我的新學(xué)期作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的新學(xué)期作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的新學(xué)期作文1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)夏天已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)涼爽的秋天。這預(yù)示著我們又要開(kāi)始一個(gè)嶄新的學(xué)期，預(yù)示著我們已經(jīng)從一名小學(xué)生成為一名光榮的中學(xué)生了。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？小草正在破土。一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望；六年級(jí)，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，不是快樂(lè)，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。為了使新的學(xué)期的成績(jī)好起來(lái)，我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課
學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
我的新學(xué)期作文2
向來(lái)其他同學(xué)一提到周末，就都?xì)g呼起來(lái)，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙地圍在一起，討論去哪里玩、玩什么，而我都會(huì)想，我的“趕集”生活就要開(kāi)始了。
星期六早上 課程：英語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)：手忙腳亂
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，一只手從被窩里伸出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，翻個(gè)身繼續(xù)睡。若干分鐘后，房間里響起一聲至少80分貝的慘叫：“完了，7：20了，8點(diǎn)的課，還要搭車(chē)到龍城大廈！Oh my god!”我趕緊跳下床、洗漱、換衣服、疊被子，8分鐘后，一道“風(fēng)”急匆匆的“卷”上公交車(chē)，邊吃著面包還一邊在原地跳腳說(shuō)司機(jī)開(kāi)得太慢。還好，在打上課鈴之前一秒沖進(jìn)了教室，好險(xiǎn)�。�
�。ㄎ铱梢匀ド暾�(qǐng)吉尼斯世界記錄了：跑得最快的人。）
下午課程：作文 評(píng)語(yǔ)：悠閑+無(wú)聊
下午就輕松啦，4：10分才上課。一覺(jué)睡到3點(diǎn)，拿著書(shū)和作業(yè)本就去上作文課。結(jié)果，3：40到那兒，還有半個(gè)小時(shí)才上課呢！我左手拿著冰淇淋右手拿著薯?xiàng)l耳朵上掛著耳機(jī)腳上放著一本書(shū)，悠哉游哉。
（感想：下次要多買(mǎi)點(diǎn)，不夠吃。）
晚上 課程：作業(yè) 評(píng)語(yǔ)：勤奮+認(rèn)真
晚上是我的作業(yè)時(shí)間。吃完晚飯，拿起一大堆作業(yè)回到房間，從9：30寫(xiě)到11：30，狂寫(xiě)狂寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。伸個(gè)懶腰，美國(guó)(上眼皮）和伊拉克（下眼皮）又打起架來(lái)，洗澡，睡覺(jué)！
�。ǜ邢耄合麓尾凰敲赐砹�，困。）
星期天早上 課程：古箏 評(píng)語(yǔ)：認(rèn)真+風(fēng)平浪靜
10點(diǎn)鐘，我氣喘吁吁跑到公交站，一輛66路剛好開(kāi)走，哎，又要等半個(gè)小時(shí)了，欲哭無(wú)淚�。�
�。ㄏ麓挝沂欠裥枰崆�1.5個(gè)小時(shí)去��？真是的。）
下午 課程：數(shù)奧 評(píng)語(yǔ)：額…沒(méi)詞了
數(shù)奧課很輕松，老師講一會(huì)兒課又說(shuō)一個(gè)笑話，這樣，既能學(xué)氣氛又不死板，不是很好嗎？
晚上 評(píng)語(yǔ)：痛苦
吃晚飯的時(shí)候，忽然覺(jué)得想吐又吐不出來(lái)，好難受！老爸讓我去上半節(jié)課就下去婦幼保健院看玻領(lǐng)了一大堆藥，這還算好的了，一聲還開(kāi)了一個(gè)單子，叫我交給護(hù)士。護(hù)士帶我到一個(gè)房間，配了一小支藥，倒進(jìn)一支管子里，叫我對(duì)著上面的小口子呼吸，55555…好苦啊！
