【熱】有意義的活動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有意義的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
有意義的活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校和通榆幼兒園、星星幼兒園共同開展了一次有意義的校際聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)就在我們學(xué)校大操場(chǎng)上舉行，有上百位學(xué)生家長(zhǎng)和上千名師生參加，操場(chǎng)上到處人山人海，一片沸騰，場(chǎng)面可大了！平時(shí)覺(jué)得十分寬敞的大操場(chǎng)突然間好象變得狹小起來(lái)。
活動(dòng)要開始了，大家很有秩序地在大操場(chǎng)上圍坐成一圈，中間留出的一片空地就是學(xué)生們展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)，今天是三校師生聯(lián)誼，精彩的節(jié)目自然少不了。
你看，穿著演出盛裝的小演員們上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻。特別引人注目的是，小演員們的身后插著一束五顏六色的鮮花，好象天使下凡一般，美麗極了。正當(dāng)人們還在對(duì)小演員漂亮的裝扮表示驚嘆時(shí)，一曲悠揚(yáng)的琴聲緩緩傳了過(guò)來(lái)，琴聲動(dòng)聽極了，就連在場(chǎng)的大人們都陶醉了。開始人們還都以為這是喇叭里播放的音樂(lè)，卻想不到是一位不到十歲的小女孩在表演電子琴獨(dú)奏，所有在場(chǎng)的人都贊嘆不已！接著，一個(gè)十分熟悉的旋律響了起來(lái)，伴隨著音樂(lè)，文港小學(xué)三（1）中隊(duì)的小朋友們?yōu)榇蠹液铣宋覀儗W(xué)校的校歌——《文港之歌》，全場(chǎng)的氣氛一下子活躍許多，接下來(lái)他們又演唱了《井岡山下種南瓜》和《歌聲與微笑》等歌曲，把整場(chǎng)活動(dòng)漸漸推向高潮……今天的節(jié)目真是豐富多彩，想不到還看到了平時(shí)只有在電視里才能見到的拉丁舞、傣族舞表演，真讓人大開眼界。
四點(diǎn)二十分左右，活動(dòng)快結(jié)束了，我和另外幾名小記者一起采訪了參加活動(dòng)的部分學(xué)生家長(zhǎng)和幼兒園老師。我還單獨(dú)采訪了一位幼兒園女老師，并請(qǐng)她談?wù)剬?duì)我們學(xué)校的印象，她說(shuō)：“學(xué)校環(huán)境很美，學(xué)生表演很棒，真有點(diǎn)兒出乎意料�！碑�(dāng)我問(wèn)她對(duì)我校舉辦這次活動(dòng)有什么評(píng)價(jià)和建議時(shí)，她回答說(shuō)：“舉辦這樣的活動(dòng)真的好極了，不但能豐富師生的生活，還能增進(jìn)學(xué)校之間的交流和友誼，但愿年年都能有這樣的活動(dòng)�！�
活動(dòng)最后，全體師生和來(lái)賓在一起拍了合影。
——但愿這美好的時(shí)光能一直延續(xù)下去！
有意義的活動(dòng)作文2
裝上滿滿的零食，離開課堂，我們要去游學(xué)啦！記住是游學(xué)哦。
令我印象最深的是“炒菜環(huán)節(jié)”，食到新鮮的菜由我們之手洗得干干凈凈，再由導(dǎo)游之手炒作。但是，就在這“炒菜環(huán)節(jié)”有人受傷啦！
我當(dāng)時(shí)正嘗著菜，突然，“轟”的一聲，只見導(dǎo)游捂著臉飛奔出去，而這一畫面正好被我看見，我嚇得愣住了，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)，我立刻跑到導(dǎo)游身邊，發(fā)現(xiàn)他的眼角旁受了傷，我趕緊告訴周圍的老師，老師帶導(dǎo)游去了醫(yī)院。當(dāng)我再次見到導(dǎo)游時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)事了，傷口上上了藥，整個(gè)人神清氣爽的，一點(diǎn)也沒(méi)有生病的樣子�？吹綄�(dǎo)游沒(méi)事了，我也就放心了。隨之，我便和小懿去觀魚了。
吃著燒焦了的茄子，沒(méi)燒熟的土豆，淡淡的青菜，我們漸漸沒(méi)了食欲，但我胃口較好，多吃了一些。
游完觀光園，我們來(lái)到了櫸溪的孔氏家廟。
跨過(guò)那高高的門檻，就到了孔氏家廟的大廳。古色古香的裝扮，寬闊的大廳，我們?cè)谶@里面行了鞠躬禮、朗讀了弟子規(guī)，最后進(jìn)行了國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答賽�！拔遥�，我”的聲音在孔氏家廟里回蕩著，同學(xué)們都積極地參與活動(dòng)，很快，竟答賽結(jié)束了，拿到禮物的同學(xué)臉上笑出了花，沒(méi)拿到禮物的同學(xué)，只好眼巴巴地羨慕了。
接著，我們便要去沙溪玫瑰園啦！早就聽說(shuō)那里的玫瑰特別的美，今天可偏要瞧瞧不可。
來(lái)到玫瑰園，老師一聲令下，我們一窩蜂地跑進(jìn)去，尋找那最昂貴的花種和粉紅色的紙條，完成任務(wù)就可以獲得獎(jiǎng)品。我們跑進(jìn)迷宮玫瑰園，東拐西拐的繞著彎，紙條像在與我們玩捉迷藏，我怎么也找不到他，很無(wú)奈，時(shí)間到了，我沮喪的回到聚集地。真羨慕那些找到紙條和玫瑰花種的人，不過(guò)我還是為能欣賞到這么多漂亮的玫瑰花而感到高興。接著，我們進(jìn)行了拔河比賽。第一組就是六年級(jí)先比。裁判喊道：“五！四！三！二！一”，我們每個(gè)人使盡了全力，輕而易舉地將六一班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)是一包小零食，雖然只是一包小零食，但這是我們通過(guò)自己的努力獲得的，所以我們都很開心。
