五年級(jí)開(kāi)卷有益作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)開(kāi)卷有益作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文1
正方辯論;開(kāi)卷有益，我們可以從各種書(shū)上尋找資料，擴(kuò)寬思維，擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書(shū)上學(xué)一些道理，懂得我們做人要具備那些;如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書(shū)。....，我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說(shuō)，這樣也可以幫助我們寫(xiě)作文。
反方辯論;開(kāi)卷未必有益,那些不健康的書(shū)看了反而有害.再說(shuō)有的同學(xué)喜歡看武俠小說(shuō),那些同學(xué)模仿上面的人物,并且和同學(xué)互相斗毆.同時(shí)看武峽小說(shuō),假如仿照那上面說(shuō)的[空中飛人]一下子從五樓跳下去怎么辦?小命也沒(méi)有了,保不住了.這就是我們班開(kāi)的辯論會(huì).
我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,他引導(dǎo)我懂得了我國(guó)的四大名著,中華民族的輝煌燦爛,書(shū)籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語(yǔ)言特點(diǎn),還可以與作者得到共鳴,所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益.
在這里告訴大家,古人說(shuō)的話(huà)也不一定對(duì),開(kāi)卷不要太過(guò)于引經(jīng)據(jù)典,我看見(jiàn)別人能說(shuō)出來(lái)的,你和何嘗不可.?大膽的嘗試一下吧,或許,綜上所訴的證明了開(kāi)卷有益,也要有選擇.切不可亂開(kāi)卷,否則沒(méi)有好的收益,而且會(huì)誤入歧途,開(kāi)卷有益
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文2
開(kāi)卷，對(duì)于經(jīng)常想著考試翻書(shū)的人來(lái)說(shuō)就只是考試開(kāi)卷的意思了。然而，并不是這樣�！伴_(kāi)卷有益”應(yīng)該是只要讀書(shū)就有好處的意思。但是，真的只要讀書(shū)就有好處嗎？我并不這樣認(rèn)為。
所謂“卷”，顧名思義就是“書(shū)本”的意思，可是“開(kāi)”又怎么理解呢？“開(kāi)”既“打開(kāi)”。這樣說(shuō)來(lái)“開(kāi)卷”就是“打開(kāi)書(shū)本”的意思嘍！讀一本好書(shū)，就像交朋友似的，互相述說(shuō)著有趣、好玩的事。不過(guò)有些不“益”的“朋友”可不能交，應(yīng)該鏟除它們。
有了好“卷”卻不知怎樣“開(kāi)”，這可傷腦筋了。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單，可把書(shū)讀“透”卻不容易。讀書(shū)時(shí)要集中注意力，精讀、細(xì)讀。我們不斷鞏固，把所學(xué)的東西記下來(lái)，才是真正讀書(shū)的要領(lǐng)。
總而言之，只有好的讀書(shū)方法，才能從“卷”中吸取“益”處，因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益”嘛！
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文3
星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開(kāi)卷有益”，反方是“開(kāi)卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：
一、有人說(shuō);“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害�！笨墒谴蠹艺�(qǐng)想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話(huà)，那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書(shū)，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅?shū)污染就不讀書(shū)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。
三、古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是很有好處的�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫(xiě)不好作文，而多讀書(shū)就是解決的最好方法。
四、俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn)，陶冶人的情操……
五、書(shū)是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書(shū)，那就仿佛沒(méi)有了靈魂;如果不讀書(shū)，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文4
為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢？因?yàn)榘。x書(shū)可以使人變聰明還可以使我們進(jìn)步！
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，就是要多讀書(shū) 讀好書(shū) 好讀書(shū)，這樣你才能進(jìn)步！更上一層樓！
