了。
愛讀書的作文400字 篇3
我的哥哥有著烏黑的頭發(fā);細細的眉毛;水汪汪的眼睛;小小的鼻子;小小的嘴巴;大大的耳朵。這就是我的哥哥——姜志超。
星期六的早上,我和哥哥約好一起去書店買書,當他看到《小學生作文寶典》這本書時,不看價格有多貴,就毫不猶豫地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在周圍走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒有我想買的'那本書,于是,我大聲地說:“哥哥,走,我們到別的地方買書!笨伤己孟駴]聽見一樣,還在忘我地看他的寶貝書愛看書的哥哥作文500字愛看書的哥哥作文500字?磥,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的地方買書。等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什么時侯啦?”我不耐煩的說:“都十二點多了!”他聽了,才依依不舍地放下書,飛快的趕回家。
這就是我的哥哥,看書看到忘我境界的哥哥——姜志超。
愛讀書的作文400字 篇4
我叫孔維澤,今年7周歲半,就讀于杭州文一街小學秀水校區(qū)一(四)班,是一名少先隊員。我的名字是爺爺取的,包含了特殊意義,“維”字是在孔子家族的輩分,“澤”字是我在12月26日出生的,是毛澤東主席的紀念日,所以取為“澤”,這就是我名字的由來;也是爺爺對我的期望。我還特別愛運動,如跳繩、跳遠、跑步和走路,但最喜歡是打羽毛球,還參加學校組織的羽毛球社團。
讀書,是我的興趣愛好之一。在幼兒園時,媽媽就讓我參加早期情節(jié)閱讀課,認識新漢字。媽媽會教我看一些簡單的小人書,如《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《唐詩三百首》,《誰要跟我去散步》,《逃家小兔》,《猜猜我有多愛你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛你》,讓我感覺到媽媽是多么愛自己的小孩,對自己小孩的無私奉獻。上了小學后,學會了看更多的書,如《我愛閱讀》,《我的成長日記系列》,《十萬個為什么》,《成語故事》等。最喜歡看《十萬個為什么》和《成語故事》,《十萬個為什么》讓我認識到世界是那么豐富多彩,讓我明白了許多的道理。《成語故事》這本書里包含了許多短小的故事,每個故事的題目都是一個四字成語,每一個故事都包含著一個深刻的哲理。
讀書,讓我收獲了許多知識;讀書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
愛讀書的作文400字 篇5
我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個好習慣是多么的重要啊!
我已經(jīng)11歲了,已經(jīng)學會克制自己。我改掉了許多壞習慣,如:不認真寫作業(yè),粗心大意;上課做小動作,和前后左右的同學說話……當然,養(yǎng)成愛讀各種書的好習慣便是我最大的收獲了!
剛剛進入小學時,我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我訂購了大量的書籍,并要求我每天看一篇好文章。先開始,我不太認真,總是慢吞吞的,不當回事。后來,我漸漸迷上了閱讀,沒有書的日子就像世界末日一樣。
那么,我是怎樣讀書的呢?每天,當我回家高效率完成作業(yè)后,就開始讀書。閱讀,可以使人增長見識,每天一篇好文章已令我自己的學問增添不少。閱讀,還可以幫我解悶,當我十分郁悶的時候,我就讀一篇優(yōu)美的文章,心情立刻豁然開朗。
我已經(jīng)讀到過許多書,例如:驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書中的主角,做書中的主人公,就讀科幻小說,讓思維插上想象的翅膀飛翔。
閱讀不但可以怡靜、長才,而且是打開知識大門的鑰匙。所以,大家應該每天抽點時間閱讀。習慣養(yǎng)成自然,就像我們每天都要洗臉,漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章,讓你的生活變得更加豐富多彩吧!