（感想：以后我再也不要受這種折磨了，555…好痛苦啊�。�
這就是我的周末生活，你的周末生活是什么樣的呢？
我的新學(xué)期作文3
新學(xué)期意味著什么？我認(rèn)為，是一場(chǎng)成績(jī)之戰(zhàn)的開(kāi)始；也是一次漫長(zhǎng)而又有趣的蕩漾在知識(shí)秋千。聽(tīng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，小士兵們扛著槍蓄勢(shì)待發(fā)；看，學(xué)生們已背上早已裝好的書(shū)包，走在上學(xué)的路上。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！新學(xué)期，我已有了明確的目標(biāo)，“做到不再厭煩甚至懼怕考試”，用一顆充滿自信的心面對(duì)它，把考試當(dāng)作作業(yè)一樣用平和、仔細(xì)的心去面對(duì)，喜歡上考試，另外一個(gè)目標(biāo)就是“克服困難，遇到困難不退縮”，在有困難時(shí)，我會(huì)自己思考，哪怕絞盡腦汁，記得媽媽告訴過(guò)我，困難克服成功后的成就感是無(wú)法用語(yǔ)言形容的快樂(lè)，我更要體會(huì)一下這種感受。正視自己的弱點(diǎn)，留給它更多的時(shí)間，克服它、攻破它，困難背后是驚喜，人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花！
我的計(jì)劃如下：周二至周五每天九點(diǎn)之前睡覺(jué)，每天早上六點(diǎn)半起床，作業(yè)盡量在一小時(shí)三十分鐘之內(nèi)完成，書(shū)包在前一天晚上裝好，第二天要穿的衣服也一并在前一天晚上準(zhǔn)備完畢，不接觸任何電子游戲。
否極泰來(lái)，我的理解是苦頭吃盡了，甜頭也少不了，上學(xué)期的我還是一個(gè)上課外課還喊累的孩子，這學(xué)期，我有了重新的認(rèn)識(shí)，上課外課也是一種學(xué)習(xí)的方式，包括看書(shū)學(xué)知識(shí)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)知識(shí)，等等各種方法，學(xué)習(xí)的越多，知識(shí)就越豐富，沉浸在知識(shí)的海洋里是多么幸福的一件事呀！興趣是學(xué)習(xí)之本，既然有興趣，就應(yīng)該努力的去學(xué)不是嗎？
假期的時(shí)間已像退潮一樣，越來(lái)越少，我們?cè)缇蛻?yīng)該像小機(jī)器人一樣切換為上學(xué)模式了，嶄新的書(shū)，等待著我們?yōu)樗鼈兇┥闲乱�，學(xué)校的大門(mén)，已經(jīng)熱情的為我們敞開(kāi)了，所以加油吧！堅(jiān)持、努力、細(xì)心，和背后付出的努力，將造就最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，和這次秋千蕩的最高者。堅(jiān)韌不拔、持之以恒、孜孜不倦的精神和智慧這就是成功的秘訣。
我的新學(xué)期作文4
在昏暗的燈下，我托著腮，想著我的打算。首先，我要抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不再抱怨煩人的補(bǔ)習(xí)班不停地介紹課門(mén)，不停地取錢(qián)了。我要好好聽(tīng)課，讓大量的知識(shí)儲(chǔ)存在我的腦子里。呃，我這頭小懶豬還要改掉賴床的臭毛病，對(duì)了對(duì)了，可憐的我還要與游戲絕交，跟電視拜拜了�？墒牵覅s可以和另一個(gè)朋友接觸更密了，它是何許人也?嘿嘿，它就是我的書(shū)盆友啦!我要為最后的沖刺加油呢!我下定決心一定要把數(shù)學(xué)趕上去哩!每每當(dāng)我看見(jiàn)試卷上的95分啦，94分啦，92分啦，就會(huì)浮起一種對(duì)自己的粗心而感到失望。所以啦，我要加油啊!還要把作業(yè)上的錯(cuò)題都抄一遍，記一遍。我的作文在班里是數(shù)一數(shù)二的，這都是書(shū)盆友的教導(dǎo)啊!我一定要多看書(shū)，多寫(xiě)作，讓我的作文水平更上一層樓。我呢，是一個(gè)瘦瘦的女孩，這一瘦不要緊，可我矮啊。唉唉，都怪我不運(yùn)動(dòng)呢，新學(xué)期了，我要多做運(yùn)動(dòng)，快快長(zhǎng)高!加油吧!劉鈺!我還要抓住時(shí)間!回味風(fēng)風(fēng)雨雨的十一年，我都是稀里糊涂地過(guò)了。沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。一想起來(lái)，一股惋惜之情不知不覺(jué)地縈繞在我身旁……
我整了整衣領(lǐng)，面帶微笑地走進(jìn)校園，加油吧!劉鈺!你一定可以考上九江一中的!