書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓寫(xiě)作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來(lái)的三年級(jí)，我寫(xiě)作能力特別差，很傷心。每次看書(shū)時(shí)、我總是裝模作樣，而且心里總是想著別的！每次寫(xiě)作文都要抄作文書(shū)或從網(wǎng)上搜，不管是自己寫(xiě)還是仿寫(xiě)、我總是寫(xiě)的一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫(xiě)的作文！自從四年級(jí)我喜歡用心讀書(shū)以后，我就再也沒(méi)有抄襲過(guò)作文了！而且老師每次在念我的作文時(shí)候，我真高興！書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)，讓我從黑暗中走了出來(lái)。書(shū)，真是我的好幫手！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”如果不好好讀書(shū)，怎么會(huì)有如今聰明的我們呢！
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文5
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不假思索的回答開(kāi)卷未必有益。自古以來(lái)，許多人都在支持開(kāi)卷有益，名言警句更是多的不可計(jì)數(shù)。如：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)是智慧的源泉因此，許多家長(zhǎng)就給孩子買(mǎi)了各種各樣的書(shū)籍，認(rèn)為開(kāi)卷有益只要多讀書(shū)，就萬(wàn)事大吉。但是，讀書(shū)如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力，重則誤導(dǎo)下一代，遺患無(wú)窮。多讀書(shū)并非一件壞事，然而整天沉迷于書(shū)本，不去了解社會(huì)，接觸生活，不僅會(huì)讓自己變成一個(gè)書(shū)呆子，而且也會(huì)害了自己，古代趙括就是一個(gè)典型的例子，雖然他從小熟讀兵書(shū)，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上如何應(yīng)戰(zhàn)他卻一竅不通，終究打了敗仗，所以不能整天讀傻書(shū)，不去學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用。讀書(shū)不加以選擇，開(kāi)卷就未必有益。一些游戲書(shū)、成人看的書(shū)和武俠小說(shuō)等，這些讓我們看了輕則會(huì)沉迷于游戲，頑物喪志；重則會(huì)影響到我們的身心健康。據(jù)說(shuō)有一名中學(xué)生由于看了武俠小說(shuō)，認(rèn)為自己會(huì)輕功，便從樓上向下跳，這種舉動(dòng)是十分危險(xiǎn)的。這些觀點(diǎn)并不代表讀書(shū)沒(méi)有好處，而是說(shuō)應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)本知識(shí)會(huì)讓人充滿(mǎn)智慧，變得聰明，那樣才能做到開(kāi)卷有益。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币簿褪钦f(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，也是人類(lèi)文明的生命源。國(guó)文老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這也足夠說(shuō)明開(kāi)卷有益。
星期天，如果你到書(shū)店看看，那么我相信映入眼簾的會(huì)是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的顧客，那些都是熱愛(ài)讀書(shū)的人，他們都把書(shū)當(dāng)成了自己的朋友。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，多看書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，還可以豐富我們的想象力。養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落，可以鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)的我們的理解力。這也驗(yàn)證了高爾基的一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
當(dāng)然對(duì)于那些不適宜我們少年兒童看的書(shū)，希望大家少去接觸它們，那些書(shū)多多少少對(duì)我們還是有不良影響的。
最后，我只想說(shuō)一句：“讀書(shū)對(duì)我們是有好處的，希望大家能夠好讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)！”
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文7
這句成語(yǔ)見(jiàn)于《澠水燕談錄》卷六：太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。
宋朝初年，宋太宗趙光義（公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命令文學(xué)家李等人編輯了一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)棗〈太平御覽〉，這部書(shū)原名《太平總類(lèi)》，因太宗按日閱覽，遂題為《太平御覽》，簡(jiǎn)稱(chēng)《御覽》。此書(shū)始編于太平興國(guó)三年（公元977年），成于八年（公元985年），共一千卷，分五十五門(mén)。該書(shū)引書(shū)浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現(xiàn)在不傳之書(shū)。
宋太宗對(duì)這部書(shū)的編輯工作非常重視，每天都有親自閱讀三卷，如果因緊急公務(wù)來(lái)不及閱讀，改日一定補(bǔ)上。有人說(shuō)，太宗每日政務(wù)繁忙，還擠時(shí)間看這么多的書(shū)，太勞累了。太宗說(shuō)：只要開(kāi)卷，就會(huì)有益處，我不覺(jué)得勞累。
開(kāi)卷有益這句成語(yǔ)，常用來(lái)指讀書(shū)就有好處，是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)的用語(yǔ).
