成長(zhǎng)中的我作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的我作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)中的我作文1
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,就好比一條曲折流淌的小溪,成長(zhǎng)中的事情就像溪中的鵝卵石。我揀起的這塊石頭,是我的愚蠢而搞笑的一件事。
那是一個(gè)我四歲的一天,一向愛(ài)想象的我,聽(tīng)媽媽說(shuō),植物離不開(kāi)水,澆了水它就會(huì)逐漸變高,最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我心想:“哈哈,我終于找到可以長(zhǎng)成高個(gè)子的辦法了,我再也不是“矮冬瓜”了。想到這我變默默著等待著下雨天,一天,兩天……也不知道過(guò)幾天終于到了我夢(mèng)寐以求的一天。
那是一個(gè)昏暗的一天,我早早回到家,穿上泳衣站在昏暗的天空下,等待傾盆暴雨的來(lái)襲,正當(dāng)我凍得打哆嗦的時(shí)候,天空突然閃起來(lái)閃電,然后又是一聲炸雷緊跟其后的是傾盆暴雨。
成長(zhǎng)中的我作文2
一望十三年,童年已經(jīng)不在屬于我,但偶然回眸,童年的快樂(lè)和傷心的事仍歷歷在目。
要說(shuō)十三年我的成長(zhǎng)故事,令我最深刻的還是那一件事。眼看媽媽對(duì)弟弟的好,我又怎能忘記那件事,那件蘊(yùn)含著深深母愛(ài)的事。這事件令人悲傷的事,讀著含淚,看著含淚,想著含淚…
那一天,媽媽正好下班,腰包里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的,滿(mǎn)面紅光地帶我回家,不過(guò)媽媽有一些鞋還要帶回家,腳踏車(chē)哪能載這么多東西,前面是鞋,后面是我。媽媽搖著頭:“怎么辦,回不去啦!”我倒不怕,信心十足帶有稚氣的語(yǔ)言說(shuō):“嘻嘻!媽媽您還生我一雙腿嗎?告訴你我在幼兒園可謂跑步的高手!边呎f(shuō)我還用稚嫩的小手指來(lái)指去。媽媽微笑著說(shuō):“那你得小心點(diǎn),看著車(chē)。”
成長(zhǎng)中的我作文3
我是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的男孩子,但是我也很貪玩,我最喜歡玩電腦,看電視。
有一次,我呆在書(shū)房里玩了很久的電腦,突然眼睛看不清楚電腦的屏幕了,這下,我才知道電腦雖然好玩,但它對(duì)眼睛有害。
我也有很多的優(yōu)點(diǎn),比如:常?醋魑臅(shū),做作業(yè)很認(rèn)真,這就是我的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我都有,我希望能把缺點(diǎn)改正掉,把優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)留在心里,只有這樣,我才是一個(gè)真正聽(tīng)話(huà)的孩子。
成長(zhǎng)中的我作文4
我今年已經(jīng)上三年級(jí),時(shí)光過(guò)得真快呀,我從一個(gè)咿咿呀呀無(wú)知的幼兒,已經(jīng)長(zhǎng)成一名小學(xué)生,我的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。
有父母的呵護(hù)與疼愛(ài),有老師的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心地關(guān)愛(ài),有親密無(wú)間的同學(xué)們的陪伴,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
在這樣快樂(lè)的時(shí)光中,我學(xué)習(xí)到許許多多的文化知識(shí),我還渴望學(xué)到更多的知識(shí)。將來(lái)我長(zhǎng)大了,要用我學(xué)習(xí)到的知識(shí)去帶給別人快樂(lè)。
快樂(lè)是辛福的,是美好的.,我很慶幸自己能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我希望快樂(lè)能過(guò)伴隨著我身邊的每一個(gè)人,也伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的我作文5
站在中考起跑線(xiàn)上,
忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
十五歲的我,多了份思考,
不再單純地看待每一件事;
十五歲的我,多了份成熟,
不再到處瞎玩瞎鬧;
十五歲的我,多了份煩惱;
不再輕易的表露心跡。
滴答,滴答,時(shí)間在不停的走著
我告別了昨天
迎著光明走去……
