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學(xué)本領(lǐng)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文1
在一片茂盛的`樹(shù)林里，動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴沒(méi)有，因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。于是它就去小兔花花的家里學(xué)作文，它看見(jiàn)小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我也要跟你一起學(xué)寫(xiě)作文�！毙⊥么饝�(yīng)了。可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴看書(shū)看得頭暈眼花。所以它放棄了。
它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了，真輕松，我肯定學(xué)得會(huì)�！钡撬档锰y聽(tīng)了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。
它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步！”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你要學(xué)跑步的話很容易，首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋，還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來(lái)它又放棄了。
結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫(xiě)作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。
學(xué)本領(lǐng)作文2
在叢林里，住著一只活潑可愛(ài)的小雞，它渴望得到本領(lǐng)。
一天，它碰到了獅子，它問(wèn)獅子：“你可以教我本領(lǐng)嗎？”
“當(dāng)然，但你不一定學(xué)得會(huì)。”獅子笑著說(shuō)。
“好，那明天早上見(jiàn)�！豹{子說(shuō)。
“咚、咚、咚！”一陣陣急促地跑步聲在我耳邊走來(lái)走來(lái)，這是從哪里發(fā)出的`聲音？原來(lái)，是獅子在教小雞奔跑呢！
“��！好累，可以歇一下嗎？”
“不行，這是在鍛煉體力！”獅子嚴(yán)肅地說(shuō)。
到了晚上，小雞才回家。它自言自語(yǔ)：“明天，我要向別人學(xué)本領(lǐng)！”
天亮了，它出去找黃牛，它問(wèn)黃牛：“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？
黃牛笑著說(shuō)：“可以啊，但需要勤學(xué)苦練�！�
小雞立刻說(shuō)：“我一定勤學(xué)苦練�！�
“那現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)吧！”黃牛說(shuō)。
“碰！”一棵大樹(shù)被黃牛撞倒。輪到小雞了，它用力一撞，“啊，我的頭！”怎么回事，原來(lái)小雞沒(méi)把樹(shù)撞倒，頭上卻頂了個(gè)大包。
小雞在心里說(shuō)：趕緊溜。
就這樣，小雞什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)作文3
常常在電視上、舞臺(tái)上看見(jiàn)許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動(dòng)作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺(tái)上倍受萬(wàn)眾矚目。
媽媽贊成了我的`想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫(xiě)了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)讀。她親切地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書(shū)面語(yǔ)言�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下我開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。接著老師講了個(gè)童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵(lì)的眼光下勇敢的走上講臺(tái)自信的講出了這個(gè)故事，老師表?yè)P(yáng)了我。
回家后，我常常對(duì)著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業(yè)勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過(guò)我的不斷努力，將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
學(xué)本領(lǐng)作文4
春天里，小猴出去找伙伴們玩。它來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫(xiě)作文；它來(lái)到小熊家，看見(jiàn)小熊在專心地吹喇叭；它來(lái)找小鹿玩，小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了，覺(jué)得它們多能干呀，它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。
