有關(guān)生活的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)生活的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)生活的作文1
暑假是每一個(gè)學(xué)生最最期待的日子了,也是最長(zhǎng)的假期了,每次一放暑假,我就會(huì)到外面四處走走看看,豐富自己的見識(shí),開闊自己的視野,這個(gè)暑假我去的印象最深刻的地方就是海邊了,在海邊我看到了一種我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)的的生物,我十分好奇。
那天,我和媽媽、姐姐、二姨來(lái)到了海邊,陽(yáng)光明媚的夏天,讓我溫暖無(wú)比;一望無(wú)際的大海,讓我心曠神怡;蔚藍(lán)色的大海,讓我眼前一亮。
我和姐姐跑進(jìn)大海的懷抱,啊!好涼爽啊!我們歡快的玩了起來(lái)。我們玩得正高興的時(shí)候,看見了一個(gè)透明的東西,我倆好奇的跟了過(guò)去。正好看見有人在抓這個(gè)東西,我;我倆滿臉疑惑的上去問(wèn)了一下,那個(gè)人說(shuō)這是“海蜇”。
海蜇?是什么啊?是動(dòng)物還植物?我的腦子里浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題。
回到家,我立馬打開電腦,迫不及待的想要知道答案。我在網(wǎng)上找到了答案,原來(lái)它是——水母啊!水母是無(wú)脊椎浮游動(dòng)物、肉食動(dòng)物,F(xiàn)在已經(jīng)有了200多種水母。它有一個(gè)“傘帽”,多個(gè)“觸手”,長(zhǎng)得像亭亭玉立的公主。
世界之大,無(wú)奇不有。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,要善于觀察、善于思考,我們就能在學(xué)校意外的地方學(xué)習(xí)到新的東西,在暑假期間也能無(wú)限增加我們的知識(shí)量。
有關(guān)生活的作文2
暑假里,我和爸爸媽媽去了一趟西哈努克港。那是我第一次和爸爸媽媽出遠(yuǎn)門,心里有說(shuō)不出的高興。西哈努克港的優(yōu)美風(fēng)光也給我留下了深刻的印象。
第一天上午,我們?nèi)チ撕Q笾T。我看見了小丑魚,它真的很丑,不僅身體小,而且全身黑乎乎的,我還看見了大海龜,它的身體胖胖的,頭小小的。它的殼和我家的烏龜殼一樣。我在附近買了白菜葉給海龜吃,可是海龜剛剛咬到白菜葉我就往上一提,它不僅沒(méi)吃到白菜葉,還把頭伸入水中,好像很害羞的樣子。
下午我們?nèi)チ算y海灘,那海灘是銀色的,踩上去是軟綿綿的,好舒服啊!因?yàn)槿撕芏啵晕覀冋伊巳松僖稽c(diǎn)的地方坐了下來(lái),媽媽悉心照料著我們買來(lái)的東西。我和爸爸穿上泳衣,戴上泳鏡,準(zhǔn)備下海。海水剛剛到我的大腿,一個(gè)海浪沖到我的嘴巴里,好咸!游好了,我和媽媽在岸邊撿貝殼.......
這次西哈努克港之旅真令人留連忘返!
