關(guān)于心事作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于心事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于心事作文1
時(shí)間存在的目的,就是為了撫平一切。
——題記
我看完了一本書《紅與黑》,合上最后一頁,才發(fā)現(xiàn)自己竟出了點(diǎn)兒冷汗。
原來如此年輕的我,除了長(zhǎng)途奔跑,還能有另外一種方式讓我感到窒息般的痛。像鐵鏈綁著心臟,又被一雙大手緊緊捏住,使勁兒向下拉,墜入不見底的深淵,疼痛的無以復(fù)加。甚至喘不上氣,勉強(qiáng)呼吸到斑駁的氧。
還有三頁劇終之前,作者慷慨的兜售著糖果?雌饋砦宀拾邤,各種漂亮的糖紙精心包裹。她誘哄著,讀者將糖果塞進(jìn)嘴巴里,想細(xì)細(xì)品嘗。滿心期待的舔完糖衣,發(fā)現(xiàn)味道似乎不是想象的甜,想吐掉,卻懷了期待而不舍。但后來變成肆無忌憚的苦澀,丟掉期待,迫切的想吐出來,卻發(fā)現(xiàn)糖上帶著膠水,黏在舌頭上。只能忍苦澀越來越濃重,被迫接受。
最遠(yuǎn)的距離不是生死,而是原本如膠似漆的兩個(gè)人每日相見,卻形同陌路,甚至算不上相敬如賓。
她希望時(shí)間能沖淡她無奈之下帶給他的恨;他希望時(shí)間磨滅她全心全意帶給他的幸福。他們將未來寄予時(shí)間,不知道時(shí)間會(huì)宣判出怎樣的結(jié)果。
我被劇情虐得體無完膚。這種剖離的痛,是真的真的很難平息,像身上的傷口,不結(jié)疤,怎么痊愈?
于是我又開始糾結(jié),是看一些輕松的文章,輔助緩解疼痛,噴點(diǎn)兒云南白藥,還是挑戰(zhàn)更重口味的書,用一尊大佛,壓倒蹲踞在我心頭的大佛。可無論如何,捏著心臟的大手仍未松開。每次想起,仍然有駭人的痛。
或許我不用過多理會(huì),像書中的主人公一樣,把它交給時(shí)間,時(shí)間會(huì)沖淡這一切,一定比云南白藥來的踏實(shí)。
關(guān)于心事作文2
自從上了初中,我的激情奮斗,努力向上的狀態(tài),都隨著青春荷爾蒙爆發(fā)出來?墒菈毫σ搽S之而來。
在小學(xué),家長(zhǎng)只管分?jǐn)?shù),不看排名。那時(shí)的我,天天回家就看電視;偶爾作業(yè)多一些,便多做半小時(shí)即罷。到了初中,一切的一切,都突然變得令我不認(rèn)識(shí)了。作業(yè)多到九點(diǎn)多鐘都沒做完,數(shù)學(xué)、語文、英語……之后還有越來越多……然而家長(zhǎng)也變了之前的態(tài)度:重點(diǎn)看排名,再看分?jǐn)?shù)。進(jìn)步了,回家后看到的是笑臉與獎(jiǎng)勵(lì);落后了,回家后看到的是“暴風(fēng)雨”似的表情和一頓斥罵。
然而,更悲催的是:每當(dāng)早飯時(shí),午飯時(shí),晚飯時(shí),看電視看到說能人時(shí),關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí),玩電腦時(shí),不聽話時(shí),總會(huì)有一堆超過一堆,一浪急過一浪,一波高過一波的“教導(dǎo)”說:“七年級(jí)正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果打不好基礎(chǔ),就讀不了高中;如果讀不了高中,就考不上大學(xué),如果上不了大學(xué),就找不到工作;如果找不到工作,就沒有好的生活;如果沒有好的生活,就……”一連串?dāng)?shù)不清的“如果……就……”像魚泡泡般從媽媽的嘴里冒了出來。
一天晚上,爸媽正在看電視,我經(jīng)不住電視的誘惑,偷偷地向電視的方向窺了幾眼,爸爸卻悄悄地從背后走過來,敲了一下我的頭,說:“認(rèn)真做作業(yè),不許走神,不然,你的前途怎么辦?”他們叫我回到房間里去做那些叫做作業(yè)的東西。我聽話的走回房間,握住金色的門把手,踏進(jìn)了門后的世界。順帶把虛掩的心門關(guān)閉,飛揚(yáng)起來的是時(shí)間的塵埃。呆頭呆腦的坐在書桌前,昏黃的光從頂燈上流瀉下來,再看看堆滿書桌的資料、教材……我的心里有種說不出的沉重。