小兔先教小猴寫(xiě)作文。它耐心地告訴小猴怎樣開(kāi)頭，要如何觀察，結(jié)尾怎么寫(xiě)……講得滿頭大汗�？墒切『镢蹲谝慌源蚬匪瘧杏X(jué)，小兔的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。它覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)意思，跟小兔說(shuō)了聲再見(jiàn)，頭也不回地走了。
小猴又向小熊學(xué)吹喇叭。可是吹喇叭太辛苦了，整天鼓著腮幫用氣，脖子又酸又疼，它不愿意，干脆拿來(lái)一個(gè)球頂在頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，繞著小樹(shù)玩。
小猴還向小鹿學(xué)跑步，可是跑步更辛苦了，要天天早起不能睡懶覺(jué)，小猴自然又不愿意了。
很快一年過(guò)去了，第二年春天來(lái)臨的`時(shí)候，小兔成了當(dāng)紅的作家，小熊成了著名的音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，而小猴卻依然什么都沒(méi)學(xué)成。
學(xué)本領(lǐng)作文5
早晨，火紅的太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。小鴨子透過(guò)窗戶�？匆�(jiàn)大家都在工作，它想：我也要學(xué)一些本領(lǐng)。
它來(lái)到河邊看見(jiàn)，大象伯伯正用鼻子澆花。小鴨連忙跑過(guò)去說(shuō)：“大象伯伯您可以教我澆花的本領(lǐng)嗎？”大象伯伯說(shuō)“可以�！毙▲唲偘驯亲由M(jìn)水里說(shuō)嗆死了，嗆死了，不學(xué)澆花的本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走呀，他來(lái)到了田野看見(jiàn)牛伯伯，小鴨子馬上跑過(guò)去說(shuō)“牛伯伯您能教我耕田的本領(lǐng)嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)“當(dāng)然可以。”小鴨子拿起耕田的東西使勁的'拉想：天天幫人們干活，人們就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)�？墒�，小鴨子連拉都拉不動(dòng)。它又不學(xué)了。
小鴨子來(lái)到池塘，看見(jiàn)小貓?jiān)卺烎~(yú)，它飛快的跑過(guò)去問(wèn)，你可以教我釣魚(yú)嗎？小貓說(shuō)“可以�！彼闷疳烎~(yú)鉤向水里扔，粉沒(méi)了。
它傷心地來(lái)到家，對(duì)媽媽說(shuō)：我沒(méi)學(xué)到本領(lǐng)。媽媽說(shuō)“你要一次比一次有進(jìn)步，下次一定能成功�！�
學(xué)本領(lǐng)作文6
在一個(gè)炎熱的夏天，小豬正在豬圈里翻來(lái)翻去，怎么也睡不著。它看見(jiàn)小鴨在合理自由自在地游泳，它就說(shuō)：“小鴨妹妹，你可以教我游泳嗎？”小鴨愉快地答應(yīng)了。第二天天一亮，小鴨就把小豬叫起來(lái)。它剛下水，就叫著：“這水可真涼啊！”它還喝了很多水，爬上岸，氣呼呼地說(shuō)：“游泳難�！�
小豬往家走。走著走著，他它看見(jiàn)小貓站在樹(shù)上睡覺(jué)，它說(shuō)：“小貓，你可以教我爬樹(shù)嗎？”小貓答應(yīng)了，可是小樹(shù)怎樣都爬不上去，累得滿頭大汗，氣踹吁吁。它叫著：“爬樹(shù)真辛苦�！�
快到家了，小豬看小狗去跟主人打獵。小豬心想：還是小狗厲害。小豬說(shuō)：“我想跟你學(xué)跑步。”小狗爽快地答應(yīng)了。小狗越跑越快，小豬還摔了一跤，它說(shuō)：“還不如回家睡覺(jué)。”
春天，動(dòng)物們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們都取得很好的成績(jī)，只有小豬低著頭，灰溜溜地走了。
學(xué)本領(lǐng)作文7
風(fēng)和日麗的一天，貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)本領(lǐng)了�！�
于是，貓媽媽說(shuō)：“你看好我的動(dòng)作�！必垕寢尠衙�球拿過(guò)來(lái)，讓小貓把毛線球扔出去，貓媽媽弓起身子，伸出手把毛線抓住，讓小貓有樣學(xué)樣的'練習(xí)，小貓從上午練到太陽(yáng)落山。之后，媽媽讓它磨磨小爪子。夜幕降臨，它們慢慢地走到草地上，靜靜地等待老鼠出來(lái)。兩只老鼠出來(lái)了，它們慢慢地靠近兩只老鼠，緊接著，立刻撲上去，把兩只老鼠抓住了。
媽媽和小貓滿載而歸。
學(xué)本領(lǐng)作文8
森林里有才藝大賽了，小猴子也想獲獎(jiǎng)。它看到小兔會(huì)寫(xiě)作文，覺(jué)得小兔很厲害，就拿起筆也準(zhǔn)備寫(xiě)作文。小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文，需要先觀察，再思考，然后再動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)。看圖寫(xiě)話，寫(xiě)的`時(shí)候還要有圖片上的內(nèi)容……”小猴子一聽(tīng)，覺(jué)得寫(xiě)作文太累，就不想寫(xiě)作文。
小猴子看見(jiàn)小鳥(niǎo)在吹喇叭，吹得可動(dòng)聽(tīng)了，于是小猴子也想去學(xué)吹喇叭。小鳥(niǎo)熱情地告訴小猴子如何吹喇叭，可吹喇叭太難了，小猴子感覺(jué)嘴都吹酸了，學(xué)了很久都沒(méi)學(xué)會(huì)，就不想學(xué)了。
于是，它看見(jiàn)小鹿在跑步，那步姿真漂亮，它心里想：寫(xiě)作文不會(huì)，吹喇叭不會(huì)，那我學(xué)跑步吧！于是，小猴子跟著小鹿跑了好幾圈，但天太熱了，它很快就累壞了，一頭大汗，小猴子心里又想：算了，跑步太難了，熱死了！不跑了！