有關(guān)生活的作文3
垃圾箱上,正面釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾,不知是天氣太冷、垃圾太重,還是我懶得靠近,隔垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn),我便沖著箱口使勁將簸箕一倒!鞍取钡囊宦,滿滿一簸箕垃圾,一大半撒落在箱外。
我不屑一顧轉(zhuǎn)身剛要往回走,耳畔忽然傳來(lái)一陣悅耳的“簌簌”聲,我忍不住好奇心,回眸一瞥,猛然看見一位年近古稀、皓首蒼顏,衣服被洗的發(fā)白的老人,他的臉蠟黃蠟黃的,一雙充血的老眼無(wú)神的眨巴著,硬拖著日薄西山的病體,艱難的彎下腰,吃力的拾撿著垃圾。
我卻不以為是,提起簸箕就往回走,突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的黑板報(bào)上寫著幾個(gè)引人注目的發(fā)人深省的大字:“講衛(wèi)生從一點(diǎn)一滴做起!”我愣了愣,輕聲又繼續(xù)念了起來(lái),“良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事,例如,不亂丟垃圾……4月7日為世界衛(wèi)生日……”“4月7日,不就是今天嗎!”我失聲大叫起來(lái),直感到羞愧難當(dāng),轉(zhuǎn)過(guò)身,一溜煙向垃圾箱走去……
有關(guān)生活的作文4
我、媽媽、爸爸組成我們這一個(gè)家,一家人在一起發(fā)生著許許多多的事情,因?yàn)槲覀兗視r(shí)時(shí)刻刻都充滿了笑聲,自然我們一家人發(fā)生的趣事也不少,下面我給大家講一件吧!
暑假里的一天,爸爸媽媽說(shuō)明天帶我去釣魚,我聽了十分高興。第二天,我們帶上釣魚用的東西出發(fā)了!到了那里,我看見有許多人在安安靜靜的等待魚兒的“光臨”。突然,有一位老人的魚竿動(dòng)了一下,他立即把魚竿一拉,一條大魚被釣了上來(lái)。接著老人又忙了起來(lái)。我也學(xué)著他的樣子,把魚餌放在魚鉤上,放進(jìn)水里,準(zhǔn)備“迎接”魚兒。等了不知多久,這時(shí),魚竿動(dòng)了一下,我急忙往回拉,可怎么也拉不上來(lái),對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸、媽,過(guò)來(lái)幫幫忙,魚太重了,我拉不上來(lái)!”爸爸媽媽聽了急忙過(guò)來(lái)幫忙,好不容易拉上來(lái)了,本以為會(huì)一帆風(fēng)順的我,以為會(huì)釣上一條大魚,誰(shuí)知,卻是一個(gè)里面裝滿泥的袋子。爸爸看了,笑的肚子都疼了,可我卻十分傷心,媽媽安慰到:“孩子,不要放棄,失敗是成功之母,誰(shuí)第一次就肯定成功呢?再試一次就好了。”我聽了,認(rèn)認(rèn)真真的又做了一遍,功夫不負(fù)有心人,我釣了一條小魚。
和家人在一起是最幸福的時(shí)光,其實(shí)你要是細(xì)細(xì)回想家里的每一件事,都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣哦!
有關(guān)生活的作文5
我們的課余生活豐富多彩,下棋、打球、看書、游戲,一個(gè)都不少,可我印象最深的,還是學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校組織全體同學(xué)一起去洋河嘉年華游玩。聽到這個(gè)消息,我別提多高興了,天天盼著那一天。終于到了出游的時(shí)間,我們一路上嘰嘰喳喳,歡呼雀躍個(gè)不停,就像一只只歌唱的小鳥,興奮又期待。
