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節(jié)作文

一節(jié)體育課作文

時(shí)間:2021-08-22 17:07:07 節(jié)作文 我要投稿

【熱門】一節(jié)體育課作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的一節(jié)體育課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】一節(jié)體育課作文

一節(jié)體育課作文1

  今天,上體育課的時(shí)候,老師叫我們運(yùn)球投籃球的時(shí)候,輪到我了,我一次一次的投,就是投不中,我失望極了,終于,投進(jìn)了兩個(gè)。

  那一次,我把球接到以后,我跑了過去,用力的跳起來,猛地用力把球投向球籃。

  球進(jìn)了!我高興極了,心里想:Yeah!終于進(jìn)了一球,但是,我不能驕傲,我要繼續(xù)努力,不能只進(jìn)一個(gè)球,最少都要兩個(gè)以上,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我經(jīng)過再一翻努力,又進(jìn)了一個(gè)球。作文

  我拉好衣帶,綁好鞋子,等球一過來,我就猛跑過去,用力的又進(jìn)了一個(gè)球。

  哇噻!又進(jìn)啦!太棒啦!Yeah!作文

  可惜,我因?yàn)樘d奮了,反而控制不好投籃的方向和力度,后來再也沒有進(jìn)過一次球了。

  下課之后,我慢慢的想,為什么后來我的球又進(jìn)不了籃呢?我想可能是我太興奮,心里不能平靜下來的緣故吧。

  我想做事情就像這次打籃球一樣,我不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī),就驕傲、興奮;要保持像平時(shí)一樣的心態(tài),認(rèn)真做事,才能讓事情做到更好,否則就不會(huì)成功!

  我喜歡這節(jié)體育課!

一節(jié)體育課作文2

  《一節(jié)體育課》下午第一節(jié)課,我們排著隊(duì)去上體育課。上課時(shí),陳老師說:“這一節(jié)課,我們不學(xué)新的,我們復(fù)習(xí)以前學(xué)的,下一節(jié)課我們整節(jié)課玩!甭牭嚼蠋熯@句話,我心里暗暗地高興。

  我們先練習(xí)立定走,然后我們踏步走,走的時(shí)候我和小肖在那講話,我沒聽,我和小肖慢了半拍,差點(diǎn)就掉隊(duì)了。最后我們開始蛙跳,我們像青蛙一樣跳,沒過多久我們就跳完一圈了。第二節(jié)課,我們開始玩扔野鴨子。因?yàn)橛辛松蠈W(xué)期的教訓(xùn),我開始玩得很好,當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候,一球從我的眼前飛過,我只覺得有一道風(fēng)吹過,我嚇呆了,當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候,我已經(jīng)被打中了,我下場(chǎng)了。后幾局不是因?yàn)榇蛑型,就是身體被打中了。

  我想:如果能謙虛點(diǎn),也許就沒有那么容易被打中了。快樂的時(shí)光總是過得很快,沒過多久就下課了。

一節(jié)體育課作文3

  李昀澤、張柯冉……隨著老師不斷的點(diǎn)名聲,全班有三十人都去大會(huì)議室聽公開課了。

  第二節(jié)是體育課,班里只剩下不到二十人了,我走到操場(chǎng)才明白,自己犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。

  下樓以后,唐老師讓我們先繞著四百米的跑道跑了兩圈,跑完以后還要站軍姿4分鐘。炎炎的烈日下,豆大的汗珠一滴一滴的浸濕了我們的衣服,像剛下了雨一樣。

  終于熬到了自由活動(dòng)的時(shí)間,我們像逃出監(jiān)牢的犯人一樣歡呼起來!我

  來到一組球隊(duì)后面,當(dāng)起了守門員。我要求隊(duì)長(zhǎng)也讓我踢一次,隊(duì)長(zhǎng)爽快的答應(yīng)了。那球如碗口大小,跟排球沒什么差別。

  我們的對(duì)手是“白狼隊(duì)”,在一次守門的時(shí)候我被一名高大的射球人員給踢傷了,被換下去休息了。

  后來我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員陳其棟蹲在角落里低聲的哭泣,一臉疑惑的問他:“東東,你為什么哭了?”“他,他們說我只會(huì)添亂,還說我沒用!”

