尋找高中作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的尋找高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尋找高中作文1

　　我是一個(gè)不快樂(lè)、也不幸福的小精靈，爸爸、媽媽整天逼我學(xué)這學(xué)那，弄的我沒(méi)時(shí)間玩耍，而他們的唯一說(shuō)法便是“如果你現(xiàn)在不學(xué)，將來(lái)怎樣成為一個(gè)最好的精靈呢？”我不要成為那樣的精靈，我拒絕。于是，我離家出走，去尋找與我一樣感到不幸福的同伴。

　　我聽說(shuō)飛蛾每天晚上都會(huì)撲向有亮光的地方，即使遍體傷痛也要這樣。它肯定和我一樣不幸福，我去找它。不久，我看到了一只飛蛾，它正向一個(gè)燈泡拼命地靠近，即便它全身都有份痕，我急忙過(guò)去問(wèn)：“你是不是和我一樣不幸福才這樣的呢？”“不是呀，我感到自己很幸福能不斷的靠近光明，最后死在它的懷抱里�！薄翱伤�只是一個(gè)燈泡呀？”“在你看它是燈泡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是光明，它就是我的幸福�！闭f(shuō)完它便死去了，臉上帶著幸福的表情，我將它安葬，沉思著離開。

　　我想幸福在每個(gè)人的眼里都不同吧，飛蛾與我不同，我要找一個(gè)與我相同的。哦，對(duì)了，不是說(shuō)人類的小孩也整天被家長(zhǎng)將時(shí)間安排滿滿的嗎？我何不去找一個(gè)人類小孩子呢？我特地來(lái)到一戶窮人家，想必這家小孩肯定會(huì)與我一樣感到不幸福吧，燈光下一個(gè)小孩在寫東西。我問(wèn)他：“你好，我是小精靈，你是不是與我一樣不幸福呢？”“不是的，我很幸福，”“為什么？你不僅學(xué)這學(xué)那條件都還很不好，”“正因?yàn)槿绱�，我才感到幸福，父母沒(méi)錢，努力工作供我上學(xué)，上各種補(bǔ)習(xí)班，我為有這么好的父母而感到幸福�！彼�仍在寫東西，而我則悄悄離開。我在夜空中飛翔，讓過(guò)去的時(shí)光從我身邊飛過(guò)。

　　一瞬間，父母親對(duì)我的好我都想起了，是誰(shuí)在我體弱多病時(shí)照顧我？是誰(shuí)在我受挫折時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我受期負(fù)時(shí)保護(hù)我？是父母！我突然很想回家，可我迷路了，怎么辦？我哭了，很傷心，也很后悔。這時(shí)父母出現(xiàn)了，原來(lái)他們一直在我身邊。

　　原來(lái)，幸福就在身邊。

尋找高中作文2

　　時(shí)間太窄，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼便在懷念，懷念過(guò)去時(shí)的自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時(shí)的美夢(mèng)，找尋這一刻的自己；上善若水，一襲溫柔，追尋未來(lái)時(shí)的自己。

　　青春洋洋灑灑，我在尋找一個(gè)有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)的自己。似乎在過(guò)去十八年的光陰里，我從稚嫩且快樂(lè)的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現(xiàn)在的一個(gè)堅(jiān)定追尋夢(mèng)想的自己。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來(lái)的路途，夢(mèng)想雖然看似遙遠(yuǎn)，也終究抵擋不住堅(jiān)定的毅力與朝著它進(jìn)擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。路途上的收獲與快樂(lè)，讓我堅(jiān)信這是一個(gè)值得追逐的遠(yuǎn)方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢(mèng)想的力量，年華似錦賦予我向往的遠(yuǎn)方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來(lái)我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢(mèng)，那個(gè)我迫不及待想要參與的有夢(mèng)的未來(lái)，我看到了自己的執(zhí)著模樣。

　　年華紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我在尋找一個(gè)真實(shí)、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢(mèng)想，我不懂強(qiáng)顏歡笑，只學(xué)會(huì)了每一個(gè)的真情流露。如果成功，我會(huì)快樂(lè)，如果失敗，我也不會(huì)絕望。我只求一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)有夢(mèng)的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無(wú)論那天之前哭過(guò)多少次我都能破涕為笑，就為了表達(dá)一個(gè)真實(shí)的自己。一個(gè)敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。

　　蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠(yuǎn)方，它隨風(fēng)飛翔，卻依舊實(shí)現(xiàn)著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎。

