友情，滋潤(rùn)了我的心田作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友情，滋潤(rùn)了我的心田作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情，滋潤(rùn)了我的心田作文1
歲月如海，友情如歌。
歲月，是那湛藍(lán)的大海，無(wú)邊無(wú)際，包容著萬(wàn)物；友情，是那泛起的浪花，折射光芒，歌唱著情誼。海邊，是那金燦燦的沙灘和堅(jiān)硬的礁石，我走到那塊熟悉的礁石旁，取下礁石上的兩塊石頭，我握著它們，淚水模糊了我的視線，腦海中浮現(xiàn)出了她天真的臉龐……
她，從我的對(duì)手變成了我最好的朋友。她是一名轉(zhuǎn)校生，來(lái)我們學(xué)校的第一天，我變開(kāi)始嫌棄她。那天，她被老師領(lǐng)到教室，她上身穿著大紅的衣服，下身穿著一條有點(diǎn)兒褪色的綠褲子，顯得又矮又胖。我總聽(tīng)我奶奶說(shuō)：“紅配綠，唱大戲�！敖裉炜磥�(lái)，我才感覺(jué)到，這搭配真有點(diǎn)兒唱大戲的味道�！彼旭R玲玲，是咱們班的新生�！袄蠋熛虼蠹医榻B。馬玲玲，多么難聽(tīng)的名字��！總之，我很討厭她，雖然說(shuō)不上個(gè)所以然。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有與她說(shuō)過(guò)一句話，更不愿意搭理她�？勺詮哪羌掳l(fā)生后，我不再討厭她，不再嫌棄她，反而和她成為了形影不離的好朋友。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和我的小伙伴們正在愉悅的玩耍著，這時(shí)，馬玲玲出現(xiàn)在我的視線中，使我不再那么開(kāi)心了，“嘿嘿，everybody，我們一起去比比誰(shuí)騎車(chē)下坡技術(shù)高吧！”吳帥說(shuō)道。對(duì)于他的建議，我們?cè)趫?chǎng)的所有人都贊成。十分鐘之后，我們的自行車(chē)像一群發(fā)怒的豹子從坡上飛快地往下沖去，我騎著自行車(chē)，看了一眼身后的那些人，發(fā)現(xiàn)馬玲玲即將追上我，于是我便用力地蹬了兩下踏板，車(chē)行得更快了，忽然，我的自行車(chē)像吃了似的，劇烈地?fù)u晃著，又像一匹脫了韁的野馬，箭一般地沖向大樹(shù)，“嘭！”車(chē)撞在樹(shù)上，我手上的皮被擦破了一大塊，血流了出來(lái)。馬玲玲見(jiàn)此情狀，立刻從車(chē)上下來(lái)，三步并兩步，沖到我面前，她緩緩地蹲下，把我慢慢扶起，接著，她從車(chē)上拿出了一個(gè)塑料袋，奔到河邊，裝了滿滿的一袋水，搖晃著，大步拎了回來(lái)。然后，她用手在袋子了舀了一些水對(duì)準(zhǔn)我的傷口處，微微一斜，水就從她的手中流到了我的傷口，頓時(shí)，我感到一股暖流涌遍我的全身。接著，她為我包扎了傷口，看著她那認(rèn)真的樣子，我十分感動(dòng)，眼睛漸漸模糊了……
“馬玲玲！”我叫喊著，她聽(tīng)見(jiàn)了聲音，停下了腳步，與我一起有說(shuō)有笑地回家。馬玲玲成為了我最好的朋友，成為了我最意想不到的朋友�？珊髞�(lái)我念完了六年級(jí)便轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我和她不再經(jīng)常相見(jiàn)，但我每當(dāng)一有空便會(huì)回去找她玩。我想，這就是友情的力量。
友情是一本讀不完的書(shū)，友情是一條走不完的路，友情是一杯濃厚的`綠茶……友情，滋潤(rùn)了我的心田。
友情，滋潤(rùn)了我的心田作文2
月與星遙相對(duì)，誰(shuí)也缺不了誰(shuí)。蜂兒與碟兒結(jié)伴飛行，誰(shuí)也棄不了誰(shuí)。云，因?yàn)橛酗L(fēng)，所以有了漂泊。我因?yàn)橛兴�，所以撥�?dòng)了我的心弦，讓我的心靈有了顫動(dòng)的感覺(jué)……
她是個(gè)秀氣的女孩，眼睛很大，皮膚很白，她叫“蕓”！
那次，天氣很熱，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我當(dāng)時(shí)雄心勃勃地報(bào)了女子800米田徑賽，后來(lái)才知道800米對(duì)體能和耐力要求極高，我的爆發(fā)力還可以，但耐力卻一般。站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我忐忑不安：跑不好對(duì)于我個(gè)人來(lái)講是小事，但會(huì)影響班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的……哎，算了，盡最大努力就行，反正我的出發(fā)點(diǎn)是我班級(jí)爭(zhēng)光的。想到這，心里些許安慰。環(huán)顧了下人群，看到了“蕓”，我略帶笑腔地調(diào)侃了“蕓”：“蕓，記得到時(shí)候少看些帥哥，多為我加油呀！”“蕓”對(duì)我笑了笑，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