下了車,一到大門口,就被陣陣美麗給吸引了。沙漠館、雨林區(qū)更是讓我眼花繚亂。我們先來(lái)到了沙漠館,那里到處都是沙子,哇哦,還有沙漠汽車呢!一個(gè)投屏電視正在播放沙漠風(fēng)暴,黃沙漫天席卷,天地間只剩下紅紅的一片,看著就令人膽戰(zhàn)心驚。出了沙漠館來(lái)到了美人泉旁,一尊漢白玉雕刻的美人像亭亭玉立在泉水中央,仿佛出浴的白蓮一般,典雅圣潔。泉水清澈寧?kù)o,幾只睡蓮躺在這碧玉般的河面上,給這方泉水增添了不少秀麗風(fēng)姿。
接下來(lái),我們又到了儲(chǔ)酒窖、水場(chǎng)館,每一個(gè)地方都給我?guī)?lái)不同驚喜。
有關(guān)生活的作文6
那天和往常一樣,我和媽媽.小姨一起在街上走。街道兩旁的商店讓我數(shù)不勝數(shù),商店里的商品琳瑯滿目,使我眼花繚亂。
我在人行道上一蹦一跳地走著,媽媽和小姨跟在我的后面,我很得意。突然,我一腳踩到了一灘水,腳一滑,我被重重的摔到了地上,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,媽媽連忙把我扶了起來(lái),許多路人都向我投來(lái)了詫異的目光,我尷尬地趕快爬起來(lái),繼續(xù)又蹦又跳地走了起來(lái),媽媽依舊跟在后面走著。
我在路磚上左一跳右一跳,仍然目中無(wú)人的蹦跶著,我突然又被一塊小石頭絆倒,真是禍不單行啊,我不好意思的站起來(lái),一瘸一拐地向前跑起來(lái),媽媽快步向前一把拉住我:“走路要有走路的樣子,還不注意嗎?”媽媽拉得很緊,我只好停下來(lái),可我仍想掙脫媽媽的手向前跑,媽媽大聲訓(xùn)斥道:“你聽見了沒(méi)有?”媽媽的目光像利箭一樣的盯著我,我不禁一哆嗦,停下了腳步。
那天以后,走在大街上的我,變得比以前安分多了,不再像以前那樣瘋瘋癲癲了,因?yàn)槟翘鞁寢屵鄭重地告誡了我:只有腳踏實(shí)地的人,才有資格走在人生的陽(yáng)光大道上。
有關(guān)生活的作文7
生活,有很多種顏色,紅、黃、藍(lán)、綠、紫等等一些。生活中的小事情也會(huì)給我們留下一些人生啟示,不瞞你們說(shuō),我就獲得一次生活習(xí)慣行為上的啟示。
上個(gè)星期五,我和一位好朋友去東方百貨玩,我們?cè)诔欣镩_心地玩耍著,也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,突然,我聽到了一陣震耳欲聾的吼聲,我們慢慢地接近那陣 吼聲,原來(lái)是從檢票處傳來(lái)的。那里有位大爺解氣,而有個(gè)小孩子卻在一邊哭,后來(lái)一打聽,才知道了,那個(gè)小孩要買糖吃,可他的爺爺不想給他買,但他的孫子非 常想要糖,爺爺還是沒(méi)給他買,正要收錢時(shí),小孩隨手拿起一顆糖放入口中,在檢票時(shí),檢票阿姨問(wèn)小朋友口里有什么東西?小孩他不回答,這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)追問(wèn)他, 小孩小聲地說(shuō)是糖,大爺可惱火了,不斷地說(shuō)自己的孫子,看到這樣的情景,我想到了小時(shí)候也曾經(jīng)不懂在超市拿起東西就吃,爸爸媽媽批評(píng)過(guò)我,我就再也沒(méi)發(fā)生 這樣的事了。
在生活中,我們盡量不要因?yàn)樾∈伦寗e人誤會(huì),不論你是不是有意的,如果發(fā)生了這樣的事,只會(huì)讓別人不信任你,時(shí)間長(zhǎng)了還不喜歡你,從而漸漸的疏遠(yuǎn)你,所以我們要做誠(chéng)信的人,與朋友交,言而有信!