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文8
我們班進(jìn)行了開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益的辯論會(huì)，我認(rèn)為開(kāi)卷有益，世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，古詩(shī)使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@幾句不都是說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎？
如果我們不讀書(shū)，拿來(lái)的這么多知識(shí)了？如過(guò)沒(méi)有了知識(shí)，怎樣辨別誰(shuí)是誰(shuí)非呢？書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)可以徹悟人生的道理，讀書(shū)可以了解歷史文化。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)和優(yōu)美句子來(lái)寫(xiě)作文呢？
馬克思開(kāi)卷甚多，他寫(xiě)《資本論》時(shí)，就讀了一千多余的自藏書(shū)，還到大英博物館讀了三間屋子的書(shū)。如果馬克思不開(kāi)卷讀書(shū)，也許就寫(xiě)不出資本論出來(lái)了。
這難道不足以說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎？我們讀書(shū)多了，對(duì)那些對(duì)身心不健康的書(shū)，一看見(jiàn)鑒別出來(lái)了，就知道不能看。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”又如“讀完卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文9
閱讀，可以豐富我們的知識(shí)，更能使我們變得富有智慧。
人們常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！贝笤�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些話(huà)都告訴我們，要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。如果小時(shí)候不努力讀書(shū)，等長(zhǎng)大的時(shí)候再意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題就晚了。
讀書(shū)有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫(xiě)作水平，我們?cè)陂喿x時(shí)積累的優(yōu)美語(yǔ)句可以運(yùn)用在平時(shí)的作文中，使自己的作文更優(yōu)美，而且這些積累的句子可以靈活運(yùn)用于各種類(lèi)型的作文中。
讀書(shū)也可以讓我們明白許多人生道理。書(shū)，教會(huì)我們?cè)趺礃幼鋈�，怎么樣做事，怎么面�?duì)和解決困難，怎么樣走向成功的道路。
但是，并不是所有的書(shū)都是有益的。比如說(shuō)，一些內(nèi)容并不健康的漫畫(huà)書(shū)，同學(xué)們可一定要注意喲！而且，讀書(shū)要注意勞逸結(jié)合，不能太過(guò)疲勞，更不能沉迷于課外書(shū)中而影響了學(xué)習(xí)。
書(shū)，是我們成長(zhǎng)的必備之物。書(shū)，使我們的知識(shí)更豐富，帶領(lǐng)我們走向成功之路，如果我們離開(kāi)了書(shū)，長(zhǎng)大就會(huì)一事無(wú)成。因此，讀書(shū)有益，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文10
書(shū)——是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，讀書(shū)是我們汲取古今中外知識(shí)精華的途徑，更是傳承人類(lèi)文化的方式。俗話(huà)說(shuō)：只要多讀書(shū)，就可以秀才不出門(mén)了。所以我覺(jué)得，開(kāi)卷有益。
我很喜歡看書(shū)，我從《中國(guó)上下五千年》中看到了，中華民族的才能智慧；從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，從《三國(guó)演義》中了解到了中國(guó)博大精深的歷史......
總之，書(shū)讓我懂得了許多做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了珍惜親情和友誼。
書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我變得更有涵養(yǎng)。
記得有一次，我正在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，班里的一名同學(xué)“唰”的一聲，從桌子上飛躍到剛灑過(guò)水的地面上，同時(shí)，我桌上的文具盒和書(shū)本還有新買(mǎi)的本子也跟著一起“遭殃”，頓時(shí)變得面目全非，地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個(gè)新本子啊！我正欲發(fā)作，突然想起一句話(huà)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我深吸一口氣，輕輕彎下身子，將文具和書(shū)本拾起，那位同學(xué)也立馬向我表示歉意，忙彎下身子幫我的忙，我對(duì)他輕輕一笑，他也很開(kāi)心的笑了笑�？粗麪N爛的笑容，我想起了一句名言：微笑是化解一切矛盾的'源泉，書(shū)還真是我的一位好老師啊!
