高一滿分作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高一滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一滿分作文1
什么是體驗(yàn)？又應(yīng)該怎樣去體驗(yàn)生活？從小到大，似乎從來(lái)沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題。字典里的解釋是這樣的：體驗(yàn)，就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛铮簧�，其中一個(gè)意思就是進(jìn)行各種活動(dòng)。那么，體驗(yàn)生活，應(yīng)該就是從各種活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物吧。不但認(rèn)識(shí)事物本身，還從中悟出道理。
小時(shí)侯根本不懂體驗(yàn)這個(gè)詞，就更不要說(shuō)體驗(yàn)生活了。
只記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，爸爸常對(duì)我說(shuō)，要多回家鄉(xiāng)勞動(dòng)勞動(dòng)，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗(yàn)生活”。對(duì)于我，那時(shí)是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽(yáng)呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧�，F(xiàn)在想起來(lái)，那樣的體驗(yàn)，既體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱苦，也體驗(yàn)什么叫自然。體驗(yàn)?zāi)菢拥纳�，悠閑自在。
那現(xiàn)在的生活呢？
高一的生活，用緊張兩個(gè)字形容最貼切了，這不是我的個(gè)人見(jiàn)解，可是大家公認(rèn)的。從剛踏入高一門(mén)檻的那一刻起，老師和家長(zhǎng)就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說(shuō)什么高一是你人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)諸如此類(lèi)。
爸爸常常對(duì)我說(shuō)老生常談的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。沒(méi)辦法，上了高一，這樣的說(shuō)教，誰(shuí)都避免不了。
那么在這樣的生活中，能體驗(yàn)到什么呢？不可否認(rèn)，高一的生活教給我們?cè)S多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長(zhǎng)了不少。平時(shí)的生活是乏味的。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類(lèi)的詞語(yǔ)形容了，而每天三點(diǎn)一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒(méi)有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。
在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無(wú)奈……
高一生活，我們體驗(yàn)了當(dāng)中的苦，更記住了其中的甜。
高一滿分作文2
現(xiàn)在不是深秋，樹(shù)林里到處都是落葉。人性“這是一個(gè)涼爽的秋天”，但老根的胃里是開(kāi)水。老根抽完一包煙，看著紅薯旁邊的小根：“寶貝，我們明天就可以上學(xué)了，你以后要好好學(xué)習(xí)，然后上大學(xué)移民。別一輩子在這里不值錢(qián)！”小根眼睛亮了，沒(méi)出聲。清晨，樹(shù)林里到處都是鳥(niǎo)兒，似乎在和多年的朋友告別。老根領(lǐng)著小根，提著包搭車(chē)去縣城。一片落葉悄悄地落在小根的包里，保存了幾年。小根是一所私立高中，不僅教學(xué)質(zhì)量差，學(xué)費(fèi)也貴，但中考失利，他別無(wú)選擇�？粗赣H拿出一堆皺巴巴的錢(qián)給老師，心里酸酸的，但頭腦很清醒，總告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的信任�，F(xiàn)在還是秋天。ド林里的鳥(niǎo)兒歌唱得更快樂(lè)了。老根在掃落葉。他一掃臉，就會(huì)露出笑臉。好像不是落葉，是兒子的成績(jī)單。小根每個(gè)月都給家里寄信，免得讓家里孤獨(dú)的老根擔(dān)心。順便報(bào)一下你的月考成績(jī)，告訴你爸爸你兒子沒(méi)事。春天，一年過(guò)去了，小根又要踏上上學(xué)的路，但學(xué)費(fèi)還沒(méi)有談妥。隨著開(kāi)學(xué)日期的臨近，老根一直在親戚家跑來(lái)跑去，希望借夠錢(qián)給兒子交學(xué)費(fèi)。小根還是去上學(xué)了，但是途中心傷。春天快下雪了。ダ細(xì)又收到了六封信。他正準(zhǔn)備為即將回來(lái)的兒子煮紅薯粥，卻收到了第七封信。小根輟學(xué)，想工作。老根紅著眼睛看著信�！鞍�，我上不上大學(xué)沒(méi)關(guān)系。重要的是我不能再讓你受苦了，不然我會(huì)后悔一輩子的�！边@是一個(gè)沒(méi)有蟬的夏天。沒(méi)有人敢和老根吵架，因?yàn)樗劾镉谢�。小根確實(shí)上班了，但是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)差點(diǎn)被騙去做傳銷(xiāo)。當(dāng)他拿著包回到樹(shù)林時(shí)，已經(jīng)是第二個(gè)秋天了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，他只帶回了兩行淚。ソ衲昵鍰觳煌。樹(shù)林里沒(méi)有落葉。小根走后帶著學(xué)校發(fā)的免學(xué)費(fèi)通知書(shū)上學(xué)。
高一滿分作文3
鮮艷的花兒綻放需要等待，冬去春來(lái)需要等待，毛毛蟲(chóng)變蝴蝶需要等待。世間萬(wàn)物都需要等待一段時(shí)間，等待使他們更美麗，等待使他們更珍惜。
在一個(gè)小花圃里有，有許多菊花和兩條牡丹花。秋天到了，菊花都爭(zhēng)相開(kāi)放了，人們都紛紛贊美菊花的美麗。卻都沒(méi)有看到被晾在一旁的牡丹枝條。有一朵牡丹妒忌人們都贊美菊花，就不顧一切想開(kāi)花。終于在深夜時(shí)，牡丹綻放了。人們又頻頻把目光留在了她身上。他高興極了，輕蔑地對(duì)旁邊的那只牡丹說(shuō)：“喂，你還在干嘛？難道你不想跟我一樣受到人們的稱(chēng)贊嗎？”“我在等待，等待春的鳴鼓，等待雨的滋泣�！钡诙�，那只還在等待的牡丹發(fā)現(xiàn)平日與自己作伴的牡丹已倒在了地上，枯萎了，她只嘆了一口氣。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，牡丹綻放。她是最美麗的牡丹，人們對(duì)她贊不絕口。但她心里不好受，她還在想那朵拒絕等待的牡丹。
