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關(guān)于愛(ài)的作文

愛(ài)的啟示作文

時(shí)間:2021-08-24 14:51:02 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的啟示作文錦集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的愛(ài)的啟示作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于愛(ài)的啟示作文錦集九篇

愛(ài)的啟示作文 篇1

  愛(ài),或許是一種鼓勵(lì),一句問(wèn)候;愛(ài),或許是一份早餐,一個(gè)驚喜;愛(ài),小到一個(gè)溫暖人心的眼神;愛(ài),大到一個(gè)別出心裁的禮物。

  早晨,我來(lái)到學(xué)校,老師叫我們看詞語(yǔ)默寫,咦?我的語(yǔ)文書呢?啊,原來(lái)在這兒,我抽出一看,哎,原來(lái)是數(shù)學(xué)書,難道書“不翼而飛”了?我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眉毛皺起。怎么辦?怎么辦!沒(méi)有語(yǔ)文書,我死定了!我把書包翻了個(gè)底朝天,可仍不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影!!天,肯定忘在家了,我的心一下子被電了一下,恨恨地拍了一下腦瓜子,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,要不要跟老師說(shuō),借手機(jī)呢?可如果老師罵我怎么辦?這樣也不是辦法。

  我?guī)е林氐男那樽叩介T口,心里又疑遲了,老師肯定會(huì)板著臉,破口大罵的,我的心“通,通”跳著,只好小步小步走進(jìn)辦公室,陳老師看見(jiàn)了我,迎上來(lái),親切地說(shuō):“怎么了?”我的心一抖:老師啊老師,你就別這么關(guān)心我了,我都犯下了滔天大罪,您一定會(huì)失望的。“我,我沒(méi)帶語(yǔ)文書!蔽业哪槦岬冒l(fā)燙,腳一抖,慚愧地低下了頭,滿腦子都是老師生氣的臉?蓻](méi)想到老師急忙從包里拿出手機(jī),說(shuō):“給”我抬頭一看,老師臉上掛著和藹的笑容,一點(diǎn)都沒(méi)生氣的感覺(jué),我頓時(shí)一股暖流涌遍全身,小心翼翼地接過(guò)手機(jī),按下了媽媽的號(hào)碼……

  我回到教室,一塊石頭終于落地了。同桌把書借給我看,我又開(kāi)心又感動(dòng)。默寫默完了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外,啊!是爸爸!他看見(jiàn)我微微一笑,像在說(shuō)書送來(lái)了,又像在告誡我怎么這么不細(xì)心。語(yǔ)文書送到了我面前,我終于安心了。

  我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人,和藹的老師,親愛(ài)的同學(xué),關(guān)心我們的父母……我們就是?吭诟蹫忱锏男〈。今天,我們是羽翼未豐的小鳥(niǎo),明天,我們是祖國(guó)的棟梁,感謝所有愛(ài)我們的人。愛(ài),其實(shí)就在我們身邊。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有愛(ài)的人,一直把愛(ài)傳遞給更多人!讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心!

愛(ài)的啟示作文 篇2

  母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛(ài)就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就像一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

  母愛(ài)是偉大的。記得有一次,在我不懂事時(shí),不小心把一塊剛剛能入鼻孔的橡皮塞進(jìn)了我小小的鼻孔里,當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩,可是回家時(shí)覺(jué)得很難受!直到上床時(shí)才把這事告訴了媽媽,媽媽急忙把衣服穿上帶我去醫(yī)院。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。媽媽背著我直往醫(yī)院跑,一邊背著我,還要一邊為我遮雨。我看著媽媽臉上的小水珠,不知是汗水還是雨水。我感覺(jué)媽媽背后的衣服后面全部濕透了,身上也全是雨,卻為我打著傘。到了醫(yī)院,醫(yī)生把我鼻子里的小橡皮給取了出來(lái),媽媽擦了擦汗,長(zhǎng)舒一口氣,似乎心中的一塊石頭終于著了地?粗鴭寢対M頭的汗珠和全身的雨水,我的眼眶中閃著花花的淚水。

  啊!媽媽,是您為我操碎了心,您們是偉大的、最負(fù)責(zé)、最寬容的父母!是您一次一次地理解我,是您一次又一次給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。您有時(shí)也會(huì)批評(píng)我,但我知道您是為我好!

