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時(shí)代使命責(zé)任的演講稿（通用12篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的時(shí)代使命責(zé)任的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 1
各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
大家好！
我演講的題目是：《挑起時(shí)代公路人的責(zé)任和使命》
在我們中國(guó)有一句人人皆知的話，那就是，要想富，先修路。公路，是致富的基礎(chǔ)，公路，是致富的源泉。
廣西，作為我國(guó)通往東南亞的橋頭堡，改革開放后，公路發(fā)展速度驚人，到目前為止，全區(qū)公路總里程已突破60000公里，為實(shí)現(xiàn)廣西富民興桂新跨越的戰(zhàn)略目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
朋友，當(dāng)您駕駛著機(jī)動(dòng)車輛疾馳在寬闊的公路上時(shí)，您是否想到過，為了建設(shè)公路、養(yǎng)護(hù)好公路，多少公路系統(tǒng)的干部職工把美麗的青春都奉獻(xiàn)了寶貴的公路事業(yè)？
當(dāng)您每天工作后，盡情享受屬于自己的那一份快樂天地時(shí)，您是否知道，還有許許多多的公路人在漫長(zhǎng)的公路線上，穿著橙色的標(biāo)志服，用長(zhǎng)滿老繭的雙手，揮舞著鐵锨為了祖國(guó)的公路事業(yè)而默默無聞地奉獻(xiàn)著……
作為公路人，我們大家都知道全國(guó)交通系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)勞動(dòng)模范和全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、四川省甘孜州公路養(yǎng)護(hù)總段雀兒山五道班班長(zhǎng)陳德華同志的事跡。20年來，陳德華在海拔4889米、終年冰雪不斷、草木不生、被稱為“生命禁區(qū)”的川藏公路線上，立志以養(yǎng)路為業(yè)，以道班為家，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班工人，在生存環(huán)境極為惡劣，工作、生活條件極為艱苦的情況下，以頑強(qiáng)的毅力克服了許多難以想象的困難，精心養(yǎng)護(hù)公路，熱情為過往車輛、人員提供無私的救助和服務(wù)。
在陳德華心中，他明白，作為公路人，需要的是一種對(duì)公路事業(yè)的崇高責(zé)任感和使命感！
同志們，從陳德華這位時(shí)代公路人的事跡中，我們的感受是什么？我們工作的差距在那里？我們?nèi)绾卧谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧�，用他們那種對(duì)公路高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，作為前進(jìn)的精神動(dòng)力呢？
是的，我們需要這種精神動(dòng)力，有了精神動(dòng)力，我們的工作才有激情；有了精神動(dòng)力，我們的工作才能創(chuàng)新；有了精神動(dòng)力，我們的工作才會(huì)在構(gòu)建和諧公路的偉大戰(zhàn)略中發(fā)揮出巨大的能量！
我是一名路政執(zhí)法人員，記得有一次在巡路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位當(dāng)?shù)厝罕娫诠方ㄖ刂茀^(qū)內(nèi)違法建房，當(dāng)我們到現(xiàn)場(chǎng)查處他時(shí)，對(duì)方對(duì)我罵罵咧咧，言語十分惡劣。當(dāng)時(shí)，我滿腹委屈，但我想到我是文明的公路人，有責(zé)任維護(hù)好和管理好公路的責(zé)任。我耐心地向車主講清《公路法》的道理和違法建筑對(duì)公路的危害，讓車主心悅誠(chéng)服。
都說臘梅傲雪笑盈盈，卻不知其中幾許甘苦才有甜。在工作中，我們多少次為嚴(yán)查超限運(yùn)輸車輛而犧牲晚上的休息時(shí)間，多少次為維護(hù)運(yùn)輸市場(chǎng)秩序而放棄與親人相聚的.機(jī)會(huì)。面對(duì)個(gè)別車主的辱罵，我們也曾委屈；面對(duì)親戚好友的誤解，我們也曾苦惱；面對(duì)沖卡司機(jī)的恐嚇，我們也曾害怕，但卻不曾退縮；面對(duì)金錢的誘惑、人情的壓力，我們也曾斗爭(zhēng)過，但卻不曾屈服。因?yàn)槲覀兩钪�，我們代表著城市和交通行業(yè)的形象，肩負(fù)著為民執(zhí)法的重任。
今年，是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是承前啟后，繼往開來的一年。我們的公路人也是一樣，也將迎來一次新的歷史機(jī)遇，我們應(yīng)該勇敢地迎接這次千載難逢的發(fā)展機(jī)遇�！扒啻禾摱葻o所成，白首銜悲補(bǔ)何及”，一位唐代文人曾這樣講過，是的，青春不僅僅意味著綠色和希望，它還包含著耕耘、探索和拼搏。“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來”，我們是青春的代言人，奉獻(xiàn)是我們的職責(zé)，讓我們用熱血和激情，勇挑時(shí)代的責(zé)任和使命，讓我們?cè)趥ゴ蟮墓肥聵I(yè)中實(shí)現(xiàn)美好的人生價(jià)值，為了我們共同的事業(yè)，為了我們燦爛的明天。