要想綻放美麗，就要先學(xué)會(huì)等待。沒(méi)有耐心，急于求成的人只能事倍功半。當(dāng)然，在漫長(zhǎng)的等待中，你也會(huì)只是一只丑小鴨，只是一棵毫不起眼的小樹(shù)苗。如果你耐心等待了并為之努力了，你將變成白天鵝，變成了參天大樹(shù)。
但是，有些人總是過(guò)不了等待這一關(guān)。他們認(rèn)為自己只是一只受人唾棄，沒(méi)有人要的丑小鴨，就放棄了追逐的理想，放棄了追求的信念。其實(shí)不然，這只是未到時(shí)機(jī)，人們還并不知道你的能力而已。即使我們真是丑小鴨，那就是更應(yīng)該鼓起信心去努力，去等待，去創(chuàng)造一片屬于丑小鴨的天地。即使你真的是牡丹，注定要被人贊美，可是如果你不合時(shí)宜的開(kāi)放，那也只能迫使自己盡早枯萎。
因此，我們必須學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)等待綻放，到了那時(shí)，我們就要破繭而出綻放自己的美麗，昂首立于人群之中。
高一滿分作文4
開(kāi)頭方法：
排比點(diǎn)題鋪排文氣
種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨�！蹲杂伞�
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:是時(shí)間。
孩童握著風(fēng)箏拍手:是風(fēng)
流浪者說(shuō):什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)(《擁有答案的幸�！�)
開(kāi)頭方法：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票
員第二次出車(chē)就丟了錢(qián)夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大
笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，哦-----親愛(ài)的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了！《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》
1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同�！吨腔鄣钠瘘c(diǎn)》
以上就是高一語(yǔ)文學(xué)法：滿分作文萬(wàn)能開(kāi)頭精選二的所有內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
高一滿分作文5
當(dāng)你被別人欺騙時(shí)，閃過(guò)你心頭的第一信念一定是憎恨，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！叭淌яR，焉知非�！�。聰明的人會(huì)慶幸，更會(huì)感激這個(gè)人，因?yàn)槭撬鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，磨練了你的心志。
人成長(zhǎng)的道路上，要遇到種.種經(jīng)歷。欺騙的謊言終有一天會(huì)被識(shí)破，在那一刻，你就在人生的道路上前進(jìn)了一步，因?yàn)槟忝靼琢四悴粫?huì)被同一塊石頭絆倒兩次。
長(zhǎng)期依靠于他人的人，偶爾被別人遺棄，他會(huì)不習(xí)慣，會(huì)恐懼，可許多的事是別人幫不了的。最了解自己的人就是自己，靠天，靠地算不得好漢。也許遇到了困難，身邊的人都棄你而去，那你就會(huì)選擇自行解決。正是因?yàn)檫@遺棄你的人教會(huì)了你自立。
現(xiàn)實(shí)是一個(gè)殘酷而可怕的社會(huì)，可許多不為人知的角落也會(huì)有那些花花草草的戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿著以強(qiáng)凌弱，勾心斗角，這時(shí)你也許會(huì)為那些擋在你面前的困境而埋怨，“我生活在一個(gè)不平等的世界里“。
可總會(huì)有那么多從戰(zhàn)爭(zhēng)中脫穎而出的勝利者，原因只有一個(gè)：對(duì)周?chē)囊磺袘阎活w感恩的心。
他把種.種挫折都當(dāng)作別人給予自己的關(guān)心，他總會(huì)從種.種困難中提煉出教訓(xùn)，并警戒自己下次絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)，不過(guò)成功后，他還會(huì)感激那些挑戰(zhàn)過(guò)他的人。
有時(shí)候欺騙并不是欺騙，遺棄并非真正遺棄，困難并不是困難，關(guān)鍵是你看待它們的心態(tài)，恨最后會(huì)使兩敗俱傷，不妨試著去感激。
感激那傷害你而磨練了你心志的人，感激欺騙你而增進(jìn)你見(jiàn)識(shí)的人;感激絆倒你而強(qiáng)化了你能力的人……
精彩的人生需要挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切。
高一滿分作文6
種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場(chǎng)甘霖，久雨的土地等待一束陽(yáng)光。而正值青春年少的我們，等待長(zhǎng)大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說(shuō)等待是無(wú)止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺(jué)得。等待中也充滿了調(diào)皮，不一樣的快樂(lè)。在畢業(yè)考的前段時(shí)間，等待放假就成了我們最大的樂(lè)趣，每天幾乎是數(shù)著過(guò)日子。特別是上數(shù)學(xué)課的'最后十分鐘，每個(gè)人都拿著計(jì)時(shí)表看了又看，心里默數(shù)著，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的�？�！她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿著飯盒，都等待最后的沖刺�！岸！�，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺(jué)中，也熬過(guò)了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動(dòng)，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。