時(shí)間飛逝，今天的游學(xué)活動(dòng)就結(jié)束了，這是一次有意義的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我了解到有關(guān)孔子的事跡，感受到他的精神，還看到了美麗的玫瑰花，這真是一次有意義的一次活動(dòng)。
有意義的活動(dòng)作文3
夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上一層灰紗。學(xué)校顯得更加靜謐與世無(wú)爭(zhēng)。我們今天迎來(lái)了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的表演。
演出開始了，我們懷著期待的心情準(zhǔn)備觀看精彩的表演。可結(jié)果卻不盡人意，表演的人員竟然是一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的真正含義。
首先，是三個(gè)獨(dú)腳青年表演的舞蹈。他們伴著有節(jié)奏的音樂(lè)激情地跳著。他們還用手語(yǔ)告訴我們：他們雖然是殘疾人，但是他們從不向命運(yùn)屈服。接著是殘疾人音樂(lè)家演唱歌曲。
她身穿一身雪白的長(zhǎng)裙，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，站在舞臺(tái)上就像一只美麗的白天鵝�？墒沁@只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打動(dòng)了我們，看著在舞臺(tái)的這位姐姐，誰(shuí)都不能不佩服她 。她用樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，用頑強(qiáng)動(dòng)聽的聲音來(lái)歌唱人生。
她使我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，即使過(guò)去發(fā)生過(guò)怎樣的災(zāi)難，承受了多大的痛苦，但是只要能活著就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了，可是她的`之氣決不會(huì)因此而殘缺。
從她的身上散發(fā)出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動(dòng)的是那偉大的殘疾人書法家。他從小就失去雙臂，在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地?zé)釔蹠āＫ幌嘈抛约簭拇司筒荒軐憰�，于是發(fā)瘋圖強(qiáng)，每天刻苦練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，他的書法作品不僅獲得了全國(guó)第一，還被譽(yù)為了“書法大師”。他在舞臺(tái)上用嘴咬著毛筆，在紙上為我們寫出來(lái)“為中華之崛起而讀書”這幾個(gè)字。從他的精神和事例中，我們深深地感受到了生命的偉大，為自己有這么一個(gè)健康的身體和美滿的生活感到知足。我覺(jué)得，生命的意義不在于長(zhǎng)短，也不在于外表有多好看，而是要有價(jià)值，有光彩。這位書法家的生命是多么頑強(qiáng)��！多么光輝呀！
可是誰(shuí)有知道這光輝的背后，有過(guò)多少努力和汗水呀！要想用毛筆寫字是多么不容易可他卻做到了，他告訴我們：不要想著眼前的不幸，多想想你所擁有的，即使你失去了一切，但是只要能活著就是最大的幸福。
這次演出另我明白了很多人生道理，這真是一才有意義的活動(dòng)。
有意義的活動(dòng)作文4
我們這次秋游是去碧水樂(lè)園，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。老師的安排我們上午做拓展，下午打CS.中午飯由我們自己做這吃。
我們開始進(jìn)行第一項(xiàng)拓展活動(dòng)。只見兩邊支著架子，每隔一點(diǎn)有兩條鐵鏈，在兩條鐵鏈下有一條一根懸空的木頭，架子一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，要求我們要從木頭上過(guò)去。輪道我上了，剛一上去，“哎呀，好晃悠啊”剛開始還好，可是越向上晃得越厲害，我的手緊緊的焊在鐵鏈上，絲毫都不敢放松。在最上面時(shí)就更陡，我真的緊張極了，感覺(jué)四肢都在冒汗。就在此時(shí)好朋友白燁晗對(duì)我大聲的喊：“你別怕，別緊張，就想是在平地上。”聽了她的話，我試著放松自己，開始慢慢走下坡路。下來(lái)的時(shí)候不知是我的腿在哆嗦，還是鐵鏈在晃動(dòng)，但是聽到下面好朋友在給我鼓勵(lì)加油，我的勇氣大增：“哦，我終于走完下來(lái)了”我松了口氣。接下來(lái)有好幾個(gè)活動(dòng)，都很有意思。玩累了我們?cè)撟鑫顼埩耍犝f(shuō)是要用柴鍋?zhàn)鲲�，一定很有意思。我們到了做飯的地方，分配給我的任務(wù)是小組的大廚，其他同學(xué)都要給我當(dāng)助手，由我來(lái)給他們炒菜。這個(gè)是我第一次用柴鍋給大家做飯，既新鮮又刺激。于是我們先定下菜譜：雞蛋西紅柿，炒圓白菜，芹菜火腿炒黃瓜，還有一個(gè)糖拌西紅柿。第一個(gè)先炒雞蛋西紅柿，這個(gè)菜我還有點(diǎn)把握。邊打雞蛋邊琢磨怎么炒，這是劉婧同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“要不我來(lái)炒吧”�！安涣�，還是我來(lái)吧，你們放心吧�！钡谝坏啦顺吹膶�(shí)在不怎樣。第二道是芹菜火腿炒黃瓜。我大聲對(duì)助手們說(shuō)：“鍋熱了，放油”一勺油倒進(jìn)大鍋中，“放蔥花”一聲令下，蔥花想花瓣似地飄落在鍋中。