比賽快開(kāi)始了，心里還是沒(méi)底，我竭力在人群中尋找她，卻怎么也找不到，心里有些失落，算了，萬(wàn)事靠自己，我只要注意合理分配體能，肯定能行的……“預(yù)備——跑！”比賽開(kāi)始了。我?jiàn)^力向前……可是好景不長(zhǎng)，快到一半時(shí)，我的腿仿佛被百條麻繩捆住了，怎么也動(dòng)彈不了。緊接著，雙腿開(kāi)始麻木了，我明白了，是我開(kāi)始發(fā)力太猛，自己的腿抽筋了。我回頭遠(yuǎn)望觀眾席，仿佛看到了大家失望的眼神，環(huán)顧寬闊的操場(chǎng)，看著一位又一位選手沖向終點(diǎn)，我眼淚止不住地流了下來(lái)，心情跌落到了谷底。倏忽間，背后像是有什么力量將我托起，我正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，耳邊卻傳來(lái)了一陣不能再熟悉的聲音，是“蕓”！令我也不解的是，我抱著她時(shí)，眼淚流得更厲害了，或許是因?yàn)檎业搅艘环菀揽堪�！“蕓”比我矮，可她就用她那瘦小的身軀架起我，一步一步地將我送回教室，我注意到，她額頭上的汗珠不停地流著，后背也濕了，這一刻，她什么也沒(méi)說(shuō)，但我分明感受到了溫暖和力量……
后來(lái)我才知道，“蕓”是未經(jīng)過(guò)老師允許偷偷與我陪跑的，知道這件事后，我趕緊找到她，在我問(wèn)了“為什么”后，她笑了，輕輕將嘴靠近我耳邊，小聲地說(shuō)：“以后，在觀眾席找不到我，別忘了回頭看看，我永遠(yuǎn)在你一回頭就能看見(jiàn)的地方，永遠(yuǎn)在你的身后��！”她轉(zhuǎn)身回到了教室，我卻久久站在原地，陽(yáng)光照耀著那片操場(chǎng)，你，溫暖著我的心房……
這件小事，卻如同一股暖流在我心中流淌。友情，滋潤(rùn)了我的心田。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我。
友情，滋潤(rùn)了我的心田作文3
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上有了一個(gè)新詞——友誼的小船，看到這個(gè)詞，我不禁想起了我最好的朋友，是她，為我撐起了這條小船。
去年秋天，我才上初一，因?yàn)閬?lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)著陌生的環(huán)境和同學(xué)，我并不太喜歡與人交談，下課的時(shí)候，總是一個(gè)人靜靜地坐在教室里出神，感覺(jué)學(xué)校生活枯燥而乏味。
開(kāi)學(xué)大約兩三個(gè)星期吧，有一天下課，一位女同學(xué)經(jīng)過(guò)我的課桌旁，不小心把我的文具盒碰到了地上，她連聲向我說(shuō)對(duì)不起，并把我散落在地上的文具撿起來(lái)，重新裝進(jìn)文具盒中，端端正正地放回了桌上。我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是微微搖了搖頭，意思是沒(méi)關(guān)系，不用在意。倒是她又開(kāi)口說(shuō)話了，她好奇地問(wèn)我：“我?guī)讉�(gè)星期前就看你總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，為什么不和大家一起玩呢？”我無(wú)言以對(duì)。她接著說(shuō)道：“朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可是很重要的呢，為什么不交一個(gè)朋友？”我淡淡地說(shuō)：“我跟這里的人不熟�！薄澳愕弥鲃�(dòng)跟大家交流啊，你要是不主動(dòng)，怎么可能會(huì)跟大家熟起來(lái)��？我們政治課上不是學(xué)了嗎？要積極融入新集體，主動(dòng)與同學(xué)們交往�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)的很有道理，但我也不好意思主動(dòng)啊，我頓時(shí)覺(jué)得臉燒了起來(lái)�！拔襾�(lái)做你的好朋友，怎么樣？”我這才回過(guò)神來(lái)，一臉驚訝地看著她。她那堅(jiān)定而又充滿期待的眼神，使我沒(méi)法說(shuō)“不”。
當(dāng)天晚上放學(xué)，她早早收拾好書(shū)包，在教室門(mén)口等我。我們倆是順路的，但我家要比她家離學(xué)校遠(yuǎn)些。我小心翼翼地和她交談著。但過(guò)了幾天，我和她熟悉了，也就無(wú)所不談了，我的心情也變得越來(lái)越愉快。她的一句句親切的話語(yǔ)，就像一滴滴清涼的雨水，滋潤(rùn)著我的心田。
這樣平靜而舒適的日子大概過(guò)了一個(gè)月，在一次體育課上，我感覺(jué)肚子很不舒服，難受得想哭。她很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，立馬報(bào)告了老師，并扶著我回到了教室。她扶我坐下后，又立刻去給我倒了杯熱水，讓我喝下去。我喝下去之后，感覺(jué)身體好多了。她溫柔地問(wèn)我：“好些了么？”這一杯熱乎乎的茶和一句溫暖的話語(yǔ)，真的使我很感動(dòng)。那天傍晚，她還親自送了我回家，看到我安全地踏進(jìn)家門(mén)以后，她才放心地離開(kāi)。
她是我初中生涯的第一個(gè)朋友，是我的知音，也是我最珍貴的朋友，雖然現(xiàn)在初二，我們已經(jīng)不在一個(gè)班了，但我們的關(guān)系還是一如既往地好。
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