關(guān)于話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于話題作文1
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：·走上街頭，不時(shí)與光頭遭遇，有人說(shuō)，那是做作，有人說(shuō)。那是時(shí)尚；打開電視，常常與長(zhǎng)發(fā)男人“邂逅”，有人說(shuō)，那是招搖，有人說(shuō)，那是時(shí)尚；走進(jìn)鄉(xiāng)村網(wǎng)吧，有人說(shuō)，那是瞎泡，有人說(shuō)，那真夠時(shí)尚。生活中�？傆性S多新鮮的東西會(huì)突然出現(xiàn)在你的面前．其中有過許多令人意想不到的故事，也曾引發(fā)你深入的思索和無(wú)限的感慨…
請(qǐng)以“時(shí)尚”為話題，寫一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少于800字。
【寫前指導(dǎo)】
時(shí)尚，指當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣，諸如光頭、留長(zhǎng)頭、染發(fā)、上網(wǎng)、減肥、出書、考研、著裝、學(xué)生打工，等等。追求時(shí)尚不一定會(huì)對(duì)，如“光頭”真的流行起來(lái)，滿大街不都成了和尚、尼姑？如“出書”。若木管三七二十一，老幼婦孺皆出書，那書豈不要堆到茅房里？要不人怎么說(shuō)不能盲目地趕新潮呢？感冒也流行。好受嗎？
你可以對(duì)時(shí)尚進(jìn)行褒貶，一分為二地看待時(shí)尚，{炎談看法；還可以從生活中選取你熟悉的“時(shí)尚”，記敘。描寫出來(lái)，表現(xiàn)你的愛憎之情，還可以挖一挖時(shí)尚的根源。好的時(shí)尚是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和必需，壞的時(shí)尚是盲從，失去自我的盲動(dòng)。
關(guān)于話題作文2
擁有愛，就擁有世界上最美好的語(yǔ)言，愛是不需要任何詮釋，你看不見摸不著，就像是空氣，只能用心靈去感受。
等待升華。
當(dāng)一個(gè)人在長(zhǎng)沙時(shí)，寂寞、安靜籠罩著，是空虛，是害怕，是孤獨(dú)與無(wú)助。雖然我可以盡情“享受”一個(gè)人的世界，創(chuàng)造一個(gè)人的精彩，可以看電視，玩電腦，睡懶覺，但卻缺少多一個(gè)人的空氣，身邊明明籠罩著從遙遠(yuǎn)地方傳遞過來(lái)的愛，但卻感受不到，什么時(shí)候溫情才會(huì)升華啊?
溫情升華。
周末不再一個(gè)人，因?yàn)槲覔碛辛藧�。爸爸�?lái)到這陪我了，世界都不再黑暗，不再安靜，不再沉默。溫情籠罩著，陰霾消失在廣袤無(wú)垠的綠洲……
持續(xù)升華。
周末爸爸也回去了，愛卻依然滯留在我的身邊。姨媽將我接到她家，康姐姐也熱情的邀我去她家玩。黑暗，孤寂也都黯然失色，只有溫情征服了它們。一時(shí)間，睡美人也醒了;灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋;青蛙變成了王子;大灰狼也掉進(jìn)了井里。彩虹出來(lái)了，天氣晴朗了，綠草生機(jī)勃勃，鮮花花團(tuán)錦簇，星星也在眨著眼睛，它們都是明白的，此時(shí)，溫情升華了!
升華吸收周圍愛的余熱匯聚在這顆冰冷的心上，慢慢溫暖它，慢慢喚醒他對(duì)溫情的追求……
溫情正式升華!