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《奮進(jìn)新青年追夢(mèng)新時(shí)代》。正所謂，“鮮衣怒馬少年時(shí)，揮斥方遒報(bào)家國(guó)”。青年人自古以來是時(shí)代的中流砥柱，每一代的青年人，都有他們不同的使命，以小我成就大我，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族緊密相連。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這是對(duì)我們廣大青年干部的諄諄囑托，也是對(duì)青年干部的殷殷期望。
回望歷史的長(zhǎng)河，多少先輩用行動(dòng)將家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)鐫刻在歷史的豐碑。是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的赤誠(chéng)；是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的執(zhí)著；是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決絕；是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時(shí)空，成為中華民族生生不息、永不停歇的內(nèi)在源泉，書寫成壯麗的華章，響徹云霄，蕩氣回腸�；乜唇癯�，無數(shù)的青年干部正在躬身實(shí)踐，成為責(zé)任的體現(xiàn)者和踐行者。
80后的年輕基層干部…，一心服務(wù)基層，歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡；扎根大地的'人民科學(xué)家鐘揚(yáng)，一心致力于西藏地區(qū)的學(xué)科建設(shè)與科學(xué)發(fā)展，縱使長(zhǎng)期的高原反應(yīng)使他積勞成疾，但他依舊堅(jiān)定執(zhí)著到生命的最后一刻。新時(shí)代賦予我們當(dāng)代青年干部“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的重任，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的勁頭不斷銳意進(jìn)取，樹立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。
每個(gè)人都有一段沉默的時(shí)光，那是段默默付出卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。
作為當(dāng)代青年干部，我們的身上不僅承載著時(shí)代的榮耀，更背負(fù)著時(shí)代的使命。將家國(guó)情懷時(shí)刻銘記于心，心系國(guó)家，心系百姓，不忘初心，砥礪前行�！绊氈倌炅柙浦�，曾許人間第一流。”堅(jiān)定為人民服務(wù)、創(chuàng)造自我價(jià)值的信念。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。唯有心中有信仰，腳下才會(huì)有力量。把理想信念，化作前行的動(dòng)力，熱血與斗志終將變?yōu)閷氋F的財(cái)富，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，蘇東坡在身處困難，都有如此胸懷，作為新時(shí)代青年干部無論有多少困難、多少坎坷，我們都要積極樂觀在風(fēng)雨中瀟灑自在的吟唱，縱使人生坎坷，縱使人生迷惑，縱使人生風(fēng)雨如何肆虐，都無所畏懼，坦然面對(duì)，繼續(xù)前行。
乘風(fēng)破浪千帆競(jìng)，直掛云帆正遠(yuǎn)航。新時(shí)代，新作為，新使命，新?lián)?dāng)，在中華民族源源不斷向前發(fā)展的歷程中，需要我們用雙手創(chuàng)造幸福，需要我們用雙腳追逐夢(mèng)想，更需要我們用實(shí)干締造中華民族的輝煌。朋友們，讓我們攜手并肩，一同揚(yáng)起初心使命之帆，共劃擔(dān)當(dāng)作為之槳，讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時(shí)代光芒！
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！青春或許是這個(gè)世上最珍貴的詞，是每個(gè)人都注定擁有又終將失去的珍貴年華。我們正值這金色年華之中，應(yīng)該做些什么呢？
新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
今天，我們這一代人有幸生活在這么一個(gè)偉大的時(shí)代，我們是幸運(yùn)者，回想“五四”精神，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。陳獨(dú)秀說“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之先發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。