　　我找到了自己，一個(gè)敢回憶也敢走向未來(lái)的自己。

　　未來(lái)，我來(lái)。

尋找高中作文3

　　綠色的小徑向前彎彎曲曲地延伸，似乎沒(méi)有盡頭。漫步在這條幽徑上仿佛把你帶入另一個(gè)世界。我在尋找幽徑盡頭的桃花源。

　　這條小徑掩映在密林中。它的背后是灰色的鋼筋混凝土森林，喧鬧的市井。日益增多的現(xiàn)代建筑吞噬分割著大片綠色土地，把這片綠色壓縮在這個(gè)狹小的空間內(nèi)。這片綠地早已淹沒(méi)在這高樓中。這里成了城市中僅剩的一塊大自然的保留地之一。

　　漫步、漫步，我還在尋找，帶著一份綠意，逃離了令人窒息的都市，尋找密林深處的桃花源。每一次尋找都是伴隨著重重驚喜的旅行。

　　我漫步在光滑的鵝卵石鋪成的石子路上。一陣清涼襲入身體，使我燥熱的心靈稍稍降溫。茂密的樹蔭遮蔽了高樓的玻璃幕墻反射的晨光，只留下斑斑駁駁的天空。盛夏時(shí)節(jié)植物旺盛的生命力通過(guò)這片濃綠足以凸顯。那是一種充滿生機(jī)充滿活力的綠色，一種從樹根噴薄而出的綠色。這綠浸入了濕潤(rùn)的空氣中，被我吸入從肺中。我久久舍不得吐出來(lái)，整個(gè)身體都是舒暢的。

　　樹下的小草則是絲絲嫩綠，晶瑩剔透。它們的細(xì)葉上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的露珠。它的綠色仿佛能滴出水來(lái)。它挺直葉片，盡情舒展著。

　　我在這片林中徜徉，置身在斷斷續(xù)續(xù)的蟲鳴鳥叫中，用自己的心靈去品味這片閑適之境，還是十分有趣的。我在這樣清幽的環(huán)境中感受到大自然的氣息有一種無(wú)形的力量，貫徹全身，使自己漸漸安靜下來(lái)。

　　不知不覺(jué)在陣陣思緒中我走到了小徑的盡頭。只見(jiàn)面前河水緩緩流淌，汩汩流水聲還能清晰地聽見(jiàn)。一個(gè)悠閑的垂釣者屈膝而坐，一絲魚線悄無(wú)聲息地潛入水中。他獨(dú)自坐著，用一顆寧?kù)o的心靈與自然對(duì)話，去聆聽自然的聲音，而釣魚只不過(guò)是他融入自然的一種方式罷了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，真正的桃花源不在深山密林中，而是在一顆寧?kù)o的心中。只有我們的心靈先靜下來(lái)，一切浮躁和喧囂才會(huì)被排除。這條林中小徑也許是通往那里的最佳途徑。

尋找高中作文4

　　綠水本無(wú)憂，因風(fēng)鄒面，青山原不老，為雪白頭；蔓藤原無(wú)根，因石有所依。

　　人的一生好比蔓藤，縱使蔓藤伸向何處，石頭才是自己的根。無(wú)論人民溫暖是環(huán)游世界，客居他鄉(xiāng)，始終家才是自己的港灣，自己的依靠。

　　離開了港灣，離開了依靠的孩子，沒(méi)有任何的生存能力，到最后也只能短暫停留于世間，只要一點(diǎn)點(diǎn)的依靠，一點(diǎn)點(diǎn)的生存希望，也許就能生存下去，尋找自己的光明。

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不辛，是天才晉升的階梯，是信徒洗禮的圣物，是弱者的無(wú)底深淵�！�

　　是的，人生難免有許多的不如意。但只要戰(zhàn)勝克服都將為自己的心扉納入不朽的章程。

　　隨著一聲雞鳴，劃破了寂靜的晨曦，引來(lái)了時(shí)光，卻不著痕跡的把時(shí)光拴住。

　　在春暖花開的日子里，我們學(xué)會(huì)了互助，知道團(tuán)結(jié)的力量。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一句句感人的話語(yǔ)，一絲絲溫馨的祝福都將串成一條條蔓藤，一株株希望。

　　只有有了相互依靠，彼此才能構(gòu)建希望。

　　我衷心的希望世間的人們，能夠在夜的懷抱中，仰望星空，透過(guò)晶瑩的星星，將生命中最重要的像磚石的東西納入心扉。

　　有時(shí)候依靠并不是一定要依附，有心人的依靠讓人了解一顆善良的心，物欲橫流的社會(huì)少不了爾虞我詐，但更多的是彼此依靠，讓依靠貫穿人的一生，把依靠當(dāng)作鑰匙，讓他來(lái)引領(lǐng)我門通向成功之門。