有關(guān)生活的作文8
今天,我和我的幾個(gè)伙伴一起到河邊捉螃蟹,來(lái)到河邊我們看見這里綠樹成蔭,環(huán)境清幽,可我顧不上看風(fēng)景,一個(gè)箭步來(lái)到一堆石頭旁邊,開始仔細(xì)尋找螃蟹的蹤跡。突然當(dāng)搬開一塊石頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有一只小螃蟹,我慢慢靠過(guò)去想出其不意一下子把它抓住,可我沒(méi)想到的是我的腳碰到了一塊石頭,螃蟹受到驚嚇溜走了。我還是沒(méi)有泄氣又繼續(xù)找了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我聽到不遠(yuǎn)處的一個(gè)草叢里有聲音,我走過(guò)去看了看。哇,好大的一只螃蟹!它全身都是紅色的,一雙又圓又黑的大眼睛直瞪著我,一雙大鉗子一晃一晃的,好像在向我挑戰(zhàn)似的。我有些手足無(wú)措了,于是我便大喊:“快點(diǎn)來(lái)啊這里有一只大螃蟹!彼麄兟牭胶蠖剂⒓蹿s來(lái),大家一起把它抓住了,我們圍著它大叫起來(lái)。
太陽(yáng)快下山了,我們戀戀不舍地離開了河邊,回到了家,捉螃蟹可真是一件有趣的事。
有關(guān)生活的作文9
春天我喜歡郊游,夏天我喜歡游泳,秋天我喜歡登高望遠(yuǎn),冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個(gè)新愛好,想知道是什么嗎?那就請(qǐng)你往下看吧。
剛一放暑假,我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床,跑出屋子,來(lái)到種滿綠油油蔬菜的院子。我們先從屋外的窗臺(tái)上拿下個(gè)礦泉水瓶,然后輕手輕腳地走到韭菜畦旁。我們低下頭,仔細(xì)尋找著,時(shí)不時(shí)地還用手撥拉撥拉韭菜。喲,目標(biāo)出現(xiàn)了!我微微彎下腰去,從它的后面悄悄靠近。目標(biāo)就在我眼皮子底下了,我眼睛一眨不眨地盯著它,屏住呼吸,手心向下彎成弧形,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向下移動(dòng),啪!我猛地扣下去!把,我逮到了!”我歡呼雀躍起來(lái)。你們猜到是什么了嗎?告訴你們吧,是螞蚱。這時(shí)那邊的妹妹也叫了起來(lái):“我也捉到了!捉到了!”我們打開瓶子蓋,把螞蚱放進(jìn)去,馬上扣上瓶口,螞蚱趴在瓶子內(nèi)壁上試圖向上爬,我晃了晃瓶子,把它們晃到了瓶子底下,它們徒勞地跳躍著。就這樣,一只又一只,不到一個(gè)小時(shí),我們收獲了半瓶螞蚱。這時(shí)姥爺給小羊割草也回來(lái)了,我們爭(zhēng)相跑著去迎接姥爺,遞給他我們的戰(zhàn)利品。
捉螞蚱既為菜園除了害,又喂飽了姥爺?shù)漠嬅鉴B,這個(gè)業(yè)余生活與眾不同吧?
有關(guān)生活的作文10
今天,我心血來(lái)潮,動(dòng)手制作了一輛“山地自行車”,而這輛自行車的主要部分卻是生活中的廢舊物品所作,一定不相信吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)介紹介紹這輛“史無(wú)前例”的自行車吧。
首先,我從單車的輪子入手。單車的輪子是用廢舊的CD所做,在CD反面畫上輪子的圖案,再用鐵絲穿過(guò)CD中間的小洞洞,在尾端打一個(gè)結(jié),另一個(gè)輪子也是這樣。然后用鐵絲圈出基本自行車的形狀,再在鐵絲上繞上漂亮的絲帶,這樣顯得更加美觀。然后再把勾勒好的自行車結(jié)構(gòu)和兩個(gè)輪子固定在一起。接下來(lái)就是車把手和車座了,車把手我用的是零散的長(zhǎng)條旗子,照樣用鐵絲固定住。車座我用的是海綿和破布,把海綿剪出車座的樣子,再用破布包上一層,再用鐵絲固定在自行車中間的鐵絲上。一切都完工了,可總覺得還差些什么,哦!一個(gè)車尾箱!于是,我又用剩下的鐵絲圍了一個(gè)小箱子!還可以放一串小鑰匙呢!
