【精華】成功四年級作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成功四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功四年級作文 篇1
今天，我在家專心致志得看書。突然，書上的一個問題吸引了我：“怎樣才能使從空中摔下來的雞蛋不破？”雞蛋輕輕一碰就會破，從高空摔下來，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是決定要試一試。
我找出一個雞蛋，爬到陽臺邊，手一松，雞蛋便掉了下去，只聽“啪”的一聲，雞蛋開了花。
我不甘心，又拿了個雞蛋。這次，我不像剛才那樣冒冒失失的了。我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來。
我東找西找，找到一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后扎緊。這次把雞蛋丟下去，沒有聽到“啪”的聲音。我以為我成功了，來到樓下，解開系在布上的繩子，令我失望的是，雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。
“我就偏不信這個邪！”我的扭勁上來了，第三次拿起了雞蛋。
這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待的奔到樓下，把海綿輕輕的打開，啊，一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前！我高興的大叫起來：“成功了！成功了！”我品嘗到了成功的喜悅。
通過這次的實驗，我明白了：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
成功四年級作文 篇2
20xx年的2月4日下午，我們小記者們來到浙江（中國）花木城探訪“年宵花市”，感受春天的氣息。
我們每個人都拿到一張采訪表，老師大概地告訴我們，怎么去觀察和采訪。在老師的帶領下，我們進入了暖暖的市場。里面有五顏六色的鮮花和形態(tài)各異的綠色植物，基本上我都叫不出名字來。
由于是第一次參加采訪類的活動，我根本就不知道要怎么去跟店主和顧客交流，也害怕自己表達不好，所以一直站在一邊，看著其他小記者們。這時，媽媽鼓勵我說：“膽子大一點，先禮貌地跟店主打個招呼，然后，隨便問什么問題，店主一定會認真回答你的，放心吧，加油！”我猶豫了一陣，終于鼓起勇氣，走到店主面前：“阿姨你好！這個花叫什么名字？”
“這個叫雛菊。”店主熱情地回答。
“那這個花的培育要點是什么？”我又繼續(xù)問。
這時，剛好我們的老師經(jīng)過這里，聽到我的提問，老師悄悄地告訴我：“向店主們采訪的時候，語言要直白，不要用書面化的語言，比如‘培育要點’，可以問這個花要怎么養(yǎng)才好呢？”
聽了老師的話，我馬上換了一種說法：“阿姨，這個花要怎么養(yǎng)呢？”
“這個只要直接養(yǎng)在水里，定期換水，剪枝就可以了，你要得好的話，養(yǎng)一個多月是沒有問題的�！钡曛髡J真地回答。
……
采訪開心地進行著。最終，我完成我表格上所有的采訪任務，還認識了很多花，比如：滿天星，雛菊，君子蘭等等。媽媽給我買了銀柳作為獎勵，老師也給完成任務的小記者送了一盆吊籃。
張開一小口，邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者采訪最深的感觸。
成功四年級作文 篇3
一年級的時候，我看見有許多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羨慕。于是，我就下定決心，要學會游泳。爸爸給我報了一個游泳興趣班，讓我去學游泳。這讓我感到非常高興。
我參加的是游泳初級班。來到游泳館，教練先教我做了熱身活動。接著，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然后閉上鼻子和嘴巴，潛入水里，屏隹呼吸，堅持到憋不下去，然后起身鉆出水面。我按照教練的方法練習�？墒俏业谋亲涌偸情]不上，潛入水里后，水會禁不住向鼻子里鉆，使讓嗆了好幾口水。我練習了很多次，都是這個樣子。
終于熬到了下課，我回到家里，不停地說游泳一點也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說：“學一樣本領是要吃苦的，學游泳可不是那么簡單的。來吧，我們一起來練習憋氣�！卑职帜脕硪粋�臉盆，里面裝滿水，讓我把這個臉盆當作游泳池，練習憋氣。連續(xù)幾天，我一有空就練習憋氣。終于，我進步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終于可以憋氣了。這也增加了我學習游泳的信心。后來，教練教了我其它游泳動作和技巧。我也努力學習，不斷練習。最后，我學會了蛙泳，還自己領悟了仰泳。
這件事讓我非常開心，也讓我明白了：學習要堅持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來的快樂是令人難忘的。
成功四年級作文 篇4