關(guān)于話題作文3
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，歲月的風(fēng)鈴在搖動(dòng)，滴滴答答的鐘聲在響聲流逝，回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)綠色的理想覺得已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，心頭油然而生……
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，恰好碰到音樂老師退休離直，學(xué)校為這為白發(fā)蒼蒼的老人舉行了隆重的歡送會(huì)。他的學(xué)生都來(lái)歡送她，把禮物送給她，老師望著這場(chǎng)面與情景，微笑蕩漾眉間，自豪的淚花盈眶，老師好象年輕了很多……從那時(shí)起就想當(dāng)一名教師。
大概由于年齡的緣故吧，這理想很膚淺，不堅(jiān)定。一天下午，我讓老師給我溫習(xí)功課，一到她家，我平生都沒想到，他家竟是那么好，整整齊齊的樓房，我驚呆了，老師看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“其是好，有負(fù)擔(dān)的�！崩蠋熥屛易陆o我講解，批改我的作文。
理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我的夢(mèng)想，是我的希望，我明白，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力；才能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)，心中的理想。
明天會(huì)更好，未來(lái)會(huì)更好，會(huì)更精彩。奮斗吧!
關(guān)于話題作文4
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那你也失去群星了�！边@看似平常實(shí)則深刻的哲理名言幫我們架通了一座將失望化為希望，將痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了獲得是一種幸福，失去是另一種幸福，明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福．不乞求，不放棄，只追求可望而可及的幸福，而不追求
可望不可及的幻想。實(shí)際上，只有有能力享受“失去”的樂趣，才能真正品嘗人生的幸福。
你讀了這段話有何感想？你是否有過類似的經(jīng)歷、體會(huì)？請(qǐng)以“失去”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远�；
②文體自選：
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導(dǎo)】
日常生活我們常常會(huì)失去一些東西，也會(huì)遇到一些挫折，如何對(duì)待這些呢？泰戈?duì)柕脑捗鞔_地回答了此問題，也讓我們看到了希望，其實(shí)“得到”是幸福。但“失去”同樣也是幸福。只要我們認(rèn)真品味“失去”也會(huì)有所得。
本話題意在指導(dǎo)大家辯證地看問題。培養(yǎng)我們的辯證思維。寫作的關(guān)鍵是仔細(xì)搜尋生活中的細(xì)節(jié)。尋找感人的事情，寫出有哲理的文章。
關(guān)于話題作文5
下雨了，不經(jīng)意間抬起頭望向窗外，母子兩正合傘而行，在寒冷、昏暗的雨簾中，兩人共同營(yíng)造了一方晴空，步伐一致地行走，在傘下一言不發(fā)，那種感覺，值得永遠(yuǎn)珍藏在心中。
難忘小時(shí)侯，母親那把黑傘總是為我撐起一方晴朗、安逸的天空。母親緊緊摟著我的肩，兩人共撐一把傘，走在雨里不發(fā)一言。雨輕輕地飄著，親吻著媽媽的傘。此時(shí)此刻，我希望雨永遠(yuǎn)也不要停，我們就這樣一直一直緊緊地靠在一起，一直一直地走下去。讓我用自己這顆幼小的心去感受母親那顆偉大、慈愛的心。
曾以為長(zhǎng)大后，我會(huì)離開媽媽的傘，自己獨(dú)立阻擋風(fēng)風(fēng)雨雨。14歲的雨季，我在外地上學(xué)，雙休日回家，一下車，冰冷的雨迎面而來(lái)。母親依然像以前那樣送我回家，只不過她讓我獨(dú)立阻擋風(fēng)雨。
在雨簾中，我與母親的目光緊緊相迎。驀地，我想起了一首獻(xiàn)給母親的詩(shī)：“我是一朵長(zhǎng)大的白云/卻依然永遠(yuǎn)地在您/目光圍成的藍(lán)天中生長(zhǎng)。”我終于明白，無(wú)論我有多大，母親永遠(yuǎn)關(guān)愛、保護(hù)著我。
只是不知道，要到什么時(shí)候，我才能為疲倦了的她擋一季風(fēng)雨?