  “哦,是這樣啊,沒事兒,他們說你,是他們不對(duì),你沒有錯(cuò),你來我這兒防守,我告訴你,世上沒有生來就是天才,也沒有生來就是笨蛋,相信自己,站起來!”我拍著他的肩膀告訴他。

  “嗯!你說得對(duì)!”陳其棟跟著我站了起來。

  比賽結(jié)束了,我們的笑聲也融入在了隊(duì)員們的歡呼聲中。

一節(jié)體育課作文4

  體育課本是強(qiáng)身健體,鍛煉的好時(shí)間。但是我們班的體育課已經(jīng)逐漸地變化成了自習(xí)課和活動(dòng)課了。

  直到那天,我們才上了一節(jié)真正意義上的體育課。

  大家懷著喜悅的心情來到了操場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目就是跳繩了。大家手握長(zhǎng)繩,興致勃勃,好像一定能跳出好成績(jī)來。

  第二個(gè)項(xiàng)目是仰臥起坐,大家都躺在了軟軟的墊子上,我們四個(gè)人分為一組。起先同學(xué)們是勢(shì)在必得,但是后來可沒那么容易了,每起一次臉就漲的通紅,很想要休息一會(huì),但是也不能不顧比賽,我們的內(nèi)心很糾結(jié)。輪到我的時(shí)候,我的同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭,但是我的壓力很大?/p>

  第三個(gè)項(xiàng)目是測(cè)跑,跑的是50米和400米,起初的50米還算得上是得心應(yīng)手,對(duì)于比較強(qiáng)壯的人來說,跑起來臉不紅氣不喘,可是到了400米的時(shí)候,我們都認(rèn)為是勝券在握,但是四個(gè)來回也不是鬧著玩的,我們那組原先跑的最快的孫志遠(yuǎn),到后來的四圈也成倒數(shù)的了,不過我覺得后來者居上,可真沒說錯(cuò),楊碩在400米中是第一名,可是拿第一也是要付出代價(jià)的,他最后躺在地上起不來了,最后還是幾位同學(xué)把他抬回班的,武珂同學(xué)跑完之后都口吐白沫了,哎!真夠可憐的!

  我們還是很開心的,因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)很有趣的體育課。

一節(jié)體育課作文5

  今天,我們有一節(jié)體育課,老師答應(yīng)我們踢足球。

  到了操場(chǎng)上,只見同學(xué)們都興高采烈,好像有十足把握能贏。

  上課了,我們穿上了足球鞋,準(zhǔn)備就緒,等老師的哨聲響起。哨聲響起以后,我們就飛快去中線搶球。過了一會(huì)兒,球就在操場(chǎng)上飛了起來。

  只見我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著,但是也沒能搶到一個(gè)球。守門員靜靜地等在那兒,眼睛一直在跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)。我們奮力地拼了過去,用出平生最大力氣來射門。

  進(jìn)了!我們歡呼起來,可我們班的守球員依然很鎮(zhèn)定。就在這時(shí),對(duì)方一個(gè)高手給我們踢來一個(gè)很難對(duì)付的球,我們?nèi),但是怎么擋也擋不住,就在我們束手無措的時(shí)候,守門員用手擋住了這個(gè)球,雖然他的手被球撞的發(fā)青,但擋住了對(duì)方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。

  過了一會(huì)兒,我們又進(jìn)了一球,但時(shí)間飛快,我們下課了,這場(chǎng)足球賽就在笑聲中結(jié)束了。

一節(jié)體育課作文6

  體育課上,跑完一圈后,楊老師說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,傳藍(lán)球。”大家聽了非常好奇,也非常興奮,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  做游戲之前,老師先把同學(xué)分成4個(gè)小組,每個(gè)小組人數(shù)一樣多,每個(gè)同學(xué)之間相距約60厘米。楊老師分別講了三種規(guī)則的傳球,第一種是直接傳,第二種是彎腰傳,第三種是彎腰給球加速。不管哪種規(guī)則,最后一個(gè)接到球的同學(xué),都要把球交回到第一個(gè)同學(xué)手上,用時(shí)最快的小組就獲勝。

  我最喜歡的是彎腰傳,只見我們組的第一個(gè)同學(xué)雙手抱球,彎下腰,從雙腿中間迅速傳給下一個(gè),后面的同學(xué)都彎著腰擺好架勢(shì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué),很快,球傳到我這了。我眼疾手快,連忙接住球,生怕球從我手中溜走,趕緊傳給我身后的同學(xué)。前面?zhèn)魍甑耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過身對(duì)后面的同學(xué)大喊:“快!快!快!快點(diǎn)!”

  我看了一眼別的幾個(gè)組,比我們慢兩三個(gè)人呢。成功在望!當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把球交到第一個(gè)同學(xué)手里時(shí),我們小組的人不禁歡呼起來:“第一名!第一名!”

