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遇見初中作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的遇見初中作文，希望對大家有所幫助。

遇見初中作文6篇

遇見初中作文1

　　我只是覺得遇見你，是我最大的幸運。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個下午。

　　那個下午，布滿了黑暗。那時，一切在我眼中，都是骯臟，可惡的。

　　我真的不相信，我參加的作文競賽的“優(yōu)秀作文”上居然被改作文老師寫上了四個大字：“偏離中心！”。并且在離開時被班主任狠狠地批評了一頓，她一直對我抱有期望，可是，這次，她失望了。

　　“偏離中心！”，區(qū)區(qū)四字，像一塊剛燒出來的烙鐵，深深地燙傷了我的心。

　　在回家的路上，我就似一個泄了氣的皮球。平時的那副自信滿滿，一直滿面春風(fēng)的我，現(xiàn)在已經(jīng)“灰飛煙滅”，他，無地自容的走了。

　　推開家門，我無精打采的走到房間，躺在床上，心神不寧。

　　心中，想哭，可是被一股力量抵抗著；想怒，可是被那種忍讓化解著；想開心，可是被那一股深深地痛糾纏著。

　　在床上，我只覺得，我變得弱小了；我只覺得，我開始倒退了；我只覺得，我真的不能繼續(xù)去寫作了。

　　雖說，歲月方長，可以繼續(xù)發(fā)展。但，我的心像是被拖下了水，溺在水中，不能游回岸邊。那段日子中，那岸邊，是遙遠(yuǎn)的，就算你再努力，依舊會被那不可抗拒的心的浪潮一次次擊回水中。

　　越想越不安，越想越作繭自縛。干脆昏昏欲睡而過吧。于是，我漸漸入睡了。

　　第二天醒來，本以為自己的心潮能夠平靜下來�？墒�，當(dāng)我起來，無意中再次望見那篇敗筆之后，我的心又開始陷入低谷。并且，是越跌越深。

　　那一刻，我真實的認(rèn)識到自己的心靈是多么脆弱！人家的心就像城墻一般堅不可摧，而我的心就是蛋殼，輕輕地觸摸，能夠承受�。豢墒翘热羯陨杂昧�，那不行了，蛋殼碎了。

　　思索過后，我不禁想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　來到公園，碰巧，看到了你。你正在欣賞一片大好景致。我慢慢走了過去。

　　見了你，我打了招呼，你也很開心。可你見我愁眉苦臉，問我何事于此？我也只好一一來講。

　　沒想到，你顯得比我更加的沉重，那雙眉緊皺著，恰似在思索。你不禁握著我的手，意味深長的說道：“朋友，不要失望，以后的路還長呢�，F(xiàn)在，我們要做的，不是想放棄，要把握一種積極的心態(tài)去面對一切。人生遇到的困難還多著呢，倘若沒有韌性，太剛強，那必定會造成毀滅啊！你其實很棒，不要灰心，我支持你！”你，那雙深刻的眼睛與我對視了。

　　我看出了你的眼神——含有那一種溫暖的光線，這光線，直接照進(jìn)心底，讓那被淋濕的心，獲得陽光的恩賜。

　　看著你，再看看天空，一望無際，我的心，隨著這大好景致慢慢的充滿能量。

　　漸漸地，我悟過來了——人生，就應(yīng)該有韌性��！就應(yīng)該堅強！失敗，能算什么呢！你是不會敗的！我有了希望！有了希望��！

　　我的心從溺水之洋上岸了，盡管被浪潮一次次打擊，可是，遇見了你，感知了你的語言，給了它力量，它，在大風(fēng)大浪中，回來了！

　　我的心從低谷中爬上來了，盡管一次次攀登總是衰落，可是，遇見了你，品讀了你的眼神，給了它無窮的氣力，它，頓時崛起，忍受著摔落的疼痛，上來了！

　　我的心擺脫了疼痛的糾纏了，盡管擺脫它（指心痛）比它本身更疼，可是，遇見了你，聽到了你的鼓勵，激勵，讓它忘記了痛，一心擺脫著糾纏，重生了，洗禮了！

　　感謝你，遇見你，我遇見了希望；遇見你，是我一生的幸運。

遇見初中作文2

　　暑假，熱！

　　“喂！濤子，打球去？”樓下傳來斌哥的大嗓門子。我推開陽臺窗：“你不看，樹葉都打蔫了，還打球？”