關(guān)于心事作文3
每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一個(gè)小小的角落,不能與別人訴說,只能自己默默承受,那小小的角落承載著的便是心事。
最近,一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語“傻缺”在我們班傳開了,有的同學(xué)還把它當(dāng)成了口頭語,張口閉口一個(gè)“傻缺”,這讓我的心里很不舒服。先不說別的,就看這個(gè)詞匯,顧名思義也肯定不是一個(gè)好詞,說白了,不就是罵別人是傻缺嗎!只是給它換了身“行頭”換了個(gè)“面貌”而已!吧等薄边@個(gè)詞有那么好嗎?能讓我的好朋友也每天把這個(gè)詞掛在嘴邊。
就說今天中午吧,我和她七月山羊餐廳吃飯,在路上,我打著雨傘,右手提著書包,沒有一只手是空閑的。她說﹕“你幫我拿一下書包,我把錢掏出來”我低頭看了看雙手,說∶“兩只手都拿著東西呢!我把傘移到右手上,這樣就可以了!”我費(fèi)力的把傘移了過去,伸手去拿她的書包,可沒想到,她說了一句﹕“傻缺”我聽了以后,心里很難受,也許她并沒有惡意,只是把這個(gè)詞放在嘴邊。我接過書包,沒有說話。而她對(duì)這個(gè)詞卻毫不在意,絲毫不覺得自己的話深深地傷害了別人,漸漸地,我們之間的談話變少了,因?yàn)槲抑,我說什么話她都得隨口加個(gè)“傻缺”。這個(gè)詞破壞了我們之間最珍貴的友誼,它使我們的交流出現(xiàn)了障礙,它讓別人心里倍感難過 “傻缺”這個(gè)詞會(huì)傷害到你們身邊的人,我不想讓這個(gè)詞再蔓延下去,不想讓更多的人因?yàn)檫@個(gè)口頭語而跟你們鬧矛盾。因此,我希望有這個(gè)口頭語的人可以改掉這個(gè)毛病。
這就是我的心事,藏在內(nèi)心深處不會(huì)向任何人提起的事,因?yàn)椤遗滤麄儠?huì)再隨口罵我“傻缺”,每當(dāng)想起這幾天被這個(gè)詞所傷害,眼淚不僅會(huì)留下來。
關(guān)于心事作文4
心事這玩意兒有酸、甜、苦,還有辣,我的心事不知道是什么味道,像怪味豆似的,說給你聽聽吧!
媽媽對(duì)于我們是再熟悉不過的人了,而我的心事便是來自于媽媽的`嚴(yán)厲。
“叮叮!遍T鈴響了,一定是媽媽回來了,我趕緊去開門。“媽媽,你買了什么菜呀!”我笑呵呵地對(duì)媽媽說?蓩寢寘s很嚴(yán)厲地問:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了!”我開心地回答,本以為媽媽會(huì)夸我,可媽媽卻鄒起了眉頭:“資料做了沒?別在這兒貧嘴,去做你該做的事情去。”本來好好的心情全被媽媽給攪壞了。過了一會(huì)兒,我便做完了四頁資料,以前一天可是只要做兩頁的,而媽媽卻并沒有因此放過我:“站在這沒事做就去復(fù)習(xí)英語,下午還要去培訓(xùn),你的聽寫不要又過不了關(guān)。”
我憤憤地想:上次明明是老師新加了十個(gè)單詞沒教過的單詞才沒過關(guān)的,80分及格,我只差5分,算是班上單詞聽寫最高分了,況且又不是我一個(gè)人聽寫不過關(guān),是全班都不過關(guān)好吧!我拿媽媽沒辦法,只能老老實(shí)實(shí)地去復(fù)習(xí)英語,又過了一會(huì)兒,我的單詞聽寫可以打100分了,便又去找媽媽,說:“媽媽,聽說明天廣場(chǎng)搞演出,帶我去看好嗎?我已經(jīng)把明天要寫的任務(wù)寫完啦。”我以為媽媽會(huì)同意,可誰知媽媽還是一副兇兇的樣子,說:“不行,明天重新分配任務(wù),寫三張?jiān)嚲,上午下午和晚上各一張,晚上你做快點(diǎn),九點(diǎn)之后必須睡著,后天還要讀書!”“!”“啊什么。楷F(xiàn)在你的任務(wù)是讀書,不是玩!眿寢屆看味加眠@句話搪塞我!芭叮 蔽沂刈哌M(jìn)房間,關(guān)上門,躲在被窩里大哭起來。我很想對(duì)媽媽說:“媽媽,我知道你是為我好,但你想過我的感受嗎?”
