【必備】四年級(jí)玫瑰作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙(jí)玫瑰作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
人們常說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里,能盡全力幫助他人,何不是一件快樂(lè)的事。
不久前,汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震,只在幾秒鐘之內(nèi),一座美好的城市,頃刻間,變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事,就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手,只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元,100元,紛紛走向愛心箱。不一會(huì)愛心箱就有了幾萬(wàn)元。
我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后,我感到自己的力量是多么得卑微、渺小,這使我感到隱隱不安。
我雖然不處于富道人家,但是我同樣對(duì)他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時(shí),我就有了大俠夢(mèng),默默地幫助他人,出沒(méi)在月光下,消失在晨曦中。
長(zhǎng)大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有如此能耐,但也仍值著地以自己的方式圓夢(mèng)。朋友苦惱時(shí),我會(huì)跟他分擔(dān);同學(xué)不會(huì)做題時(shí),我會(huì)細(xì)心地給他解讀;父母勞累時(shí),我回給他沖一杯茶
我所做的,如此得微不足道,但我畢竟在接近自己的理想。每一天,我都做著這樣的小事,但也許始終無(wú)法改變什么,但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰,手有余香的心態(tài),那么愛心造就的和諧的美,就會(huì)如同玫瑰花的花香味,飄滿我們的人世間!
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
玲薇現(xiàn)在有點(diǎn)混亂,她閉著眼睛沖出城堡,就在那一剎那,她的腦子里空空的。
“我逃出城堡,到底是不是一個(gè)好的選擇?”
出門一看,小雯她們都不見了!天空中漂浮著各種各樣的家具:茶瓶、椅子、碗盤,甚至桌子,都浮在空中!地上還有一只不知所措的兔子,拿著一個(gè)時(shí)鐘,拼命地往前跑,時(shí)不時(shí)自己還會(huì)飛起來(lái),每次飛起來(lái)兔子都腳直直地蹬,蹬高了來(lái)了個(gè)直線“跳水”,把玲薇嚇呆了。
“兔子先生……”玲薇拍了拍他的肩膀,“您在趕時(shí)間嗎?”
“是啊是啊!”兔子頭也沒(méi)有轉(zhuǎn),“我要去找一個(gè)安全的地方,這樣就不會(huì)飛起來(lái)了!你也快點(diǎn)去找一個(gè)吧,被升上高空可是回不來(lái)的!
“啊。俊绷徂眹樧×,跟著兔子一起跑著,“您知道哪里是安全的地方嗎?”
“是啊是!”兔子瞄了一眼玲薇,“前面有個(gè)房子,那里住的是一個(gè)瘋子和一只瘋兔子,看起來(lái)只有他們的房子不會(huì)飛起來(lái)呢!說(shuō)來(lái)也奇怪。難道老天爺真的會(huì)保佑他們?”
“這話怎么說(shuō)?”
“他們常常招我們喝茶,他們說(shuō)老天爺會(huì)保佑他們的。而這場(chǎng)災(zāi)難……”
兔子還沒(méi)有說(shuō)完,他們已經(jīng)到了瘋子家。果真,只有瘋子家沒(méi)有漂浮起來(lái),闖進(jìn)一看,瘋子和瘋兔子都在冷靜地喝著茶,邊喝邊說(shuō):“啊啊,世界末日到來(lái)了啊。我們一起安安靜靜地來(lái)喝個(gè)茶吧!”
“什么世界末日?”
“你看那些東西都浮起來(lái)了,說(shuō)不定我們也會(huì)浮起來(lái),飛向太空,那就沒(méi)得吃沒(méi)得喝。大家都來(lái)我們這個(gè)房子避難呢!”