“放鹽”鹽好像飄雪花似地點(diǎn)綴在鍋中。翻炒一下�！把┗ā本腿诨诓酥辛�，讓菜有味道更香�！昂�，快放黃瓜和火腿”話聲一落，黃瓜和火腿分別都飛入鍋中，我翻炒了幾下，“放芹菜”最后一道食材也乖乖的跳進(jìn)鍋中。我像魔法師一樣揮舞著大勺翻炒著。我每說(shuō)出一句咒語(yǔ)，它們就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)菜就上桌了。我們像一群餓狼一樣，不到五分鐘一桌子的菜就見底了。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這次活動(dòng)是我體會(huì)到團(tuán)結(jié)很重要。正是我們大家齊心協(xié)力，才有了今天的成功。
有意義的活動(dòng)作文5
12月16日這天，可真是讓高興又傷心的一天。因?yàn)椋谶@一天的早上，我們年段進(jìn)行了拔和比賽。 第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們走到前操場(chǎng)，只見一條像巨蟒的大繩放在操場(chǎng)的中間。大繩的中間系著一條紅布巾，紅布巾放在一條綠線上。操場(chǎng)的正前方是全校入百多名的學(xué)生在觀看，當(dāng)時(shí)我的心情是既緊張又興奮。 比賽開始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，同學(xué)們腳用力抵住地，雙手緊握繩子，拼命往后拉。剛開始的時(shí)候，是我們班占得優(yōu)勢(shì)，可過(guò)了沒(méi)多久，五（3）班已慢慢將繩子拉向他們那里，就在這時(shí)，我們班開始大聲呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊聲如雷貫耳。
看，我們班的參賽選手個(gè)個(gè)都不放棄，一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，咬緊牙根，可終究功虧一簣，讓五（3）班取得了勝利。第二場(chǎng)交換位置，我班還是輸給了五（3）班。 接著是第三場(chǎng)，我班的對(duì)手是五（1）班，這是最后一次反敗為勝的機(jī)會(huì)。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是激動(dòng)萬(wàn)分，使盡全身力氣大聲呼喊：“加油，不可以輸，加油……”只見蔡勇捷臉脹得通紅，咬緊牙根，眼睛一直盯著繩子上的紅布，好象說(shuō)：“我一要把繩子拉到我這邊來(lái)�！笨墒�，我們班又輸了，，同學(xué)像泄了氣的皮球，有的氣得直捶腦袋，有的氣得直跺腳，有的氣得用手直打地板。是，五（1）班的大胖子比較多他們占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)兒， 只見勝利的一方，高興得歡呼雀躍，那得意勁甭提了。
比賽過(guò)后，班上的幾位女生（包括我）都傷心的哭了，為什么我們班選手這么差勁，老是得不到?jīng)Q賽權(quán)呢？為什么我們會(huì)輸？后來(lái)老師總結(jié)了輸?shù)脑�，是選手力量用得不恰當(dāng)，沒(méi)有齊心協(xié)力，讓對(duì)手有機(jī)可乘。但是，通過(guò)這次有意義的比賽后，卻讓我們班懂得了——團(tuán)結(jié)就是力量，是勝利的前提。
有意義的活動(dòng)作文6
學(xué)校開展以“構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)敬老美德”為主題的活動(dòng)，星期五上午組織我們五年級(jí)全體師生去蓉城敬老院?jiǎn)柲抢锏?10位老人們。雖然霧很大，但是依然不能阻攔我們慰問(wèn)老人的決心。
我們大約走了一個(gè)小時(shí)，來(lái)到了蓉城敬老院。敬老院坐落天蓉城鎮(zhèn)五星村的一個(gè)休閑山莊里，那里風(fēng)景如畫，空氣清新，是個(gè)很合適居住養(yǎng)老的地方。會(huì)場(chǎng)上的一條條長(zhǎng)椅上坐滿了許許多多的爺爺奶奶們，他們一個(gè)個(gè)笑容滿面。
活動(dòng)開始了，首先，程校長(zhǎng)代表學(xué)校講話，她祝爺爺奶奶福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。二班學(xué)生代表也講了話，向老人送去聲聲祝福。然后我們把帶來(lái)的禮品都送給了老人。那些禮品擺滿了四張長(zhǎng)桌，有水果、牛奶、面包、餅干、燕麥等，它代表著我們每個(gè)人的一份愛心，禮輕情意重。董主任代表學(xué)校捐獻(xiàn)了1000元慰問(wèn)金。今天，我們不僅帶來(lái)了我們最真摯的祝福，還帶來(lái)了精彩的節(jié)目，讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給爺爺奶奶們，希望他們開心、快樂(lè)、健康、長(zhǎng)壽。節(jié)目表演開始了。首先是24位優(yōu)秀學(xué)生的齊誦《外婆的澎湖灣》：晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……爺爺奶奶聽了都開心地笑了，鼓起了掌。之后，五零二班的同學(xué)表演二胡獨(dú)奏《賽馬》，五零三班的同學(xué)表演了相聲《手指頭》，五零六班的同學(xué)表演了拉丁舞，五零四班的小合唱，都十分精彩，贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲。也許是節(jié)目太精彩，也許是這些節(jié)目勾起了他們對(duì)往事的回憶吧！老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