  每種規(guī)則的.傳球我們都玩了好幾次,我們組得過第一名,也得過二、三、四名,下課時(shí),盡管渾身是汗,但我們還是很開心,這節(jié)體育課真是太有趣了!

一節(jié)體育課作文7

  九月十九日上午第三節(jié)是我們盼望已久的體育課,大家玩了各自喜歡的游戲。

  大家最喜歡的還是丟沙包,老師講了游戲規(guī)則:每個(gè)組先選出兩個(gè)同學(xué)扔沙包,其余同學(xué)站在中間接沙包,不過站在中間的同學(xué)每人有兩條生命,如果被擊中了就會(huì)自然丟失一條生命,如果接住了對(duì)方扔來的沙包就會(huì)增加一條生命的。

  游戲正式開始了,我們班的男同學(xué)玩扔沙包的人特別多。有崔明宇、李雨龍、張明洛、劉璐濤等。冉德智做組長(zhǎng),我們這個(gè)組的同學(xué)無論攻還是守的都是那么靈活,打得準(zhǔn),接的穩(wěn),場(chǎng)上組長(zhǎng)指揮,大家是一呼百應(yīng)。沙包是飛來飛去,喊聲是此起彼伏。只聽崔明宇大聲呼喊自己已經(jīng)是有六條生命了。高興的是手舞足蹈。再看李雨龍和劉璐濤一起追著崔明宇苦苦哀求說“行行好,借我們一條命吧!”崔明宇慷慨大方地說:“行!”,接著我們又玩了起來。外圍觀看的覺得場(chǎng)上亂糟糟的,其實(shí),我們是嚴(yán)格遵守規(guī)則的。

  我們正玩得高興,老師吹哨了,我們立刻整隊(duì)集合,根本無心聽老師總結(jié),因?yàn)槲覀兊男倪在游戲中。

一節(jié)體育課作文8

  今天下午第一節(jié)課是體育課。

  我們跑出教室,來到走廊,安靜地等待著老師的到來。很快,高高的老師就走了過來,我們跟著老師來到了操場(chǎng)。剛站穩(wěn),老師就喊:“立正!”我可被嚇到了,但我很快就站得像根竹竿一樣直了。這立正的時(shí)間可真長(zhǎng)呀,一站就好幾分鐘,我的手心不知怎的一直冒汗,我的腿也不知怎的很酸很酸,真想坐下來休息休息。

  這時(shí),體育老師說:“好,原地休息!”大家有的撓癢癢,有的揉眼睛,有的雙手一直亂動(dòng)......可休息沒有多久,體育老師又說:“慢跑一圈!”我們就氣喘呼呼地跑呀跑。

  終于跑完了!我們?cè)靥げ,調(diào)整呼吸,真是累極了!剛想休息,老師就讓我們做好多動(dòng)作。哼!一番折騰過后,老師說:“蹲下!伸出一只腳,平穩(wěn)后抬起來!”

  說著容易做著難,我可失敗了好幾次!我再試了一下,首先伸出右腳......我搖來?yè)u去,終于平穩(wěn)了!然后慢慢地抬起來......終于,我成功了!

  功夫不負(fù)有心人,最后測(cè)試時(shí)我通過了!

一節(jié)體育課作文9

  今天,我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下上了一節(jié)體育課。

  活動(dòng)開始了。老師講這節(jié)課自由活動(dòng),同學(xué)三五成群各自去玩兒,有的堆雪人,打雪仗,還有的玩抓人呢!我和四個(gè)同學(xué)找了一塊空地準(zhǔn)備玩包湯圓的游戲,我們用白雪當(dāng)面,用馬路上汽車壓過的雪當(dāng)黑芝麻餡。開始,我們發(fā)現(xiàn)雪很硬,只好用跳繩的手柄松雪,把雪弄得和面粉一樣松軟,有一次我不小心把雪弄到喬詩(shī)楊的臉上,她笑呵呵的把雪也弄到我的臉上。這時(shí),我們都開心的笑成一團(tuán),然后繼續(xù)包湯圓。我把黑的雪放到手心上,再用粘而且軟的雪包在外面一個(gè)湯圓就做成了。我們很快報(bào)了許多,正準(zhǔn)備煮時(shí)就下課了。我們依依不舍的向班車站點(diǎn)走去,坐車回家了。

  我們這節(jié)體活課過得很愉快,下次還要玩!