“這場(chǎng)災(zāi)難持續(xù)不了多久了吧。希望如此。”玲薇小聲地脫口而出一句話。大家的目光齊刷刷地看著她。
“是的,這場(chǎng)再難持續(xù)不了多久了。”兔子揮舞著小拳頭大叫,那些避難的小動(dòng)物也跟著喊起來(lái)。
“啊——這場(chǎng)災(zāi)難真的持續(xù)不了多久了嗎?”說(shuō)這句話的,不是玲薇也不是動(dòng)物們,而是停在屋子里的一只老禿鷲,“你們快點(diǎn)避避難吧,我看著房子也快飛起來(lái)了。從這里一直往南走,在一個(gè)月內(nèi)越過(guò)兩座高山,去高山另一邊的那個(gè)城里,這場(chǎng)災(zāi)難就結(jié)束了。如果你們一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有到達(dá)那里,那你們就會(huì)向那個(gè)瘋子所說(shuō)的,飛向天空。做出自己的選擇吧!”
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
在碧空萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下,有一片富饒的土地,那里開著許多鮮艷的花朵,其中有一株。特別引人注目的玫瑰,她們英姿颯爽,正迎著和風(fēng)細(xì)雨茁壯成長(zhǎng),它們昂首挺胸,似乎向人們?cè)V說(shuō)著大自然的美好。
雖然這株漂亮的玫瑰開了許多鮮艷的花朵,可是仍有幾個(gè)小花苞一動(dòng)不動(dòng)的,仿佛它們根本不想開花。其中一朵開了花的玫瑰。非常驕傲,以為自己是最美麗的,誰(shuí)也比不過(guò)它,便奚落一個(gè)小花苞:“你可真沒(méi)福氣,這么久了都沒(méi)開花,你看我,早已成了花中之王,再看看你自己仍是一副弱不禁風(fēng)的樣子,就是幾滴水也能把你沖下去!』òf(shuō):你不要自以為是,就算你現(xiàn)在很美麗,可是過(guò)一段日子,你就會(huì)枯萎,而那時(shí)候,我早已開得正艷,到時(shí)候你就不會(huì)得意了!澳呛醚,我們走著瞧吧!玫瑰花說(shuō)道。
再往后的日子里,玫瑰花已經(jīng)淡忘了小花苞說(shuō)過(guò)的.話,她仍就向其她話炫耀自己的美麗,久而久之,別的花開始疏遠(yuǎn)她,而這朵花還一副自以為是的樣子,以為其他花不懂欣賞自己,而且還暗地里咒罵其他花,希望他們?cè)缛盏蛑x。
時(shí)間在只字片語(yǔ)中流逝,小花苞的話真的應(yīng)驗(yàn)了。那朵驕傲的玫瑰在時(shí)間老人的催促下凋謝了,而那只小花苞這時(shí)開得正艷,那朵玫瑰的花瓣掉在地上和泥土融為了一體。
多年以后,許多人從這片土地中走過(guò),而他門不知道,多年以前,曾經(jīng)有朵驕傲的玫瑰長(zhǎng)眠地下。
人也是這樣,正值風(fēng)華年少時(shí),只懂得去炫耀,不知道謙虛,舊如天上彩虹炫爛過(guò)后,就是一片空白。
愿每一個(gè)人都別在做那朵驕傲的玫瑰。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ),這簡(jiǎn)單的八個(gè)字表達(dá)了人類社會(huì)最美好的祝愿,意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人,城市的美容師,這個(gè)高雅的稱呼讓我們?cè)趺炊紵o(wú)法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。
在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)我走進(jìn)他們,了解他們的工作、生活,我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動(dòng)著,他們用勤勞的雙手真實(shí)還原了“寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們?cè)撊绾握_看待他們,我們?cè)撊绾卫斫馑麄,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)親身體驗(yàn),我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。
文明與不文明,有時(shí)只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那,或者在于我們的舉手之勞,也在于我們平時(shí)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重,對(duì)于他們工作的支持,也是對(duì)我們社會(huì)文明道德的一種正視,文明的城市,不僅僅是有迷人的外表,更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人,在言行上支持他們,從我們個(gè)人做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,做好垃圾分類工作等。就如同贈(zèng)人玫瑰,手有余香這個(gè)諺語(yǔ),能讓我們每個(gè)人心中真正地感受到溫馨和幸福。
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