精彩的節(jié)目看完了，我們的敬老活動(dòng)也結(jié)束了，我們依依不舍地告別了爺爺奶奶們，踏上了返校的路。今天我過(guò)得非常開心，我希望放假的時(shí)候再來(lái)看他們。記得孟子說(shuō)過(guò)一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)也十分重視老人，讓我們來(lái)呼吁社會(huì)都來(lái)關(guān)心老人。尊老愛老，從你我做起，讓每個(gè)老人都有幸福溫暖的晚年。但愿人人獻(xiàn)愛心，天下老人盡歡顏。
有意義的活動(dòng)作文7
3月5日，學(xué)校大隊(duì)部給我們下達(dá)了一個(gè)超級(jí)任務(wù)，為了讓小朋友感覺(jué)媽媽養(yǎng)育子女的辛勞，每個(gè)小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來(lái)照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項(xiàng)超級(jí)任務(wù)，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)都一蹦三尺高，因?yàn)榇蠹叶枷敫惺芤幌聥寢岎B(yǎng)育的辛苦。
回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來(lái)了一個(gè)大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進(jìn)去，我正為我的杰作高興、歡呼時(shí)，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開盒子，還好，“我的孩子”沒(méi)碎，只是裂了一條細(xì)細(xì)的縫。這下可把我急壞了，找來(lái)了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來(lái)了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來(lái)。
第一天，我剛到校門口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時(shí)，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會(huì)碎掉。難熬的第一天總算風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。
第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的時(shí)候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當(dāng)我回來(lái)，這時(shí)我看到“我的孩子”不見了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)：“你有沒(méi)有看到我的雞蛋？”一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)：“你有沒(méi)有看到‘我的孩子’？”當(dāng)我問(wèn)到明明時(shí)，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……沒(méi)有。”我一看他的臉色，明白了，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业暮⒆印睕](méi)“流產(chǎn)”。
第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時(shí)候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護(hù)蛋行動(dòng)總算結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到媽媽養(yǎng)我是很辛苦的，她要懷我十個(gè)月，而我只保護(hù)了三天就差點(diǎn)碎了，我們應(yīng)該珍惜媽媽養(yǎng)我們的艱辛。長(zhǎng)大后，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地來(lái)報(bào)答您！媽媽，3月8日是您的節(jié)日，在這里，我衷心祝您節(jié)日快樂(lè)！
有意義的活動(dòng)作文8
從我懂事以來(lái)，我參加過(guò)很多活動(dòng)，有游園活動(dòng)、春游活動(dòng)……數(shù)也數(shù)不完，但最有意義、最有趣的要數(shù)那次義賣活動(dòng)了。
記得那是星期天，我和幾個(gè)朋友一起參加義賣，到達(dá)目的地后，老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)記住，這次義賣出的錢是要捐給福利院的，希望大家加油，奉獻(xiàn)自已的一份愛心，我們的義賣活動(dòng)馬上開始！”
我們興奮地來(lái)到自已的攤位上，擺出義賣品，我們的物品可多了，有筆、有糖果、也有書籍，琳瑯滿目，各式各樣，商量好價(jià)格好，我們?cè)谖锲飞蠘?biāo)好了價(jià)錢，有5元的，2元的，1元的等等。義賣正式開始了，其他的攤主已經(jīng)迫不及
待地大聲吆喝：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)�。≈幌藿裉�，過(guò)了就沒(méi)有啦！”響亮的叫賣聲吸引了過(guò)路的人，人們紛紛向那些攤位走去，我們幾個(gè)女生都害羞極了，沒(méi)有人敢喊出聲，攤位前無(wú)人光顧，最終，我鼓起勇氣來(lái)，大聲喊道：“快來(lái)看看��！五折優(yōu)惠！”我越喊越有勇氣，其他組員也順勢(shì)一倒，跟著喊起來(lái)，果然，我們的吆喝引來(lái)了一位小顧客，他在我們的攤位前左瞧瞧，右瞧瞧，我十分熱情地詢問(wèn)他要買什么，此刻，我的心緊張極了，到底能不能賣出物品呢？只見他在看了一圈后，挑了一只筆，付了錢，心滿意足的離開了，見到自已賣出了第一樣物品，我更有信心了，陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)人向我們的攤位走來(lái)，不一會(huì)兒，攤位前就水泄不通，我們這些小攤主忙得不亦樂(lè)乎，噍！有的在收錢，有的在記賬，有的在推銷商品，十分鐘過(guò)去，我們已經(jīng)賣出了好幾樣物品，賣了十幾元，我心想：太好啦！第一次賣東西，竟然可以賣出這么多，真是收獲匪淺啦！”