到了才藝展示的時(shí)候，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都紛紛獲獎(jiǎng)了，小猴卻空著手，什么都沒(méi)有，它心里想：我真不應(yīng)該不堅(jiān)持學(xué)下去。小猴紅著臉，不好意思地低下頭。
學(xué)本領(lǐng)作文9
一天，小猴子下山去找小兔學(xué)寫(xiě)作文，它來(lái)到小白兔的家里，說(shuō)：“小白兔，我想和你學(xué)寫(xiě)作文�！毙“淄谜f(shuō)：“可以�！�
于是，小猴子就跟小白兔開(kāi)始寫(xiě)作文了。小猴子寫(xiě)著寫(xiě)著就覺(jué)得頭疼，寫(xiě)不下去了。這時(shí)，它聽(tīng)到吹喇叭的.聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來(lái)是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞，問(wèn)：“我想跟你學(xué)吹喇叭可以嗎？”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開(kāi)始跟大公雞學(xué)吹喇叭。可是，小猴子吹了沒(méi)多久就喘不過(guò)氣來(lái)了，小猴子說(shuō)：“我還以為很好玩呢，原來(lái)是騙人的，不吹了�！�
小猴子聽(tīng)說(shuō)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它想：“跟小鹿學(xué)跑步，應(yīng)該會(huì)好玩一點(diǎn)吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會(huì)兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺(jué)去了。
到了比賽的時(shí)候，只有小猴子兩手空空，它很不開(kāi)心地回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文10
快考試了，可小猴子什么也不會(huì)，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫(xiě)作文，說(shuō)著他來(lái)到小白兔的家里，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你的作文好可以教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“可以��！”說(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫(xiě)作文，可小猴子三心二意的，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了！”
就在這時(shí)，一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的耳朵，他就放下作文書(shū)聽(tīng)著音樂(lè)找到了喜鵲姐姐。說(shuō)：“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè)嗎？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的`教，可過(guò)了一會(huì)兒，小猴子就說(shuō)：“不干了，不干了。”
這時(shí)，小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：“跑步我也會(huì)�！彼肿屝÷沟艿芙趟�，小鹿先教了一會(huì)兒就跑了起來(lái)，可沒(méi)跑多少，小猴又說(shuō)我也不干了。
最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。
學(xué)本領(lǐng)作文11
今天，天氣晴朗，清風(fēng)送來(lái)涼爽，小兔因?yàn)闆](méi)事干，在樹(shù)林里逛來(lái)逛去。
忽然，小兔聽(tīng)見(jiàn)一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，是誰(shuí)在唱歌呢？小兔一抬頭，看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)站在枝頭唱歌。小兔說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，你的'歌聲真好聽(tīng)，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥(niǎo)看了看小兔，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。百靈鳥(niǎo)教兔子如何唱歌，小兔學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得很累，就找個(gè)借口離開(kāi)了。
小兔來(lái)到小河邊，河水清清，歡快地彈琴，看到小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著，小兔說(shuō)：“小魚(yú)，你是游泳高手，能教我游泳嗎？”小魚(yú)看了看小兔，就答應(yīng)了。小兔一跳進(jìn)水里，就沉下去了，差點(diǎn)被水淹死，于是，小兔又找了個(gè)借口離開(kāi)了。
小兔來(lái)到大象身邊，看見(jiàn)大象正在吸水，非常好玩，小兔說(shuō)：“大象，你的鼻子真厲害，你能教我吸水嗎？”大象看了看小兔，甩甩鼻子，表示愿意。小兔學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得鼻子進(jìn)水很不舒服，就找了一個(gè)借口離開(kāi)了。