　　“天天孵空調(diào)，出身汗，爽！”

　　也對！

　　我換上球衣，飛一般沖下樓。小區(qū)外有塊水泥空地，傍晚時，車多就是停車場，白天就是籃球場。

　　再往外是大馬路，球場這側(cè)是一排鋪子，水果店理發(fā)店房產(chǎn)中介，樣樣有。

　　一看6個人，斌哥就提議三對三，我自然和他一組。

　　咚—咚—咚，運球，轉(zhuǎn)身，過人……我個子矮點兒，所以搶籃板是我的弱項，但我投籃準(zhǔn)，過人快，這是小個子的優(yōu)勢。斌哥呢！五大三粗，防人第一，他要往你前面一站，那就是一堵墻！他要蹭你下，那就是坦克對小轎車！

　　只見隊友雙手奮力將球拋出，球以一個完美的弧線落入斌哥手中，斌哥左右一瞄，我大呼：“這兒！”球就飛了過來。

　　那種迫切希望勝利的欲望激起我強烈投中的欲望，過人，站定，以一個完美的三步上籃把球穩(wěn)穩(wěn)拋出，撞到了籃筐，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)！全場都目不轉(zhuǎn)睛的注視，注視！

　　進(jìn)了！斌哥上來就是一個熊抱，差點把我壓倒！

　　我一摸他的背心，跟水里撈出來似的，這家伙，都是汗呢！

　　我也不馬虎，那汗水直往眼睛里灌，眼睛跟火燒似的。

　　對方過來拍一下肩：“太熱了，歇了吧！明天再戰(zhàn)，一定把你們拿下！”一個瀟灑的轉(zhuǎn)身，走了。

　　斌哥跟他一棟樓，也走了。

　　我是真想在雪地上滾一滾�。】墒�，這個季節(jié)，雪是奢望了，但冰還是可以有的。那邊不是有小賣部嘛！

　　我急不可待從冰箱中拿出一根涼涼冰棍，拆開包裝狠咬一口，半截就進(jìn)了口，真是爽！

　　衣服口袋掏到褲子口袋，完了完了，一分沒有，出門換了衣服，錢在原來的衣服里。時間每一秒都是煎熬，我全身的毛孔都被冰凍住了，汗水都在瞬間凝結(jié)。

　　電視里吃霸王餐的結(jié)局是被暴揍一頓，我分明看到老板的腳動了，直沖我來。我不敢看他的臉，只能把頭往下往下，再往下，如果是只烏龜，這時候腦袋早進(jìn)了殼；如果是只鳥，腦袋早進(jìn)了翅膀毛里。

　　“忘了帶錢吧？我看你應(yīng)該就住在這邊，看你也常來打球，上下學(xué)也天天路過，不像個壞學(xué)生。是不是xx中學(xué)的？”

　　啊？難道他還要告訴我老師？完了，完了！

　　“我不是故意的，我……我……我只是，換了……換了……”

　　“啊呀！不就是一根冰棒么？也不值幾個錢。我兒子以前也是那個學(xué)校的，都不是壞孩子。放心走吧！”

　　我猶如死刑犯獲得特赦，撒腿就跑。冰棍還在手里，到家才發(fā)現(xiàn)，一滴滴往下流著。

　　氣喘吁吁，我倒在沙發(fā)上，定定神，唉！實在是粗心。話說那錢還是要還的哦！就決定明天放學(xué)去還！早早把錢放到書包里。

　　我想沖澡，跑到衛(wèi)生間卻忘了拿衣服；我想開空調(diào)，卻拿了電視遙控器，唉！心里有事，我整個人都不好了，坐也不是站也不是。

　　拿起錢，我直奔那小店。把錢遞上去，老板一驚，笑笑說：“原不打算你還的，看來果然是個好學(xué)生！”