媽媽的愛成為我的一樁心事,它像檸檬,味道酸得難受,但真正消化完才發(fā)現(xiàn)好處多多。你們認(rèn)為呢?
關(guān)于心事作文5
我相信,在每個(gè)人的心里,都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密,我也不例外。久而久之,它便成了我的心事,借著這次寫作文的機(jī)會(huì),我還是將它一吐為快吧
以前,當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)愛,互相體貼,友好得就像親兄弟,親姐妹一般。
而現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,懂事了。自從升入高年級(jí)后,同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了,而是變得疏遠(yuǎn)了,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng),而且我們這些祖國(guó)的未來之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈,誰都希望自己比別人強(qiáng),于是,班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過他們時(shí),他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我,對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿,有時(shí)還在背后說我的壞話,令我渾身上下不舒服。自然,和我朝夕相處的朋友明顯得變少了,我就會(huì)感到十分寂寞,有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想:這還算是好朋友嗎?在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí),就對(duì)我不理不睬,要是人人平等,那么世界上就會(huì)沒有競(jìng)爭(zhēng),那該有多好呢?也許你會(huì)說:“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛!”但是,我想說的是:“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼,那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎?”
我在班上已擔(dān)任多年的課代表,原來,我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒帶作業(yè),那些同學(xué)并沒有記恨我,不一會(huì)兒便和我和
好了.而現(xiàn)在,有的同學(xué)卻說我愛打小報(bào)告,我十分傷心.晚上,我躺在床上,望著那皎潔的明月,我不由得流下了眼淚.
“競(jìng)爭(zhēng)”,我十分討厭這個(gè)名詞,我希望它離開我們班,我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來一樣,那該有多好!
關(guān)于心事作文6
我生活在一個(gè)幸福?鞓返募彝ダ铮业纳畛錆M了陽光。但是,有一件心事,卻纏繞著我很久很久……
我是一個(gè)初二的學(xué)生。在我的心中,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,什么事都可以自己做主了;可是,在媽媽的心中,我還是個(gè)小孩子,什么都必須聽她的意見,這一切讓我很苦惱。就拿學(xué)習(xí)來說吧。時(shí)間在匆匆忙忙之中消逝了,期末考試也臨進(jìn)了,一切都抓的好緊好緊。老師們也總是不放過每一分每一秒,從這兒擠時(shí)間補(bǔ)課,從那兒擠時(shí)間補(bǔ)課,一天下來,使人累的筋疲力盡,“啊”我歡呼著,因?yàn)槲医K于熬到星期五了,可以回家好好的放松放松了,但是一切并不像我想的那樣美妙;丶页酝觑堃院螅业膵寢岄_始向我宣布明天的作業(yè),嘰里呱啦的念了一大串,聽的我是頭暈眼花,一切的美妙計(jì)劃就此打住了。聽了以后渾聲不自在,氣急了,我本想一口拒絕,可是想想看,媽媽又是為了我好,只好咽下這口氣。