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在學(xué)校，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，將上課時(shí)老師講的內(nèi)容記下來(lái)。下課后，我會(huì)回顧上課時(shí)老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書(shū)看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)�？匆槐緯�(shū)，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要積極背書(shū)；在家里，我要勤學(xué)苦練。
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)�！背晒χ惺俏覀兊南矏偅晒Ρ澈笫俏覀冃燎诘暮顾�，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
我的新學(xué)期作文5
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，天空還是那個(gè)天空，大地還是那個(gè)大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天不再是昨天，現(xiàn)在不再是過(guò)去，五年級(jí)不再是四年級(jí)。時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開(kāi)始了，歡樂(lè)的校園生活正向我們招手。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，
我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：背書(shū)背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真一點(diǎn)、字寫(xiě)得好一點(diǎn)、考試成績(jī)高一點(diǎn)、書(shū)看得多一點(diǎn)新的學(xué)期我要更加盡到做組長(zhǎng)的責(zé)任，讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書(shū)；我要管好星期五的衛(wèi)生情況，不讓班級(jí)扣分，讓大家都講衛(wèi)生；我要在家做父母的乖乖女，在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部
在學(xué)校，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，將上課時(shí)老師講的內(nèi)容記下來(lái)。下課后，我會(huì)回顧上課時(shí)老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書(shū)看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)校看一本書(shū)，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要積極背書(shū)；在家里，我要勤學(xué)苦練。
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
我的新學(xué)期作文6
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，柳葉般的眉毛下長(zhǎng)著一雙時(shí)常做出小丸子似的眼神，嗅覺(jué)靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
她是我的鄰居，今年同我一起上六年級(jí)，她非常樂(lè)于助人。記得有一次，我們?cè)跇窍绿唠ψ�，踢著踢著，我和她看�?jiàn)隔壁家的張大爺拖著一袋米正吃力地從遠(yuǎn)處“慢悠悠”地走來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)蛶蛷埓鬆敚 蔽覕r住他說(shuō)：“雯，咱們繼續(xù)玩吧！反正張大爺他自己會(huì)把米抬上去的�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“不！咱們做鄰居的得互相幫忙。張大爺?shù)氖帜_不利索，我們應(yīng)該幫助他�！闭f(shuō)著，她便朝張大爺走去。我想：雯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，左鄰右舍就應(yīng)該互相幫忙，如果以后我遇到困難，誰(shuí)來(lái)幫助我呀？想到這里，張大爺正好走來(lái)，我便對(duì)張大爺說(shuō)：“大爺，讓我倆一起幫您把米抬上去吧！”張大爺笑呵呵地說(shuō)：“好，好，你們都是好孩子！”
她不僅樂(lè)于助人，而且還具有一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天，我們還是在樓下玩耍，但是我們感到特別無(wú)聊，我逗她說(shuō)：“要不然我們把這棟樓跑一趟吧！”她說(shuō)：“好�。∥覀儾灰荣�，就當(dāng)是鍛煉身體好了。”說(shuō)完，她便開(kāi)始跑了起來(lái)。我追上去說(shuō)：“這棟樓有十七樓呢！剛才我只是逗你玩的，沒(méi)想到你還真跑�。俊蓖蝗�，她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做人不能失信，說(shuō)到就一定得做到！”我們倆就這樣一直跑，一直跑到六樓，我氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō)：“你……你還好吧？我跑不動(dòng)了。”“那你就在這兒等我吧！”她對(duì)我說(shuō)�！安�，我要和你一起跑，我在這休息一會(huì)兒再跑吧！”或許是她的精神感染了我，使我有一股沖動(dòng)想要和她一起跑完。終于，功夫不負(fù)有心人，我和她終于跑完了全程。