　　我紅著臉，跑了出來。

　　太陽似乎沒那么耀眼了，知了的聲音也不再刺耳，馬路邊的柳樹葉子也似乎舒展了些。

　　看來做人還是坦誠一點來得輕松，雖然只是幾塊錢的冰棍，但我遇見了自己的誠實和守信，也遇見了老板的善良和樸實。

遇見初中作文3

　　張德芬的《遇》看完了，說心里話，很榮幸遇到這本書。這是一本讓我安靜的書，它也讓我意識到內(nèi)心的平靜是如此可貴。

　　我相信，不同心境看同一本書會有不同的想法。這也是一本好書應(yīng)該多讀幾遍的一個原因，因為你也會因此發(fā)現(xiàn)更多的好的東西�？偟膩碚f，我想，這是一本很特別的書，通俗卻又不見得人人都能完全讀懂。篇幅較短卻又似乎包含整個人生。

　　【“張德芬的《遇見未知的自己》快讀完了，其實她想說的無非是：一種生活的”唯心論“”自我論“,一種自我”重心“的認(rèn)知；”親愛的，外面沒有別人，只有你自己�！�:外面沒有別人，所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來的結(jié)果�！�

　　“我想，這種自我”重心“的認(rèn)知其實很重要。我們活著自我永遠(yuǎn)是不變的圓心。那么所有的一切，如愛，如情等等都應(yīng)該是在這個前提下才去構(gòu)建的吧。就如”愛與孤獨“中所說：關(guān)于愛關(guān)于你，有了，我自然更精彩，沒你我也不能去死，如果不能精彩，但起碼也得開心。這樣看來保持特有的”孤獨“還是很必要的呀！”

　　“臣服？難道你的意思是認(rèn)了？逃避？那么…我有些糊涂了…”

　　“紅樓夢中的貫穿始終的”有命無運“.以及張對”命“和”運“的解釋似乎有些說不出的類似�！�

　　“心靈的力量到底有多強大？難道如你所說，是不是我想什么就能能成什么了？”

　　“似乎張德芬的這個”唯我論“有些方面類似胡適老頭提倡的”易卜生主義“-----對社會及周圍”丑陋“的承認(rèn)，且完全的”個人主義“,她更甚，----”這丑陋既是你自我，內(nèi)在的我“】

　　------這些，是我第一遍（粗略）讀此書時，寫下的。

　　當(dāng)時，也跟朋友聊到這本書，提及書中的”人生馬車?yán)碚摗?張德芬把人生比作一輛馬車，馬車的構(gòu)造和質(zhì)量，代表命；所走的路途，代表運；命有不同，有些人天生命好，馬車大而穩(wěn)，即使路途坎坷，也應(yīng)付得來。既所謂的”命好不怕運來磨“.但有些人則只能兩個小輪子顛簸一生。朋友不屑地說：張德芬（《遇》）太認(rèn)命了，相對于《高效人士的七個習(xí)慣》，我更認(rèn)同后者，我們應(yīng)該主動地從內(nèi)在改變自己，在去影響外在的一切。而非認(rèn)命。

　　然而，當(dāng)我回過頭來再次帶著問題，好好的認(rèn)真仔細(xì)的讀上一遍后（好在此書形式比較新穎，是用小說的方式來敘述的，且篇幅不是很大。^_^）。

　　才發(fā)現(xiàn)，原來我們都沒讀懂張德芬，都太狹隘太片面肢解般的去誤解了張德芬所說的意思了。其實，張德芬闡述的東西要比我們想象的深很多。

　　就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的來說吧，要說張德芬”認(rèn)命“嗎？我可以說，她”認(rèn)命“的！要問張”唯心“嗎？我也可以告訴你，她”唯心“的！但，關(guān)鍵她書里認(rèn)的命，不是我們”潛意識“或者說狹隘的認(rèn)為的那個命。她所認(rèn)的命，是經(jīng)”察覺“經(jīng)”認(rèn)知“的，那些客觀的存在，那些既成的已無法改變的事實（我們也可以說是歷史，因為已經(jīng)發(fā)生且過去了），是經(jīng)過”真我“判別的。

　　同樣，她唯的”心“,也是經(jīng)過”真我“鑒定的，或者說這”心“就是”真我“.