　　蔓藤隨著石頭生長(zhǎng)，那是一種生命的.向往，一種對(duì)生活的熱情。蔓藤在我心中烙下痕跡，我要學(xué)著國(guó)人一起愛(ài)國(guó)，努力的生活，為詮釋自己的生命，在一道道路旁留下亮麗的光輝，專屬于自己的光輝。

　　赤足走在水邊，歷史的潮汐蕩滌著歲月的痕跡，拾起一片落花，那里存著一個(gè)絕美的世界。

　　只要不放棄，英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有恒心，他是任何事也不會(huì)成功的�！币虼�，人要學(xué)著尋找自己餓生命場(chǎng)，順著自己的蔓藤生長(zhǎng)。

尋找高中作文5

　　通向往生城的路上有一條河，名叫忘川。

　　河面架著一座年歲悠久的橋，叫奈何橋。

　　橋的彼端有個(gè)涼茶鋪，鋪?zhàn)永镎局鴤�(gè)老得看不出歲數(shù)的老嫗。

　　老嫗給每個(gè)經(jīng)過(guò)的生魂遞茶水。

　　三碗。

　　第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。

　　第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。

　　第三碗叫你忘掉之前所有的快樂(lè)。

　　她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。

　　如果下輩子，我不再是現(xiàn)在這個(gè)模樣，你還會(huì)記得我嗎？

　　假如我們?cè)俅蜗嘤鲈谌撕＃�你依然�?huì)像現(xiàn)在這樣對(duì)我嗎？

　　“上課�！�

　　“起立！”

　　“同學(xué)們好�！�

　　“老師好！”

　　我站在講臺(tái)前匆匆掃了一眼底下的學(xué)生。

　　一張張稚嫩的臉。沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)雨的洗刷。

　　高一（5）班。語(yǔ)文課。總共48名學(xué)生，女生25人，男生23人。

　　“這個(gè)學(xué)期由我來(lái)給你們上語(yǔ)文課。先自我介紹一下。我姓張。

　　我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這個(gè)字。

　　粉筆在靜謐的筆畫間發(fā)出颯颯的聲響。

　　秋日寧?kù)o的午后，和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的氣息，什么都像是要睡過(guò)去似的。

　　窗口停著一只不小心飛落的麻雀。

　　每個(gè)人都心不在焉，卻又裝出認(rèn)認(rèn)真真的模樣。

　　我心里盤算著，下班以后順道去菜場(chǎng)買些新鮮的蔬菜，回家燒湯。

　　獨(dú)身生活就是這點(diǎn)好，一人吃飽，全家不愁，想吃什么全由自己定。

　　細(xì)想想這樣的生活已經(jīng)有多久了？不出門旅游、不看電影、不關(guān)心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學(xué)校~家、家~學(xué)校，兩點(diǎn)一線。

　　師范畢業(yè)那年二十三歲，今年二十七歲。工作了四年時(shí)間。確確實(shí)實(shí)老了。

　　四年過(guò)去了，我依然孤單。

　　只是，我不再快樂(lè)。

　　都說(shuō)花醉紅塵。

　　紅塵歲月，醉了也就罷了。

　　可是，至今我都沒(méi)醉過(guò)——

　　真想喝一次孟婆湯，重新過(guò)一回奈何橋。

　　去尋找逝去的回憶。

尋找高中作文6

　　你一個(gè)人在走，在一條屬于你幸福的路上，因?yàn)橛幸粋�(gè)人一直在你心中，你看著春天的花兒都開了，你笑了，鼓著勇氣，終于找到了他，也找到了你的幸福。

　　那一條路是屬于你的幸福

　　你說(shuō)你的幸福在那一條很遙遠(yuǎn)的路上，只要你走出路的盡頭，在沿途中的風(fēng)景過(guò)多是你思念的一切，你說(shuō)你喜歡那條路，因?yàn)樗�曲曲折折，彎了好多腰，在路上，你想一個(gè)人寧?kù)o，一個(gè)人尋找沿途的記憶，一個(gè)人去追求和向往的夢(mèng)想，你在那一條路上，很寧?kù)o，但也很孤獨(dú)，，空虛，憂傷，你一個(gè)人多么想加速，快點(diǎn)想到達(dá)你想要的幸福，我真的不知道究竟那一條路才是你想要的幸福。

　　那個(gè)人一直在你心里

　　歲月的流失，塵封的記憶，永遠(yuǎn)記住的是只有今天。你走在那一條屬于你的幸福的路，你還再繼續(xù)走，在風(fēng)雨中穿行，在坎坷的路上尋找，你總想找到你的幸福，每一條路都不能遮擋你的身影，你一個(gè)人在走，走到最后，你才說(shuō)，那個(gè)人一直在我心理，因?yàn)槲艺业搅诵腋＃�才得到了他�?/p>

