高中滿(mǎn)分作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的高中滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
高中滿(mǎn)分作文1
一位畫(huà)家說(shuō)，藝術(shù)來(lái)源于對(duì)生活的敏感。
敏感如同針頭，小心翼翼地刺激著人們的神經(jīng)與內(nèi)心；敏感如同沾墨的畫(huà)筆，只消一筆就可以在生活的宣紙上渲染很大一塊；敏感是梨花帶雨的林妹妹，顰顰之間滿(mǎn)是“花謝花飛花滿(mǎn)天”的柔情詩(shī)意；敏感是輕巧的張愛(ài)玲，清秀的字跡道出“生命是一襲華美的袍子”。然而，刺激久了，人們會(huì)痛，會(huì)麻木；渲染開(kāi)的宣紙無(wú)法再作詩(shī)或作畫(huà)。林黛玉的小性不是人人都喜歡；生命的華美之袍，里面卻爬滿(mǎn)了虱子。所以，適時(shí)的放下警惕的敏感，把“鈍感”如釋重負(fù)地搬到臺(tái)面上。
“鈍感”相對(duì)于“敏感”而言，從字面上便給人以遲鈍、木訥的印象，像相比靈巧的兔子，走到終點(diǎn)的不是有些笨重、木訥但踏實(shí)的烏龜么？由于生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代人少了關(guān)注自身心理的健康，帶著敏感生活。如同頭頂時(shí)刻懸著把尖刀，最后往往是身心交瘁。奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《雨人》中，瑞德曼因?yàn)樽陨須埣仓荒芤浴扳g感”應(yīng)對(duì)弟弟對(duì)父親遺產(chǎn)的威逼利誘，而正是他看似遲緩的鈍感為自己與弟弟的交流贏得時(shí)間，親情的愛(ài)最終勝于金錢(qián)，也打動(dòng)了觀(guān)眾。
艾金森飾演的“憨豆先生”在世界范圍內(nèi)家喻戶(hù)曉。他對(duì)生活中簡(jiǎn)單的小快樂(lè)表現(xiàn)出的滿(mǎn)足，對(duì)生活中不高興的以鈍感大而化之，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)他的鈍感是癡呆、遲鈍，而紛紛感動(dòng)于那包含在笑聲中的鈍感的心態(tài)。
知名導(dǎo)演李安，在父母的反對(duì)聲中只身前往美國(guó)學(xué)習(xí)電影，畢業(yè)后有六年沉寂在家，他很聰穎，卻適時(shí)地用“鈍感”撫慰浮躁的內(nèi)心，一部《臥虎藏龍》打開(kāi)了他的名導(dǎo)之路，一部《斷背山》奠定了他國(guó)際知名華人導(dǎo)演的地位。敏感是詩(shī)意，鈍感更是智慧。渡邊淳一說(shuō)鈍感能讓人在任何時(shí)候都不會(huì)煩惱，不會(huì)氣餒，
那絕妙的鈍感力就如同鐵觀(guān)音，初嘗會(huì)覺(jué)得它的遲鈍、木訥而澀口，品味后方能體會(huì)它深層次的茗香，一種生活的寬廣，一種生命的大度。
高山仰止，虛懷若谷，斤斤計(jì)較的敏感怎看得到鈍感體會(huì)到的風(fēng)景？（60分）
高中滿(mǎn)分作文2
生于世界上，存于宇宙間，我沒(méi)有叱咤風(fēng)云的雄偉氣魄，沒(méi)有武帝揚(yáng)鞭東指的九死不悔，更沒(méi)有司馬遷成一家之言的宏功偉業(yè)，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。
或許，我好像那個(gè)摔了跤的小孩，此時(shí)正經(jīng)歷爐火的冶煉，家庭，學(xué)校，社會(huì)的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)我的這種能力。
困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請(qǐng)讓我自己爬起。因?yàn)槲覉?jiān)信，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天;一星隕落，暗淡不了整個(gè)宇宙，一次失敗，影響不了我對(duì)明天的渴望。
困難非吾畏。站在歷史的門(mén)檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫(xiě)滿(mǎn)了挫折，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，本為夏陽(yáng)子，少小越龍門(mén)，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動(dòng)，浩志豈自淪，不負(fù)男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的他在監(jiān)獄里過(guò)著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來(lái)了嗎?
仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達(dá)士都是在歷經(jīng)磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業(yè);在困難之后，我要擎起明日之朝陽(yáng)，以經(jīng)為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。
我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關(guān)心，讓我寢食難安，生怕再次走錯(cuò)的路，太多的愛(ài)也會(huì)使我嬌生慣養(yǎng)。我不懼怕困難，我渴望戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來(lái)越紙醉金迷的世界里，沒(méi)有自己爬起的能力就無(wú)法長(zhǎng)久立足。我熱切的希望獲得這種能力。
不要用言語(yǔ)打擊我的自信，我用激揚(yáng)的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會(huì)勇敢的自己站起。不是全部的壓力都會(huì)有好的收獲，必要時(shí)，請(qǐng)給我自由的空間。我要感謝全部的關(guān)心和愛(ài)，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機(jī)會(huì)吧!不是全部的完美都成就人，也并非全部的遺憾都一事無(wú)存。困難我不怕，請(qǐng)讓我自己站起。
高中滿(mǎn)分作文3
雨，從天上來(lái)，落到地上。雨前是黑色的恐怖，雨后是鮮亮的天空和絢麗的彩虹；雨似乎沒(méi)有家卻又是處處為家，雨的生命似乎很短暫，但雨卻以自己獨(dú)有的方式獲得了永恒。
干燥的天氣，炎炎的烈日，將大地灼燒得沒(méi)了生機(jī)，沒(méi)有希望。樹(shù)葉病懨懨地垂下了頭；草兒也變得格外憔悴；狗不得不伸出舌頭大口大口地喘氣；人的臉上無(wú)精打采，昏昏欲睡的樣子------
多希望下一場(chǎng)大雨�。�
呵，經(jīng)過(guò)了幾天的醞釀，雨終于來(lái)了！
雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆地從天上掉下來(lái)！
雨打在樹(shù)葉上，"沙沙"，樹(shù)葉便喜上眉梢地哼起小調(diào)，雨也笑了，這便奏起快樂(lè)的樂(lè)章；
雨打在了小草身上，小草彎下了腰，貪婪地享受著雨兒的滋潤(rùn)和洗禮，草兒便歡快地扭起舞來(lái)，雨便笑了；
雨來(lái)了，狗便狂吠著在雨里撒著歡的奔跑玩耍，不時(shí)發(fā)出"汪汪"聲，表示對(duì)雨兒的歡迎；
雨打在窗上，"啪啦"，屋里的人便笑開(kāi)了，看著窗外的雨，思緒飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)------
經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，一切又恢復(fù)了生機(jī)。又重新?lián)碛辛嘶盍�，擁有了希望�?/p>
風(fēng)停了雨住了。雨似乎消失了，不，它沒(méi)有消失，它正
在土壤里滋潤(rùn)著大地；
雨似乎蒸發(fā)了，不，它沒(méi)有蒸發(fā)，不信請(qǐng)聞那花香，充滿(mǎn)了雨的味道；
雨似乎不在了，不，它還在，它正在笑著看忙得不亦樂(lè)乎的人們，它在看他們?cè)诖T果累累的秋天里豐收------
雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請(qǐng)看那被雨兒滋潤(rùn)過(guò)后的花草樹(shù)木吧，他們?cè)诔砷L(zhǎng)；
雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請(qǐng)看忙于豐收的農(nóng)民的笑臉；