成長(zhǎng)中的我作文6
我從前臉上沒(méi)有疤,現(xiàn)在我臉上有,是因?yàn),?歲那年,我和小伙伴在一起玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些木板,我們把木板當(dāng)飛鏢玩,那時(shí)我們不知道危險(xiǎn),我們把木板道處亂飛,有一個(gè)小伙伴想往樹(shù)林扔,我正好在樹(shù)林里,啪的一聲,我哭了,因?yàn)樗恍⌒陌涯景迦拥轿夷樕狭,他?duì)我說(shuō)對(duì)不起,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,哥哥看見(jiàn)了,馬上告訴了媽媽。
媽媽馬上把我?guī)У结t(yī)院,醫(yī)生說(shuō)先打一針,一會(huì)去買(mǎi)藥,我聽(tīng)到要打針,我心里很害怕打針,媽媽說(shuō)要勇敢,打針的時(shí)候我很緊張,媽媽說(shuō)不看,就不會(huì)那么疼,我沒(méi)看,結(jié)果真沒(méi)那么疼。這是我最難忘的一件事。
成長(zhǎng)中的我作文7
時(shí)光茌苒,我慢慢地長(zhǎng)大了,我多么想回到以前的歲月!
可是時(shí)間一去不復(fù)返,七歲的我終于跨入人生的第一學(xué)堂——鄭梁梅小學(xué)。由于我沒(méi)何上過(guò)幼兒園,成長(zhǎng)中的我遇到了很多煩惱:膽小、不會(huì)和同學(xué)友好相處……最令我頭疼的是我的口算能力差,每次數(shù)學(xué)考試,計(jì)算題常出錯(cuò)。如果爸爸知道我考砸了,他的臉上就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,接著傳來(lái)打雷似的聲響:“怎么考的?”一想到這兒,我就膽戰(zhàn)心驚。我小時(shí)候就非常喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽把我送到“擺渡人畫(huà)室”去學(xué)畫(huà),當(dāng)爸爸知道后,硬是讓我回家,把我關(guān)在家里聽(tīng)他講奧數(shù)。
我多么希望爸爸不再把分?jǐn)?shù)看得與我一樣重要,還能像以前那樣鼓勵(lì)我,愛(ài)我啊!
成長(zhǎng)中的我作文8
從入學(xué)以來(lái),教過(guò)我的老師很多,對(duì)我影響最大的是我班主任--薛老師。
薛老師是一位有著十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師。他講課生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默、活潑,常常使我們身臨其境。薛老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們做得每一份作業(yè)都細(xì)心地批改,就連小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。使我懂得了對(duì)待學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。
薛老師不看重我們考試的分?jǐn)?shù),而注重我們的德育培養(yǎng)。生活中薛老師像一位嚴(yán)父教我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您那一句句肺腑之言,那一次次嚴(yán)厲地批評(píng),使我懂得了怎樣去做一個(gè)合格的小學(xué)生。
薛老師,您是一個(gè)“教書(shū)育人”的好老師,您就像哺育自己的孩子一樣來(lái)教育我們.我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取都能“成人、成才”。
成長(zhǎng)中的我作文9
在我成長(zhǎng)中的故事里,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,我的成長(zhǎng)就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。
記得那時(shí)我才5歲。爸爸帶我們?nèi)ネ鉃┑臇|方明珠塔那玩。到了那,我眼睛盯上了一個(gè)賣(mài)玩具老鼠的奶奶,她手上的玩具老鼠還是粉色的呢,可愛(ài)極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買(mǎi),媽媽給我們買(mǎi)了兩只,玩具老鼠可真好玩啊!我們倆開(kāi)心得合不攏嘴了。
外婆把我們叫過(guò)來(lái)拍照,咔嚓、幾下就把我和妹妹開(kāi)心的模樣,全照下來(lái)了,作為紀(jì)念。
這是讓我最難忘的一件事,至今讓我想起,還讓我記憶猶心啊!
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