青春向陽，不負(fù)芳華，現(xiàn)在過得每一天都是余生中最年輕的一天。”是啊，我們已經(jīng)不小了，我們不能永遠(yuǎn)的停在父母的羽翼下?lián)躏L(fēng)避雨，我們要做的就是和父母一樣，撐起這個(gè)世界的藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說我們這一代人是在蜜罐子里長(zhǎng)大的`，沒有緊迫感，也缺少了些責(zé)任感。的確，相比于他們，我們的生活更安逸。
人，必須有一個(gè)正確的方向，如果沒有，就會(huì)過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢(mèng)想，枉費(fèi)了自己的聰明才智，就會(huì)走上彎路甚至不歸路，誤了自己的青春年華。羅馬之所以是羅馬，全憑風(fēng)雨，然而雨過天晴才能見彩虹，是因?yàn)椴屎绫仨氁?jīng)歷風(fēng)雨。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)�！苯裉斓奈覀冸m然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。青春是成長(zhǎng)，更是擔(dān)當(dāng)，是失敗后倔強(qiáng)地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望，也咬緊牙關(guān)永不放棄。
我們像是飛蛾，一次次地飛向光源，即使最終倒在油燈之中，也是一件不覺得惋惜的事情，因?yàn)樵谏淖罱K一刻，我們獲得到了光和熱。
即使我干不成大事，但我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件小事，在哪里并不重要，重要的是，我知道下一步該邁向哪里，拼盡全力不一定會(huì)贏，但至少不會(huì)后悔、畢竟，青春不會(huì)再回來，我們也不會(huì)因虛度它而悔恨。
初心照亮遠(yuǎn)方，方可一往無前。生逢盛世是當(dāng)代青年最大的際遇。時(shí)代召喚青年、塑造青年、成就青年，青年感知時(shí)代、融入時(shí)代、推動(dòng)時(shí)代。作為當(dāng)代大學(xué)生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己為什么出發(fā)。
新時(shí)代給了我們大夢(mèng)想，新青年也必將通過新奮斗為時(shí)代帶來新的希望。使命時(shí)刻在肩，才能步穩(wěn)行遠(yuǎn)。我們樂做追夢(mèng)人，我們勇當(dāng)圓夢(mèng)者。就讓千萬個(gè)你我一起，走進(jìn)新時(shí)代，爭(zhēng)做新青年，共圓中國(guó)夢(mèng)！
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！民族正復(fù)興，青年該如何做好建設(shè)者和接班人，去舒展凌云之志、去閃耀青春之光?唯有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。
80后國(guó)產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師王碩威是國(guó)產(chǎn)航母總師系統(tǒng)中最年輕的一員，以青春描繪海洋裝備事業(yè)嶄新的壯闊圖景;年輕女兵袁遠(yuǎn)衛(wèi)戍邊疆安寧，“沙場(chǎng)之花”在最邊防的地方戰(zhàn)斗，個(gè)人夢(mèng)想在祖國(guó)的邊疆傲然綻放。
深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)首批最年輕潛航員唐嘉陵，在世界載人深潛歷史上留下了中國(guó)紀(jì)錄……源源不斷的青年緊緊凝聚在黨的周圍，為奮斗的人生立下清晰航標(biāo)，把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)當(dāng)中。
時(shí)代潮流奔涌，不僅會(huì)激起美麗浪花，也會(huì)泛起泥沙。當(dāng)無數(shù)青年滿懷激情為著偉大夢(mèng)想而努力奮斗時(shí)，卻有一些人不時(shí)翻出歷史深處的腐爛沉渣，鬧出一幕幕不合時(shí)宜的“丑劇”，于是有人給這些青年貼上了一些負(fù)面標(biāo)簽。
可是，在蒼茫的古爾班通古特沙漠里，青年穿過風(fēng)沙，走過一個(gè)又一個(gè)石油鉆井;在夜幕升起的國(guó)貿(mào)寫字樓里，青年剛剛完成了添加行和刪除列，揉了揉惺忪的眼睛;在崇山峻嶺間的鄉(xiāng)村小學(xué)里，青年站在簡(jiǎn)陋的三尺講臺(tái)，給那里的孩子們帶去了希望……這個(gè)世界從來不是“一代不如一代”，而是“江山代有人才出”。
當(dāng)他們以自信的微笑交上自己的時(shí)代答卷時(shí)，青春的智慧和力量散發(fā)著獨(dú)特而動(dòng)人的魅力。
青年始終與時(shí)代同發(fā)展，與國(guó)家共前進(jìn)。新時(shí)代的共青團(tuán)更加需要引導(dǎo)青年在大有作為的廣闊天地奮勇拼搏，在深化改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更好發(fā)揮強(qiáng)大生力軍的作用。
在脫貧攻堅(jiān)的一線，青年們深知自己敢于奉獻(xiàn)，中國(guó)就會(huì)發(fā)展更快，因而自發(fā)投入這項(xiàng)偉大事業(yè)的青年群體與日俱增;在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代大廈，他們深知自己勇于開拓創(chuàng)新，“中國(guó)創(chuàng)造”就會(huì)更上一層樓，因而不斷有新想法誕生。