　　所以，這些她表述的，認(rèn)的，唯的。其實都是有前提的，也就是書一開始提到的那個”未知的自己“那個”真實的自我“.

遇見初中作文4

　　我曾與一棵樹相遇。

　　適逢寒冬初臨，我裹得厚實仍無法抵御凜風(fēng)以吐息為刃殘暴的凌遲，縮著脖子走出書店，不經(jīng)意地抬眼一瞥，我在這平淡無奇的一刻，遇見了你，一株樹。

　　沉默的，挺直的，于嚴(yán)寒中修然靜立的樹�；蚴且恢赉y杏，可是葉子早已被朔風(fēng)卷走，埋進(jìn)千年前的寒江雪深處，我難以辨認(rèn)，那么，請允許我無禮地稱你為“一株樹”。

　　或許是你默然抵御寒風(fēng)的姿態(tài)打動了我，或是讀書讀得多愁善感，但你吸引了我的目光，一股引力迫使我駐足打量你。

　　或許，在數(shù)月前，你是郁青蔥蔥的，在夏日烈陽的光與熱下承載著蟬歌；或許幾周前你還披一頭杏黃色發(fā)，翕合著你燦金的片羽，像水鳥般即將騰空而起，那是你的羽毛，不也是古時佳人夜撲流螢的小嗎？不是古士人展扇吟誦“大江東去，浪淘盡”的紙扇嗎？不是李后主“揖讓月在手，動搖風(fēng)滿懷”的團(tuán)扇嗎？你承載了多歲文人墨客的逸思，閨中少女的閑情！

　　你的胸腔中篆刻了多歲年輪？多少歲華自你身側(cè)流逝而去？無人知曉，但我可以猜測，或許你誕生自天地玄黃宇宙洪荒，生于盤古腳邊一片漆黑迷蒙的混沌，吸風(fēng)飲露地滋長著抽枝發(fā)芽，你見過堯舜禹的千歲太平，見過烽火連天諸國逐鹿中原，見過大漢鐵馬金戈的意氣風(fēng)發(fā)，見過唐金縷宴曲歌舞升平的太平盛世，見過宋那一夜?fàn)T影斧聲，見過馬蹄上夷族踏遍中原河山，見過清滅后亂象叢叢民不聊生……你聽過桂宮仙曲，山鬼洛神自你身邊翩翩而過不意間投來驚鴻一瞥，孔雀于你頭頂五里一徘徊，你的須根曾隔千里飲過長江之水，有人在你橫枝下誦嘆“何處春江無月明”，李太白的酒壺翻覆一傾，劍氣詩魂便順酒傾灑了你一身，冬霜滿罩江南樹，李重光思至滿鬢清霜殘雪，那么你呢？你又為什么于風(fēng)露中默立千年？這是你的宿命嗎？

　　你會開花嗎？我想那是一叢燭光在一片郁綠間煙花般綻放，水波似的于微風(fēng)中晃著搖曳著，蕩開一片光紋，綺麗明艷得像點燃了一樣，灼灼奪目。那是你萬古的愁緒黯銷魂間結(jié)出的郁之花嗎？人如若是愁極苦極，便郁結(jié)于心，你是將自己的苦悶綻放成了春華，供人消除那心中苦郁，而你只是沉默著，不與任何人傾吐。

　　你托起青蓮掌中那一片明月，任葉上枝頭遍染初冬晨間的霜色；你載起鐘隱自由舟下那萬頃波濤，任椏間杈下被白浪打作雪滿頭；你身承三變楊柳岸邊千種風(fēng)情任你的嫩葉被那不得與人說的默苦吹作一寸灰……常人所見美的事物，皆有你無聲襯托，默默忍受滿腔凄清寂寥，世上如你又有幾人？愁緒，卻真不與人傾吐，你只把它們寂寂凝篆于層層年輪中，刻寫在樹皮的刀疤般刻骨深的道道紋路里。