雨兒的生命是短暫的，卻是永恒的，不信，請(qǐng)看雨兒打在湖海上，漾起的漣漪吧！
雨沒(méi)有消失，也不可能消失，它的生命已化為無(wú)數(shù)的生命形態(tài)，在潛滋暗長(zhǎng)，在蓬勃飛揚(yáng)。那些林林種種五光十色的生命里，不都是雨的精魂在律動(dòng)么？
雨的生命是短暫的，但卻又可以永恒，這就是雨魂，這就是生命的姿態(tài)！
高中滿(mǎn)分作文4
人人都見(jiàn)過(guò)貓一副瞇著眼睛在太陽(yáng)下小憩的閑適模樣，人人也都領(lǐng)悟過(guò)狗對(duì)于味道的敏銳，貓?jiān)谠律虏妒车撵`巧。
但有幾個(gè)人知道，它們的敏銳感知，成為它們敏銳武器的同時(shí)也是它們最大的缺陷。若刺眼的陽(yáng)光盡悉進(jìn)入了貓的眼睛，它的視覺(jué)便會(huì)立即受傷，若刺鼻的氣味全部吸入狗的鼻子，它的嗅覺(jué)便會(huì)喪失良久。
所以有的時(shí)候，人也應(yīng)當(dāng)學(xué)著糊涂一點(diǎn)，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)。
紅學(xué)大師周汝昌先生將自己的一生都奉獻(xiàn)給了這部著作。自三十多歲到而今的九十高齡，他這一生中的作品不計(jì)其數(shù)，但也不可能不受到學(xué)術(shù)上的指責(zé)，可老先生從來(lái)都是一笑而過(guò)并不在意其他人對(duì)自己所做過(guò)的事情。他選擇了一種遲鈍的態(tài)度，仿佛渾然不覺(jué)這一輩子有什么不公平的事情發(fā)生。帶著這種遲鈍的表情，九十多歲的周汝昌先生仍舊瞇著早已老花的眼和年輕一輩的作家們談心聊天，一分部差的按時(shí)開(kāi)始自己的工作。這種明智的淡忘使他擁有了一副鶴發(fā)童顏的面孔，一種真摯、天真。仿佛不知人生苦短，眾口鑠金的痛苦，為了自己的摯愛(ài)而盡力工作下去。
“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人�！�
“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！焙Ｗ泳拖褚活w青澀的果子，帶著對(duì)春天的憧憬。充滿(mǎn)幻想的，希望扎根在這片土地上。可惜與所有的詩(shī)人一般，海子擁有一顆敏感而沒(méi)熟透的心。他像所有的青澀的果子那樣純粹，早早的離開(kāi)了枝頭。甚至是有些義無(wú)反顧的決絕。
我感慨于他的敏銳，那是最鋒利的薄刃同時(shí)也是最脆弱的鐵片，易折、易碎。如果海子不那么執(zhí)著呢？保持著自己最真實(shí)的純粹，安心駐扎在世界的一隅，既不關(guān)心世事變化，也不擔(dān)心受到傷害。將鋒利的感覺(jué)熔成鈍口的器具，盛滿(mǎn)的是理解與釋然，學(xué)會(huì)自我療傷。如此一般，世上便多了一位詩(shī)人，一位淡泊的詩(shī)人。
渡邊淳一曾在書(shū)中寫(xiě)道：“現(xiàn)代人過(guò)于敏感往往容易受到傷害，而鈍感卻能讓人在任何時(shí)候都不會(huì)煩惱，不會(huì)氣餒。大多數(shù)的成功人士都具有這種能力�！钡拇_，鈍感并不是一時(shí)的遲鈍、木訥，而是有選擇性的看向前方的路，學(xué)著淡去某些不快樂(lè)的事情。帶著某種遲鈍的眼神看世界�？匆�(jiàn)都將是水面上的湖光山色。至于水底的暗流洶涌，誰(shuí)在乎呢？那只是下一步才會(huì)思考的問(wèn)題。是糊涂過(guò)后的明白。
高中滿(mǎn)分作文5
前些年我們跟著潮流奔跑，在時(shí)尚中玩轉(zhuǎn)非主流：前些年我們追逐所謂的娛樂(lè)，在嬉笑中尋求特別。我們作為四大文明古國(guó)之一國(guó)家的兒女，擁有著富裕的物質(zhì)生活，也在文化廢墟中行走。