一節(jié)體育課作文10

  9月13日上午第4節(jié)課是我喜歡的體育課。

  體育委員在剛上完第3節(jié)課的時(shí)候就叫我們出來排隊(duì)。我手忙腳亂地收拾好東西,就趕忙沖出教室排隊(duì)。我們等了好久龍老師才來帶我們下去。一路上我像個(gè)機(jī)器似的把聲音“關(guān)掉”,到了下面我才開始說話。

  老師讓我們繞著操場(chǎng)整齊地跑一圈,跑完之后就分成四隊(duì)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我們都做得很認(rèn)真,但邱佳祺做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就像一位大媽在跳廣場(chǎng)舞。

  我實(shí)在是忍不住了,于是就對(duì)她前面的何嘉欣說:“何嘉欣,你看你后面那位在跳廣場(chǎng)舞!”

  邱佳祺自己一邊做一邊笑,她還說我很討厭。但這不能怪我,因?yàn)槟菍?shí)在是太搞笑了。接下來我們要用3分鐘來站軍姿,在站軍姿的時(shí)候老師還故意逗我們笑。要知道忍住不笑這種事對(duì)我我來說是很困難的,尤其是撓癢癢。

  解散之后我們女生去游樂場(chǎng),男生去打籃球。我在解散后看到關(guān)彤和好幾個(gè)女生在做游戲,我也加入進(jìn)去。我們玩的游戲叫做“花生肉肉轉(zhuǎn)盤”。我們先分組再開始,玩得非常開心。但到了后面我和邱佳祺就因?yàn)樘珶崴詶墮?quán)了,我跑到陰涼的地方去看男生比賽了。

  很快,下課了。雖然很熱,但是我很開心。

一節(jié)體育課作文11

  上課鈴“叮鈴鈴”響了起來,這節(jié)課是體育課,老師要教我們玩一個(gè)新游戲“捕魚”,我們都興奮地跳了起來。

  張小志被老師選中作“漁夫”。他拿著呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng),追趕著我們這群“小魚”。 “小魚”們嚇得四散奔逃!皾O夫”沖向一條落后的“小魚”,眼看就要網(wǎng)住了,“小魚”大驚失色,連忙使了個(gè)就地十八滾,逃出了“漁夫”的掌心。“漁夫”不甘心,又奔向了沙晨晨這條“小胖魚”。 “小胖魚”身體不靈活,游得慢,被“漁夫”三下五除二干凈利落地網(wǎng)住了。我呢,想出了一個(gè)對(duì)付“漁夫”的絕招,就是躲在他的身后,不引起他的注意。可是,有幾條“小傻魚”不知是游不動(dòng)了,還是想“裝死”,竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這可樂壞了“漁夫”,他不費(fèi)吹灰之力,把這幾條“小魚”一網(wǎng)打盡,帶回去交給老師“大廚”,做成了“盤中美餐”。

  在快樂的游戲中,我們奔跑、跳躍,渾身充滿了活力。不知不覺,下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。這真是一節(jié)難忘的體育課。

一節(jié)體育課作文12

  擺脫了學(xué)習(xí)的壓力,解放了自己的課就是體育課。體育課上的多了,唯獨(dú)讓我難忘的是四年級(jí)時(shí)那一節(jié)。

  上課了,王老師把我們帶隊(duì)到小樓那里。同學(xué)們竊竊私語(yǔ):王老師這是要干什么呀?只見王老師不緊不慢地地走向器材室拿出一些高蹺。我們明白了:原來今天要踩高蹺!

  王老師下令解散,我們便爭(zhēng)先恐后的跑去爭(zhēng)高蹺。我剛拿到高蹺就踩上去“哎呦!”差點(diǎn)摔個(gè)倒了。旁邊有女生笑話我,我不灰心,爬起來繼續(xù)練。

  我看了一下周圍:有的人像我一樣根本走不了;有的人略微能走一兩步,但還是摔了下來;有的人甚至已經(jīng)完全掌握高蹺的技巧,可以踩在上面行走自如了?吹竭@,我下決心要“閉關(guān)修煉”!

  我踩上高蹺,先不走。用力保持平衡,但還是摔了下來。第二次:我保持平衡,走了一步,兩步,第三步時(shí)摔了下來。第三次:我仍舊保持平衡,這次比上次好,走了六步,可是我又摔了下來。第四次:我用盡全力保持重心,一步,兩步,三步……六步,七步,八步,九步……!我學(xué)會(huì)了!我踩著高蹺走到那些不會(huì)的人面前炫耀?删驮谶@時(shí),“丁零零——”下課鈴告訴我們下課了。大家才把高蹺放回去,排好隊(duì)伍依依不舍的回教室了。

  我喜歡那節(jié)體育課,那節(jié)課令我終生難忘!