  母愛(ài)是天下游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨著兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

愛(ài)的啟示作文 篇3

  愛(ài),是偉大的,它像空氣一樣,無(wú)處不在。不僅是人與人之間有愛(ài),動(dòng)物和動(dòng)物之間,也有偉大的愛(ài)。

  鷹,是動(dòng)物界中威風(fēng)凜凜的動(dòng)物,人們都把它視為雄壯、神圣的象征?烧l(shuí)又知道,鷹背后也隱藏著動(dòng)人心弦的故事呢?

  可憐的小鷹一出世沒(méi)多久,就被迫學(xué)習(xí)飛翔,鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上,把它們一次次地推下去的時(shí)候,小鷹們都會(huì)盡自己全部的力量撲扇著它們稚嫩的翅膀,飛回懸崖上。而另一些小鷹來(lái)不及做出任何反應(yīng),就已經(jīng)摔下了萬(wàn)丈深淵,被摔得血肉模糊。而回到懸崖上的小鷹呢?則被鷹媽媽再一次推下懸崖。

  看到這些,大家可能會(huì)想:這鷹媽媽未免太狠心了吧!它難到不心疼自己的兒女嗎?它當(dāng)然很心疼自己的兒女,鷹媽媽把小鷹一次次地推下懸崖,那就是疼愛(ài)小鷹!這樣的疼愛(ài)也是愛(ài),可這樣的愛(ài)勝過(guò)溺愛(ài)、勝過(guò)嬌寵。鷹媽媽知道,只有讓小鷹學(xué)會(huì)獨(dú)立,以后才能在惡劣的大自然界中更好的生存下去。

  過(guò)分的寵愛(ài)對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),就是讓他們成為溫室中嬌嫩的花、躲在母雞身子下的小雞。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立,才能讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我的媽媽和鷹媽媽一樣,也是用不同的方式來(lái)愛(ài)我。

  記得小時(shí)候,我十分喜歡溜冰,媽媽便為我買了一雙溜冰鞋,一有空暇就帶我到廣場(chǎng)上溜冰。廣場(chǎng)上也有許多小孩在溜冰,他們都被爸爸或媽媽的大手拉著,而我媽媽卻從不拉我的手,也不扶我。幼小的我便自己繞著廣場(chǎng)一圈一圈地慢慢地滑。每當(dāng)我不小心摔傷時(shí),媽媽也只是為我清理傷口,但還是不扶我。那時(shí),我十分恨媽媽,覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我?墒窃诮(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后,我終于能自如地溜冰了,并且還能上坡、下坡、倒滑、速滑。這一切都要感謝媽媽,感謝媽媽的良苦用心,感謝媽媽那特別的愛(ài)!

  是。o(wú)論是動(dòng)物之間的愛(ài),還是人與人之間的愛(ài),都是一樣的偉大!這樣與眾不同的愛(ài)讓我深深的懂得了不管在什么時(shí)候都要獨(dú)立、自主、自信,才能攀登上理想的最高峰。

愛(ài)的啟示作文 篇4

  愛(ài)是多種多樣的,是豐富多彩的,在這其中也讓我得到了許多的啟示,是他讓我懂得了感恩與幫助。

  愛(ài)有使人間充滿溫暖的——關(guān)愛(ài),在小悅悅遭碾壓一事中已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠,面對(duì)一個(gè)活生生的生靈,一個(gè)還未綻放的花朵,怎能如此的冷酷,18次的袖手旁觀,兩次重重的碾壓,如同重重的碾壓在我們現(xiàn)代人人的心中,已經(jīng)充分地表明了現(xiàn)代社會(huì)的人心冷漠,與多一事不如少一事的心里變化。但仍在可能被他人誤解的情況下,一位阿婆挺身而出,拯救了一位女孩。但不都表現(xiàn)出了8090后的心靈的沙化與精神的污染嗎?如果我們的生活中,處處充滿愛(ài),讓世界成為一個(gè)溫暖的天堂。