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們攤位上的物品差不多賣光了，數(shù)一數(shù)錢，竟然有90多元，“哇，厲害”連老師也禁不住為我們鼓掌。
第二天，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到福利院探望老人和小朋友們，送上了我
們義賣的錢，并購(gòu)置一些食品和日用品，我的心充滿了自豪感，因?yàn)檫@些錢中，也有我的功勞，那里的老人和小朋友向我們微笑，為我們鼓掌，我嘗到了一種甜甜的滋味，這種滋味鼓勵(lì)著我，以后更樂(lè)于用實(shí)際行動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心。
這次活動(dòng)真有意義，不僅能訓(xùn)練我們的膽量，還能幫助福利院的老人及小孩，真是一舉兩得啊！
有意義的活動(dòng)作文9
今天，秋高氣爽。按照學(xué)校預(yù)定的計(jì)劃，我們一大早來(lái)到了大清谷，參加秋季實(shí)踐活動(dòng) 。
這次活動(dòng)的主題，是學(xué)習(xí)野外燒烤與登山鍛煉。于是，大家一到燒烤地，便放下書包和隨身物品，踏上了登山的旅程。大家熙熙攘攘的向前行，一個(gè)個(gè)都紅光滿面，精神抖擻，每爬一節(jié)階梯，頓感多一份信心，自然也多了一份疲憊。走到半山腰的時(shí)候，大家都不說(shuō)話了，只顧著擦擦汗，喝喝水，就繼續(xù)趕路，生怕掉隊(duì)。又走了很長(zhǎng)的一段路后，來(lái)到前面的大樹下，大家氣喘吁吁，快走不動(dòng)了，真想好好歇歇�？墒�，內(nèi)心始終都有一種信念要堅(jiān)持，在給予我們力量，指引我們向前。功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利。我們終于來(lái)到了山頂，大家都露出了愉快的神情，有了勝利的驕傲。休整片刻后，下山的路又在考驗(yàn)我們。山路很窄，我們兩路縱隊(duì)不得不并成一路前行，一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的下山。來(lái)到山腳下，望著自己吧過(guò)的山峰，心中有一種成就感。也領(lǐng)悟道了下山要比上山難得感覺(jué)。
回到燒烤地，已經(jīng)感受到烤爐的熱氣。大家立刻興奮起來(lái)，紛紛拿出各自帶來(lái)的食物和各種調(diào)料，爭(zhēng)先恐后大顯身手。食物琳瑯滿目，看來(lái)大家做了精心準(zhǔn)備。對(duì)了！我們組可有一位“烤神”哦。那就是張力遙，他之前會(huì)燒烤。他那嫻熟動(dòng)作真好像一位專業(yè)燒烤師。只見，他先在錫箔紙上涂上油，再把要烤的東西放上去，在上面撒上粉，然后把這些食物捏成一把，進(jìn)行來(lái)回翻烤。我們一旁的人看的瞠目結(jié)舌，目瞪口呆。我也不甘落后，把我?guī)У奈r放在已經(jīng)涂好油的錫箔紙上。把調(diào)料粉用刷子撒了上去，多次進(jìn)行翻面，就這樣我完成了自己烤的第一個(gè)食物。老師來(lái)到我們這里夸獎(jiǎng)我們烤的好，我的心里美滋滋的。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，大家卻興致不減，感到十分有意義。這次活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了燒烤的樂(lè)趣和知識(shí)，也讓我們領(lǐng)略了秋天的景色。特別是登山活動(dòng)，鍛煉了我們的體能和毅力。登山如此，今后在學(xué)習(xí)中，我們也需要這樣的毅力。
有意義的活動(dòng)作文10
尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，20xx年12月6日上午八點(diǎn)三十五分，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)全體師生興高采烈地去蓉城敬老院慰問(wèn)老人。
在路上，我們有說(shuō)有笑，還玩起了詞語(yǔ)接龍，沿途充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。大約九點(diǎn)半，我們抵達(dá)了敬老院。我細(xì)細(xì)觀察著老人們住的這些房子：潔白的墻壁、光潔的地面，還有幾棵青翠欲滴的樹木……看得出，這兒環(huán)境優(yōu)雅舒適。這時(shí)，林老師那柔和的聲音在我耳邊響起：“請(qǐng)大家排好隊(duì)伍，9：40活動(dòng)開始。”“咦，我們不是來(lái)慰問(wèn)老人的嗎？怎么沒(méi)看到老人呢？”我有些疑惑地問(wèn)。身后的陸琰責(zé)怪地白了我一眼，說(shuō)：“老人不就在那邊嗎？你怎么沒(méi)看到？”我這才看見了坐在503班那邊的老人。只見他們個(gè)個(gè)慈眉善目、嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的笑容，看起來(lái)更是和藹可親。這時(shí)，活動(dòng)開始了，首先是程校長(zhǎng)代表學(xué)校作熱情洋溢的講話，聽得我們個(gè)個(gè)熱血沸騰。講完后，我們班的舒旸作為學(xué)生代表向老人祝福獻(xiàn)詞。隨后，楊主任代表學(xué)校向敬老院贈(zèng)送慰問(wèn)金共1000元。然后，我們開始贈(zèng)送慰問(wèn)品了，只見慰問(wèn)品多得令人眼花繚亂、目不暇接。最后，開始了精彩的文藝節(jié)目表演，先是齊誦《寫給老人的詩(shī)歌》，再是505班的大合唱《外婆的澎湖灣》，這首歌令我想起了外婆，想起了外婆那雙雖然粗糙卻能給我?guī)?lái)溫暖的大手。隨后是501班的二胡獨(dú)奏《賽馬》，這曲子把我們深深地吸引住了，我情不自禁地隨著節(jié)奏打起了拍子。之后是相聲《手指頭》，這相聲十分好笑，連我旁邊的爺爺奶奶也忍不住笑了起來(lái)。下面還有兩個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)都表演的很好，讓人身臨其境……