從她身上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：只要前進(jìn)，一直前進(jìn)，成功的曙光就在眼前。哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字——田雯雯。
我的新學(xué)期作文7
話說(shuō)立秋早已過(guò)去，天氣卻遲遲沒(méi)有轉(zhuǎn)涼。今早翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)就要開(kāi)學(xué)了。但又想想這個(gè)暑假，果真是過(guò)得渾渾噩噩。望著前方遙遙無(wú)期的路，想想新學(xué)期即將帶來(lái)的酸甜苦，我微微笑了，卻不知說(shuō)什么。
上初中第一年的我，自認(rèn)為自己算不上什么好學(xué)生，但我確真是個(gè)乖學(xué)生。至少我從沒(méi)有與其他同學(xué)“較量較量”過(guò)。我朋友不多，大多數(shù)時(shí)候是一個(gè)人，或許是我比較安靜的緣故罷！也正因?yàn)椤肮浴保蠋熆傁矚g把我放在最后幾排——那里大都是愛(ài)打鬧的學(xué)生。我不擔(dān)心他們會(huì)欺負(fù)我，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們似乎不怎么同我說(shuō)話。一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我唯一的同桌只對(duì)我說(shuō)過(guò)兩句話，那次是考試，他推推我的手臂：“那個(gè)，能借我一塊橡皮擦么？”我心里很高興，比小時(shí)候得到一袋美味的水果糖還要高興，畢竟這是他第一次也許也是唯一一次同我講話！于是我很快將手里唯一一塊橡皮借給他。他接過(guò)橡皮，笑著說(shuō)了一聲“謝謝”。我不善言辭，不知道該說(shuō)什么，就抿緊了嘴，慌張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，心里卻還在偷著樂(lè)。事后，他沒(méi)有將橡皮還給我，不過(guò)這樣也好，至少當(dāng)他拿起那塊橡皮時(shí)能想起同桌的我，那個(gè)卑微的我。那一年我唯一的朋友就是劉秀紅，那個(gè)有著琥珀色大眼睛白皮膚的女孩。是她打開(kāi)我塵封已久的心，讓我能用心來(lái)對(duì)待一切。不過(guò)關(guān)于她的事太多太多，太有趣太有趣。請(qǐng)?jiān)徫也荒軐⑺鼈円灰粚?xiě)出來(lái)同親愛(ài)的讀者你分享。轉(zhuǎn)入話題，我那時(shí)最最擔(dān)心的是我們不能分在一個(gè)班，我算過(guò)，我和她分在一個(gè)班的幾率只有百分之八，這個(gè)小小的幾率讓我失望了好久。于是我不再?gòu)?qiáng)求，我堅(jiān)信即使不再在一起學(xué)習(xí)，我們?nèi)允亲詈玫呐笥选＜磳⑻と攵昙?jí)的大家，彼時(shí)都在傷感罷�？匆�(jiàn)有個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上寫(xiě)著
……那時(shí)的我又要一個(gè)人了吧！即使去鄰班找最好的兄弟也不敢在他們班門(mén)口大聲喊叫了吧！再也不會(huì)像以前一樣隨意了吧！……下面還有一位同學(xué)回復(fù)。
我的新學(xué)期作文8
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，天空還是那個(gè)天空，大地還是那個(gè)大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今日不再是昨日，此刻不再是過(guò)去，五年級(jí)不再是四年級(jí)。時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開(kāi)始了，歡樂(lè)的學(xué)校生活正向我們招手。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，
我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：背書(shū)背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真一點(diǎn)、字寫(xiě)得好一點(diǎn)、考試成績(jī)高一點(diǎn)、書(shū)看得多一點(diǎn)……新的學(xué)期我要更加盡到做組長(zhǎng)的職責(zé)，讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書(shū)；我要管好星期五的衛(wèi)生情景，不讓班級(jí)扣分，讓大家都講衛(wèi)生；我要在家做父母的乖乖女，在學(xué)校做教師的佼佼者、同學(xué)的好干部……