終于大功告成了,不知怎么的,我總覺得這自行車不同一般的工藝自行車一般,因?yàn)樗牟牧鲜怯脧U品做的,既節(jié)能減材,又時(shí)尚美觀,真是兩全其美!如果大家都動(dòng)手做一做,擁有自己的低碳行動(dòng),那城市應(yīng)該多美好!
有關(guān)生活的作文11
現(xiàn)在,地球環(huán)境惡化,人類不節(jié)約用電、水,使地球的環(huán)境更加惡劣,而所有人也開始了自己的低碳生活。
我來(lái)為低碳生活出一些金點(diǎn)子:一水多用,一盆水有許多用處,可以洗衣服、洗手等等,用完以后,許多人都會(huì)把它倒掉,可對(duì)我來(lái)說(shuō),這盆水可以干好多事,比如先用這盆水洗洗水果,然后可以洗洗手,再把剩下來(lái)的水用來(lái)洗洗衣服或者拖拖地,如果還有剩下來(lái)多一些的水可以沖沖馬桶呢!
上過(guò)廁所沖馬桶的時(shí)候,要雙鍵沖馬桶,這樣的話節(jié)水好用。節(jié)約用電是每個(gè)人必要做的一件事,每當(dāng)?shù)搅讼奶欤藗兌紩?huì)把空調(diào)或者電風(fēng)扇開下來(lái),并且一開就是幾個(gè)小時(shí),非常費(fèi)電。其實(shí)這些都是不必要的,只需要扇扇子就可以感到無(wú)比涼爽,不必那么費(fèi)電。在家還要隨手關(guān)掉暫時(shí)不需要開的'燈,所有的人都要出門的話,要把所有的燈關(guān)掉,這樣的話比較省電。電視和電腦是讓人們放松心情的娛樂(lè)電器,用起來(lái)十分費(fèi)電,而且還有對(duì)人身體不好的輻射呢!這樣放松心情的方法太費(fèi)電了,,其實(shí)最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事,或者和好朋友一起跳跳繩、打打羽毛球等等。
這些節(jié)約用水、電的好方法,希望大家都能夠做到。低碳生活,從我做起,從身邊的小事做起!
有關(guān)生活的作文12
我的課余生活可豐富了,有學(xué)畫畫、看書、拉小提琴、學(xué)跳舞、還有和小伙伴們一起玩。
我最喜歡跳舞了,從四歲開始學(xué),剛開始的幾次課,我經(jīng)?,媽媽有時(shí)候會(huì)進(jìn)來(lái)陪我。后來(lái),慢慢開始站在旁邊做動(dòng)作,就這樣,很快過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在第二個(gè)學(xué)期,我就開始喜歡上了跳舞,不哭了,和小朋友們一起學(xué)習(xí),跳得非常開心。老師說(shuō)我進(jìn)步很大,那學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀小學(xué)員。直到現(xiàn)在,我仍然堅(jiān)持著學(xué)跳舞,今年還通過(guò)了五級(jí)考核。
除了跳舞,我還喜歡畫畫。畫畫可以用蠟筆、水粉、馬克筆、彩鉛和鉛筆,畫出各種各樣的畫來(lái),每當(dāng)畫好一幅畫,我總是很高興。現(xiàn)在,每個(gè)周末我都要去少兒圖書館學(xué)畫畫,學(xué)完畫畫,還可以在那里看書。那里的書很多很多,有繪本、漫畫書、童話書,還有兒童長(zhǎng)篇小說(shuō),讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí),每次都讓我看得津津有味。
課余的時(shí)候,我還喜歡和小伙伴們一起玩,我們玩跳繩、堆沙子、下棋、過(guò)家家。我真希望有多一點(diǎn)的時(shí)間能讓我玩?zhèn)痛快。
這就是我的課余生活,豐富吧!
有關(guān)生活的作文13
課余,我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩啊!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹,他在捉我們的時(shí)候,我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀,兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們,雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們,我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感!