關(guān)于話題作文6
美，在那一瞬間。
月亮已經(jīng)悄悄地掛在天邊，我獨(dú)自走在林間小道，慢慢地抬頭仰望天空，星星在天際安穩(wěn)的睡著懶覺，白云與太陽(yáng)完成一天的工作回家休息，而月亮，也在微笑著向我招手，這是多么美好的一幅畫啊!春天惦著輕盈地腳步悄悄的離開，迎來(lái)的，是炎熱的夏季。此時(shí)，微風(fēng)輕柔地拂過臉龐，吹的小樹好清涼，而小樹的影子倒映在了清澈的湖水中，是那樣的優(yōu)美。微風(fēng)吹過湖水，泛起一絲波瀾，在樹上棲息的小鳥，把這一幕風(fēng)景點(diǎn)綴的更美好。其實(shí)，盡收眼底的美，只在一瞬間，這瞬間，格外的動(dòng)人心弦。
震撼人心，在那一瞬間。
“咔”，相機(jī)捕捉住了這感人的瞬間：一只從廢墟中伸出渴望生命的手，緊緊的握住救援人員的手，這一幕，震撼人心，似乎明白了生命的真諦，更表現(xiàn)出了中華民族“不拋棄，不放棄”的頑強(qiáng)精神。
眾志成城，在那一瞬間。
繁忙的街頭，特意設(shè)置了“地震捐款箱”。天空中飄著小雨，捐款箱前人山人海�？粗@龐大的隊(duì)伍，我明白了，這就是中華人民。此時(shí)，全國(guó)人民的心系在一起。為抗震救災(zāi)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。一方有難，八方支援，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也更添加了我們心依中華的眷戀之情。中華人民是任何力量都催不毀的群體，群策群力，眾志成城。
用心感悟每一瞬間!
關(guān)于話題作文7
今天我們班級(jí)的趣事不多不少一共兩件，接下來(lái)由我為大家一一述說(shuō)。
下午上體育課時(shí)，大家經(jīng)歷了由苦到甜。一開始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨著口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會(huì)兒完成了任務(wù)，接著又來(lái)到了定位體前屈，我們隨著節(jié)奏做了起來(lái)。看！女生隊(duì)里已經(jīng)有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)賣力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的同學(xué)好像有了用不完的力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！
最恐怖的連續(xù)蛙跳來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽(yáng)，他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過幾次跳躍便到達(dá)了對(duì)面�？�！須昕晨也努力跳向?qū)γ妗?/p>
一陣運(yùn)動(dòng)會(huì)后同學(xué)們都筋疲力盡，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看！賴舒甜”我們朝她看去，只見她手提著一袋冰棍向教室走去。
大家興高采烈回到教室，原來(lái)是鄭老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，讓同學(xué)去小賣部里買的。不一會(huì)，每一個(gè)的手上都拿著一根棒冰，同學(xué)們吃著都超開心！鄭老師萬(wàn)歲！嘿嘿！
時(shí)間過得飛快，又到了放學(xué)的時(shí)候，可關(guān)于我們班的趣事可多著呢！下次再和你們說(shuō)吧！
關(guān)于話題作文8
這個(gè)暑假是我的第一個(gè)暑假，學(xué)校剛放暑假，我就把我的活動(dòng)安排的豐富多彩。
在元武道館，教練每天帶領(lǐng)我們練習(xí)跆拳道，暑假快結(jié)束時(shí)，我還考到了跆拳道的綠藍(lán)帶呢。
在圍棋館，我學(xué)會(huì)了對(duì)殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當(dāng)?shù)搅恕芭砰L(zhǎng)”。我還教會(huì)了奶奶下“抱吃”。更讓我高興的是，爺爺在部隊(duì)里曾經(jīng)是團(tuán)長(zhǎng)，還下不過我這個(gè)“排長(zhǎng)”。