一周如此二周還是如此,這樣的努力讓我感到很疲憊,我知道媽媽也是為了讓我考上好的學(xué)校,但是我現(xiàn)在真的已經(jīng)很累了,我想從根本原因上改變媽媽的想法。其實(shí),我也想過辦法,比如:和媽媽談心、和媽媽斗氣,但是這一切都無濟(jì)于事,現(xiàn)在我只想改變媽媽的想法,讓她可以了解我,讓我真正的快樂生活、努力學(xué)習(xí)。
我的家庭因?yàn)閶寢尪、幸福、快樂。所以,我?huì)用行動(dòng)來讓媽媽了解我,讓我擺脫心事,一切會(huì)更美好。
關(guān)于心事作文7
心事是自己的秘密,別人不知道。每個(gè)人都有心事,有人心事多,有人心事少,而我……
八歲的時(shí)候父母離婚,一直住在外婆家,大姨家有一個(gè)大我一歲的哥哥,有一個(gè)常年在外的舅舅和一個(gè)幾年都沒見的母親。
九歲時(shí)發(fā)生意外,因過馬路時(shí)沒看到一輛電動(dòng)車,所以被刮倒了,也正因?yàn)檫@樣,使我忘記一些不愉快的事情,患了暫時(shí)性選擇性失憶癥,并看到幾年未見的母親,那時(shí)的我膽怯地叫了一聲阿姨。
十歲時(shí)母親改嫁,來到一個(gè)陌生的地方,陌生的家庭,看到陌生的人陌生的臉。一些知人知面不知心的同學(xué)。一個(gè)陌生的大姑家的一個(gè)陌生的哥哥;陌生的老姑家一個(gè)陌生的姐姐;陌生的爺爺奶奶,陌生的繼父,陌生的一切。
十一歲時(shí),漸漸熟悉這個(gè)地方。
十二歲時(shí),回到我父親的家,一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找丟失的記憶。
十三歲時(shí),愛上了寫歌,并上傳到網(wǎng)站,不久便有人聯(lián)系我,被我拒絕了。
十四歲時(shí),完全找回了記憶,但我并不開心。
十五歲時(shí),有了一個(gè)弟弟,失去了母親的寵愛,但我很喜歡這個(gè)新成員。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,一天天懂事,煩心的事也接憧而來。
這就是我的心事,也許比別人多,但和心事多的人比起來,實(shí)在是太渺小了,但這何嘗不是一種輕松呢!每個(gè)人都會(huì)有心事,而處理心事是我們成長(zhǎng)道路上的坎坷,也是一種磨練。
關(guān)于心事作文8
教學(xué)內(nèi)容:10、我的心事
教學(xué)目標(biāo):
1自學(xué)本課生字詞。
2通過朗讀課文理解大林。
3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
我們每個(gè)人都有心事每個(gè)人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)?
指名說本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課,也是一名小學(xué)生的心事,他沒有機(jī)會(huì)和當(dāng)事人說,所以寫出來了,給我們以警戒。下面我們一起來學(xué)習(xí)。
二、新授
。1) 指名朗讀,其他學(xué)生思考大林的心事是什么?評(píng)議
。2) 默讀劃出有關(guān)詞句。
。3) 組內(nèi)討論教師參與
(4) 反饋
故事是怎樣發(fā)生的?
他們之間有了什么協(xié)議?
接著發(fā)生了什么?
這天小弟弟看見他說了什么?姐姐呢?他是什么反應(yīng)?找出當(dāng)時(shí)大林心理活動(dòng)的語句。(指明朗讀) 又發(fā)生什么了?
誰來讀一讀?他為什么流淚?
解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系?他們?yōu)槭裁醋屗蛠碛衩?不送,大林生氣嗎?/p>
讀到這你有什么想法?
。5) 默讀全文。重點(diǎn)朗讀大林心理活動(dòng)的句段,想象大
林是個(gè)怎樣的孩子?
(6) 指名朗讀
。7) 大林是個(gè)怎樣的孩子?
板書
。8) 師小結(jié):你從中學(xué)到了什么?