我的同學(xué)鎖瑞,我們跟著雞媽媽跑,他在最后面很難控制方向,就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣,說(shuō):要是我不在后面就好了我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了,這一次可要比上一次玩的充滿團(tuán)結(jié)和力量,我們小雞排成一排,老鷹捉我們的時(shí)候,我們像一條辰龍一樣搖擺著,老鷹怎樣也捉不住我們。
突然,上課鈴聲一響,老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞,我們很高興!也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。
有關(guān)生活的作文14
“1、2、3……欠我31個(gè)了!蔽覔炱鸬袈湓诘厣系碾ψ,對(duì)同學(xué)說(shuō)到。每當(dāng)我玩起這個(gè)游戲,就會(huì)想起當(dāng)年我練習(xí)踢毽子的那些事……
“哎呀,我怎么總是踢不好!”我又滿腹牢騷向媽媽抱怨著。可是,媽媽輕松地微微一笑,溫柔地說(shuō):“孩子,做任何事都要有耐心,踢毽子不是一天能學(xué)會(huì)的,而是應(yīng)該日積月累,慢慢進(jìn)步的!蔽宜贫嵌灸镜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,我又拿起了毽子開始練習(xí)!耙弧⒍,哎呀呀,煩死我了,怎么還是兩個(gè)!?”我生氣地跺了跺腳,準(zhǔn)備不練了?墒牵瑡寢層?jǐn)r著我,說(shuō):“孩子,踢兩個(gè)又怎么樣了?”我氣呼呼地說(shuō):“都踢了兩天了,可是還只能踢兩個(gè),我不練了!”但媽媽依舊溫和地對(duì)我說(shuō):“雖然只是踢了兩個(gè),可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你的動(dòng)作比昨天標(biāo)準(zhǔn)多了,一個(gè)人如果能從每件事中吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn),就能不斷地進(jìn)步”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已經(jīng)五年級(jí)了。自然我的踢毽子水平也穩(wěn)居全班之首了。回頭想想母親說(shuō)得話,我悟出了一個(gè)道理:既然不能像雄鷹一樣一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為贏;既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣潺潺流水。只要堅(jiān)持,只要勤奮,一切皆有可能!
有關(guān)生活的作文15
有一天,我突發(fā)奇想:兩塊2B橡皮和三塊4B橡皮到底誰(shuí)更重呢?這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn):“寶貝,在想什么呀?”我把疑惑告訴了媽媽,她讓我做個(gè)實(shí)驗(yàn),自己解開這個(gè)謎團(tuán)。
我準(zhǔn)備了兩塊2B橡皮,三塊4B橡皮,一個(gè)天秤稱和一杯300毫升的自來(lái)水。我先在天秤稱的A端放了一塊2B橡皮,又在B端放了一塊4B橡皮。這時(shí),指針迅速地指向了2B橡皮那一邊。我又把一塊4B橡皮放到了B端,忽然,指針來(lái)了個(gè)90度大逆轉(zhuǎn)。我心想:這天秤稱真調(diào)皮,是不是上天派下來(lái)玩我的呢?
我又把一塊2B橡皮放在A端,這時(shí),指針再次來(lái)了個(gè)90度大逆轉(zhuǎn)。當(dāng)我把第三塊4B橡皮放到B端時(shí),指針?lè)路鸨皇┝四Хㄒ粯樱孥E般地指向了中間!
我興奮極了,把橡皮往空中一拋,不料,有一塊卻落在了旁邊的水杯里。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了橡皮上面冒出了一個(gè)個(gè)小氣泡,我好奇地問(wèn)媽媽:“這又是怎么回事?”
媽媽耐心地回答道:“這是因?yàn)橄鹌だ镉锌諝庋,泡在水里后就自?dòng)浮出來(lái)了。”
今天真好,一舉兩得,收獲滿滿!
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