在學(xué)校，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，將上課時(shí)教師講的資料記下來(lái)。下課后，我會(huì)回顧上課時(shí)教師講的資料，然后完成教師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書(shū)看，一邊看一邊做筆記。我要每一天在學(xué)�？匆槐緯�(shū)，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要進(jìn)取背書(shū)；在家里，我要勤學(xué)苦練。
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自我的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有十分之膽識(shí)，始可做十分之事業(yè)�！背晒χ惺俏覀兊南矏�，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛夢(mèng)想的翅膀！我們即將充滿活力，踏上征途。未來(lái)是我們的！
我的新學(xué)期作文9
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！鄙毓廛圮螅荒甏掖疫^(guò)去了，又是一個(gè)嶄新的一年。
每年到了這個(gè)時(shí)候，多多少少都會(huì)對(duì)過(guò)去的一年有些許的不滿或遺憾，但在新的一年，我們是否又會(huì)重蹈覆轍，而在來(lái)年又令自己后悔、惋惜？春天是萬(wàn)物面對(duì)一季寒冷后，再度蘇醒的季節(jié)，也象征著全新的開(kāi)始。而我對(duì)今年的期望，就是揮別過(guò)去的.缺憾，改造自己，重新出發(fā)。
初中開(kāi)始，忙了，時(shí)間也少了，做什么事都在與時(shí)間競(jìng)賽，但迷迷糊糊的我卻完全沒(méi)有時(shí)間觀念，常常一件事情，即使芝麻小事，就要花比別人多一倍的時(shí)間來(lái)完成，因?yàn)檫@途中我又被其它事物吸引，而無(wú)法專(zhuān)心一致的做事，這也讓我喪失許多良好的機(jī)會(huì)。我希望，新的一年，我能改過(guò)遷善，有一份堅(jiān)強(qiáng)的意志力，隨時(shí)捕捉我那四處飄散的心，迅速完成任務(wù)。
站在班級(jí)里，感覺(jué)好有壓力，四周的同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大，想要看他們的臉，都得把頭抬到像要看星星一樣的高，尤其是男生，真像是站在高樓大廈林立的區(qū)域，而我總是在他們的陰影下喘息。我不喜歡也不想被人說(shuō)矮，我也想長(zhǎng)高，但是我對(duì)于長(zhǎng)高的方法卻沒(méi)有持久性，“連最簡(jiǎn)單的早睡你都做不到了，還談什么長(zhǎng)高？”我常這樣被媽媽訓(xùn)過(guò)，卻總是在三更半夜才召喚屬于我的瞌睡蟲(chóng)。升上初二后，比較有明顯的長(zhǎng)高現(xiàn)象，我希望能把握這段期間，至少要有160公分，當(dāng)然多多益善啦！希望自助天助，老天爺也拉我一把。
多了一科新科目，那就是——物理。接二連三的物理考試，印象中我從來(lái)沒(méi)考過(guò)高于80分的成績(jī)，即使有也是少數(shù)，這些凄慘的分?jǐn)?shù)已經(jīng)讓我快完全放棄了這一科，完全沒(méi)有成就感，讀起來(lái)也就特別無(wú)趣，也讓我的段考成績(jī)依然處于低潮。我希望我能重新接納“物理”這一科，仔細(xì)想想，我念不好多半是因?yàn)槲业男睦硪蛩兀X(jué)得自己就是拿物理沒(méi)輒！我想，如果我重新?lián)Q個(gè)心情，或許就會(huì)有驚人的甜美碩果等著我去采擷。
在新年立訂新希望，對(duì)我而言比較有動(dòng)力去達(dá)成�！昂玫拈_(kāi)始，是成功的一半。”當(dāng)有決心去做時(shí)，就該全力以赴，相信在實(shí)踐這些希望的同時(shí)，這年一定能事事順心，因?yàn)槲疫_(dá)成了我所希望的事。到那時(shí)，我已是自我改造完成的自己，我想，這就是成長(zhǎng)，這就是超越自我。
我的新學(xué)期作文10
快樂(lè)的寒假很快就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。
這天下午，我正在家里給自己規(guī)劃時(shí)間，突然想起自己還沒(méi)有新學(xué)期愿望，并決定給自己定幾個(gè)愿望。我拿著一張潔白的A4紙，開(kāi)始計(jì)劃時(shí)間。
可這時(shí)問(wèn)題又來(lái)了，我有什么新學(xué)期愿望呢？我叨著筆盯著墻冥思苦想，腦袋都要快想破皮了，可是呢，卻什么也沒(méi)想到。我嘆了一口氣，目光轉(zhuǎn)向墻上那張爸爸的照片，突然，靈感被激發(fā)了，我大筆一揮，瀟灑地在紙上寫(xiě)道——我的新學(xué)期愿望：
一、我希望爸爸能常常來(lái)陪我，讓我在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)周末。
因?yàn)榘职趾苊�，總是兩周才休一次假，并且兩天后他扭頭就回去了……我好希望他能陪在我身邊，我好羨慕那些爸爸接送的同學(xué)啊……
因?yàn)榘职钟幸环N幽默感，他在我就能高興，就能快樂(lè)，他總是逗得我哈哈大笑，開(kāi)懷不已。
寫(xiě)完了這一條，我隨便一瞥，就瞥見(jiàn)了媽媽那張嚴(yán)肅的臉，凌厲的目光，便一口氣寫(xiě)了兩條：
二、希望媽媽不要那么嚴(yán)厲，不要那么粗暴。
三、希望媽媽不要隨便打人，隨便罵人。
媽媽一發(fā)脾氣，那可不得了，嚇得我的耳朵都趕緊豎起來(lái)。所以我只好知趣點(diǎn)兒，躲遠(yuǎn)些。
媽媽像一只粗暴的大老虎，她的脾氣就像火一樣，一點(diǎn)就著……就連一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都不放過(guò)，對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格；這可害“苦”了我……