　　從古至今，又有幾許人來了又去，英雄為浪花淘盡，凡人被掩埋在岸邊塵埃滾滾中？你有見過他們中的多少？他們是鮮活的，每個都有自己的主見、思考與道路，都是一個個獨立的富有生命力的個體，可是他們分明的性格、相異的音貌，你怕是已經(jīng)聽厭看厭了，早已忘盡了吧？畢竟多數(shù)是歷史大潮中一粒塵土，少數(shù)的英雄也繁亂得讓人眼花，這世上，若要真為你所銘記、為世所銘記，像一個真實的人一般活過存在過，竟也只有青史留名一條道路可走…

　　那平淡的一刻，我與一棵樹平淡地相遇，卻引起了我的無盡思考。

遇見初中作文5

　　感謝這次最美的遇見，這段美好的記憶也會讓我銘記于心，永生難忘！

　　終于迎來了寒假，這是我日夜期盼的日子！在這學(xué)期的許多個日子里，我都在精心地準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備做一件最放松自我的事情，那就是愉快地去旅游。這次寒假是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了�？蓱z的我僅有一次旅游，可就是這次旅游，使我遇見了生活的美好！

　　寒假里，我們?nèi)胰ブ楹Ｓ瓮�，為我愉快的寒假增添了一筆多彩的顏色。首先，我們來到珠海市風(fēng)景秀麗的香爐灣畔，那里矗立著一尊巨型石雕--珠海漁女。我們經(jīng)歷了兩個多小時的車程，到達(dá)了香爐灣畔，站在觀看漁女的最佳地方。這一天，當(dāng)天烈日當(dāng)空，我們被曬得像小老鼠一樣不敢出車外，加上前來游覽的`游客人山人海，大家都想來領(lǐng)略漁女的風(fēng)姿，我們只好坐在車?yán)镄蕾p海邊風(fēng)景。

　　啊，這座漁女石雕真高��！遠(yuǎn)處看上去有近10米高。媽媽告訴我這個石雕有10噸重，用花崗巖石制成，是中國著名雕塑家潘鶴的杰作。而今，這座雕像已成為珠海市的象征，是珠海一處著名的免費的旅游景點。漁女優(yōu)美的傳說，伴隨著珠海市在國內(nèi)的知名度，流傳越來越廣、越遠(yuǎn)，是珠海市人民的驕傲。

　　隨著人流，我們望向美麗整潔的環(huán)海大道。情侶路從她珠海漁女像身旁穿過，更使?jié)O女顯得純潔而大方。她領(lǐng)戴項珠，身掮魚網(wǎng)，褲腳輕挽，帶著喜悅而又含羞的神情雙手高高擎舉著一顆晶瑩璀璨的珍珠，獻(xiàn)給德高望重的九洲長老，并向世界昭示著光明，向人類奉獻(xiàn)珍寶，我心中不覺為之贊嘆。

　　我們的第二站海洋王國，這是我最想去的地方。我在車上的那種難以言語的興奮是誰也體會不了的。路上一陣擁堵，我們可以算是歷經(jīng)千山萬水來到了海洋王國的身旁，我的夢想成真了！

　　進(jìn)園以后，我驚呆了。海洋王國里面人山人海，一眼望去全是游客。我拉著爸爸媽媽急切地跑了進(jìn)去，可所有的劇場和游樂設(shè)施都擠滿了人，結(jié)果出乎我預(yù)料，因為排隊的人太多，我想玩的項目一個都沒玩成。正當(dāng)我沮喪傷心之時，恰好海豚劇場就這么讓我遇見了，成了我這次旅行最美好的一次遇見。