現(xiàn)在的電視劇不斷地翻拍各種古典作品，《紅樓夢(mèng)》就是遭劫之一大的文學(xué)。據(jù)調(diào)查，新版的《紅樓夢(mèng)》被百姓們?cè)u(píng)論為自?shī)首詷?lè)的惡搞，戲中的人物，情節(jié)堪稱(chēng)不凡，由于都是著名的影視明星所扮演。由于這樣的《紅樓夢(mèng)》與曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》相去甚遠(yuǎn)，收視率只有倆三成！這是“折騰”名著還是羞辱傳統(tǒng)文化？雖然重新解讀名著是一種時(shí)尚，我們也不該不對(duì)歷史負(fù)責(zé)，我們?cè)摱嘁环菸幕瘬?dān)當(dāng)，做一個(gè)無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于良知的中國(guó)人。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義的發(fā)展與繁榮。
惡搞杜甫也是一大熱點(diǎn)。書(shū)中悠然恬淡的詩(shī)人杜甫時(shí)而手持刀槍?zhuān)瑫r(shí)而揮刀切瓜，時(shí)而腳踏摩托車(chē)……這些形象稀奇百怪的惡搞圖片成為學(xué)生們的一大樂(lè)趣。在調(diào)查中，學(xué)生們聲稱(chēng)當(dāng)今的語(yǔ)文課偏離其真正的價(jià)值軌道，僵化的與語(yǔ)文教育使他們頗為不滿(mǎn)，參與涂鴉只是一種宣泄方式，內(nèi)心并不排斥杜甫。杜甫并不只是整天愁苦坐吟的詩(shī)圣，他也有過(guò)追鷹追兔的豪邁生活。學(xué)生們的話(huà)并不是不無(wú)道理，但是我國(guó)的傳統(tǒng)文化到底該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)？杜甫偉大精神。博大胸襟又有多少人真正理解？倘若真的愿意走進(jìn)杜甫，嘗試領(lǐng)略其文學(xué)境界，那才是美事。否則，惡搞許多圖片做為大眾娛樂(lè)，只能表明當(dāng)今社會(huì)的無(wú)聊輕薄，空虛而已。
隨著科技的飛速發(fā)展，我們進(jìn)入了數(shù)字化的世界。伴隨網(wǎng)絡(luò)打字帶給我們便捷的同時(shí)，手寫(xiě)之美漸漸淡出我們的生命。幾乎將近一半的中國(guó)人提筆忘字，所有人都認(rèn)為我們的書(shū)寫(xiě)能力在普遍下降。鍵盤(pán)固然是時(shí)尚便捷，但我們也不該丟棄傳統(tǒng)的文字書(shū)寫(xiě)。保留書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，是要將傳統(tǒng)的文字傳承融入到我們的靈魂、血液中去。
不管是重新解讀傳統(tǒng)經(jīng)典，還是用潮流的形態(tài)往古代詩(shī)圣身上灌輸，又或者玩轉(zhuǎn)時(shí)尚用數(shù)字化生活代替?zhèn)鹘y(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)。都是我們科技日新月異的表現(xiàn)，我們不該丟掉最本質(zhì)的傳統(tǒng)文化。在時(shí)尚中立異的同時(shí)，也要有著靈魂的修養(yǎng)，散發(fā)著中華民族最美的文化，是我們現(xiàn)代人最需要的。
高中滿(mǎn)分作文6
我喜歡門(mén)外的那條河。
它平和靜謐地流過(guò)時(shí)光，將所有的雜質(zhì)一一沉淀，白云蒼狗之間，仍清澈見(jiàn)底。偶有桀驁不馴的一次，人們?yōu)樗庸痰虊魏�，它就繼續(xù)溫順地滋潤(rùn)農(nóng)田。
河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出錯(cuò)誤的作家們又何嘗不是如此呢?雅量，是一種直視錯(cuò)誤的大氣魄，是一種虛心聆聽(tīng)的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的羅馬，可到達(dá)花開(kāi)的彼岸，亦可安然走過(guò)黑夜里的山路。
直視錯(cuò)誤，腹有雅量，氣自芳華!
