成長(zhǎng)感悟作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)感悟作文1
時(shí)光是一個(gè)神奇的老人，在我們即將出生的時(shí)候向我們簽訂了一份以物換物的“協(xié)議”。于是，在得到的同時(shí)，也會(huì)向我們索要一些東西——我生命的開(kāi)始是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的；接著，我用牙牙學(xué)語(yǔ)、稚嫩的微笑換取了父母關(guān)切、疼愛(ài)的目光；時(shí)光的緊緊相伴，換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚，還有敏捷的思維……時(shí)光老人總會(huì)用許多奇妙的東西與我做交換。
直至十二歲生日的那一天，時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)，如果你愿意以最后的童年時(shí)光作交換，我就可以滿足你一個(gè)愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這寶貴的最后的童年時(shí)光換取了“小升初”的好成績(jī)。童年的大門向我關(guān)閉了，從此我無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光也結(jié)束了，但我很慶幸時(shí)光老人的眷顧，使我迎來(lái)了更加美好的少年的開(kāi)始。
一扇窗的關(guān)閉總會(huì)喚起另一扇門的開(kāi)啟。這扇門里沒(méi)有了我最愛(ài)的小熊，但是卻承載著我兒時(shí)的夢(mèng)想，和那些對(duì)未來(lái)期許的只言片語(yǔ)。雖然留戀過(guò)去，卻還是要把握現(xiàn)在。成長(zhǎng)不允許我有太多留戀，太多如果。因?yàn)榍胺接懈利惖娘L(fēng)景在等待著我。
成長(zhǎng)感悟作文2
小時(shí)候，我看過(guò)《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書(shū)，我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后，從《西游記》、《格列佛游記》等書(shū)中，我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國(guó)古老傳說(shuō)，如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò)，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好��！在這些書(shū)的陪伴下，我無(wú)憂無(wú)慮地享受純真童年的快樂(lè)，享受最美麗的太陽(yáng)、享受人間最真誠(chéng)的友情。
我還喜歡讀中外童話故事，如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸；我喜歡讀科幻小說(shuō)，如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等，因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激；我喜歡讀古典文學(xué)，如《中國(guó)節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等，因?yàn)樗鼈儾┐缶睢⒃催h(yuǎn)流長(zhǎng)；我喜歡讀科學(xué)家的故事，如《居里夫人》、《愛(ài)因斯坦》、等，因?yàn)樗麄兿矏?ài)研究科學(xué)，敢于不怕困難的精神。
讀一本好書(shū)，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認(rèn)真讀書(shū)，知識(shí)就像大海那樣遼闊。讀書(shū)讓我們懂得了勇敢、自信、樂(lè)于助人等道理。
同學(xué)們，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
成長(zhǎng)感悟作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現(xiàn)在回頭想想，既覺(jué)得好笑，又覺(jué)的幼稚。但隨著成長(zhǎng)，這些都被埋沒(méi)在過(guò)去。
成長(zhǎng)能改變我們，使我們變得懂事；使我們?cè)谛睦砩虾蜕砩献兊贸墒�；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖�?guó)的建設(shè)，改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，壞習(xí)慣一定會(huì)被克服。
成長(zhǎng)使我有了目標(biāo)，雖然不大，只要稍稍努力就能實(shí)現(xiàn)。但我懂得了把一個(gè)大的目標(biāo)分成一些小目標(biāo)去完成，一定會(huì)容易的多。
我們正在成長(zhǎng)，正準(zhǔn)備奔向未來(lái)。未來(lái)的路數(shù)不清，我們想要過(guò)去，取得快樂(lè)與幸福，就要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是我們的黃金時(shí)代，如果現(xiàn)在不好好珍惜，你一定會(huì)后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未來(lái)的幸福之門一定會(huì)向你敞開(kāi)著。
現(xiàn)在的有一些同學(xué)，不想學(xué)習(xí)，但腦海里還想著成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒(méi)有想過(guò)這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作，只懂得識(shí)書(shū)認(rèn)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
讓我們現(xiàn)在發(fā)揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
成長(zhǎng)感悟作文4
小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大；真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計(jì)操勞，生活相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，因此趕到成長(zhǎng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂(lè)。