在改革的最前沿，他們深知自己有使命擔(dān)當(dāng)，中國(guó)就會(huì)更加美好，因而愿意為時(shí)代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來越多。他們的成長(zhǎng)歷程中，一次次刷新著社會(huì)對(duì)青年的滿心期待，用腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)，給人們以更多的驚喜。
沐浴在黨的陽光雨露下，當(dāng)代青年同人民一起開拓、同祖國(guó)一起奮進(jìn)，展現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神面貌。從科技的潮頭到創(chuàng)業(yè)的.前沿，從繁忙的工廠到寧靜的鄉(xiāng)村，各領(lǐng)域、各行業(yè)都洋溢著青春的激情，感受著時(shí)代前進(jìn)脈搏的同時(shí)，也奮力澆灌著夢(mèng)想發(fā)芽的種子。
鞭策催人奮進(jìn)，責(zé)任重于泰山。新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，新的征程已經(jīng)起航。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代新青年，要爭(zhēng)做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的青年，不忘跟黨走初心、牢記新時(shí)代使命，廣大青年一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放最美的青春光芒。
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行，中華民族巍然屹立于世界的東方。
1949年，毛主席在天安門上莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！”從此，歷史悠久的中華民族便開啟了自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的新詩篇，走向了獨(dú)立強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、軍事強(qiáng)國(guó)的新里程�，F(xiàn)如今，黨的十九大昭告我們走進(jìn)新時(shí)代。
新時(shí)代的中國(guó)，綠色和美麗同在，平安與文明共存；開放和創(chuàng)新同行；奮進(jìn)與擔(dān)當(dāng)共榮。新時(shí)代的萬千氣象，激蕩著每一個(gè)夢(mèng)想；新時(shí)代的蓬勃朝氣，激勵(lì)著每一種奮斗。“新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐！”擊鼓催征，這是進(jìn)軍的動(dòng)員令；奮楫揚(yáng)帆，這是前行的集結(jié)號(hào)。鏗鏘話語，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
作為新時(shí)代的教師，應(yīng)該有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心，才能為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。
我是一名新時(shí)代的青年教師。我們的`手里握著傳承人類文明偉大事業(yè)的接力棒，只有博學(xué)、善思，才能向孩子們傳播知識(shí)、思想、真理，只有博愛、以身作則、愛崗敬業(yè)，有發(fā)展眼光，才能去塑造孩子們的靈魂和和生命。面對(duì)新時(shí)代的小學(xué)生，面對(duì)一應(yīng)俱全的現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，面對(duì)新時(shí)代騰沖的新教育，我們更要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己，充實(shí)自己，完善自己，讓青春在三尺講臺(tái)上煥發(fā)光彩，讓關(guān)愛在孩子們的笑臉上蕩漾開來，讓愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心在美麗的校園里生根發(fā)芽！
人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。而我，正值青春，正在為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗著。新中國(guó)，我驕傲，我自豪；新時(shí)代，我奮進(jìn)，我幸福！
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 6
尊敬的各位評(píng)委，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在xx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長(zhǎng)的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?