最后，小兔一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)作文12
動(dòng)物王國(guó)要舉行本領(lǐng)大賽，小熊決定學(xué)獨(dú)輪車，早晨，太陽(yáng)公公剛從東方升起半個(gè)頭，小熊就起來(lái)了，他打了個(gè)哈欠，一骨碌下了床，就去練獨(dú)輪車了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，車子搖搖晃晃，小熊一連摔了幾個(gè)跟頭。中午了，小熊還在練習(xí)獨(dú)輪車，太陽(yáng)公公已經(jīng)升的老高了，太陽(yáng)公公說(shuō)：“小熊，你歇一會(huì)兒再練吧！”小熊說(shuō)：“我的車還不太穩(wěn)，我還要再練習(xí)一會(huì)兒�！�
夜幕降臨了，小熊的四周靜悄悄的'，月亮和星星也睡著了，小熊已經(jīng)能非常熟練地駕馭獨(dú)輪車了。突然，小熊“啪”的一聲，重重地摔在了小土坡上，疼的小熊都哭了，被小熊吵醒的小花說(shuō)：“小熊，你回家睡覺(jué)吧�！毙⌒苷f(shuō)：“我還有一個(gè)技巧不太熟呢！我還要再練一會(huì)兒�！�
比賽中，小熊勝出了，他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，開(kāi)心極了。
學(xué)本領(lǐng)作文13
從前，有一只小雞，它一直以來(lái)想學(xué)一種新的本領(lǐng)。
一天，小雞出來(lái)散步，突然，它看到一只大雁在天空中飛。小雞問(wèn)：“大雁哥哥，大雁哥哥，你能教我飛嗎？”大雁飛了下來(lái)，“當(dāng)然，我問(wèn)你，你幾歲了？”“鳥(niǎo)齡1歲�！薄昂脴拥�.，跟我學(xué)，張開(kāi)你的翅膀，給我看一下！”小雞張開(kāi)翅膀。
“看我�！贝笱阌蒙茸右粯拥某岚蛏戎Ｐ‰u也學(xué)著，可是剛飛到空中，臉就啪得摔下來(lái)，青一塊，紫一塊。小雞生氣地說(shuō)：“不學(xué)了�！�
它又看到蝸牛。它說(shuō)：“蝸牛弟弟，蝸牛弟弟，你能教我爬嗎？”蝸牛爬了過(guò)來(lái)，“當(dāng)然，我問(wèn)你，你幾歲了？”“鳥(niǎo)齡1歲！”“好樣的，跟我學(xué)，露出你的肚皮，給我看一下�！毙‰u露出肚皮。
“看我！”蝸牛用細(xì)波浪狀的腹足以細(xì)波浪狀的形式爬著。小雞也學(xué)著，可是肚皮很難受，小雞氣呼呼地說(shuō)：“不學(xué)了�！�
就這樣，小雞忙了一天，也沒(méi)學(xué)到一個(gè)本領(lǐng)，還把自己給累壞了。
學(xué)本領(lǐng)作文14
春天來(lái)了，毛茸茸的小草從地里，探出了嫩嫩的小腦袋，咧著小嘴“咯咯”的笑著，一群勤勞的小蜜蜂圍著一朵朵五顏六色的小花跳著優(yōu)美的舞蹈。
星期天，來(lái)到了郊外，我和爸爸找到一片長(zhǎng)有野生枸杞樹(shù)的地方停下來(lái)。我們開(kāi)始摘嫩小的枸杞葉了，嫩嫩的枸杞葉周圍長(zhǎng)滿了尖尖的的小刺。我順手去采摘枸杞葉，由于我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，枸杞葉邊的小刺扎到我的.小手非常的疼，沒(méi)有采摘幾片枸杞葉子，我的小手就被小刺扎的遍體鱗傷了，我痛苦極了。爸爸看見(jiàn)我被扎的狼狽樣子，爸爸哈哈大笑了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你要找對(duì)方法才不會(huì)被枸杞葉周圍邊上的小刺扎到手”。我仔細(xì)觀察枸杞的生長(zhǎng)規(guī)律順序，我發(fā)現(xiàn)采摘枸杞葉要順著枸杞刺的方向采摘枸杞葉比較好采摘，我用這個(gè)方法去采摘枸杞葉不一會(huì)就采摘了很多枸杞葉。晚上我和爸爸、媽媽吃著我們采摘來(lái)的枸杞葉，香極了
在就是我采摘枸杞葉學(xué)到的本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文15
風(fēng)和日麗的一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的`本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí)，小熊在練習(xí)小號(hào)，小鹿在長(zhǎng)跑，而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開(kāi)心。
小猴找到小兔說(shuō)：“小兔，你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，可是小猴剛學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得太沒(méi)意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著，小猴聽(tīng)到了一首美妙的歌，他順著聲音走著，看見(jiàn)小熊在吹小號(hào)，就問(wèn)小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題�！闭f(shuō)著就給了小猴一把小號(hào)，小猴沒(méi)學(xué)一會(huì)兒說(shuō)：“太沒(méi)意思了�！本湍昧艘粋�(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待和練習(xí)，小兔成為了老師，帶著博士帽。小熊成為了小號(hào)音樂(lè)家。小路成為了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。只有小猴什么也不是，他后悔地說(shuō)：“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀�！�
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