　　花兒都開了

　　冬天過(guò)了又是春天，你的生活就像翻書頁(yè)一樣，重重疊疊，一頁(yè)又一頁(yè)，這個(gè)春天太多的是你對(duì)冬天的回憶，那一條路上的那個(gè)人，在記憶中逐漸塵封的往事，你在回憶又在眺望，你渴望幸福，希望得到你需要的東西，而他又在你心里，你始終放不下他，獨(dú)自去生活。在沿途上你看見(jiàn)春天花兒都開拉，你快懷一笑�；▋洪_了，我的心也開拉。

　　那一天你終于找到了他

　　一個(gè)人在一條路上尋找，在沿途中留下你更多的是回憶，你刪改了許多的不如意的事，把美好的留在心間，我連眼淚都埋在眼底你說(shuō)這是我的幸福，那一條路上你經(jīng)歷了太多的坎坷，你遇到了好多的挫折，但是你還是堅(jiān)強(qiáng)，你還是勇敢，直到你找到拉了他。他在你心中才是最重要的，才是最幸福的。

尋找高中作文7

　　羊羊羊，洋洋得意；羊羊羊，揚(yáng)眉吐氣。在五彩斑斕的煙花中，在恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊魳?lè)里，羊年大步流星地向我們走來(lái)。爆竹“嘭嘭嘭”的聲響，竄向云霄，帶著人們的祝福，轉(zhuǎn)瞬即逝�？酌鳠艚柚鴸|風(fēng)，搖曳直上，帶著人們新年的愿望，若隱若現(xiàn)地消失在黑暗的夜空。

　　擁有著悠久歷史文化的朔門街，掛起燈籠，燈上春聯(lián)，雖然有些年味，但是顧客稀少，只有稀稀落落幾家店開著，不怎么熱鬧，一條街冷冷清清，居民們都躲在家里或走親訪友，原本熱鬧的街市在過(guò)年反而顯得冷清許多。

　　紅色主題登上霸王之位，成為新年主角。紅燈籠、紅春聯(lián)、紅衣裳，全家圍在桌邊吃著年夜飯——意為守歲。紅色的高腳里碗盛滿雞鴨魚肉，還要添上幾片紅蘿卜點(diǎn)綴。廚房的香味早已在屋中彌漫，桂花糕是經(jīng)久不衰的當(dāng)頭炮，桂花象征著香氣永遠(yuǎn)籠罩著家庭；而年糕則象征著年年高，也是一年更比一年高。有魚諧音有余，希望在新的一年里能夠年年有余……五花八門的菜肴有著各自的意義粉墨登場(chǎng)。當(dāng)然收紅包才是我們小孩子重中之重的主場(chǎng)——意為壓歲。

　　過(guò)春節(jié)，猜燈謎必不可少，從古至今，猜燈謎經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)和提煉，留下來(lái)很多精華，她閃耀著民族智慧與民族精神燦爛的光芒。一條一條的燈謎紙上，記載著古代勞動(dòng)人民辛勤的汗水；一道一道的燈謎紙上，流傳著文人墨客動(dòng)人的故事；一張一張的燈謎紙上，凝聚著古代帝王將相無(wú)窮的智慧。

　　中華是一個(gè)樸素的古老民族，無(wú)論從古老守歲，壓歲或猜燈謎，無(wú)不承載著對(duì)未來(lái)的祝福和期待。

尋找高中作文8

　　很久，沒(méi)有感受過(guò)自然的奧秘了；很久，沒(méi)有感受過(guò)和自然的芬芳，天空的蔚藍(lán)了；很久，沒(méi)有體會(huì)過(guò)自然的靜謐了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)接受了鬧市的洗禮、城市的喧囂，也不曾想起自己曾屬于過(guò)自然，屬于過(guò)世界。

　　受同學(xué)的邀請(qǐng)，參加一場(chǎng)生日會(huì)，午飯后，大家乘車來(lái)到一個(gè)世外桃源，這里有山有水，還有一望無(wú)際的草坪。笑聲、鬧聲、嬉戲聲交織著傳入我的耳畔，我們往里走著，準(zhǔn)備好好的享受自然帶給我們的歡樂(lè)。

　　湖中的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)拍，噴泉有時(shí)像波浪，此起彼伏；有時(shí)像一只大花籃，里面裝滿了各式各樣的花朵；有時(shí)像一根擎天柱直沖云霄，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹倒了擎天柱，變成一片煙霧，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。噴泉在不同顏色的燈光照射下，變幻出千奇百怪的效果。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們感到陣陣清涼，夾岸的花香撲面而來(lái)。在這里的每一處我們都能捕捉到自然的身影。