是的`，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛國(guó)行動(dòng)!
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國(guó)騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
于棋局之間汲智慧，立時(shí)代潮頭創(chuàng)未來
棋盤方寸，蘊(yùn)無窮意趣，方寸之間，卻蘊(yùn)含無窮智慧，也給新時(shí)代青年以啟迪。
于個(gè)體而言，每個(gè)人都是一枚象棋棋子。
象棋棋盤之上，角色各異，規(guī)則攻防也亦不同。棋子的千變?nèi)f化，均出于棋手之意，以此觀之，唯有發(fā)揮不同棋子各自之功效，各美其美，方可攻防有度，勝券在握。于今日觀之，有青年如初雯雯者，投身所熱愛的動(dòng)物保護(hù)，以衛(wèi)綠水青山；亦有青年如趙慧禪者，熱衷科研事業(yè)，彰顯人文溫度。從航天到考古，從治學(xué)到從醫(yī)，青年唯有發(fā)揮自我價(jià)值，個(gè)體價(jià)值才會(huì)凝聚成群體價(jià)值，從而更好地服務(wù)于社會(huì)發(fā)展。每一個(gè)棋子各自發(fā)揮自己的作用，共同下好美麗中國(guó)這盤棋。
于社會(huì)而言，棋盤上往往你中有我、我中有你。彼此交流融合，開放包容。
黑白二色于圍棋中相遇、融合，你中有我，我中有你之趨勢(shì)，終將占據(jù)整個(gè)棋盤；黑白相生中，蘊(yùn)含交流包容之智慧�！皼]有人是一座孤島”，社會(huì)中的交往與互鑒，是萬物互聯(lián)時(shí)代的必然趨勢(shì)。于青年而言，若想達(dá)到“圍地更多”的目標(biāo)，閉門造車不可取，唯有將目光投向?qū)Ψ剑诮涣髦姓{(diào)整謀求取勝之道，方能水到渠成，瓜熟蒂落。從某種意義上說，這既是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值內(nèi)在的推動(dòng)，亦是自我價(jià)值外在實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。個(gè)體的完成需要他山之石的佐助，而個(gè)體的完成，又將為更多價(jià)值的完成，提供來源與基礎(chǔ)。站在新時(shí)代的信息浪潮之上，青年唯有將自身的微光接入群體的網(wǎng)絡(luò)，前行之路才會(huì)被更燦爛的力量所照亮。
世界是一盤跳棋，多人共同參與，相互搭橋鋪路，共享共贏。
當(dāng)我們以更宏觀的'國(guó)際視野、更包容的共贏理念來觀照自己與外物時(shí)，我們才能夠真正領(lǐng)會(huì)人類命運(yùn)共同體的含義。正如跳棋的棋盤，向更多的人與更多的機(jī)遇開放，彼此借力、成員們?cè)谙嗷ゴ顦虻倪^程中，不止獲取了個(gè)體成就，更收獲了共同利益，共享共贏。這是新時(shí)代和平與發(fā)展的需要，也是抵制當(dāng)今霸權(quán)主義與單邊主義的剛需；“國(guó)家未來在于青年，時(shí)代的責(zé)任賦予青年”，青年需立足于時(shí)代呼聲，將和平共享的未來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。若能如此，非止“己方棋子到達(dá)終點(diǎn)”的愿景能得到實(shí)現(xiàn)，棋盤之上的各方亦能構(gòu)建一個(gè)更值得期待的未來。
由個(gè)體到社會(huì)，再到寰宇，棋局智慧包羅萬物，大象無形。此刻更應(yīng)深思的，是“我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)怎樣的未來？”新時(shí)代青年唯有于棋局之間汲取智慧，方能立時(shí)代潮頭創(chuàng)新未來。
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
點(diǎn)亮夢(mèng)想之光，厚植家國(guó)情懷
馬克思說：“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美�！边@個(gè)指針就是選擇職業(yè)要胸懷天下與家國(guó)，心有夢(mèng)想與追求。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就自我；厚植情懷，報(bào)效國(guó)家：這也是新時(shí)代青年應(yīng)該恪守的職業(yè)價(jià)值觀。
不同的是職業(yè)，相同的是夢(mèng)想。
如果我是杭州的外賣騎手，我要努力奮斗，獲得“網(wǎng)約配送員”職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定證書；如果我是廣州的汽車裝配工，我要積極上進(jìn)，迅速成長(zhǎng)為助理工程師。心懷夢(mèng)想，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，普通勞動(dòng)者也能成為能工巧匠、大國(guó)工匠，也能暢通職業(yè)發(fā)展新通道。不管從事什么職業(yè)，只有志存高遠(yuǎn)，與夢(mèng)想前行，都可實(shí)現(xiàn)“自身的完美”。成功不會(huì)向我走來，我必須自己走向成功。
作為20xx年高中畢業(yè)生，我和我的同學(xué)即使就讀同一所大學(xué)，所學(xué)專業(yè)也可能不同，將來從事的職業(yè)也可能不同。職業(yè)不同，不同的是工作任務(wù)與工作環(huán)境，相同的是夢(mèng)想與追求。職業(yè)沒有高低貴賤，條條大路通羅馬，各行各業(yè)出狀元。
不同的是職業(yè)，相同的是情懷。
錢理群教授告誡當(dāng)代青年，莫做精致的利己主義者。精致的'利己主義者凡事以自我為中心，患得患失，利益至上，錙銖必較。我們作為新時(shí)代的青年，當(dāng)愛崗敬業(yè)，懷著技能報(bào)國(guó)之志，在焊花閃爍、刻刀起舞的崗位上，以一流的技藝做出一流的產(chǎn)品，托起一流的產(chǎn)業(yè)，為“中國(guó)制造”邁向“中國(guó)創(chuàng)造”奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)智慧。