書(shū)的好處真是太多了，說(shuō)也說(shuō)不盡，只有等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文11
開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò)：”只要是讀書(shū)~總會(huì)有好處的"。自此，開(kāi)卷有益便成為一個(gè)成語(yǔ)。
從小的方面講，讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因?yàn)檫@里一點(diǎn)，古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，孔子說(shuō)“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、哲人說(shuō)“書(shū)籍上開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。
從大的方面講，讀書(shū)可以治國(guó)平天下。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)名相諸葛亮因勤奮讀書(shū)而有經(jīng)天緯地之才，輔佐劉備成就霸業(yè)；人民總理周恩來(lái)發(fā)宏志“為中華只崛起而讀書(shū)”；無(wú)數(shù)名家大師皆是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)小可修身養(yǎng)性，大可治國(guó)平天下。古今中外成就事業(yè)者無(wú)不以讀書(shū)為快樂(lè)，無(wú)不以讀書(shū)為滋養(yǎng)�？梢哉f(shuō)自古無(wú)不讀書(shū)而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會(huì)到讀書(shū)之用。因此，只要是讀書(shū)，都是會(huì)有益處的，不論大還是小。所以可以推及"開(kāi)卷有益"是一定成立的。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文12
我的家里有許多書(shū)，我也非常喜歡看書(shū)，但是我們家里有兩種聲音一直困擾著我，一邊是看太多書(shū)沒(méi)用，另一種是小孩子要多看書(shū)，這兩種聲音一直讓我很頭疼。
爸爸是典型的“讀書(shū)無(wú)用論”支持者。他說(shuō)古人一生只讀過(guò)幾本書(shū)，就可以融會(huì)貫通，舉一反三，一樣可以修身、齊家、治國(guó)、平天下。所以，他要我看好的書(shū)，不要看沒(méi)意義的書(shū)，看這樣子的書(shū)不僅浪費(fèi)時(shí)間，還看壞眼睛。他經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我看科普雜志、小說(shuō)、英語(yǔ)課外書(shū)就很反對(duì)，有時(shí)還憤怒地把書(shū)丟掉、撕掉、燒掉，美其名曰：為我的學(xué)習(xí)減負(fù)。弄得我買(mǎi)了書(shū)或借了書(shū)都要像小偷一樣偷偷摸摸地藏起來(lái)看。
媽媽則認(rèn)為“開(kāi)卷有益”。她經(jīng)常和我一起商量在網(wǎng)上買(mǎi)什么書(shū)，或是陪我去省少兒圖書(shū)館借閱書(shū)籍。她說(shuō)只要我在看書(shū)，就會(huì)獲得知識(shí)。任何書(shū)都有可取之處，比如看漫畫(huà)書(shū)，它雖然讓人在寫(xiě)作文時(shí)只注重對(duì)話(huà)描寫(xiě)，忽略心理、動(dòng)作、表情、環(huán)境等方面的描寫(xiě)，但你可以通過(guò)它學(xué)習(xí)美術(shù)，主要看你怎么使用它。
我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都有一定的道理，但是在科技飛速發(fā)展的今天，我們必須要不斷吸取知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)日新月異的變化，我還是支持媽媽的觀點(diǎn)一些。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文13
人們常說(shuō)“讀書(shū)好，開(kāi)卷便有益�！笨蛇@益處是什么？也許每個(gè)人都有自我的看法。
當(dāng)你獨(dú)處幽居之時(shí)，手中捧書(shū)而讀則感情緒大好，豁達(dá)明朗。這便是讀書(shū)的第一點(diǎn)益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩(shī)句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語(yǔ)恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說(shuō)，讀書(shū)足以怡情。