　　靠近綠蔭樹下坐下，望著淺藍(lán)色的天幕，它像一幅潔凈的絲絨。我們的目光被一個(gè)顫顫悠悠的風(fēng)箏吸引住了，呆呆地看著它無(wú)拘無(wú)束的翱翔，我想：我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，成熟卻丟失了自己，丟失了童真。面對(duì)自然，面對(duì)世界，我該用什么樣的方式來(lái)述說(shuō)自己的遭遇和處境，是微笑還是淚水。

　　望著水面上一圈圈的漣漪，望著水中的游船。我愣住了，我什么時(shí)候才能融入到自然呢？在這個(gè)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，仿佛人們都被各式的通訊工具束縛住了。突然一個(gè)聲音打亂了我的思緒，“去劃船啦！”看著那個(gè)稚嫩的孩子一蹦一跳的跳上造型是天鵝的游船，她手中的泡泡機(jī)打著許多大小各異的泡泡，那些透明的泡泡在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的光芒，在風(fēng)的吹拂下，那串泡泡跳進(jìn)湖里，化作泡沫融入到湖中，那個(gè)孩子“咯咯咯咯”地笑了起來(lái)。此時(shí)，我才明白生命的意義，它們讓自己在有限的生命中照耀出最好的光彩，給人們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。

　　自然與人類的關(guān)系十分密切。在尋找清歡的道路上，我還懂得了生命的意義：人間有味便是清歡。

尋找高中作文9

　　一到年底，同學(xué)之間為了表示一下真誠(chéng)的祝愿，增進(jìn)彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來(lái)來(lái)往往。沒(méi)想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來(lái)，趁我不在的時(shí)候，她就打開我的抽屜，來(lái)一番“探雷”。我回來(lái)時(shí)，見(jiàn)桌上放著好幾張賀年片，我就鄭重地問(wèn)媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯(cuò)的�！笨伤�眼睛里的目光，卻分明透出她對(duì)我的替惕和不信任。我再看那些被娜動(dòng)位置的賀年片，盡管還是那樣精致，那樣鮮艷，上面的賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼里，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“秘密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。

　　我忽然想到報(bào)紙上曾登過(guò)一則消息:一個(gè)女中學(xué)生的心底秘密被人偷看，日記被貼到墻上之后，沒(méi)幾天，心靈被踐踏、損害的女孩終于在湖水中找到了擺脫痛苦的“歸宿”。

　　盡管《未成年人保護(hù)法》已經(jīng)公布于世，但是，從農(nóng)村到城市，少男少女的權(quán)利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰(shuí)又能站到法庭的原告席上去狀告家長(zhǎng)、老師呢?孩子們都能理解，家長(zhǎng)、教師的“無(wú)微不至”都出于好心呀。但是，這樣的“無(wú)微不至”，的的確確侵犯了我們的權(quán)利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實(shí)在不愿意接受家長(zhǎng)和老師私拆信件這樣的“關(guān)心”和“愛(ài)護(hù)”!

　　我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬于自己的天空。我要高聲呼吁:請(qǐng)長(zhǎng)和老師多給我們一點(diǎn)尊重和信任，少來(lái)一點(diǎn)懷疑和干預(yù)。

尋找高中作文10

　　自從有了浩瀚無(wú)窮的宇宙，女媧創(chuàng)造的人類，那么就有了無(wú)窮無(wú)盡的探索和尋找，對(duì)宇宙的探索，尋找另一個(gè)星系上是否還有生命；對(duì)地球的探索，尋找是否還有可循環(huán)利用的資源；對(duì)人物內(nèi)心的探索，尋找是否有善良的心和品德……

　　事實(shí)上，自從地球上有了生物、有了人、有了思想，那么我們都在尋找，尋找一些我們需要的東西。

　　尋找，一個(gè)光榮而神圣的使命。

　　從前，愛(ài)迪生在尋找，尋找一個(gè)能發(fā)光的東西，即使不惜一切代價(jià)，他也要找到他想要的。在火車上，他找到了光明——電燈，然而，他為了給人們帶來(lái)光明，他自己卻失明了。不過(guò)，我們堅(jiān)信他的內(nèi)心沒(méi)有黑暗，他的心一定比光明還要光明。尋找，總會(huì)遇到一些困難，但只要我們勇往直前，它總會(huì)來(lái)到我們的身邊。

　　現(xiàn)在，自從青海玉樹發(fā)生了地震，我們也在不斷尋找。尋找一堆堆廢墟下生命的奇跡；尋找傷者最親愛(ài)的失散的親人，尋找世界各位愛(ài)心人士一起捐款捐物；一起重建玉樹這個(gè)美好的家園。尋找—時(shí)從內(nèi)心發(fā)出的最善良的呼喚。