成長(zhǎng)感悟作文5
西游記是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與其相媲美，膾炙人口的《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》統(tǒng)稱為“中國(guó)四大名著”，《西游記》，描寫了人間的美好生活，以及對(duì)西方極樂(lè)世界的向往。它神化的人物表現(xiàn)了唐僧師徒為了得到真經(jīng)，不畏長(zhǎng)途跋涉，不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)的精神，功得圓滿，取得真經(jīng)。
這本書(shū)里面有很多本領(lǐng)高強(qiáng)生動(dòng)有趣的人物。比如機(jī)靈勇敢的孫悟空，但是它有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)的，還有好吃懶做的豬八戒，但是豬八戒也會(huì)一心一意的保護(hù)它的師傅。任勞任怨的沙和尚和做事認(rèn)真的唐僧，各顯神通的神仙妖魔。
這是一部極具想象力。具有豐富內(nèi)涵，思想健康的書(shū)。其中的故事情節(jié)在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假孫悟空、三打白骨精、三借芭蕉扇等故事更是盡人皆知。這本書(shū)對(duì)我們的智慧、培養(yǎng)、堅(jiān)毅、勇敢非常的有幫助。
這本書(shū)具有趣味性、生動(dòng)性激發(fā)了我們閱讀經(jīng)典名著的熱情。
這本書(shū)給我的啟發(fā)是要學(xué)習(xí)孫悟空的機(jī)智勇敢，要學(xué)習(xí)唐僧做事認(rèn)真的精神，要學(xué)習(xí)沙和尚做什么事情都任勞任怨，要學(xué)習(xí)豬八戒做一個(gè)憨厚正直的人。
成長(zhǎng)感悟作文6
望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)——我長(zhǎng)大了。
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細(xì)的傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音：甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯隽藵i漪�？晌覠o(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花。
曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了。
雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來(lái)越討厭那寫成堆的作業(yè)，但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數(shù)英打交道，我卻和它們的相處的不錯(cuò)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡笑，因?yàn)樾εc淚天生就是一對(duì)，兩個(gè)必不可少，成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多
成長(zhǎng)感悟作文7
盡管有時(shí)候很努力，也不定能達(dá)到自己或者他人眼中的要求。
這樣的事實(shí)有時(shí)真的讓人很沮喪，充滿了挫折感。
可是，你必須明白且懂得，這樣的心態(tài)唯有自己去調(diào)整。
沒(méi)有人能幫你解決所有問(wèn)題，有些事情必須自己學(xué)著去面對(duì)。
你必須在這些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也許有人會(huì)稱之為麻木，但是否真的有所改變，只有你自己知道。
也許，你會(huì)選擇在某個(gè)黑夜里埋頭痛哭，當(dāng)然也許你會(huì)連眼淚都擠不出一滴。
但事實(shí)與現(xiàn)實(shí)在告訴你，你必須成長(zhǎng)，且一直繼續(xù)地勇敢地往前走。
哪怕你的力量薄弱的微不足道，哪怕你的步履蹣珊，哪怕你覺(jué)得自己會(huì)有心無(wú)力。
但是，該你做的，該你面對(duì)的，該你承受的，你還是要盡己所能。
多一些正能量的心理暗示，別被內(nèi)心的恐懼與無(wú)知所打敗。
請(qǐng)勇敢一些，朝著有陽(yáng)光的方向，奮力生長(zhǎng)。
有些心靈雞湯真的是需要的，也許過(guò)于滋補(bǔ)，也許過(guò)于空泛，但在你需要的時(shí)候，就是最好的補(bǔ)給。
成長(zhǎng)感悟作文8
成長(zhǎng)，就是個(gè)子長(zhǎng)高了，技巧更多了，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更廣了，思想復(fù)雜了�？梢哉f(shuō)，成長(zhǎng)是我們身體和知識(shí)的成長(zhǎng)，也是思想的成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂(lè)，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長(zhǎng)中的故事。
那天品社老師讓我們查資料，因?yàn)榭戳艘υ垂~的課件，我也想做一個(gè)。當(dāng)時(shí)見(jiàn)了姚源箏的課件，覺(jué)得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開(kāi)電腦，才發(fā)現(xiàn)對(duì)電腦認(rèn)識(shí)還太少，根本沒(méi)有接觸過(guò)做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了�？赡X海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件，想著，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再?gòu)木W(wǎng)上找資料，分好頁(yè)后貼在上面。再做完結(jié)尾，好了，完成！
可又上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，終于我能熟練地做課件了！
我覺(jué)得這就是成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。因?yàn)椴粩嗫偨Y(jié)，進(jìn)步，學(xué)習(xí)，積累所以成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以快樂(lè)！