  愛(ài)還有很多慈愛(ài)憐愛(ài)仁愛(ài)溺愛(ài)……他們?cè)谖覀兊纳钪袩o(wú)處不在,我們要學(xué)著去珍惜與感恩。

愛(ài)的啟示作文 篇5

  愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)你的心田;愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光……

  愛(ài),其實(shí)就在我們身邊,只要你認(rèn)真觀察,愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在!如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,一雙樂(lè)于幫助他人的手,那么,請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái),去幫助更多的人,這樣,世界就會(huì)少一份冷漠,多一份愛(ài),多一份溫暖!

  愛(ài),一個(gè)令人陶醉的字眼,愛(ài),一個(gè)多么溫馨的字眼!愛(ài)創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì)是多么的可怕。

  沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛(ài)心,不能不擁有由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會(huì)把世界看得美好。不論是父母的愛(ài),老師、同學(xué)之間的愛(ài),還是互不相識(shí)的人之間的愛(ài),當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候,一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅,化作春風(fēng)般的溫潤(rùn)。

愛(ài)的啟示作文 篇6

  父愛(ài)是深沉的,但并不表示它沒(méi)有;父愛(ài)是偉大的,它絲毫不比母愛(ài)遜色;父愛(ài)是崇高的,它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。

  在我小時(shí)候,我喜歡在冰上滑來(lái)滑去,而且樂(lè)此不疲。有一次滑冰時(shí)突然被石頭絆了一下,摔得四腳朝天,鼻青臉腫,我號(hào)啕大哭起來(lái),滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái),沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我,還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)。”我當(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道,原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我,而是要讓我學(xué)會(huì)自立。

  還有一次我作業(yè)寫完了,爸爸帶我去沙漠放松。六月的'天,孩子的臉——天氣說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,頓時(shí)就變成了陰云密布。爸爸把衣服脫下來(lái)給我穿上,還笑著說(shuō)他那么胖,已經(jīng)穿了一身棉襖。盡管他這樣說(shuō),但我還是發(fā)現(xiàn)他身上早已凍起了雞皮疙瘩,這時(shí)我的眼前模糊了,也分不清是雨水還是淚水……

  父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘,父愛(ài)是溫暖的港灣。

愛(ài)的啟示作文 篇7

  愛(ài)有很多樣的,有溫柔的愛(ài),有兇的愛(ài),有嚴(yán)格的愛(ài),愛(ài)也是平凡的。

  大自然中有許多事物都帶給我們啟示:成熟的稻穗低著頭,那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬骨頭,那是啟示我們要齊心協(xié)力;金黃的向日葵朝著太陽(yáng),那是啟示我們要有自信;嗡嗡鬧著的蜜蜂在采蜜,那是啟示我們要勤勞。

  家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都伴著我們的成長(zhǎng),那毫不經(jīng)意的幾件小事中,只要你用心體會(huì),用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道,其實(shí)這當(dāng)中有許多道理;反之,它就會(huì)與你擦肩而過(guò),你就會(huì)失去一次人生感悟的機(jī)會(huì)。

  從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就嘮叨個(gè)不停,“天冷了,多穿點(diǎn)衣服!薄岸喑渣c(diǎn)飯,別餓了!薄斑有,上學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候要小心。”我就在嘮叨中長(zhǎng)大的,有一天,媽媽又在嘮叨了,我忍不了,就馬上到房間用被子塞著耳朵,媽媽馬上停下來(lái)了,可能媽媽知道了我不想聽(tīng)她的嘮叨。從那以后,媽媽就沒(méi)在嘮叨了,總算沒(méi)有嘮叨了,幾天過(guò)去了,我反而覺(jué)得不習(xí)慣呢!