　　自從青海玉樹發(fā)生地震，救援部隊(duì)第一時(shí)間趕到玉樹，救治在震中受傷的傷者，并且尋找著被埋在一堆堆廢墟下的生命的奇跡。他們會(huì)的尋找時(shí)光榮的，他們不怕困難，堅(jiān)守在自己的崗位上，不斷救出我們的親人。志愿者也在尋找，他們?cè)趲驼鹬惺軅�的群眾尋找親人，他們盡可能是一個(gè)個(gè)小家庭團(tuán)聚，他們說(shuō)他們的尋找是快樂(lè)的。愛(ài)心人士也不斷捐贈(zèng)物資，是受難群眾有一個(gè)可以安居的地方。

　　大災(zāi)見(jiàn)大愛(ài)，他們的尋找都是快樂(lè)的光榮的，不計(jì)報(bào)酬的。他們尋找的是一種可以讓自己心安的精神。

　　是��！現(xiàn)在的社會(huì)中，有意義的尋找無(wú)處不在，最重要的是，我們可以享受在尋找過(guò)程中的快樂(lè)，不斷充實(shí)自己。尋找陽(yáng)光，讓一切黑暗都被驅(qū)走；尋找快樂(lè)，讓一切悲傷都化為烏有；尋找自我，讓一切空虛都隨風(fēng)飄走。

尋找高中作文11

　　早已厭惡了平平，在無(wú)法中我巴望騰飛，去尋覓自在。

　　走在草原上，呼吸大自然的新鮮，用心傾聽全部奇妙的動(dòng)靜。用愛(ài)撫摸悄然嫣然開放的花蕾。仰視天空朵朵白云，垂頭看花開，躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的奇特

　　走進(jìn)山林，巨大的樹木直穿九天，在瞬間靈光的指引下，我俯身鉆進(jìn)樹洞，細(xì)細(xì)品味年輪帶來(lái)的滄桑。在云海峰巒，青山綠水中我感悟到了生命的真理：人雖苦著來(lái)到世上，但應(yīng)該笑對(duì)每一個(gè)日子。

　　咱們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)日子，人應(yīng)該過(guò)好每一分鐘。由于咱們僅僅年月長(zhǎng)河中的一顆星，咱們應(yīng)該去尋覓自在，巴望自在。

　　在深山中，我聽著蟲吟鳥唱，伴著泉流激石的洪亮動(dòng)靜，走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺(jué)，已是傍晚。落日逐漸褪了色彩，西方最終一縷陽(yáng)光也黯淡下來(lái)，只要那彎新月越發(fā)的奪目。

　　單獨(dú)走在彎曲的山路上，細(xì)聽鳴蟬歡唱。不久，聽見(jiàn)的也唯有自己的腳步聲。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這兒的夜如此安靜。安靜中透露出一絲孤單與孤寂。

　　風(fēng)來(lái)了，樹葉宣布洪亮的聲響，他們和著節(jié)拍悄悄蕩開，婆娑的影子竟如波浪一般。此刻天空竟然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過(guò)相同。多情的月光不敢打攪，止住傾注下來(lái)的主意，只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。

　　如此美的夜空，早已使我無(wú)法考慮，能做的唯有沉醉于沉溺……

　　現(xiàn)在，躺在床上透過(guò)窗外看到的依然是那彎新月。惋惜多了幾分喧鬧。城市的花天酒地，讓我無(wú)法持續(xù)尋覓那份幽靜與自在——那將成為我永世的尋求。

　　我總算理解，我并不歸于那茂綠森林中的一葉，也不歸于巍巍山野里的一石。

　　那自在的夜曾離我那么近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲�？勺罱K，仍是向路人相同擦肩而過(guò)，或許那自在僅僅我心中的一抹新綠，或許那嘆息聲只源于那倉(cāng)促一瞥吧！

尋找高中作文12

　　家鄉(xiāng)的年味是有味道的，是那種流傳千古的期望，是那種承載了千年底蘊(yùn)的年味。走進(jìn)年味，是走進(jìn)中國(guó)歷史文化的一種方法。我喜歡年味，像喜歡中國(guó)歷史一樣。年味，攜帶著無(wú)盡美好的祝愿和暖意，讓人情不自禁的愛(ài)上這濃濃的年味。而只有走進(jìn)年味，置身于年味之中，才能感受到傳統(tǒng)而細(xì)膩的愛(ài)。