三、剛才我們有的同學(xué)說出了他的心事,也有的在猶豫。自己想想自己做得對(duì)嗎?如何改正。
四、作業(yè):寫一篇日記或?qū)懸黄x后感。
關(guān)于心事作文9
每個(gè)人的心中都藏著許多小秘密,有快樂,也有煩惱。我也不例外。
記得在小學(xué)時(shí),我和最要好的朋友曹青雯總是形影不離。雖然有時(shí)吵吵嘴,但是沒過一天就又和好了。小學(xué)畢業(yè)前,我們還曾許下諾言,要共同努力,考上同一所優(yōu)秀的學(xué)校?墒巧咸爝是無情地將我們分開了,她考上了翠微中學(xué),我因?yàn)榇湮⒅袑W(xué)離我家太遠(yuǎn),就選擇了二十三中,我們倆就這親各奔東西了。
開學(xué)后,我經(jīng)常和她相遇,但我和她卻總是連一句話都都沒有說,我們總是呆呆地站著。我覺得我們已經(jīng)不是以前的那對(duì)無話不談的好朋友了,我們已經(jīng)漸漸疏遠(yuǎn)了。每一次,我都有許多話想要對(duì)她傾訴,可每次站在她面前,就無話可說了。有一次,在回家的路上,我看見她和一個(gè)同學(xué)有說有笑的,從她的臉上露出幸福的樣子?梢灰姷轿,她臉上的幸福一瞬間就消失了,只是冷冷地和我說不到半句話,弄得我真的很傷心。回家后,我的眼淚已經(jīng)忍不住地流了下來。心想:我和她不是好朋友嗎?我倆就這樣結(jié)束了?她是不是因?yàn)槲覜]有實(shí)現(xiàn)自己的諾言而生我的氣,怪我呢?我也不知道她的感受。
以前,我們是多么好的朋友,一起討論不會(huì)的題目,上學(xué)時(shí)總纏在一起,放學(xué)后我們一起回家,邊走邊說,直到分開還不舍得。這些她都忘了嗎?我當(dāng)初的決定錯(cuò)了嗎?如果我上了翠微中學(xué),我們倆一定還是好朋友?墒且呀(jīng)太遲了。她有了她的新朋友,并且她非常滿足和快樂,也許現(xiàn)在的她比以前的她更加快樂。再看看自己,我在一個(gè)這么好的班級(jí)中快樂成長(zhǎng),我也有自己的新朋友,他們幫助著我,我也感受到了好朋友帶來的新鮮的滋味!
時(shí);叵肫鹞覀冞^去的事情,我發(fā)現(xiàn)自己太不現(xiàn)實(shí)了,這份友誼,我將把它深藏心底,讓這份友誼成為我永恒的心事!
關(guān)于心事作文10
我的媽媽經(jīng)常說起我的外公、外婆,他們都是人民教師,享受國(guó)家的待遇——那就是每月都有退休工資,這使我感到自豪,=然而,我最親愛的外公卻已經(jīng)去世了,這件事情還得從四年前說起。那時(shí),我還在讀幼兒園,我的外公就得了一種病——骨癌,“癌”是人們最可怕的一種病了。外公在醫(yī)院住了大半年的時(shí)間,所有的費(fèi)用都來自他們平時(shí)節(jié)儉的錢;外公并不知道他自己得了癌癥,外公經(jīng)常向外婆、舅舅、媽媽要所照的片子給他看看,外婆和媽媽都強(qiáng)忍著悲痛,笑嘻嘻的騙外公說:“醫(yī)生還沒有出結(jié)果呢,您放心,病會(huì)治好的”。幼小的我那時(shí)并不知道外公的病情,只知道在醫(yī)院里,每天我從幼兒園放學(xué)后,媽媽就把我?guī)У酵夤磉,叫我唱歌跳舞,讓外公開心,而幾乎每次我都看到媽媽在一旁流眼淚,眼眶總是紅紅的。時(shí)間一天天過去了,外公最終沒有逃脫病魔的手心。外公的死,讓我才知道癌癥是一種非?膳碌牟 .(dāng)我今天寫出我的傷心事時(shí),我不得不又想起我的外公與病魔作斗爭(zhēng)的日子,太不但樂觀,而且總是不顧自己的身體,耐心地教我認(rèn)字、認(rèn)鐘、數(shù)數(shù)、畫畫,我的心里象被一把利劍深深刺痛了,我真的好想外公能復(fù)生多好。這件事,一晃好幾年了,我心里總惦記著外公,我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生,去治好有病的人們。
關(guān)于心事作文11
有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己寫不出什么。原因是上了初一。上了初一,家人對(duì)我好像冷淡了。陌生的臉龐好像是我不認(rèn)識(shí)的陌生人。因?yàn)槲业某煽?jī)嗎?
當(dāng)期中測(cè)試卷發(fā)下來了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)使我厭惡。我嘆了口氣,回家。
長(zhǎng)輩開始了輪回的教育。那朦朧的臉龐,以及大片大片的淚,向我涌來,讓我窒息。我只是無力的坐在椅子上,聽他們的數(shù)落:“你可要學(xué)好啊,不要讓媽媽擔(dān)心,聽見了嗎?”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。再后來,就是媽媽發(fā)怒。打的最重的一次,也是最后一次。我看著身上的淤青,強(qiáng)忍住淚水,倔強(qiáng)的站在這里,軟弱的承受一切。
媽媽終于失望了,她看著我,無奈的說:“你愛怎樣怎樣吧,我累了,不想再管你了……”我只是裝作無所謂的樣子,掩飾著我的悲哀:“好啊,說不定我還會(huì)反身學(xué)好呢!”