　　我們坐在高高的看臺上。隨著滴的一聲，兩旁的水閘同時升起，十幾只小海豚一蹦一扭地游出水閘。待所有的海豚出場后，就到了海豚寶寶們的海豚秀時間了。瞧！所有的馴獸師把手向上一揮，海豚們一個跟著一個繞著水池游，然后一個一個的向上跳，再兩個兩個向上跳，三個三個向上跳這時一次精彩的表演，我不覺驚呼起來。這組海豚寶寶表演完，一個繩子圈從空中懸了下來，小海豚們輪流跳過去，它們好似滿足了一樣，游到岸上向人們討掌聲，它們仿佛聽懂了我們的贊賞，搖著圓圓的可愛的腦袋，用尾巴拍打著水面，濺起一陣陣水花。與觀眾互動完，它們又滾回水里，讓馴獸師騎在它們頭上，表演水中騎士。我有點擔(dān)心，這么快的速度，馴獸師不會掉下來嗎？要是偏離了軌道撞到墻上怎么辦呢？看著看著，我才知道我的擔(dān)憂是多余的。馴獸師站在小海豚身上感覺很穩(wěn)、很神氣，此刻我也好像試試，過把水中騎士的癮，應(yīng)該也很威風(fēng)、很帥氣吧！

　　這次珠海之旅，給我?guī)淼目鞓肥菬o限的！美麗的漁女像，長長的海岸大堤，精彩的海豚表演感謝這次最美的遇見，這段美好的記憶也會讓我銘記于心，永生難忘！

遇見初中作文6

　　在剝蝕的古殿琉璃、散落的玉砌雕欄、蒼幽的祭壇老柏樹下我遇見了他，遇見了獨坐看葉子涮唰啦啦落下的他——史鐵生。

　　——題記

　　初遇他時，他脾氣暴躁，不愛出門，只想看葉子落下，我不能理解他。但仍然能夠依稀看到，他望著菊花微笑的影子，也許是在怨他從前不夠珍惜，可是這又有幾人能懂？

　　后來，我遇見了他獨自在地壇中暢游的身影。他文字中的地壇，沒有張愛玲直抵人心的冷艷繁華；沒有劉湛秋沁人心脾的柔美嬌媚。但是，卻無形中有一種洗盡鉛華的質(zhì)樸，情感的波瀾在一張一弛間直達(dá)我的內(nèi)心深處�！皥@墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜蔭涼，我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事……蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光�！薄段遗c地壇》中他以親身經(jīng)歷向我們娓娓講述了他對生命的探索與感悟和對默默付出的母親的追憶和懷念。

　　他為雙腿殘疾而對生活自暴自棄，喪失信心，日漸消沉。誰又能讀懂他的苦楚？為了逃避現(xiàn)實他選擇了地壇，在他選擇地壇的同時，地壇也在冥冥之中選擇了他�！八繒r每刻都是夕陽也都是旭日。當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時�！痹谂c地壇的對話中，他體悟到了自然的偉大和生與死的永恒，也體悟到了死是一件不必急于求成的事，最后，他選擇了“好好兒活”。

　　看透生死的他，少了對死亡的畏懼，多了對生活的坦然，他用殘缺的身體和經(jīng)歷的苦難涅槃出明朗與歡樂、睿智與豁達(dá)，照亮了世人幽暗的內(nèi)心，也照亮了我懵懂的少年時光，于是，我漸漸地懂他的心了！

　　最后，我在合歡樹下，又遇見了他。他寫了一曲感人至深的母愛之歌，曲中的愛如行云流水般演繹，叩擊著每一個人的心。他讓我看到了母愛的無私與偉大，他寫的就是每一個母親，每一個愿意為了孩子付出自己一切乃至生命的母親。

　　“有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的�！睆那暗膮挓┑胶髞淼暮蠡谂c追思，每一句都是他對母親的感恩和懷念。嵌入內(nèi)疚的深情，如涓涓細(xì)流流淌在他細(xì)膩的心間，也徜徉在我們每個讀者的心間，生出希望的花。

　　如果他能和母親再一起看一次菊花，也許就無悔了。菊花爛漫，合歡花頑強，只要細(xì)細(xì)讀他的文字，慢慢品他字里行間的意蘊，就真的能懂得他的心！

　　在塵埃埋沒的時間里，在燃燒著爬上山巔的朝暉中，感謝遇見了深沉含蓄、睿智樂觀、直面挫折、永不退縮的他。

　　——后記

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