媽媽帶我去書店買書時(shí)，我看見警察叔叔指揮交通很辛苦，就送了幾瓶“紅牛”飲料他們喝。
這個(gè)暑假我過得真快樂！
8我的暑假最后一天
31日就要到校了，今天是我最后一個(gè)休息日。
今天我什么作業(yè)也不用寫，因?yàn)槲仪皫滋於及炎鳂I(yè)寫完了，所以可以痛痛快快地玩了�？墒悄棠�、爸爸、姑姑都走了，只有媽媽在家，但媽媽要打掃衛(wèi)生，根本沒時(shí)間陪我玩，我心想，干脆幫媽媽干點(diǎn)活吧，反正現(xiàn)在沒什么可干了，我問媽媽我可以干什么，媽媽說(shuō)我可以擦窗臺(tái)，我高興地拿起抹布和媽媽一起干……
這個(gè)暑假最興奮的是我在媽媽報(bào)的作文班里學(xué)會(huì)了怎么寫作，遺憾的'是我沒有去外地旅行。盡管我沒有出去玩，但這個(gè)暑假還蠻有意思的。
關(guān)于話題作文9
每個(gè)人的眼里都有一個(gè)不同的世界，不同的世界講述的著色彩紛呈的童話。眼睛如同窗戶一樣，讓我們看到不一樣的世界。
她是一個(gè)身居社會(huì)商流的都市女郎，她整天生活在一個(gè)被各種世俗觀念包圍的世界，在社會(huì)名利的熏陶下她已經(jīng)失去了原本的高雅風(fēng)度，而變得吝嗇起來(lái)，她的心靈不再純潔，眼里只有金錢利誘。她窗外的世界已經(jīng)不再艷麗，變得黑壓壓的，每當(dāng)她打開這扇窗戶，心里唯有奢求的就是金錢與名利。她的生活雖然無(wú)憂無(wú)慮，但她的世界已經(jīng)不再光明，眼光是如此的狹窄。
她是一個(gè)無(wú)法與太陽(yáng)親近的孩子，因?yàn)樗荒芸匆娞?yáng)，也許她的眼里沒有世界，但她的心里有一個(gè)屬于她的小小世界。她的窗戶是如此的明亮，每當(dāng)她打開窗戶的時(shí)候，外面的世界都是如此的生機(jī)，如此的活力。她的生活雖然并不奢侈，但是同樣生活得無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)樗么巴獾氖澜缡敲利惖�，她雖然無(wú)法看到一切，但一切都在她的心中這是屬于她心靈的窗戶，她的眼睛雖然看起來(lái)黯淡無(wú)光，但她用她那心靈深處的眼睛區(qū)觀看，一切又都是如此美麗。
這就是兩個(gè)人同樣的眼睛，同樣的窗戶，但卻帶來(lái)不一樣的感受不一樣的風(fēng)景。窗外風(fēng)景的美麗與丑陋取決于心靈的好壞。
眼睛是心靈的窗戶，她讓我們看到世界的真善美，也看到了世間的丑陋，窗外的世界是美好的，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我是美麗簽名檔教師!人類靈魂的工程師!當(dāng)桃李滿天下,我在從中笑!
關(guān)于話題作文10
有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我卻喜歡秋高氣爽，碩果累累的秋天。
秋天，真是個(gè)美麗的季節(jié)。瞧！那一排楓樹雖然沒有夏天枝繁葉茂的美，但是，快看！一陣風(fēng)吹過，葉子掙脫了大樹媽媽的懷抱，紛紛落了下來(lái)，多像一只只在翩翩起舞的蝴蝶，跳的是那么美——那么美。有些人可能會(huì)對(duì)大樹媽媽表示同情，也很惋惜。但是，大樹媽媽一點(diǎn)也不悲傷，因?yàn)樗溃合乱荒甑拇禾�，那些楓葉同樣會(huì)回到它的懷抱。
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)。稻田里，稻谷早已成熟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的一片，天氣非常涼爽，偶爾還會(huì)刮起一陣小風(fēng)，吹拂時(shí)，還會(huì)帶動(dòng)稻子一起跳舞，很快的就把稻田里的淡黃，金黃，淺黃融合到了一起，極為壯觀。農(nóng)民伯伯也很高興，他們戴著草帽，正喜笑顏開的收割稻子呢！果園里，果農(nóng)們更是忙得不可開交哇！許多果子已經(jīng)成熟，飄過來(lái)的是濃郁的芳香，晶瑩剔透的葡萄像一顆顆耀眼的珍珠鑲嵌在樹葉中，挨挨擠擠，仿佛一不小心就要掉下來(lái)似的。紅彤彤的蘋果像位少女羞紅了臉。石榴呢！看外面的世界這么熱鬧，忍不住也要說(shuō)兩句，著急的裂開了嘴。黃澄澄的梨子掛滿枝頭，像無(wú)數(shù)的“葫蘆娃”在守衛(wèi)著美麗的果園。
�。∏锾煺婷利�。我喜歡這多姿多彩的金秋！
關(guān)于話題作文11