等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，心理也更加成熟，所以有著出類(lèi)拔萃的念頭。第一步，當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí)，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但也盡力了�？擅看卧嚲砩系摹凹t線條”都“殘不忍睹”，這也預(yù)示我的等待還沒(méi)結(jié)束，也激起我?jiàn)^發(fā)的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成績(jī)有所提高時(shí)，才結(jié)束了我的等待，因?yàn)槲业牡却Y(jié)出了理想的碩果。你以為我就這樣滿足了？不，我將帶著我的夢(mèng)進(jìn)入下一次充滿幻想的等待之旅。
學(xué)會(huì)等待，才懂得欣賞美麗，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵，必定不如風(fēng)雨后的花兒開(kāi)的嬌艷�；蛟S，等待過(guò)后，才能得到另一片天地，只因?yàn)�，在解脫中得到了解脫�?/p>
高一滿分作文7
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......
尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......
路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。
我們一起走過(guò)，走過(guò)這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無(wú)盡的......
終有一天，她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新生活的開(kāi)始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過(guò)，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？
我們一起走過(guò)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹......
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
高一滿分作文8
他繃緊眉毛，背著雙手，一步一步慢慢走，走到這一頭，然后折回來(lái)，再到那一頭，再折回來(lái)。大殿前的炷香正在慢慢燃燒，煙霧繚繞。在大廳外面，呂后派來(lái)的信使放下手，靜靜地站著。
韓信猶豫了一下。這個(gè)曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上果斷冷靜的男人猶豫了。呂后派人邀請(qǐng)他參加慶祝漢王勝利的宴會(huì)。隱隱約約，他覺(jué)得有點(diǎn)危險(xiǎn)，而且是以他多年馳騁沙場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)感受到的。何明
大白兔死狗煮，沒(méi)想到這么早就來(lái)了這種霉運(yùn)。那么，漢王決心除掉他？雖然他已經(jīng)被剝奪了王權(quán)，但他只保留了一個(gè)將軍的虛名。
汗水從他的手心滲出；如果你不去，你怎么能告訴呂后？他抬頭望了一眼信使，正好碰到了信使的眼睛。使者非但不避，反而柔聲道：“丞相蕭也來(lái)�！�
這句話，是提前解釋的，似乎穿透了韓信的內(nèi)心，他的眼睛一下子亮了：“蕭丞相！”是的，蕭總理——他最好的朋友和老師。韓信看著煙霧繚繞，陷入了沉思......
同一個(gè)城市的人笑著讓他從他們腿上爬過(guò)去。韓信慢慢彎下腰。
漂浮的母親每天都給他帶食物，盡管她太窮了，不能靠洗衣服謀生。
他慢慢走出劉邦的帳，對(duì)著明月嘆息。他的心里充滿了困惑和痛苦。他和逃跑的士兵漫無(wú)目的地走著。身后響起一陣馬蹄聲，蕭何清亮的聲音像冰冷的月光一樣穿透了他的內(nèi)心：“韓信，留下！”然后，我們會(huì)在月下喝一杯，抒發(fā)一下心意。那天晚上，他會(huì)意地笑了，像滿月一樣純潔。
“是的，蕭丞相是我多年的心腹。沒(méi)有他，就沒(méi)有今天的我�！表n信眉毛一揚(yáng)，吁了口氣，恢復(fù)了往日的神采：“走吧�！毙攀孤冻隽瞬灰撞煊X(jué)的神秘微笑。
韓信輕快地跳上前來(lái)迎接他的馬車(chē)。馬車(chē)“嗒嗒”響著，揚(yáng)起歲月的塵埃，向未央宮駛?cè)�。那一天，韓信沒(méi)有走出未央宮，也永遠(yuǎn)不會(huì)。
高一滿分作文9
喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛，畫(huà)出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭(zhēng)奪，爾虞我詐，險(xiǎn)象環(huán)生；或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風(fēng)情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人�！辈诲e(cuò)的，在文章中確實(shí)能感受到作者的性情，或?yàn)t灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格，想來(lái)這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn)，而是滲透在作家一生的寫(xiě)作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家，他自言“獨(dú)抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實(shí)，這話不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張，也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中，每一篇都是他對(duì)這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心，我們能從文章中感受到作者人格的真，才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞，金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀點(diǎn)：“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人�！蔽覀兛傉J(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具，陽(yáng)春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
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