金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的《討武檄文》后，莞爾一笑，大贊此人才華。大家面面相覷，她卻責(zé)備宰相不能早日發(fā)現(xiàn)這一人才。
這是何等的雅量啊!面對(duì)批評(píng)和指責(zé)，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢于直視自己的錯(cuò)誤，如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了一塊無(wú)字碑。她深知，無(wú)字，方能不朽;無(wú)言，方能萬(wàn)言!
雅量，讓一代女皇，托起日月當(dāng)空!
滾滾長(zhǎng)江東逝水，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。而雅量，卻如同那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。
堅(jiān)凈齋里，他揮毫潑墨，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。
“詩(shī)思清深詩(shī)語(yǔ)雋文衡史鑒盡菁華�！眴⒐ο壬褪沁@樣一位大師。他有著博大精深、無(wú)所不容的學(xué)問(wèn)，也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書(shū)法�？杉词谷绱�，他仍常常虛心請(qǐng)教于人，每當(dāng)別人指出他的不足時(shí)，他便欣然如一個(gè)得到禮物的孩童。
這便是雅量。對(duì)待不足敢于直視，胸懷如天地廣。
雅量，讓一代大家山高水長(zhǎng)!
雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯(cuò)的人，讓他們的作品更上一層樓。于人如此，于國(guó)家，未嘗不是如此。
遙想百余年前，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火攻破了我“天朝上國(guó)”的美夢(mèng)，我泱泱大國(guó)就這樣跪倒在了《南京條約》之下。但是面對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)的錯(cuò)誤，我們敢于直視，敢于面對(duì)。
于是，有這樣一群人站了出來(lái)，他們以年華為槳，涉萬(wàn)里河疆。自此，辛亥革命的旗幟飄揚(yáng)在祖國(guó)的大江南北，井岡山的杜鵑開(kāi)出血與火的顏色，南海邊的漁村也地覆天翻，北京奧運(yùn)火炬點(diǎn)亮中華……
雅量，讓一個(gè)民族屹立東方!
而我當(dāng)代青年，更要直視錯(cuò)誤，虛心改正，不計(jì)過(guò)往，意氣風(fēng)發(fā)，鏗鏘前行，因?yàn)椤褂醒帕繗庾匀A!
高中滿(mǎn)分作文7
詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的心永不會(huì)老�！薄袄先ァ笔亲匀坏牟豢煽咕艿囊�(guī)律，但正如王國(guó)維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會(huì)腐朽，時(shí)光會(huì)老去，但保持一份英雄心態(tài)，在某一領(lǐng)域執(zhí)著、積極，進(jìn)取、開(kāi)拓，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì)頹然老去，虎虎生機(jī)便作為一種精神存在，亙古不廢。【扣題】6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國(guó)工程院院士，享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專(zhuān)家，高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線(xiàn)。虎虎之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō)：“我喜歡一切從頭開(kāi)始，像青年人一樣地去工作�！闭蛉绱耍拍芟袂嗄耆艘粯�，始終保持對(duì)新科技的高度熱情，并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類(lèi)似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話(huà)：“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣簦惗喾沂强孔约撼蔀樨惗喾业�。”我要說(shuō)，是英雄之氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、生命不朽的戴尅戎。
英雄心態(tài)，是生命不朽的催化劑；是對(duì)生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來(lái)，歷史化作塵埃，但總有一些人的英雄心態(tài)，如炳燭之明，不朽地燃燒著。
普通工人老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，在平凡崗位上以不凡的英雄心態(tài)走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。
富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄！
我們不會(huì)忘記，詩(shī)人拜倫懷著少有的英雄心態(tài)，完成了詩(shī)人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。我們不會(huì)忘記，當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)，以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索，開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫(xiě)作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對(duì)我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)�！笔前�，一個(gè)始終懷有英雄心態(tài)的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的后之來(lái)者；當(dāng)史鐵生帶著垂暮的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極勇敢地投入生活？
清華大學(xué)有一句口號(hào)：“為祖國(guó)健康工作五十年！”江山多情待我輩，我為江山添秀輝，作為初出茅廬的我們，更應(yīng)當(dāng)胸懷英雄心態(tài)，去營(yíng)造健康的新世紀(jì)！
高中滿(mǎn)分作文8
曾聽(tīng)蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“無(wú)畏的去向挫折 招手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我!”是呀!人生的挫折也許會(huì)帶來(lái)一時(shí)的痛苦，但烏云過(guò)后，總會(huì)撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要挫折，擁有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!