  有一次,我跟朋友去散步,我跟朋友說(shuō)了這件事,朋友說(shuō):“媽媽的嘮叨是一種愛(ài),我還想要媽媽的嘮叨呢,我的媽媽在外面打工,一個(gè)月才回來(lái)一次,我多想聽(tīng)到媽媽的嘮叨啊!”

  回到家里,我故意做錯(cuò)事,讓媽媽再嘮叨起來(lái),媽媽果真嘮叨起來(lái)了,我覺(jué)得不煩了,而覺(jué)得自已是在享受愛(ài)的陽(yáng)光,浸浴在這樣的陽(yáng)光下,愛(ài)就在你的身邊,只要你仔細(xì)地找,就一定找得到!

  通過(guò)了這件事,我知道了愛(ài)有很多樣的、愛(ài)的啟示、愛(ài)是無(wú)限的!

愛(ài)的啟示作文 篇8

  人世間,因愛(ài)而精彩。在茫茫旅途中,永遠(yuǎn)有指示航標(biāo)引導(dǎo)我們向前邁進(jìn)。那是偉大的祖國(guó),可愛(ài)的人民,敬愛(ài)的老師,無(wú)私的父母。是他們讓我們能把握住前進(jìn)的方向。

  《三愛(ài)教育》中說(shuō)到老師們大愛(ài)無(wú)私。班主任用生命注釋愛(ài)時(shí),在場(chǎng)的同學(xué)都流淚了,我感動(dòng)其中。老師們起早貪黑。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí),老師們?cè)趥湔n,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在批改一切的一切又有誰(shuí)能理解呢?

  不僅不理解老師,而且老師的嚴(yán)格卻出了負(fù)面影響,同學(xué)們開(kāi)始憎恨老師。老師是一名人民教師,他們用汗水培育者我們,用淚水激勵(lì)著我們。

  我們和不用理解去滋潤(rùn)老師的心靈,用關(guān)心去撫平老師的白發(fā),啟示最重要的是我們用成績(jī)?nèi)?bào)答。

  因?yàn)橛袗?ài),所以快樂(lè)。

愛(ài)的啟示作文 篇9

  在世上,人人都希望別人對(duì)自己好、愛(ài)自己,但是愛(ài)需要回報(bào)、需要珍惜,只想著得到,卻不想付出的人,不會(huì)真正懂得愛(ài)的真諦,也不會(huì)得到愛(ài)。

  每天洗漱時(shí),我和媽媽便格外興奮,我總會(huì)在自己洗完后為媽媽洗腳,雖然這不是什么大事兒,但我會(huì)很自豪,因?yàn)槲以谟米约阂稽c(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)然懂得回報(bào),也要懂得珍惜,否則別人給你的愛(ài)會(huì)很快消逝。每當(dāng)我接過(guò)媽媽在我寫作業(yè)時(shí)送給我的水杯時(shí),便會(huì)更快地寫作業(yè),以不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)是我們?cè)谏钪薪?jīng)常體驗(yàn)到的,父母給予我們的愛(ài)樸實(shí)無(wú)華,不一定是物質(zhì)上的享受,比如在周末父母很忙時(shí),他們還帶我們出去玩兒;在我們寫作業(yè)無(wú)暇顧及而沒(méi)有開(kāi)臺(tái)燈時(shí),他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)臺(tái)燈;在我們無(wú)聊時(shí),父母為我們買來(lái)新書……父母的愛(ài)就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中,讓我們多多發(fā)現(xiàn),多多珍惜。

  愛(ài)像一匹駿馬,學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”,才能駕馭它奔馳在草原上;愛(ài)像一艘輪船,學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”,才能開(kāi)著它遨游在海洋中;愛(ài)是一束優(yōu)質(zhì)菠菜,學(xué)會(huì)“付出”和“珍惜”,才能用它做出一鍋美味而又營(yíng)養(yǎng)的菜湯。愛(ài)不分大小,不分物質(zhì)與精神,只要你是真心的,只要你有這份心意。

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