11點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束了。我們懷著依依惜別的心情離開了敬老院。因?yàn)閬?lái)敬老院差不多走了5公里，回去也要走5公里，所以我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)了來(lái)時(shí)那份興高采烈，多了一份疲憊。這時(shí)，孫詩(shī)怡大聲說(shuō)道：“苦不苦，想想紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五；累不累，想想小小飛虎隊(duì)。”她的話重新激起了我們的士氣，我們鼓起勇氣，步行回了教室。
回來(lái)的路上，我思緒萬(wàn)千：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好，老人也會(huì)過(guò)得更加幸福！
有意義的活動(dòng)作文11
為了培養(yǎng)我們的自理能力，今天我們班搞了一個(gè)活動(dòng)——烹調(diào)表演賽。
下午，同學(xué)們都興高采烈地帶著自己準(zhǔn)備燒的菜來(lái)到了教室。喲，教室里七個(gè)煤炭爐旁各放一口鍋，鏟子、勺子齊全，一字兒排在教室的中央；教室前北側(cè)的窗戶腳下，18只茶瓶像整裝待發(fā)的后勤兵；還有洗鍋碗的水桶和水盆；教室前面的兩排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盤、碟和油、鹽、醬、醋等佐料瓶都排列整齊。教室竟成了寬敞的廚房。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到，一會(huì)兒，人都到齊了。
“開始吧！”老師滿面笑容，邊對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)邊拍著手。班長(zhǎng)宣布了每一輪參賽的名單。只見第一輪的同學(xué)們各就各位了。他們身穿白罩衫，頭戴炊事員帽，一個(gè)個(gè)臉上都露出激動(dòng)的神情。班長(zhǎng)大聲宣布：“開始！”他們連忙把油倒下鍋，等油熟了以后，有的把生姜蔥花放下去，一會(huì)兒，他們又不約而同地把菜放下了鍋，鏟子一上一下地翻動(dòng)著。
頓時(shí)，教室里彌漫著各種香味兒，惹得同學(xué)們快要流口水了。我們注意著表演同學(xué)的一舉一動(dòng)，給他們每一道程序打上合適的分?jǐn)?shù)。你瞧，陳俊飛的炸蝦片，乳白的蝦片盛在翠色的盤子里，活像盛開的荷花，太棒了，我給他打了9分。評(píng)議臺(tái)上亮分后，他也樂(lè)開了花。
你瞧楊靜，她熟練地把蘋果切成小方塊，倒進(jìn)鍋里鏟來(lái)炒去，小鏟子好像挺聽她使喚似的，每鏟一下都恰到好處。不一會(huì)兒，就燒好了。“同學(xué)們，嘗一嘗楊靜的拔絲蘋果吧！”老師笑嘻嘻地說(shuō)著，依次把蘋果分給我們嘗。黃澄澄的蘋果塊一被夾起，就能拉起幾寸長(zhǎng)的金絲來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)“真棒！”“好吃！”楊靜望著大家，甜甜地笑著。
就這樣，一邊燒一邊品嘗，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，五輪表演結(jié)束了。結(jié)果是：“第一名是楊靜同學(xué)的拔絲蘋果；第二名是李俊芳同學(xué)的糖醋藕絲；第三名，尤志冬的炒田螺；第四名……”教室里掌聲時(shí)起時(shí)伏。
這次活動(dòng)多有意義啊，雖然沒(méi)個(gè)個(gè)參加表演，但同學(xué)們始終沉浸在歡樂(lè)之中。我，作為評(píng)議員，更是其樂(lè)無(wú)窮，我仿佛看到參賽者中多少年后有人成為中國(guó)菜名師時(shí)的笑臉……
有意義的活動(dòng)作文12
3月12日植樹節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織了植樹活動(dòng) ，我代表班級(jí)參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動(dòng)。
那天中午，廣播響起，“請(qǐng)各班級(jí)派一名同學(xué)到中心廣場(chǎng)集合，參加植樹活動(dòng)�！痹捯魟偮�，教室里就熱鬧起來(lái)了！
“我去，我是大力士�！币粋�(gè)男同學(xué)大聲的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)。
“我去，我種過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)��！”另一個(gè)同學(xué)振振有詞地說(shuō)。