　　站在年前的街上，熱鬧而又喧嘩的街上人人都在爭(zhēng)買年貨，每個(gè)人的臉上都溢滿了舒心的笑容……

　　終于，我看到了我最愛(ài)的幾種有濃濃年味的食品：臘腸和年糕，哦，還有魚。

　　臘腸：臘腸的制作過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜，我也不會(huì)做。但，制好的臘腸非常的好看，也非常美味。上好的臘腸鮮艷無(wú)比，紅白相間，白的晶瑩幾近透明；紅的艷麗，是那種不能用畫筆填充的顏色，是屬于喜慶中國(guó)年的顏色。臘腸的味道很濃，有些甜，但更多的是咸香，肉質(zhì)肥而不膩，瘦不塞牙，很有嚼勁。這年味應(yīng)是厚重的，像一段歷史，更像一本厚重的古典文學(xué)。

　　年糕：年糕是用好的江米制成。得經(jīng)過(guò)千錘百煉，才可以成為美味的年糕。真正的年糕雖粘但不讓人難以下咽，而且還有一絲淡淡的稻米香和點(diǎn)點(diǎn)甜甜的味道。它的顏色一般以白為主，也有淡青色的，淡青色的里面加了艾草，有一種清新的田園草木香。著年味應(yīng)該是清雅綿長(zhǎng)的，像一首詩(shī)，也像一朵田間的花。 魚：魚是白搭的，可以做清蒸魚、糖醋魚、蒜爆魚、鮮魚湯……等等。無(wú)論哪種都好吃。清蒸魚，嫩！糖醋魚，香！蒜爆魚，酥！魚湯，鮮！……這年味是繽紛的，像現(xiàn)在的世界，也像我的生活。

　　走進(jìn)年味，才能感受到它的內(nèi)涵和意義；走進(jìn)年味，才能感受到人們對(duì)美好生活的向往；走進(jìn)年味，讓我們共同去了解中國(guó)的飲食文化！

尋找高中作文13

　　人在滿足于現(xiàn)狀，或短時(shí)期處于一種新環(huán)境的情況下，是不會(huì)去探索的。他們認(rèn)為當(dāng)時(shí)才是最完美的狀態(tài)，或者在那個(gè)環(huán)境里還有許多未知的東西，所以不必要去探索。

　　桃花源和烏托邦的出現(xiàn)，應(yīng)證了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。有人說(shuō)那鐘“共產(chǎn)主義”的出現(xiàn)很離奇，仿佛他們能夠窺探未來(lái)。我想也許并不是這樣的。這也許是對(duì)共產(chǎn)主義思想的尋找的開端。人們當(dāng)時(shí)無(wú)助、饑餓、飽經(jīng)風(fēng)霜，突然看見(jiàn)了如此美好的意境，他們必然會(huì)去尋找、探索它。接下來(lái)就是時(shí)間的問(wèn)題。在尋找的途中，他們或許發(fā)現(xiàn)了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會(huì)在那里停頓一還兒。在當(dāng)中度過(guò)一段時(shí)間后，又會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)：土地分配、資源短缺、生活無(wú)趣等一些列狀況。這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者們又會(huì)帶領(lǐng)他們繼續(xù)前行，尋找真正的“桃花源”。

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)地度過(guò)了一兩千年，人們發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)造）了桃花源！共產(chǎn)主義在一批人中正式誕生！這支隊(duì)伍日益壯大起來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論是一兩千年前的人還是現(xiàn)在的人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著又變成了共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義又建立了新政權(quán)。一千多年人們的尋找，最終實(shí)現(xiàn)。

　　這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區(qū)域在不同時(shí)期分化出了不同的思想，產(chǎn)生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權(quán)。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。

　　我們現(xiàn)在生活在桃花源嗎？是的，只不過(guò)是一兩千年前的桃花源罷了。人類不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無(wú)法維持完美。如果維持住了它，那人類的時(shí)代就結(jié)束了。人類將沒(méi)有追求，不會(huì)去進(jìn)步。

　　追求“完美”像是追求一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，你設(shè)定了它，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)它，但內(nèi)心渴望去追逐它。

　　對(duì)完美的尋找，就是一場(chǎng)時(shí)代間永恒的接力賽。

尋找高中作文14

　　幸福到底是什么？這個(gè)問(wèn)題或許會(huì)困惑許多人，但是也有許多人已經(jīng)找到了答案。然而我因?yàn)樾腋Ｊ鞘裁炊�迷惑了很久……但是因�(yàn)槟羌�事情，我再也不迷惑了，瞬間茅塞頓開。