我想我不是個(gè)好學(xué)生。
我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格哪里去了?它對(duì)我說:“你該好好學(xué)習(xí)了!”我醒悟,開始了我的努力,我瘋狂的啃食著書本,只是不讓我媽看見。放了學(xué)就回到自己的房間。若媽媽進(jìn)來,我只是裝作在玩手機(jī)的樣子,媽媽眼里一陣凄涼。
我在我心底種下了一顆叫心事的種子,澆灌希望,讓它快快成長(zhǎng)。媽媽還是會(huì)提醒我學(xué)習(xí),都被我用冰冷的眼神頂了回去。我在努力,我會(huì)學(xué)好。
我不再那么單純,我心里裝滿了一種叫心事的種子。我在呵護(hù)它……
就讓秋天種下的種子,在冬天綻放!
關(guān)于心事作文12
在人的一生中,心情低落是不可避免的,也許是遇到了不如意的事情,也可能是碰上了什么麻煩,但最重要的,就是得找到一個(gè)使自己能擺脫那心情的方法,當(dāng)然,我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。
又來了,那種低落沮喪的心情,在受刺激后,終于又鉆入了我的內(nèi)心作祟,彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了,好難受,我開始試著擺脫它,我走出家門,到附近一條幽靜的小徑上,重新粉刷我的內(nèi)心,試著滌盡所有憂郁,我一邊走著,一邊聽著音樂,我想這就是讓我擺脫低落的方法,讓自己和大自然融合在一起,試著將心中多照些陽光,使黑暗及低落閃到九霄云外,又看著路旁那涓娟細(xì)流,心情整個(gè)都慢慢地沉淀了,感覺低落已不在身邊徘徊了,似乎已碎成塊了。 有時(shí),低落的心情更是難纏,彷彿怎么甩都依然黏在身旁,于是我想了個(gè)對(duì)付他的必殺技,我試著讓自己痛哭一場(chǎng),讓那種不好的心情隨著眼淚流出,再繼續(xù)蒸發(fā)至天空,好讓我擺脫那難纏的家伙,也使我重新找回自信,不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒有方法解決,擺脫低落的心情后,整個(gè)人就像獲得重生一樣,心中沒有任何復(fù)雜的情緒,如同全身洗完澡般,心是干凈的、光明的,彷彿渾身有了個(gè)力量,可以重新開始面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)般。
既然無法避免低落心情的來到,那我們就得隨時(shí)有個(gè)方法來應(yīng)付它,使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。
關(guān)于心事作文13
當(dāng)我們揪著一顆心,滿腦子混亂地在想事時(shí),這時(shí),我們便有了心事。
記得上一次在學(xué)校里碰見了我小學(xué)時(shí)的一個(gè)很要好的朋友,我和她打招呼,她卻不理我了。
這件事,我一直耿耿于懷,以前的我們不是很要好的朋友嗎?現(xiàn)在也不至于連個(gè)招呼都不打吧。
小學(xué)的時(shí)候我們倆每天都在一起玩,一起上學(xué)一起放學(xué),親得不能再親了。到現(xiàn)在,雖然我們不在一個(gè)班,也還在一個(gè)學(xué)校!她那種冷漠的眼神使我感到害怕。
有時(shí)候我也在想我們之間到底有什么矛盾,可我始終想不出來。去問吧,又問不出口;蛟S真的有什么事是我做錯(cuò)了,朋友之間也要學(xué)會(huì)相互諒解吧。
我記的最清楚的是一年級(jí)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課,老師要我們背一至五十,很多人都背不下來,我也在其中。老師說不背完就不準(zhǔn)回家吃飯。她是全班第一個(gè)背出來的人,她回家吃完飯后幫我也把飯帶到學(xué)校來了,當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)。那個(gè)中午,許多人都沒有吃飯,我,卻吃了最甜蜜的一餐。盡管這件小事很小很小,可是在我的心中卻扎下了深根。
當(dāng)我們還不懂事時(shí),你就對(duì)我那么好?蛇@么多年了,我們深厚的友誼到底被什么代替了?我總是想不明白。
如果可以自己騙自己,我寧愿相信,是別人代替了你心中那個(gè)說好了永遠(yuǎn)的位置……