新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們知道后好高興，精心地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。
這一天終于來(lái)到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”七個(gè)大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個(gè)班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì)開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩(shī)朗誦和神奇的魔術(shù)魔術(shù)表演。節(jié)目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來(lái)，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，我們的心也隨即提了起來(lái)，生怕空竹掉下來(lái)。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來(lái)，太精彩了，大家不由自主拍起手來(lái)。他越玩越得意，又把絕活亮了出來(lái)，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真期盼著多來(lái)幾次這樣的聯(lián)歡！
關(guān)于話題作文12
如果你看見一個(gè)男生認(rèn)人總跑到別人面前去認(rèn)，盯著人家半天才說(shuō)了一句沒用的話：“確定是你了！”那么那個(gè)男生就是我。我這么看人并不是我眼睛不好。相反，我的視力是2.0。那我為什么要這樣看人呢？想知道的話就請(qǐng)讀完下面的著則故事吧。
星期一的早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室便坐下早讀。睡眠不足加上讀了四十多分鐘的書，使我下課了都處于“顛昏”狀態(tài)。
走路都是三步一晃的。在上廁所的路上，我看見一個(gè)同學(xué)正座在位置上看新一期的《笑話天地》。我粗粗一看，見這位同學(xué)中等的長(zhǎng)發(fā)，雪白的皮膚。便斷定他是我的好哥們兒張帆。我立刻開玩笑的勒住他的脖子。說(shuō)道：“呵，小張肥（我給張帆起的外號(hào)），有書不借兄弟看是不？”這時(shí)，我聽見了張帆的笑聲。我扭頭向后一看，天，張帆正在我后面捧腹大笑。我懷著一種不詳?shù)念A(yù)感把頭扭回來(lái)，頓時(shí)羞的臉紅脖子粗，簡(jiǎn)直和關(guān)羽沒什么兩樣。因?yàn)楸晃依詹弊拥娜似鋵?shí)是王凱池（一名女生的名字）！她也正怒視這我，平時(shí)臉白的像羊羔似的王凱池，此時(shí)以氣的臉像油麥菜似的綠。我下意識(shí)的把手松開，并連連道欠……
從此以后，我認(rèn)人時(shí)一定要跑到別人面前去認(rèn)，并且不在敢開過重的玩笑了……
關(guān)于話題作文13
在班這個(gè)溫暖的集體中，友愛隨處都可以發(fā)現(xiàn)。自從踏入它，友愛便在同學(xué)們的心中根深蹄固。
上星期一，我因扭傷了左腳，從此左腳就包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，行動(dòng)非常不便。我走在通道上蹣跚地走上樓梯，一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)——“曹老”扭頭一看，東就走到我跟前，問：“怎么啦？來(lái)，我扶你上樓梯�！睕]等我答應(yīng)，他已經(jīng)扶著我，漫步校園，一步步艱難地走過樓梯。
“啪——”耳邊又傳來(lái)一陣跑步聲，原來(lái)竟中也來(lái)了，他看著我那好像飯團(tuán)的腳，問長(zhǎng)問短，臉上大皺紋顯露著，有點(diǎn)憂慮和焦灼。他們倆一個(gè)攙著我的右手，另一個(gè)攙著我的左手，我覺得有一股暖流從外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。
一路上，那動(dòng)聽的歌曲，那校園的歡聲笑語(yǔ)，那幽靜的校園環(huán)境，使人感到心曠神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的圖畫中！來(lái)到課室，不必說(shuō)幫助我放書包和其他東西，單是那一聲聲親切的問候聲，就使我的心無(wú)比的溫暖。