正在大家爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，班長(zhǎng)發(fā)話了：“還是派勞動(dòng)委員去吧！”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望來(lái)到了集合地點(diǎn)。大家分成五人組，在葉老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長(zhǎng)滿了小草，還高低不平的。“這樣的地方怎么種樹��？”我暗暗地想。
“同學(xué)們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈�！比~老師下達(dá)了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會(huì)而，地上干凈了不少。高年級(jí)的同學(xué)開始刨坑了。我們這些低年級(jí)的同學(xué)就幫著提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實(shí)，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學(xué)們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認(rèn)領(lǐng)牌�！比~老師發(fā)布了最后一道命令。
回到教室，我把這個(gè)任務(wù)匯報(bào)給了老師和同學(xué)們。有的同學(xué)說(shuō)用紙牌做，可下雨怎么辦？
有的同學(xué)說(shuō)用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時(shí)候，黃老師發(fā)話了：“這個(gè)事情交給我吧！我保證完成任務(wù)�！崩蠋燂L(fēng)趣的話引來(lái)了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長(zhǎng)方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三（2）班”幾個(gè)字。老師說(shuō)：“怎么樣？我的任務(wù)完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來(lái)到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹！你快點(diǎn)長(zhǎng)大��！
有意義的活動(dòng)作文13
今天，我校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)，大作家程偉來(lái)我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。
開始演講了，程老師第一個(gè)主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——?dú)赓|(zhì)。一個(gè)人若有氣質(zhì)，他就會(huì)顯得高尚，如果沒(méi)有氣質(zhì)，那他就不會(huì)給人以好的印象。
第二個(gè)主題是：“怎么樣寫好作文？”程老師說(shuō)了三點(diǎn)，第一點(diǎn)是——做個(gè)有心人。
怎樣做個(gè)有心人？程老師給我們件了個(gè)故事，聽完故事后，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二點(diǎn)是：“要學(xué)會(huì)大聲朗讀�！卑褜懙淖魑睦首x出來(lái)，便會(huì)讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點(diǎn)。
第三點(diǎn)：“要做一個(gè)手勤的人！”“做一個(gè)手勤的人，很簡(jiǎn)單�。 庇泻芏嗤瑢W(xué)這樣說(shuō)，做一個(gè)手勤的人，聽起來(lái)并不難，但是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們動(dòng)動(dòng)手，記下甚或的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以上三點(diǎn)，如果我們記在心里，我們一定會(huì)對(duì)作文有新的發(fā)現(xiàn)。
演講完了之后，程老師讓我們提問(wèn)，有的同學(xué)問(wèn)：“是什么讓您寫了這么長(zhǎng)時(shí)間的書呢？也有人問(wèn)：“老師你為什么在德國(guó)居住呢?”等等。我提了兩個(gè)問(wèn)題：
1、老師在德國(guó)學(xué)到最好的東西是什么?
2、程老師認(rèn)為寫作的最高境界是什么？
程老師是這樣回答的：“我在德國(guó)學(xué)到最好的東西是——禮貌，德國(guó)人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認(rèn)為是：你完成一篇作文不覺(jué)得累，而是快樂(lè)。
之后，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說(shuō)這本書是程老師新出版的，然后，我去請(qǐng)程老師簽名，簽完名后我有禮貌的說(shuō)了聲“謝謝”！
今天過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，我相信，從今天起，我對(duì)作文會(huì)有更多美好的發(fā)現(xiàn)。
有意義的活動(dòng)作文14
“嘩……”那陣熱烈的掌聲仿佛還縈繞在我的耳旁；那次活動(dòng)的情景仿佛還浮現(xiàn)在我的眼前……
那是上幾個(gè)星期，我們班舉行了一次中心為“慶六一迎回歸”別開生面的主題班會(huì)活動(dòng)。在“香港，你好”的優(yōu)美樂(lè)曲聲中，徐徐拉開了帷幕。第一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是“快樂(lè)的節(jié)日”，同學(xué)們唱呀跳呀，玩得可歡啦！