強(qiáng)起來的中國(guó)需要一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者大軍載著中國(guó)創(chuàng)造的夢(mèng)想啟航。
作為20xx年高中畢業(yè)生，我們將面臨第一次專業(yè)抉擇。20xx年新年賀詞中提到：“無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流�！碑�(dāng)我們乘坐風(fēng)馳電掣的“復(fù)興號(hào)”列車，高效快捷地完成工作、享受溫馨美好的生活時(shí)，我們是否想過做列車的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者，做一名工程師或者一線技術(shù)員，在不同的崗位上，接續(xù)奮斗，銳意進(jìn)取，使中國(guó)高鐵領(lǐng)跑世界，成為中國(guó)的一張亮麗明片。
即將告別高中學(xué)習(xí)生活的我們，處于一個(gè)大有可為的時(shí)代，要努力成為一個(gè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者，點(diǎn)亮夢(mèng)想，厚植情懷，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的長(zhǎng)征路上高歌猛進(jìn)，砥礪前行。
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣，現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們也只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這段韶華，為了不辜負(fù)這段韶華，就讓我們一同攜手，共同向前
現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，過去的稚嫩已經(jīng)消失不見，而將來也有一些挑戰(zhàn)，在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的，現(xiàn)在的我們剛步入大學(xué)，但是三年時(shí)光，一眨眼就過去了，現(xiàn)在我們能做的就是珍惜身邊的'人文事物，以及我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的每一刻鐘，這樣才不會(huì)辜負(fù)這段美好的韶華時(shí)光
對(duì)于不同的人來說，我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我覺得我們都站在同一起跑線上，大家在今后回想現(xiàn)在這段時(shí)光，可能會(huì)覺得遺憾，也可能會(huì)覺得欣慰，這就取決于我們現(xiàn)在的表現(xiàn)了，如果我們現(xiàn)在不好好珍惜這段時(shí)光，我覺得今后的我們一定會(huì)后悔的，所以我們一定不要放縱他肆意地逃走，現(xiàn)在的美好韶華是用來珍惜的，請(qǐng)務(wù)必不要讓它虛度。
只要我們不畏風(fēng)雨，不畏艱難，善于斗爭(zhēng)，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難挑戰(zhàn)，迎來更加光明的發(fā)展前景，當(dāng)我們以后往回看時(shí)，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的無知而感到遺憾了！
就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，珍愛青春，不負(fù)過往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 10
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是少先隊(duì)建隊(duì)日，我很榮幸能夠站在這里發(fā)表一次發(fā)言。在這個(gè)特殊的日子里，我想與大家分享一些關(guān)于少先隊(duì)的心得和感悟。
首先，我想說的是，少先隊(duì)是一個(gè)充滿陽光和希望的組織。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持著一顆純真的心，積極向上地面對(duì)生活的各種困難和挑戰(zhàn)。少先隊(duì)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們走向未來的橋梁。在這個(gè)大家庭中，我們能夠?qū)W到很多知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的品德和能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，作為少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻保持著對(duì)集體的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們要學(xué)會(huì)與他人相互合作，共同解決問題，共同進(jìn)步。在隊(duì)伍中，每個(gè)人都是重要的.一員，我們要相互幫助、相互支持，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的環(huán)境。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