我是個好學的.小姑娘，只要想學，就一定會把它學會。這天，爸爸帶我去玩·。路上我看見了許多騎自行車的人，覺得騎自行車也很好玩。于是我下定決心要把自行車學會。
但自行車可不好學。剛開始，我認為掌握好方向就好了。
可沒想到，一上去腳還沒站穩(wěn)，就摔了下來。 我又一次嘗試，結果上了自行車東搖西晃，不一會兒又摔了下來，疼得我哇哇直叫，想打退堂鼓。但我想：不行!既然想要學，就一定要堅持下來才能成功。加油!于是，我又爬了起來，重新上了自行車。這次，我吸取了上次的教訓：每當車子的中心偏向一方時，我就把身子向另一方傾斜，慢慢地掌握好了平衡。腳下用力，飛快的蹬了起來。自行車在稻谷場上急速地行駛著，我自以為已經(jīng)會騎了，突然前方出現(xiàn)了一個大草堆。這時我該怎么辦？只見大草堆離我越來越近。我慌了，我趕緊剎車，當由于速度太快了沒剎住，還是撞了上去。這一剎，把我腿上的皮都擦破了，疼得我眼淚都流了出來。但我沒有放棄，又吸取了上次的經(jīng)驗，控制好速度緩慢地行駛著。
就這樣我一次又一次的嘗試，摔了又摔。經(jīng)過不懈的努力，我的動作越來越流暢，再也沒有摔過�！疤昧�!我終于學會了騎自行車了!”我激動不已。
原來，我們生活中不管做什么事，都像學騎自行車一樣：遇到困難，只要我們不退縮，勇敢向前，就會離成功越來越近! 俗話說“有志者，事竟成”。
成功四年級作文 篇5
記得在上二年級時，有一次體育課上我們玩 “袋鼠跳”，就是把雙腳伸進麻袋里，然后像袋鼠一樣跳來跳去。
同學們一個接著一個地跳，他們都高高地跳起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張，生怕自己比不過他們。
輪到我了， 我小心翼翼地把雙腳伸進麻袋里，兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳，就感到身體開始搖晃，果然，我摔倒了。當時，我的臉漲得通紅，怎么也抬不起頭來。
面對同學們的譏笑我真想放聲大哭。
這時，老師走到我身邊，用鼓勵的眼光看著我，并對我說：“不要哭，你要相信自己能夠克服困難的。來，抬起頭，再來一遍，老師相信你！”
聽了老師的話后我鼓足了勇氣，起身再跳。我緊閉著雙眼，心跳得非�？�。沒想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了，我感到十分羞愧。當我抬眼看到老師鼓勵的眼光依舊那樣看著我時，我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又一次試跳，竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家，同學們笑了，老師笑了，都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后，我明白了一個道理：人生路上有很多坎坷，但是只要用心，努力地去做，就沒有過不去的坎；生活中的困難也無處不在，困難讓我們的步伐變慢了，不再那么輕松了，但是只要我們相信自己，相信自己的實力，就會克服所有的困難。
成功四年級作文 篇6
很多時候，我們習慣了依據(jù)前人走過的路重復的走下去，而從來沒有想過突破自我，獲得更高一層的成功。而成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對，而成功的必備條件是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
著名學者李可染說過：踩著前人的腳印，結果也只能是亞軍。就是告訴我們，如果只停留在前人所給予我們的現(xiàn)有條件上而不去創(chuàng)新，推陳出新，那么我們人類就不會向更優(yōu)質的生活狀態(tài)進軍，就只能停留在現(xiàn)有的生活環(huán)境，如果我們的祖先，前輩都抱著得過且過的生活方式，又怎么會有現(xiàn)在的高樓林立，四通八達的交通設施，電腦、手機、銀行卡、汽車、火車、飛機等發(fā)展迅速的各種便利設施的出現(xiàn)。
正所謂有了各界人士的不斷推陳出新，才能擁有現(xiàn)在便利的交通設施、網(wǎng)購環(huán)境，只要在家動動手指就可以足不出戶的完成各種想要做的事情，真的是太方便了！
人類因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮�！币粋�不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里，而一個不懂得創(chuàng)新的人，則使那個空洞更加乏味�！�
不管是個人、生活、還是民族長遠的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持，失敗不可怕，可怕的是我們在前人走過的路上停滯不前。
沒有一個成功人士不是歷經(jīng)多次失敗才獲得成功的，相信自己，成功是屬于自信、積極向上的人的。用百倍的努力去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己，克服困難，推陳出新，創(chuàng)造屬于自己的美好世界！
成功四年級作文 篇7