出色的辯才，往往都是好的讀者。周恩來(lái)總理便是一位飽覽詩(shī)書(shū)，貫通辨理的人才。應(yīng)對(duì)外國(guó)記者的刁鉆問(wèn)題，他總能機(jī)智應(yīng)對(duì)，化險(xiǎn)為夷。正是因?yàn)樗粩嘣跁?shū)中學(xué)習(xí)，使得妙語(yǔ)連珠，令人折服。讀可曉理，理可應(yīng)對(duì)，對(duì)則有益�？梢�(jiàn)，讀書(shū)足以傅彩。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！北闶亲怨湃藗兌挤Q(chēng)論的。不讀書(shū)，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書(shū)，毛主席怎樣能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局？不讀書(shū)，杜甫可會(huì)寫(xiě)出膾炙人口、激蕩人心的詩(shī)句？讀書(shū)，不是唯一長(zhǎng)才干的途徑，卻是最重要的。讀便長(zhǎng)才，才可判事，事于有益。能夠說(shuō)，讀書(shū)足以長(zhǎng)才。
開(kāi)卷便有益，這益處有三點(diǎn)。這讀書(shū)的好處，在日后的生活中會(huì)帶給你微妙的變化。可不要“書(shū)當(dāng)用時(shí)方恨少”，才覺(jué)“開(kāi)卷有益”！
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文14
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨偠灾�，多讀書(shū)可以利于寫(xiě)作等方面。
要多讀書(shū)，還要讀好書(shū)，想這些搶、殺、偷、賭這一類(lèi)的書(shū)不要讀。因?yàn)榭戳诉@些書(shū)以后，會(huì)有好奇性，并且會(huì)去模仿，漸漸的養(yǎng)成習(xí)慣，最后導(dǎo)致慘痛結(jié)局。
像周末可以看一些有趣的書(shū)。比如說(shuō)《格林童話(huà)》、《水滸傳》、漫畫(huà)書(shū)等這些可以激發(fā)情感的書(shū)，這會(huì)讓你的生活變得多姿多彩。
還可以看一些像《丑小鴨》這一類(lèi)的書(shū)，這可以讓身體有缺陷的人走出自卑，就算身體有缺陷，可身上別的器官還是完好無(wú)損的。如果你不會(huì)做飯，你可以看一些關(guān)于烹飪的書(shū)，這樣你也可以做出美味佳肴。
我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。只要我們有計(jì)劃性、有選擇性地看一些健康讀物，自覺(jué)地拒絕那些不健康的書(shū)，讀書(shū)還是很美好的事情。
五年級(jí)開(kāi)卷有益作文15
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，”但是，如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那開(kāi)卷就未必有益了。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
讀一本好書(shū)就猶如交一個(gè)好朋友，讀一本壞書(shū)就像一個(gè)壞朋友，交上壞朋友會(huì)無(wú)法自拔，是不好的�？紶柕抡f(shuō)過(guò)：“閱讀一本不適合的書(shū)，比不閱讀還壞�！爆F(xiàn)在，有的書(shū)店老板為了賺錢(qián)，不擇手段，銷(xiāo)售一些不健康的書(shū)，讓多少學(xué)生誤入歧途了�。【褪且�?yàn)檫@樣，有的人因迷戀武俠小說(shuō)而走火入魔，不思進(jìn)取。上課一心想著書(shū)中的情節(jié)，沒(méi)心思聽(tīng)老師講課，結(jié)果成績(jī)就一落千丈。甚至有的人還模仿書(shū)中的情節(jié)去做，結(jié)果給別人造成了不必要的傷害。
是呀，閱讀好書(shū)讓你通往知識(shí)的大門(mén)，讀不健康的書(shū)只能讓你誤入歧途，走下坡路，所以，我的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。
【五年級(jí)開(kāi)卷有益作文】相關(guān)文章：
開(kāi)卷有益的名言02-16
學(xué)習(xí)五年級(jí)作文01-21
勇氣五年級(jí)作文01-30
五年級(jí)單元作文02-26
回憶五年級(jí)作文02-22
騎馬五年級(jí)作文02-18
雨中五年級(jí)作文02-16
寫(xiě)景五年級(jí)作文02-14
五年級(jí)期中作文02-07
五年級(jí)種花作文03-17