一節(jié)體育課作文13

  某星期,我們?nèi)嗤瑢W(xué)遭遇了一節(jié)“魔鬼體育課”。

  那次,體育委員因?yàn)闆]有整好隊(duì)伍,就把隊(duì)伍帶到了操場(chǎng)。有的同學(xué)在聊天,有的在追逐打鬧,還有的在瞎逛。這些場(chǎng)面他雖然看在眼里,記在心里,但卻不管不顧,真是“隔岸觀火”。

  鬧了大約5分鐘,這時(shí),體育老師走了出來,看到同學(xué)們這個(gè)樣子,氣憤地說:“全班站在操場(chǎng)站五分鐘!”?同學(xué)們只好服從命令。接著。還沒到五分鐘,全班同學(xué)都動(dòng)了起來。體育老師還是死命的盯著不放,叫我們重新站,誰偷懶就跑兩圈,大家叫苦連天,站到兩分鐘時(shí),我的腿就變得又酸又軟,還挺熱的但又不能偷懶,我只好站一會(huì)老師沒注意時(shí)就動(dòng)一會(huì)。有時(shí),我和同學(xué)們趁老師去別的地方就蹲著休息了,有的同學(xué)還坐著呢!

  最后,我成了一只小螞蟻。當(dāng)站完時(shí),我的腳剛要走時(shí),就好像截肢了一樣又不由自主得倒在地上。

一節(jié)體育課作文14

  在一節(jié)體育課里,我們踢足壘球,有位同學(xué),名叫吳小明,他在跑壘時(shí),老師判他沒有踩到壘包,但這位同學(xué)很不服氣,因此和老師吵起來了……

  吳小明一直覺得自己有踩到壘包,而不聽裁判的話,又在一旁偷偷的罵老師,老師聽到了,便很慎重的去判吳小明接下來都只能在一旁觀看,失去比賽資格了,下課之后,老師就去找吳小明,為他說明為什么會(huì)讓他禁賽的種種原因,主要是因?yàn)樗饔^了,不聽老師的話也就算了,也不去服從老師,還私底下去和一些同學(xué)說老師的壞話,這一樣不但不恭敬師長(zhǎng),還會(huì)損自己的福。

  這一樣就像杯子的故事里面的倒杯,也就是太主觀,不聽?zhēng)熼L(zhǎng)的話,完全沒有辦法吸收師長(zhǎng)要教你的東西。

  由這一件事情,我學(xué)到了不要太有自己的意見,要聽?zhēng)熼L(zhǎng)的話,在去醒思自己有哪里不對(duì),要當(dāng)一個(gè)好杯子,這一樣才能去當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,完完全全的去吸收老師所要交的東西,走上正確的學(xué)習(xí)之路。

一節(jié)體育課作文15

  今天是星期五,下午第一節(jié)是體育課,雖然外面的溫度很低,可是大家仍是興致勃勃,焦急地等待著體育課的來臨。

  好不容易熬到了體育課,同學(xué)們開始打籃球,我因?yàn)楹ε卤换@球砸到,所以一個(gè)人躲在雙杠下休息,偶爾也會(huì)找個(gè)同學(xué)玩一兩盤“聚、龍、擋”的游戲。后來我找來管千超、陳致昊、任鵬沖、連一丁、范榕迪幾個(gè)人,玩起了“三個(gè)字”的游戲。

  我們玩得熱火朝天,大家都很高興,又都跑得滿身大汗,但誰也不肯去休息。該陳致昊抓了,只見他左一下,右一下,拼命的想抓個(gè)人代替他,但他跑得并不快,所以他抓了很久也沒有抓到一個(gè)人。看見他氣喘吁吁的樣子,我站在他面前哈哈大笑起來。哪知道他突然沖上來抓住了我,高興得哈哈大笑。我雖然極不情愿,但畢竟要遵守規(guī)則?晌遗艿靡膊豢,這下怎么辦呢?我思索起來,突然我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。我慢慢蹲下來,假裝累得跑不動(dòng)了,暗中卻在觀察機(jī)會(huì)。其他人不斷地對(duì)我發(fā)出挑釁,我忍耐著,暗中尋找最佳時(shí)機(jī)。突然,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,抓住了離我最近的連一丁。他被我這么一下,哆嗦了一下,半天才回過神。我們繼續(xù)玩,嬉笑聲傳得很遠(yuǎn)。

  啊,真是一節(jié)快樂的體育課。

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