有一個這樣的故事：有兩只小螞蟻出去尋覓食物。在途中，一塊大石頭擋住了它們的去路。有一只螞蟻靈機一動，繞道過去了，而另一只螞蟻一直沿著這塊大石頭攀越，最終，經(jīng)過自己的辛苦努力，終于翻過了這座“大山”。
其實，這兩只螞蟻各自有各自的“閃光點”，在各自身上發(fā)光，我們生活中也有這些使自己發(fā)光的“小光點”。
就說偉大的發(fā)明家愛迪生吧！他除了有著自己的聰明才智之外，更讓人佩服的，是他堅持不懈的精神。知道為我們照明的電燈嗎？它就是我們愛迪生發(fā)明的。如果沒有電燈，我們的世界就沒有這么明亮，生活就沒有這么美好，人們的生活就沒有這么幸福。那么，電燈是怎么被發(fā)明的呢？
原來，愛迪生發(fā)明電燈并不是一次成功的，發(fā)明電燈時，所需用的電燈絲并不知道用什么材料，于是，愛迪生一次次實驗，用各種材料作燈絲，結果一次次的失敗，很多專家認為電燈的前途黯淡，也有很多記者報道說：“愛迪生的理想將化為泡影�！泵鎸λ说某靶�，愛迪生默默地說：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有一千多種材料不能用�！笔前�！正因為這位發(fā)明家深深地知道：“失敗乃成功之母！”所以，他依然堅持自己的實驗，最后，通過經(jīng)歷了十三個月的艱苦奮斗，實驗了六千多種材料，失敗了七千多次，終于，他成功了！
其實，就一句話：“成功是靠自己的努力去磨煉出來的，也是靠自己的智慧獲得了，如果沒有努力和智慧，那么，我們就不能得到成功”。所以智慧 堅持=成功！在我們今后的人生道路上，就讓這道數(shù)學等式伴我們一起跋涉吧！
成功四年級作文 篇8
俗話說的好；“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹�！苯�(jīng)過緊張地復習后，迎來了期中考試，我數(shù)學考了一百分，真是太讓我激動了，這能離開老師的辛勤教導嗎？不，不能！
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復習，臨考試時老師又千叮萬囑地讓我們在考試時要仔細閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認真地檢查，只有這樣才能考出好成績來。
在考試中，我認認真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯題，我想現(xiàn)在可以玩了，猛然，我想起老師說的話：“沒檢查出錯題，考一百分的希望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣，我再仔細地一看，��！原來是我剛才計算的時候丟了一個小數(shù)點。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧是老師地諄諄教導啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我一定不會讓這小馬虎再跑到試卷上了。
成功四年級作文 篇9
我成功了，我成功了……抑制不住滿心的歡喜，我高興地大聲喊道：我終于學會了騎自行車。
一個星期六的下午，我和媽媽去心連心廣場放風箏，看見不少人在廣場上自由自在地騎自行車，心里很羨慕，就對媽媽說：“媽媽，給我買一輛自行車，教我騎車，好嗎？”“好��！不過你要不怕苦，不怕摔，用心練才好！”“當然沒問題，騎自行車有什么難的，只要你愿意教我，保證一小時學會�！蔽铱湎潞？�，嘴里滿不在乎地回答道，但是內心還是沒有把握�？梢幌氲絼e人都騎得那么好，那樣快樂，我心里暗暗地說：我也一定能行。
媽媽果然說話算數(shù)，第二天就把自行車買回來了。我一騎上車，才知道什么是說著容易做著難。剛開始時，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒有讓我摔倒，我自然不怕。一會兒，媽媽說：“自己試試看�！蔽蚁胫鴭寢尳探o我的騎車的要領，試著照媽媽說的去做，可是，剛上車，車就向右倒下來，嚇得我趕緊停下來。一想到自己夸下的�？冢疫�是不放棄，繼續(xù)騎上去，但一上車我就緊張，一緊張我又摔倒了。反反復復了多次，我的手和膝蓋都摔破了皮，還是沒能將車騎走。我心里非常失望，便把自行車停在一邊，懊惱地望著它，用手捂住傷口賭氣地說：“算了，不學了�！边@時，媽媽走過來對我說：“我就知道你不行�！薄罢l說的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫揖筒恍盼覍W不會。于是我含著眼淚再次騎上自行車。又經(jīng)過了不知多少次摔倒，慢慢地，一米、二米、三米……我可以騎走了，我心里別提多高興、多自豪了。當我騎車經(jīng)過媽媽身邊，看見媽媽的笑容，剛要說：“怎么樣，我會了吧！”才猛然醒悟過來。喔，原來媽媽是用激將法呀！
在以后的日子里，我每天吃過飯，做完作業(yè)后下樓騎自行車。功夫不負有心人，現(xiàn)在我騎自行車可是一流的了。
這件事，讓我成功地挑戰(zhàn)了自己，也使我明白：做任何事不論遇到多大困難，都不能低頭，要勇敢面對，一份耕耘，一份收獲，我們的學習不正是這樣的嗎？
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