記得兒時(shí)就學(xué)過(guò)狄更斯 的詩(shī)：“挫折是走向成功的鋪路石�！币苍^(guò)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。也聽(tīng)到過(guò)媽媽的訓(xùn)誡：“去勇敢面對(duì)挫折!”于是，去挑戰(zhàn)生活中的挫折便是我一生所追求!于是，我有了一個(gè)新的目標(biāo)。因?yàn)槿松枰煺郏?能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到擊敗它后成功的喜悅。
就像海倫。凱勒，雙目失明，兩耳失聰?shù)拇煺劢o她帶來(lái)對(duì)殘疾人博愛(ài)的心，成為一名光耀19世紀(jì)的作家;再如愛(ài)迪生，一生實(shí)驗(yàn)失敗上萬(wàn)次的挫折給她帶來(lái)發(fā)明的電器一千多件，成為受萬(wàn)人崇拜的科學(xué)家;再如共產(chǎn)黨成立初期，外遇日寇，內(nèi)纏”蔣朝”，腹背受敵的挫折卻絲毫打消不了他們的愛(ài)國(guó)心，他們用血和汗使中國(guó)屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是說(shuō)明了人生需要挫折，才能換來(lái)”千錘萬(wàn)煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收獲嗎?
可是，在我們生活中往往存在著這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避著一切自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及屬于自己的那一份挫折，小心謹(jǐn)慎的生活使他們變得沒(méi)有一絲勇氣與斗志，哪怕是一丁點(diǎn)兒的無(wú)畏的想法都所剩無(wú)幾，這樣的一生也失去了應(yīng)有的價(jià)值，這樣的生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時(shí)都會(huì)因塌裂而一發(fā)不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故�！倍麄�，卻不及一株傲骨于風(fēng)雨中的梅花。
就此看來(lái)，人生不存在挫折的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接挫折吧!短暫的痛苦會(huì)帶來(lái)新的驚喜，新的驚喜會(huì)帶來(lái)無(wú)畏的斗志，無(wú)畏的斗志會(huì)帶來(lái)一生的輝煌。
高中滿(mǎn)分作文9
慕名至黃果樹(shù)，觀(guān)瀑布之奇?zhèn)邀�，興味正濃時(shí)，大雨忽至。
——題記
當(dāng)山河壯麗遇上一場(chǎng)暴雨，我卻并不認(rèn)為這是一件壞事。
站在躲雨的小堂邊緣階上，聽(tīng)大大小小的雨點(diǎn)落下，沒(méi)聽(tīng)出“大珠小珠落玉盤(pán)”的清脆——這時(shí)如果清脆反而擾了人心，那種大小不一的雜亂的聲音使我舒服。
站在雨的邊緣想，是不是沒(méi)有裝飾過(guò)的東西，才夠純粹，才夠讓人舒心，我自顧自點(diǎn)頭——該是這樣。自然的力量，像瀑布，它能用隆隆震鳴之聲給人以磅礴之勢(shì)，用飛湍瀑流給人以視覺(jué)上的沖擊，所以它能吸引人們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)盡視聽(tīng)之娛。