寫(xiě)完了，我又想到了學(xué)校，便寫(xiě)著：
四、希望老師少留一些作業(yè)；不要太死板，讓課堂氣氛活躍一些。
數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的要求更嚴(yán)格，連動(dòng)都不能動(dòng)，只要稍稍動(dòng)一下，老師就會(huì)狠狠批評(píng)你一頓，我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，我終于漸漸明白了老師的苦心……
寫(xiě)完了，我終于覺(jué)得大功告成了，心想，媽媽看了不知是哭還是笑呢。想著想著，我忍不住“撲哧”一聲笑了。
我的新學(xué)期作文11
學(xué)生在小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，有了一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鑒于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的狀況，加大對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實(shí)效性。使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)，變要學(xué)為樂(lè)學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保持他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實(shí)踐的方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，感悟語(yǔ)言功能。增強(qiáng)上課技能，全面提高學(xué)生的知識(shí)水平。提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞語(yǔ)的一些基本用法。
基本的語(yǔ)法教學(xué)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語(yǔ)境，確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，明確交際功能。要重視語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于培
養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在語(yǔ)境中輕松學(xué)英語(yǔ)。 加強(qiáng)交際用語(yǔ)教學(xué)。用英語(yǔ)進(jìn)行交際是英語(yǔ)教學(xué)的根本目標(biāo)。在教學(xué)語(yǔ)言功能項(xiàng)目時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的應(yīng)變能力。進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，提供一些解題方
重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正確處理讀與寫(xiě)的關(guān)系，打好學(xué)生起步階段的英語(yǔ)習(xí)作基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生讀、寫(xiě)訓(xùn)練。結(jié)合實(shí)際， 適當(dāng)講解基本語(yǔ)法知識(shí)， 做一些練習(xí)題和試卷， 提高學(xué)生的做題能力。認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)及時(shí)批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
我的新學(xué)期作文12
花兒綻放，相約學(xué)校，新的學(xué)期開(kāi)始了！
一路上，滿眼都是新的：空氣是新的，鳥(niǎo)兒是新的，花兒那么艷，樹(shù)是那么綠，連心情也格外地清新。
開(kāi)學(xué)了，作為一名光榮的少先隊(duì)員，我要做到下面幾點(diǎn)：
首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的，專(zhuān)心聽(tīng)講才能掌握知識(shí)。否則，老師講的知識(shí)就會(huì)從你的眼前一溜而過(guò)。還有要做好筆記，俗話說(shuō)"好記性不如爛筆頭"，因?yàn)樽隽斯P記后，方便溫習(xí)功課，等期末復(fù)習(xí)時(shí)，一目了然，如果書(shū)上是"干干凈凈"的，腦子里也一片空白"老師講啥呢？我怎么聽(tīng)不懂"，這些知識(shí)又交回老師了。
其次，是作業(yè)方面的，作業(yè)是一種練習(xí)，溫故而知新，寫(xiě)作業(yè)是在鞏固學(xué)過(guò)的舊的知識(shí)，牢固之后，便于新知識(shí)的吸收。如果不做作業(yè)，一到考試，作業(yè)本上的題型出現(xiàn)在試卷上，一模一樣的題目，就不知道怎么做了，手中的筆就停了下來(lái)。
我的作業(yè)還有個(gè)問(wèn)題，字寫(xiě)得不夠美觀，經(jīng)常出現(xiàn)"６"和"０"分不清的情況，寫(xiě)的"６"字連自己都分不清是"６"還是"０"，新學(xué)期徹底改正。