　　那是初二的某一個(gè)周末，天氣一直是灰沉沉的，貌似馬上就要下雨一樣。在那天下午，我一個(gè)人愜意的坐在電腦前和同學(xué)們聊天。正當(dāng)我們聊的正激情的時(shí)候，我媽進(jìn)來(lái)打斷了我，說(shuō)讓我去買瓶醬油，說(shuō)怕晚上燒飯的時(shí)候不夠。我看了一下時(shí)間，才4點(diǎn)，我就說(shuō)你為什么不去買啊，反正還早��！我當(dāng)時(shí)說(shuō)的語(yǔ)氣很不屑，是人聽了都會(huì)火冒三丈的。我媽直接爆發(fā)了，你當(dāng)大人在周末像你一樣這么無(wú)聊，天天玩電腦，你有本事玩電腦玩出個(gè)獎(jiǎng)啊！我要做這做那的，叫你做件小事都不肯，你以后怎么辦�。�

　　我聽了也不開心了，我就不買，你想怎么樣？我媽越來(lái)越按不住她的火氣。只聽“啪”的一聲巨響，我的臉上紅辣辣的感覺(jué)。我也瞬間爆發(fā)了，直接把電腦關(guān)了，沖出家門，頭都沒(méi)回。

　　當(dāng)我在家外逗留了幾個(gè)小時(shí)以后，才冷靜下來(lái)。才開始反省剛才自己做的錯(cuò)事。然而越想越生氣，覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)�？墒沁�是慢慢的因?yàn)槎亲羽I而不去想那件事情了。突然遠(yuǎn)處飄來(lái)香味，過(guò)去一看，是每天早上買早飯的包子鋪。我習(xí)慣的摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)一分錢都沒(méi)帶，我頓時(shí)傻了……哎，下次出來(lái)一定要多帶點(diǎn)錢……

　　不知不覺(jué)，天空開始下起了大雨，我也因?yàn)閯偛诺氖虑闊o(wú)心找個(gè)地方躲雨。然后又在隨處瞎逛。逛啊逛，一抬頭，又走到自己家門口了。發(fā)現(xiàn)我家里的燈都沒(méi)開，我也沒(méi)關(guān)心，又轉(zhuǎn)頭想走了。突然媽媽出現(xiàn)在我的面前。我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。

　　我媽一開口就說(shuō)對(duì)不起。我聽到后頓時(shí)內(nèi)心復(fù)雜……然后媽媽的一番話讓我內(nèi)心更加復(fù)雜，連淚水一起掉下……瞬間我知道什么是幸福！幸福不用去尋找，其實(shí)就在自己的身邊！

尋找高中作文15

　　幸福，好誘人的字眼，可是，它在哪里呢？

　　聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一只小狗問(wèn)他的媽媽：“幸福在哪里？”媽媽告訴她：“幸福就在你的尾巴上�！庇谑牵�小狗轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著自己的尾巴追啊追，卻總是追不上。小狗哭了，媽媽說(shuō)：“別急，孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì)一直跟著你”

　　小狗是快樂(lè)的，因?yàn)樗�找到了屬于自己的幸福，幸福無(wú)時(shí)不刻不在我們的身邊陪伴我們，可是，我不是小狗，我也沒(méi)有尾巴，那么，我的幸福又在哪里呢？

　　趙本山說(shuō)：“幸福就是遭罪”他的幸福，或許就是平平淡淡的生活，安安穩(wěn)穩(wěn)地，在白云黑土之間，享受生活，他的幸福，與小狗截然不同。我茫然了，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義不同：對(duì)母親來(lái)說(shuō)，孩子健康就是幸福；對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，每天在一起就是幸福；對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，平平常常，就是幸福。

　　一下子，明白了幸福，幸福就像是小狗的尾巴，時(shí)刻陪伴，又像是在受苦，平凡無(wú)味卻令人心儀。幸福，是一種體會(huì)，是心靈的感受，是生命的體驗(yàn)，

　　珍惜所擁有的，即使你并不富有，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一直都很幸福。記得生病的時(shí)候，一直在發(fā)燒，頭暈暈的，沒(méi)有力氣，家人，朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪我打針，喂我吃藥，幫我補(bǔ)課……那些日子里，幸福是香香的水果，甜甜的米線，美美的微笑……那一刻，明白了幸福，于是淚水從眼角劃過(guò)，幸福的淚，是甜的…………

　　幸福，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)遺憾，世界上不會(huì)有十全十美的東西，喜歡在暖暖的下午，抱著玩具熊，沏一點(diǎn)茶水，空氣中散發(fā)著檸檬的清香，在淡淡的憂傷中，看茶葉在沸水中飛舞，一個(gè)人安靜的流淚，那，是寧?kù)o的幸福，那淚水，不會(huì)湮沒(méi)了幸福，有時(shí)，快樂(lè)地憂傷，也是一種幸福呢……

　　路邊跑過(guò)一只小狗，見(jiàn)到我，轉(zhuǎn)身就跑：“跑什么呀，我又不咬你……”我嘀咕著，說(shuō)真的，這只小狗，找到幸福了嗎？

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