隨著主持人的話音，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目接連演了起來(lái)。
接著，又搞了“各顯神通”的活動(dòng)。只見“小畫家”李大衛(wèi)不聲不響地走上講臺(tái)，攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的筆，龍飛鳳舞地畫起來(lái)。不一會(huì)兒，一條氣勢(shì)磅礴的黃河躍然紙上，源頭有一匹昂首奮蹄的駿馬，顯出一股不可抗拒的巨大力量。此畫名日“一日千里”，博得同學(xué)們的陣陣喝彩。
下面是誰(shuí)呢？噢！是我們的“朗誦家”宋麗麗朗誦《假如我是一只小白鴿》。宋麗麗舉止大方地走上去，先向同學(xué)們敬了個(gè)禮，便聲情并茂地朗誦起來(lái)：“假如我是一只刁、白鴿，我要掠過(guò)高山越過(guò)大海，飛到東方之珠的香港……我愿做一只和平鴿……在天空自由自在地飛翔……”啊，她那清泉般的聲音似流水那樣悅耳動(dòng)聽。同時(shí)，也說(shuō)出了同學(xué)們的共同心聲。
接下來(lái)還有書法、刺繡、編織等“神通”們一一亮相。
“最后一個(gè)節(jié)目是搶答題�！敝鞒秩诉呎f(shuō)邊舉起卡片，“香港有哪幾個(gè)部分組成？”“急性子”黃健第一個(gè)舉手，連珠炮似的說(shuō)：“有香港島、九龍和‘新界’三大部分�！薄啊郴鶓K案’發(fā)生的時(shí)間？哪一位偉人高瞻遠(yuǎn)矚，提出了‘一國(guó)兩制’的英明決策？”主持人接二連三地提問(wèn)，同學(xué)們正確無(wú)誤地回答著。直至把“‘慶六一迎回歸’按次序說(shuō)出幾個(gè)成語(yǔ)”時(shí)，同學(xué)們被難住了。有的皺著眉頭，有的轉(zhuǎn)著眼珠，都在苦苦思索。只有周洪斌同學(xué)躍躍欲試，可剛說(shuō)了個(gè)“一舉兩得”，就敗下陣來(lái)。
此時(shí)，同學(xué)們“刷”地一下子把目光集中到我這個(gè)“小作家”的臉上，主持人向我點(diǎn)頭示意。我控制了一下自己激動(dòng)的心情，胸有成竹地站起來(lái)，不負(fù)眾望一口氣報(bào)出：“一馬當(dāng)先、迎刃而解、回味無(wú)窮、歸心似箭、事半功倍、馬到成功�！宾畷r(shí)，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息……
這次豐富多彩的活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了。
有意義的活動(dòng)作文15
端午節(jié)的前一天，在媽媽的陪同下，我參加了愛心小組登桐柏山紀(jì)念屈原的活動(dòng)。
我們?cè)缟掀唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，來(lái)到了桐柏山的腳下，排好隊(duì)，舉著紅色大旗浩浩蕩蕩的從后山開始登山。山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹，從山上流下來(lái)的泉水匯成了彎彎曲曲的小溪，我們蹲在水邊洗手洗臉，好涼爽。上山要穿過(guò)這條小溪，爸爸們就把我們小同學(xué)一個(gè)一個(gè)運(yùn)過(guò)去。遇到危險(xiǎn)陡峭的大石頭，我們互相攙扶著、拉著都順利通過(guò)。后來(lái)我們走上了山間小路，隊(duì)伍也解散了，變成三三兩兩的。這時(shí)我已經(jīng)有些累，很口渴，就不停的喝水，把媽媽帶來(lái)的一杯水一會(huì)兒就喝完了。媽媽不知道要從后山上山，想著山上有賣水的，沒(méi)有準(zhǔn)備很多水。
我們走走停停，感覺(jué)應(yīng)該快到山頂時(shí)，聽領(lǐng)隊(duì)的叔叔說(shuō)我們還沒(méi)走一半路程，還要兩三個(gè)小時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，又累又渴，可水已經(jīng)被我喝光了，后山什么也沒(méi)賣的，我感覺(jué)我們好像被困在荒山野嶺中，渴，好渴呀!我一直在叫，一位阿姨聽見了，遞給我一瓶水，我謝過(guò)阿姨后，咕咕咚咚喝了幾口，還給了阿姨。繼續(xù)走，又走了一段路，我的嗓子好像在冒火，忍不住又叫起渴來(lái)，這時(shí)人們帶來(lái)的水差不多都喝光了。只有一個(gè)阿姨的塑料杯中剩下一點(diǎn)點(diǎn)水，阿姨把水遞給了我，我感激的接過(guò)杯子，喝了一口，旁邊的周旋也在叫渴，我把水又遞給了周旋，我倆把阿姨僅剩下的一點(diǎn)水喝完了。這時(shí)我明白了，當(dāng)一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，有人幫助了他，他會(huì)多么的感激。也明白了為什么在沙漠中，水比金子還寶貴。我以后也會(huì)幫助需要幫助的人。
走呀，走呀，大家都筋疲力盡，就互相鼓勵(lì)，互相加油，家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：“快走呀，山上有冰棍，冰淇凌�！庇谑谴蠹揖统饋�(lái)：“冰棍在哪里，冰棍在哪里”。家長(zhǎng)們答：“冰棍在那山頂?shù)谋窭铩薄＞瓦@樣唱著堅(jiān)持著我們終于到達(dá)了山頂。
山頂真的有冰柜，我們飛奔過(guò)去，讓媽媽買了五瓶水，我快速的打開，咕咚咕咚半瓶水下肚，又吃了方便面，所有的疲憊，勞累全沒(méi)了，我渾身又充滿了能量，我們幾個(gè)同學(xué)又像小猴子一樣爬到一棵大樹上玩。
最后，我們登上太白嶺，在那里趙阿姨給我們講了端午節(jié)的來(lái)歷，風(fēng)俗習(xí)慣。媽媽們還給我們戴了五彩線。
這真是一次有意義的活動(dòng)。
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