天總是灰蒙蒙的,我始終看不清遠(yuǎn)方明亮的希望,因?yàn)槲沂チ四恪易詈玫呐笥选?/p>
關(guān)于心事作文14
因?yàn)槟c胃不好,我有一個(gè)壞毛病總是屁多。所以在班里人人皆知,為此我也受了許多委屈,很是傷心。
一天上午,兩節(jié)課后的大課間,我和我最好的朋友在教室里閑談。忽然空氣彌漫著一股臭味,這時(shí)同學(xué)們好像都聞到了,只聽一個(gè)男生說道:“唔!好臭!一個(gè)同學(xué)迅速向教室外逃去!鞍,太臭了,是誰這么缺德?一個(gè)女生捂住口鼻,天!這么惡心!蓖瑢W(xué)們立刻都用懷疑的眼神看著我,我不禁心虛起來,我有這個(gè)毛病,我怕同學(xué)們懷疑是我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)用手指著我說:“是不是你?”我說:“不是我!蔽一貞(yīng)道。他堅(jiān)定地說:“就是你!”我覺得很委屈,實(shí)在聽不下去了,一拳揮到那個(gè)同學(xué)頭上。這時(shí)他哭了,哭聲很大,一下子引起了班長(zhǎng)和同學(xué)們的注意,他們都圍了過來。班長(zhǎng)一過來便問道:“你為什么打他?”我理直氣壯的說:“不是我放的屁,他非說是我放的。”這時(shí)圍觀的人群里也有個(gè)同學(xué)大聲說:“班長(zhǎng),肯定是他!班長(zhǎng)本來就在訓(xùn)斥著我,我很委屈,再加上他補(bǔ)的這句話我更傷心了,我真是身上長(zhǎng)一萬張嘴也說不清了。
這一回真的不是我,但是同學(xué)們卻說就是我,我傷心極了。同時(shí)我也在反省和告誡自己,不能因?yàn)槟c胃有病而放縱自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)也希望同學(xué)們不要冤枉人,這樣會(huì)很傷心的。
關(guān)于心事作文15
話說“歲末年初”,張正陽正在與寒假大戰(zhàn),而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)僵持了很久依然難分勝負(fù)。雙方打得是難分難解,可謂棋逢對(duì)手,大家隨著本故事一起看看吧!
終于迎來了同學(xué)和老師們?nèi)账家瓜氲暮伲瑸槭裁凑f這么想寒假呢?原因一、寒假里過年有好吃的;二、寒假里可以放鞭炮;三、寒假過年里有更多的時(shí)間玩。雖然暑假的時(shí)間長(zhǎng),卻沒有寒假有趣。但是,這個(gè)寒假似乎讓我之前美好的期待落了空,讓我由然感覺到上學(xué)甚至比這個(gè)無趣的寒假還有意思得多……
每當(dāng)上學(xué)時(shí),同學(xué)們一大早就在一起,一直到放學(xué),或許這會(huì)兒我們是有說有笑,熱鬧非凡。但是現(xiàn)在看看我,一個(gè)人在家坐著,冷冷清清,沒有一點(diǎn)樂趣。每當(dāng)在學(xué)校里吃飯時(shí),老師不準(zhǔn)說話,我們就偷偷的聊,那叫個(gè)“別有一番風(fēng)味”。可是在過年里出去吃飯,周圍有的多是陌生人,說句話也沒人應(yīng),哎,無奈。∶慨(dāng)過節(jié)在學(xué)校開慶祝PARTY時(shí),大家總是開開心心的,看著表演玩著游戲。但是你看看今朝,就我一個(gè)人拿著小鞭炮獨(dú)自玩著,臉上沒有一絲笑容。這難道就是孤單的感覺嗎?
想想上學(xué)的美好時(shí)光,再看看我的寒假生活,真想馬上就開學(xué)啊!寒假里,每天就是寫寫作業(yè),寫上一個(gè)上午,吃完中飯要么出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),要么約同學(xué)玩玩,再者就是電腦前趴趴了。天天都是這么一成不變。想來想去,還是學(xué)校好,每天都會(huì)有不一樣的事發(fā)生。比如,有同學(xué)帶了個(gè)什么新奇的玩樣兒特別好玩;比如,有同學(xué)上課回答不到問題被瞿老師搞笑的“夸獎(jiǎng)”了一下;再比如……反正真理就是:上學(xué)永遠(yuǎn)比放假好!
哎,到底什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)二十天的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?
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