看看窗外的天空仿佛更加蔚藍(lán)了，花草樹木仿佛更加朝氣蓬勃了，校園的建筑更加宏偉了，聽著小鳥的歌聲仿佛更動(dòng)聽清脆了……校園的一切都更加完美了。
在這樣一個(gè)校園中，又在這樣一個(gè)充滿友愛班集體中，同學(xué)們不會(huì)感到歡樂嗎？不為此而感到自豪嗎？
友愛在集體中，在每個(gè)同學(xué)的心中。
關(guān)于話題作文14
我有一個(gè)美好的愿望，就是要到太空去旅游。我日也想，夜也想：怎么才能飛上太空當(dāng)旅游博士呢？
有一天晚上，我突然做了一個(gè)美麗又奇妙的夢(mèng)，我夢(mèng)到我上了太空氣球，撩開窗簾，偶爾有許多星球結(jié)伴而過，好像放了學(xué)的孩子們。而我坐在一間寬敞的辦公室這辦公室像飛碟，是漂浮式的，我面前放著一臺(tái)太空萬(wàn)能電腦。突然，進(jìn)來(lái)一個(gè)機(jī)器說(shuō)：“報(bào)告博士，地球掃盲活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)發(fā)布命令！首先哪一地區(qū)開始進(jìn)行掃盲活動(dòng)呢？”我想；“如今，世界上文盲人數(shù)約40%，成了一件最為頭疼的事。”現(xiàn)在，由我來(lái)?yè)?dān)任掃盲總指揮，真是一件天大喜事我訊速將研制好的導(dǎo)彈，用每秒1萬(wàn)公里的速度向地球發(fā)動(dòng)猛攻，太空萬(wàn)能電腦顯示出結(jié)果：方位——地球一號(hào)地區(qū)發(fā)射了五枚高科技掃盲導(dǎo)彈，地球1號(hào)地區(qū)已被我清除了所有文盲，看看手表，已工作了9小時(shí)，我覺得筋疲力盡，就躺下來(lái)休息一下。突然聽見有人在叫我，慢慢地睜開眼睛一看，原來(lái)是媽媽。
啊！這是一個(gè)多么美麗，多么奇妙的夢(mèng)呀！它將成為我努力奮斗的目標(biāo)。我一定要努力拼搏，讓它“美夢(mèng)成真”。
關(guān)于話題作文15
大家好，今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過去了快一年，但是那時(shí)的情景我還記在心里。
那天是愚人節(jié)。上午，我的好朋友小美神秘地對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“你就別賣關(guān)子了，快說(shuō)主要的！”她突然猛地站起來(lái)，大叫：“我要你猜！”我開玩笑地說(shuō)：“是你上輩子的出生紀(jì)念日嘛？”她假裝生氣，撅著小嘴，都可以掛個(gè)油瓶了，那樣子十分可愛，我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好說(shuō)：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節(jié)！Ｉ服了you！”她興奮地說(shuō)：“我們?nèi)プ脚幌耺e的同桌吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“本小姐正有此意！”
我們走到同桌面前，說(shuō)：“老師叫你去辦公室，她有話對(duì)你說(shuō)，好像是叫家長(zhǎng)哦！”他迷惑不已，我們?nèi)讨?duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！”
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師在給我們布置作業(yè)，我們都在竊竊私語(yǔ)，班里一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè)，像是五岳都?jí)涸谖覀兊募绨蛏�。我在心里喊，老天爺！上帝呀！這還是我們寫的作業(yè)嗎？十天寫完的作業(yè)讓我們一晚上寫完，老師以為是壓縮餅干呢？天！老師說(shuō)因?yàn)槲覀兲珌y，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……
過了一會(huì)兒，我們正在抄作業(yè)，老師終于忍不住了，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當(dāng)了！
哎，姜，還是老的辣呀！
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