最后，最重要的就是提高習(xí)作水平。作文就擔(dān)心沒(méi)有什么內(nèi)容寫(xiě)。所以，在作文方面我要做到：堅(jiān)持閱讀課外書(shū)，積累素材，很多人就因?yàn)樗夭牟粔蚨噶穗y。為了不掉進(jìn)無(wú)素材這個(gè)"陷阱"，就要經(jīng)常讀書(shū)，多看書(shū)，"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。
新學(xué)期，我還要加強(qiáng)鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，有了強(qiáng)壯的體魄，才能為以后繁重的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還希望自己自信起來(lái)，心里充滿陽(yáng)光。要有文明、懂禮貌，這些細(xì)節(jié)都做好了，就是很大的進(jìn)步。
新學(xué)期，新氣象，又是一個(gè)新的起跑點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我要像小溪一樣，經(jīng)過(guò)重重阻礙，有朝一日也會(huì)匯入大河，大江，最后奔向大海。
我的新學(xué)期作文13
炎熱的暑假，已偷偷溜走，迎來(lái)了絲絲涼爽的的9月初秋的新的學(xué)期。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的老師從此，我不能再像以前那樣懶懶散散的，不能再像以前那樣毫無(wú)壓力，不能再像以前一樣傻傻的過(guò)每一天以為我不在是小孩了，已懂了很多事。要割禾，就要先彎腰。正所謂一分耕耘一分收獲。沒(méi)有人能隨便的成功。
眼看著已走過(guò)多年家與學(xué)校往返的道路，腦子浮現(xiàn)了一幅幅熟悉的畫(huà)面�；貞浶W(xué)四年級(jí)時(shí)，我還和著同學(xué)們玩捉迷藏，時(shí)間在我們不留意是溜走了，我們還未和它說(shuō)再見(jiàn)呢升上了初一，一切皆新，學(xué)習(xí)壓力也跟著來(lái)，慢慢玩游戲就少了。突然，閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，這是小學(xué)五年級(jí)跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跳繩，打羽毛球時(shí)間跑走了，我哭泣在叫喊它：不要走！它卻不聽(tīng)。來(lái)到了初二，學(xué)習(xí)壓力也就多，游戲也沒(méi)怎么玩了，大家都迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，聊QQ等，我也不例外。想起小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)班，大家都在努力學(xué)習(xí)了，就像在跟時(shí)間賽跑，誰(shuí)也不愿輸�，F(xiàn)在我已升上了初三，壓力也隨著變大，大家都在拼搏，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，我也想著理想的道路前進(jìn)。
初三，畢業(yè)班，這兩個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)的意義是什么呢？是，努力，考高中？選了讀讀書(shū)這條路，壓力是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。在壓力下成長(zhǎng)。進(jìn)了新的學(xué)期，老師訓(xùn)了我做英語(yǔ)課代表，我感到很榮幸，同樣，也害怕自己做不來(lái)，不過(guò)我會(huì)努力的。我是鐵打的啊星，不會(huì)怕困難的。加油！加油！我一定會(huì)行的。
進(jìn)入了初三，又增多了一個(gè)科目（化學(xué)），老師說(shuō)，這科目挺難的，心里有點(diǎn)害怕。我在想：我能學(xué)好這科嗎？老師還說(shuō)，這一年的任務(wù)挺多的，我們會(huì)很辛苦。雖然鐵打的啊星不怕苦，可是，我已把初一，初二的知識(shí)忘光光了。我一定要加油！
時(shí)間溜走了，我跪著叫喊：不要走，不要走，回頭看看我好嗎？不會(huì)的，它不會(huì)回頭看我的。我選了這條路，就要經(jīng)得起吃苦，正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂，其所為。既然上天已將大任于我，那么我就會(huì)努力的，完成自己的夢(mèng)想。
加油！加油！加油！新學(xué)期，新開(kāi)始！
我的新學(xué)期作文14
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已走過(guò)了五年級(jí)以來(lái)第二個(gè)學(xué)期，多姿多彩的暑假已過(guò)去，希望大家把精力都放在學(xué)習(xí)上!從今天起，將一切的不愉快都拋之腦后，迎來(lái)緊張和充滿希望的新學(xué)期!意味著什么?新學(xué)期新起點(diǎn)標(biāo)志著松散，高度自我的暑假生活結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要消除“假期綜合癥，”以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱血、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活中。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存壓力與動(dòng)力在我相信，我們有信心，有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天和前天。