成長(zhǎng)感悟作文9
成長(zhǎng)，也許就是漫長(zhǎng)的`，也許是一時(shí)間的。成長(zhǎng)就是成長(zhǎng)自己的心智，自己的責(zé)任心。
那一天，我在體驗(yàn)責(zé)任心中慢慢成長(zhǎng)。我在和小朋友們一起玩足球，但壞事偏偏發(fā)生了。我一個(gè)漂亮的拋離射門。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的這一下太棒了。讓球飛了起來(lái)不爭(zhēng)不屑的正中玻璃。我們半下晃不過(guò)來(lái)。但是最后還是有人醒來(lái)了。大驚的對(duì)我們說(shuō)：“這是隔壁老王的玻璃。我真的是無(wú)語(yǔ)了。我們居然打重了！”這一下，老王的恐怖之處在于什么事都告訴父母。我們大家只好逃走。
我還加速回家，積極慢慢的進(jìn)了家門。就關(guān)住起了父母的一舉一動(dòng)。
不料，還是被反現(xiàn)了。我只好承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就必須要與承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。你自己好好的想一想�！蔽艺娴倪�是低下了頭，做了一個(gè)毅然決然的決定，由于承認(rèn)錯(cuò)誤。終于，隔壁王樹(shù)原諒了我的錯(cuò)誤。
原來(lái)這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟作文10
經(jīng)歷了中考的洗禮，走進(jìn)高中的大門，一切都是那麼新奇，新老師，新同學(xué)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。但是。我是一個(gè)喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時(shí)光我總是喜歡回憶過(guò)去，從記憶的像冊(cè)中翻出帶有陽(yáng)光香味的照片，回憶過(guò)去的笑容與淚水，回憶過(guò)去的拼搏與努力，回憶過(guò)去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的滋味。有時(shí)走在放學(xué)路上我會(huì)不由自主的想到我已經(jīng)走過(guò)三年這種三點(diǎn)一線式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功，收獲知識(shí)，收獲友誼，等等......
但是，在三年的時(shí)光中不僅僅只會(huì)有成功 喜悅與 歡笑更多的卻是失敗 痛苦與 淚水。這三年中每個(gè)人都經(jīng)歷了很多，人生十字路口痛苦的徘徊，面對(duì)未來(lái)的恐懼與茫然。這些我們都經(jīng)歷過(guò)。這些經(jīng)歷使我們不斷成長(zhǎng)。面對(duì)未來(lái)我也曾恐懼過(guò)，茫然過(guò)，但是我最終還是走過(guò)來(lái)了。在面對(duì)人生的挫折時(shí)，在面對(duì)生活的風(fēng)雨時(shí)，只要我們堅(jiān)持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”
作為中學(xué)生，我們要走的路還很長(zhǎng)。走在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有一些坎坷，，只要我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長(zhǎng)感悟作文11
我們?cè)诶_紛的人生路上快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我是一個(gè)喜歡生氣的人，但在這種性格中我又選擇了愛(ài)笑。有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，因?yàn)槲視r(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。而藍(lán)天卻像人的臉，好像夾雜著復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。
我想告訴全世界我不是一個(gè)喜歡哭的小孩，更不是一個(gè)軟弱無(wú)能的小孩。因?yàn)槲乙矔?huì)燦爛的笑。
在小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，在別人因沒(méi)考好而傷心的時(shí)候，我只是在想自己為什么沒(méi)考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分?jǐn)?shù)。
到了初中我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。別人會(huì)問(wèn)為什么呢?我想說(shuō)因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的每一個(gè)腳步都告訴我不要絕望一定要樂(lè)觀。
我覺(jué)得在成長(zhǎng)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多東西。但我也忘了很多東西。
回想起來(lái)我認(rèn)為我得到的是樂(lè)觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中知道的會(huì)越來(lái)越多，相反不知道的會(huì)越來(lái)越少，這就是我的成長(zhǎng)目標(biāo)，也是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟。
成長(zhǎng)感悟作文12
一個(gè)平靜又平庸的夜晚，生出了絲絲縷縷的感觸。
小時(shí)候，懵懵懂懂，總希望自己是不平凡的人，可惜我的血液并不是藍(lán)色，也沒(méi)有超能力拯救世界，更遑論上天入地?zé)o所不能。
就這樣，我接受了我是個(gè)普通到不能再普通的人。架著一副眼鏡，頭發(fā)時(shí)常會(huì)油，腿型甚至有點(diǎn)O型的女孩子�？瓷壳榈膭∏闀�(huì)流淚，一個(gè)人莫名地偷笑……
但是，我可以說(shuō)，我在努力過(guò)好自己的人生，盡量去扮演不同的角色。凡是不求成功，但求問(wèn)心無(wú)愧。
裟欏說(shuō)：“不嘗苦，何有甘？人生本就是甘苦與共的一段旅程。”
雪萊說(shuō)：“人的昨天總是和他的明天兩樣，除了變，什么多不會(huì)長(zhǎng)久�！�
紫英說(shuō)：“無(wú)所謂好或不好，人生一場(chǎng)虛空大夢(mèng)，韶華白首，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬�！�
蕭寒說(shuō)：“命運(yùn)如同這紅線一樣，掌握在你的手里，而不是他人的嘴里�！�
李白說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！�
我說(shuō)：“聽(tīng)再多別人的故事，那終究不是你自己。不要想著去復(fù)制別人的人生，要活成自己的主角。”
我們從出生開(kāi)始，直到重回原點(diǎn)，一直一直要成長(zhǎng)。每個(gè)人都是自己的人生導(dǎo)師，成長(zhǎng)的滋味只有你我知曉。
成長(zhǎng)感悟作文13
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而灰心喪氣，這時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該多多幫助、指導(dǎo)一下了……
話雖然是這樣說(shuō)的，可是有些家長(zhǎng)脾氣暴躁，不愿意幫助孩子，反而對(duì)孩子心灰意冷，甚至?xí)R孩子：“你在學(xué)校是怎么讀書(shū)的？這么簡(jiǎn)單的也不會(huì)，我那么辛苦送你去上學(xué)，看來(lái)真是白養(yǎng)你了！”我是絕對(duì)反對(duì)這種行為的，因?yàn)檫@時(shí)，是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你幫助了他，那么他以后也會(huì)幫助他人的。
還有一些家長(zhǎng)，他們并不是不想幫助孩子，只是書(shū)讀得少，教不了孩子，而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活，�。〖议L(zhǎng)們�。∧銈�?nèi)绻窍牒⒆觽兒玫�，那就�?yīng)該讓他們好好讀書(shū)啊，幫助一下孩子，難道這么難嗎？
現(xiàn)在，孩子們都依賴父母，譬如，他們很想?yún)⒓右粋�(gè)畫畫競(jìng)賽之類的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問(wèn)，就徹底失望了……
父母?jìng)冋J(rèn)為：這些東西都是浪費(fèi)時(shí)間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導(dǎo)致孩子們失去了愛(ài)好，所以，在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該給予幫助和支持！！
成長(zhǎng)感悟作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光，春的雨露，我像茁壯有小樹(shù)快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今，在他們無(wú)盡的呵護(hù)下，我羽翼漸豐，翱翔在愛(ài)的天空下，享受著是他們無(wú)微不至的關(guān)懷，健康的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)了自立，懂得了親情的可貴。
在我成長(zhǎng)的道路上，老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現(xiàn)在，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，生動(dòng)的文字，有趣的數(shù)字，奇妙的字母，豐富了我們的頭腦，讓我們從一個(gè)無(wú)知的頑童成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會(huì)了幫助別人，懂得了感恩……讓我們擁有了遠(yuǎn)大的理想，盡情的享受著知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。 在我成長(zhǎng)的道路上，伙伴們給了我說(shuō)不盡的快樂(lè)。我們一起上學(xué)，一起游戲，一起參加集體活動(dòng)，一起調(diào)皮搗蛋，一起……睛空下我們盡情的歡笑，風(fēng)雨中我們快樂(lè)的奔跑……伙伴，陪我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我快樂(lè)的馳騁在成長(zhǎng)的道路上，留下一路的花香，練就一對(duì)堅(jiān)毅的翅膀，飛向美好的明天…
成長(zhǎng)感悟作文15
“古今成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界”
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路.此乃第一境也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.此乃第二境也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.此乃第三境也.好美的人生哲理!句句說(shuō)實(shí).的確,在人生的道路上,會(huì)有坎坷
,會(huì)有磨難,會(huì)有悲歡離合……但是在這些困難之后,總是會(huì)出現(xiàn)另人喜悅的一幕,那就是成功.
我明白了這個(gè)道理:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,首先要確立人生目標(biāo),樹(shù)立理想.然后為了理想而努力奮斗,結(jié)果是努力奮斗的人終會(huì)收獲喜悅.
“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水.”
這正是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)階段:童年,青年,老年.在你孩童時(shí)期,是那么天真純潔,無(wú)論看見(jiàn)什麼,即使是假象,在你眼里都是真實(shí)的,美好的.可當(dāng)成長(zhǎng)到青年時(shí),你身在社會(huì)中,懂得了思考,但多出了對(duì)人的不信任,所以真假不分.當(dāng)你到了飽經(jīng)風(fēng)霜的老年,體會(huì)了人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷,可以分清黑與白,美與丑.可是已經(jīng)老了,太晚了.
所以說(shuō):成長(zhǎng)中最重要的是青年時(shí)期,要好好把握,好好分析,做好每一件事.
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