最后，作為少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻保持著對(duì)社會(huì)的關(guān)愛和責(zé)任感。我們要關(guān)心他人，樂于助人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們能夠增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)自己的公民意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。讓我們用行動(dòng)詮釋少先隊(duì)的精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行我們的誓言。讓我們?cè)谏傧汝?duì)這個(gè)大家庭中，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
謝謝大家！
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我叫周xx，我演講的題目是：《責(zé)任如山、愛心無價(jià)》。
從教育產(chǎn)生的那天起，社會(huì)就賦予了我們教師傳承文明、塑造靈魂、啟迪未來的責(zé)任�？鬃舆x擇了責(zé)任，就放棄了車馬華服，而疏食飲水，門徒三千；
陶行知選擇了責(zé)任，脫下長(zhǎng)袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人。能載上史冊(cè)的畢竟有限，而一代又一代的教師只是默默的肩負(fù)責(zé)任，傳遞火種。當(dāng)我穿過教師頭上的光環(huán)，嘗過為人師表的滋味后，才漸漸地領(lǐng)悟到教師肩上的責(zé)任重大。
講到這里，我就想到一則寓言故事，講的是一個(gè)殺人無數(shù)的罪犯死后，被閻王判到十八層地獄，卻發(fā)現(xiàn)在他下面還有一位因不稱職而被判入第十九層地獄的教師。試問，教師不稱職比殺人犯更可惡?jiǎn)幔渴堑�，殺人犯�(jìng)Φ?是人的性命而不稱職的教師扼殺的是學(xué)生的靈魂。這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理一直深深的震撼著我、鞭策著我。它讓我明白了教師的責(zé)任是要塑造學(xué)生的靈魂。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；
十年之計(jì)，莫如樹木；
終身之計(jì)，莫如樹人�！彼茉祆`魂這一神圣的使命是金錢無法衡量的，教師的責(zé)任如山�。「┦装高�，為每個(gè)學(xué)生分析、診斷，對(duì)學(xué)生細(xì)心叮嚀、指點(diǎn)不厭其煩，這是用心血去澆灌的責(zé)任啊！而我卻和我們的前人一樣義無反顧的選擇了責(zé)任。
讓我一直感動(dòng)的一句話是：教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活兒，干好干壞自己心里最清楚。轉(zhuǎn)眼間從事了兩年的學(xué)生思想政治教育工作，在與學(xué)生相處的日日夜夜中，我越發(fā)感受到：愛心無價(jià)。我試圖以真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。
實(shí)踐證明：對(duì)部分學(xué)生，特別是一些調(diào)皮學(xué)生，即使用許多道理，對(duì)他們講許多次，可他們就是“不懂、不接受”，依然我行我素，甚至產(chǎn)生對(duì)抗情緒。對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)，他們認(rèn)為是哄騙；
對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)，他們認(rèn)為是整治�？墒�，一旦學(xué)生生病了，你去看看他，他就會(huì)責(zé)備自己曾經(jīng)讓你操心了；
學(xué)生家里有困難，你給他以幫助，他就會(huì)懷著感激之情下決心改掉自己的毛�。�
學(xué)生有了困惑，你去找他談心、關(guān)心他，他就會(huì)下決心聽你的話……這許許多多關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的行為和舉止，會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會(huì)使學(xué)生懂得和接受你的教誨，這樣的教育才是有效的。
在我剛接手國(guó)貿(mào)班后不久，班上就有一位男生為了沒有競(jìng)選上學(xué)生會(huì)干部的事情和我吵了一架。雖然是他誤會(huì)了我，可我還是肯定了他的勇氣和能力，并沒有對(duì)他持任何偏見。最終，他理解了我，在以后的時(shí)間里，他表現(xiàn)很不錯(cuò)，一直是一個(gè)很值得信賴的干部。后來，由于工作的需要我沒有再擔(dān)任這兩個(gè)班的班主任，盡管他們調(diào)皮、不用心學(xué)習(xí)，經(jīng)常讓我頭痛，但還是有些舍不得！每當(dāng)他們追問原因甚至責(zé)備自己不懂事、讓老師操心的時(shí)候，我的眼睛總會(huì)溢滿淚水�；蛟S，他們明白了珍惜的道理。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我也曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；
曾為半夜學(xué)生突然生病而心急如焚；
曾為學(xué)生的不理解而心酸難過。曾經(jīng)，我猶豫過，彷徨過，質(zhì)疑過自己的選擇是否正確。
可是，不必說報(bào)紙上連篇累牘的先進(jìn)事跡，當(dāng)我看到鬢發(fā)斑白的老教授們，兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在教學(xué)第一線。雖然他們資歷老，但對(duì)待工作，卻從來不馬虎。當(dāng)我看到中青年教師，挑起學(xué)校教研教改的重任，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展揚(yáng)起風(fēng)帆，卻常常不能照顧好家里老人孩子時(shí)，我有什么理由懈怠呢？