從今天起，我們要做到以下幾點(diǎn)：
入樓即靜，入室即坐，入座即學(xué)，入學(xué)即專(zhuān)，用1分鐘時(shí)間，在心里確定自己最欽佩的人。并且想好他(她)的身上有什么值得你去學(xué)習(xí)的。
希望這個(gè)班會(huì)，把我們的心連得更緊；希望這個(gè)班會(huì)，把我們學(xué)習(xí)推向高潮。
新學(xué)期新目標(biāo)
3月1日，一個(gè)不平常的日子。那一天，意味著寒假要結(jié)束了，新學(xué)期就要來(lái)了，我們返校，重新進(jìn)入了如家的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
開(kāi)學(xué)第一天，肯定會(huì)發(fā)新書(shū)，那是最高興的時(shí)候。老師讓一些同學(xué)把新書(shū)拿上來(lái)，然后發(fā)給我們。拿到新書(shū)，我心里甜甜的，馬上就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了，正能不高興呢?過(guò)了一年，同學(xué)們都長(zhǎng)大了一歲，是不是聽(tīng)話了一些，不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來(lái)呢?我懷著期待進(jìn)入了新學(xué)期。
第一次考試是摸底考。在星期五，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都出來(lái)了。我知道，這一次代表寒假過(guò)去了，你的就只是還記得多少呢?我這一次考得不錯(cuò)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)都比上學(xué)期期末考試的成績(jī)高，我十分開(kāi)心。
新學(xué)期，我們也要準(zhǔn)備新目標(biāo)和計(jì)劃。我的目標(biāo)是被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。我也給自己定了一個(gè)計(jì)劃，要遵守課堂紀(jì)律，下課記律，認(rèn)真做完老師所布置的作業(yè)……
我要堅(jiān)持寫(xiě)日記，提高作文水平。絕不當(dāng)“抄人”。晚上有時(shí)間，可以多看點(diǎn)課外書(shū)，并摘抄下來(lái)書(shū)中的好詞好句。
我的新學(xué)期作文15
新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，在這個(gè)學(xué)期里面，我始終貫徹家族中"天天學(xué)校，好好向上"的指導(dǎo)方針，在武漢日漸涼爽的天空下面奔波在各個(gè)教室之間上課。除了翹了一節(jié)中國(guó)法制史的課之外，沒(méi)有什么大的錯(cuò)誤。而且，那個(gè)老師說(shuō)話方言口音太重，我委實(shí)聽(tīng)不懂。于是就竊以為不是我的錯(cuò)！
每天都捫心自問(wèn)："今天，你自習(xí)了嗎？"不知道這個(gè)算不算是一種信仰。我篤定的以為每天自習(xí)就不會(huì)無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間，就可以讓自己生活的更加心安理得一點(diǎn)，就可以更好的把握好前方的路。而這個(gè)究竟是不是我心中所念想的那樣，就只有上蒼知道了。
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋時(shí)分，四起的秋風(fēng)漸漸吹散了武漢過(guò)分熱情的太陽(yáng)�？梢晕倚闹芯谷贿�是有一份惆悵，或者說(shuō)一份不滿，完完全全的不滿！想當(dāng)年，我們大一軍訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)太陽(yáng)熱情的，像是長(zhǎng)期為兒子婚事?lián)鷳n的母親見(jiàn)到時(shí)分中意的兒媳婦一樣！而現(xiàn)在，這些大一的小師弟小師妹們才軍訓(xùn)了一天，灰蒙蒙的天空就配合的下起了雨，我穿著短袖的T恤衫走在回寢室的路上，竟然有沖回來(lái)?yè)Q長(zhǎng)袖的沖動(dòng)。真不知道是我們這一屆的人都是人品惡劣者，還是當(dāng)年我在軍訓(xùn)操場(chǎng)上光榮暈倒七次的經(jīng)歷讓上蒼知道了"憐香惜玉"。 我記得大一還在民樂(lè)團(tuán)的時(shí)候常常和大三的一個(gè)師兄頂嘴，他舌頭比較笨不知道怎么指責(zé)我就只好說(shuō)："一看就知道你是沒(méi)軍訓(xùn)好的，這么猖狂！"不知道我們是不是也有機(jī)會(huì)這樣說(shuō)小師弟小師妹們！
今天下午的時(shí)候一直在圖書(shū)館里面，看了本小說(shuō)，背了些單詞。想到這學(xué)期要過(guò)六級(jí)，還有那么多專(zhuān)業(yè)課，我都有些頭痛。不過(guò)在圖書(shū)館里面，我抱著詞匯書(shū)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃的時(shí)候，就象一直抱著一個(gè)安定的心。或許在海洋里面漂泊久了，都渴望能有一個(gè)歸宿。不管是學(xué)習(xí)還是生活都是這樣。
買(mǎi)了面包和牛奶回來(lái)，準(zhǔn)備就此在寢室里面潛伏。還有偌大一堆衣服等著我去洗。阿門(mén)！
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