愛讀書的作文400字 篇6
在天華寄宿制學校三年級3班你會經(jīng)常看到最后一排坐著一個女孩在靜靜的看書,她有一頭烏黑的頭發(fā),兩只不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上,不知看到了什么有趣的內容,她笑了起來,一雙小酒窩歡快地在腮邊蕩漾,愛讀書的我作文。是的,那就是我——李菁菁,一個文靜、快樂的女孩。我愛讀書,從爺爺?shù)摹吨嗅t(yī)學導論》到爸爸的《交通規(guī)則》我都看,不過我還是最愛看知識性的書籍,當“超級英雄”、“神奇小子”等節(jié)目問題我能回答出來的時候心里可高興了,如果爸爸媽媽對我的答案有懷疑,我會馬上把書找出來,翻到那一頁給他們看,讓他們佩服得不得了,我也很得意,去年我還代表我們班級參加學校知識搶答賽呢,林老師說我是“小才女”,同學們也這樣叫我,可媽媽說“所謂才女者,乃琴棋書畫無所不能也!笨磥砦疫差很遠。讀了張蒙蒙的三本日記以后,我也想寫,第一次給《語言文字報》投稿居然采用了,那已經(jīng)是一年級的事了,老師和媽媽都想再看到我的作品,我卻不知道寫什么,暑假參加了寫作班還是沒找到靈感,現(xiàn)在我的心情就象我發(fā)表的作文題目“心急如焚”。你們還想了解我的學習吧?我成績很好,特別是語文,不過我有點馬虎,粗心,想打一百分很難,如果這個缺點能改掉,應該可以進入班級前三名,另外媽媽說我很懶,我不愛運動,體育課是一件讓我傷腦筋的事,晨練的時候可以讓我看書就好了。最后我把媽媽送給我的一句話送給你們:鳥要高飛先展翅,人要成才早讀書。
愛讀書的作文400字 篇7
每個家庭都有每個家庭的愛好,我們這個家也不例外,告訴你吧,我們的愛好是看書。
我爸爸是大學老師,平常沒有空余時間,只是抽點晚上備考的時間來看會兒書,做會兒數(shù)學題,雖然就那么一點兒空,但是爸爸還是看的很帶勁。
媽媽是小學老師,總是很忙,每天下午一到家,就迫不及待地打開手機,看她喜歡的書《讀者》,因為沒時間買書,所以媽媽只好從手機上搜索電子書看,但是越看越起勁。
我嗎,和爸爸媽媽一樣,也酷愛看書。中午放學后我得看會兒書,然后再睡覺。下午放學后,寫完作業(yè),我要抽出半小時來看書,有時時間緊,我就一邊洗腳一邊看書。雖然我才上三年級,但是我看的書已經(jīng)非常廣泛了,有世界兒童名著《海蒂》,有中國神話故事,還有各種童話故事,這學期,我又開始讀湯素蘭的動物小說了,剛剛看完了五本,媽媽就給我買了十本沈石頭溪的動物小說。這幾天,我又迷上了他的《小戰(zhàn)馬》,我得趕緊看了,要加快媽媽給我買書的腳步了。
瞧,這就是我們愛看書的一家三口。
愛讀書的作文400字 篇8
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,讀書能增長我們的知識;能開闊我們的視野;還能提高我們的閱讀能力和寫作水平?傊,讀書受益終生,我就是一個愛讀書的人。
記得有一次,我到圖書館借書看,來到圖書館就迫不及待在書架上找書看。不久,我終于找到我要看的《一分鐘查案》這本書了。我連忙拿出來,生怕別人搶走。我越往下看,越津津有味。我似乎在小說里來回穿梭,可以看到書中的人物?梢钥匆娬碌倪^程,幫偵探破案,我為人物時而憂傷,時而憤怒,時而疑惑,仿佛我就是主人公,來感覺這撲朔迷離的情節(jié)。不知過了多長時間,我的腳逐漸沒力了,就隨意坐在圖書館的桌子上。“安頓”好了之后,我又返回在“案子”中了!拔梗∨笥,不要坐在這里,起來,起來!”一個老師大聲吼叫著,我沒有辦法,就只好慢慢的站起來。不管腿上的種種酸痛,又繼續(xù)看了起來。
還記得有一次,我要去打預防針,就準備了一本讓我愛不釋手的書。打針時,我坐在椅子上,手擺好姿勢讓醫(yī)生打針,另一只手就拿翻好的書看著,我看得津津有味,醫(yī)生打完針了我都不知道,5分鐘過去了,我以為針還沒打,就大叫:“怎么還不打針呀!我還要回家寫作業(yè)呢!眳s不知,媽媽在一邊笑著對我說:“都打完了好嗎?我的大小姐!薄翱晌覜]感到疼痛呀!”我回過神來驚訝地問。在場的人都笑了,也許是我看書太入迷了吧!
高爾基說過“書是人類進步的階梯”,愛讀書的我要沿著階梯一級一級地走上去,最后達到頂峰。
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