尤其是當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)進(jìn)步和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)時(shí)；
當(dāng)生病聽到他們親切的問候時(shí)；
當(dāng)節(jié)日收到一張張賀卡和一條條祝福的短信時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收獲，這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
朋友們，教育的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，請(qǐng)銘記我們的誓言：責(zé)任如山，愛心無價(jià)！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
時(shí)代使命責(zé)任的演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》。
曾經(jīng)有人說過：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。
自從做了老師之后，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語，責(zé)任感，使命感。
責(zé)任感，這并不僅僅要求我對(duì)自己負(fù)責(zé)，不僅僅要求我對(duì)課堂負(fù)責(zé)，更要求我對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。
使命感，作為學(xué)生接觸知識(shí)，接觸社會(huì)的引導(dǎo)者，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命，就是把知識(shí)，更要把良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，生活意識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。
責(zé)任感，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠(chéng)的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
在我的.課堂中，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課，背著老師搞自己的小動(dòng)作時(shí)，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他；每當(dāng)有學(xué)生不會(huì)做練習(xí)，在座位上迷茫的時(shí)候，我總是很耐心的去引導(dǎo)他，甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期，我上五年（2）班的課，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做，我問他：“你為什么不做練習(xí)呢？”他說：“不會(huì)做�！薄安粫�(huì)做我可以教你�！比缓笪疫B續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會(huì)電腦的操作，而是語文基礎(chǔ)不好，不懂拼音，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個(gè)原因后，我想過放棄，畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時(shí)，我把他單獨(dú)叫上講臺(tái)，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習(xí)，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助。一開始，李燁煒不愿意，總是找借口不練習(xí)，我看到這情況也想過要不要放棄呢？不！絕對(duì)不能！放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后，我和他的共同努力沒有白費(fèi)，慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。
學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中�？鬃釉唬浩渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，電腦硬盤內(nèi)一個(gè)文件的存放位置，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語都會(huì)影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
正因?yàn)橛羞@樣的責(zé)任感和使命感，我也適當(dāng)?shù)囊髮W(xué)生們清楚自己作為小主人翁的責(zé)任。是不是應(yīng)該從小事做起呢？今天充分利用好時(shí)間了嗎？上課時(shí)腦袋有沒有轉(zhuǎn)動(dòng)呢？作業(yè)是不是都完成了？有沒有讓父母操心呢？
純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師，走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪，更希望每一個(gè)老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生，用真心凝成團(tuán)結(jié)，為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下，我就是一名老師！
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