既然瀑布如此，自然中最常見(jiàn)的雨，當(dāng)然也有其可以被挖掘的瑰麗。我想起了歐洲的音樂(lè)史上有一個(gè)最神奇的流派叫偶然主義，它以一首無(wú)聲的“四分三十三秒”——以觀(guān)眾的議論聲，鞋的不耐的敲打聲，手指敲打椅把的聲音等大禮堂中一切能收集的聲音組成——為頂峰而終止。但是雨的華爾茲，雨的探戈，雨的狂想曲，哪樣不是偶然主義的奇跡？當(dāng)目視著瓢潑大雨落下，我嘆息又一首杰作消失時(shí)，幾近無(wú)人問(wèn)津。
現(xiàn)代科技與自然的力量帶給人的美感是同一層次卻不一樣的，但很多人更愿意選擇“modern”，他們卻不能領(lǐng)悟到用現(xiàn)代科技記下的美不能取代親身感受的美，這還是讓我有些不甘。
佇立良久聽(tīng)雨，卻覺(jué)有些不能盡興。于是我撐開(kāi)長(zhǎng)傘，將它盡可能地伸向雨中，任雨打在傘上，于是雨中又多了一種聲音，但我并沒(méi)有如想象中那樣對(duì)這對(duì)于自然之聲的破壞感到厭惡，反而感到了一絲欣喜——我覺(jué)得自己也進(jìn)入了雨。然后我愈加放肆，我跨下臺(tái)階，在風(fēng)雨中淋濕了自己的頭發(fā)和鞋。我卻真正聽(tīng)見(jiàn)雨該有的聲音。
我終于明白為什么我不反感這些隨性的舉措。因?yàn)楫?dāng)沒(méi)有人參與到景中時(shí)，它永遠(yuǎn)只是客觀(guān)的東西，縱然再使人驚艷，卻不會(huì)產(chǎn)生絲絲縷縷的聯(lián)系，連接人與景。但當(dāng)人與景交融，聯(lián)系就可以讓景具象為意境，這才是對(duì)于生活的更好感悟方式，讓人性釋放——是為人文。
雨的聲音，不該是單調(diào)地雨聲落地，還要適逢人的驚呼與與亂奔之聲，還要有雨打傘面，最好還有一狂客，在雨中恣意。這樣了，聲音也能具象為意境。
最完美的綠茵場(chǎng)，是有人奔馳的綠茵場(chǎng)；最完美的陽(yáng)光，是有人沐浴的陽(yáng)光；最完美的雨，有人來(lái)人往。
高中滿(mǎn)分作文10
在紅塵中擁有一顆獨(dú)處的心，在獨(dú)處時(shí)擁有紅塵的懷抱。
——林清玄（題記）
世事擾攘雜沓，四周壓力推擠，一顆心幾近搖搖欲墜，在忐忑不安中患得患失。其實(shí)只要保持內(nèi)心簡(jiǎn)單不失真，這股力量便會(huì)注入你的命脈，使你更為強(qiáng)大�！叭藗兌荚诿χ�，或者忙著死�！卑驳显凇缎ど昕说木融H》里如是說(shuō)。他是著名的大銀行家，內(nèi)有嬌妻，外有名望，卻因?yàn)檎`判其殺妻罪名而關(guān)進(jìn)肖申克監(jiān)獄。“無(wú)期徒刑”四個(gè)沉重的大字卻沒(méi)有壓垮他。人們因著他貴族般瘦弱的外表來(lái)打賭他晚上 是否會(huì)哭著想回家。
他給人的第一感覺(jué)并不好，甚至是遲鈍、木訥。他的力量是在日后開(kāi)始鋒芒畢顯，逐漸形成萬(wàn)丈青陽(yáng)。
在肖申克里的人，不是累犯就是無(wú)期，外界點(diǎn)滴零星碰撞，就足以摧毀他們惴惴不安的.心。只有安迪，他對(duì)這一切絲毫不管不顧，與利根川進(jìn)博士心有戚戚焉，他帶有某種遲鈍，只能依稀看到對(duì)大家來(lái)說(shuō)顯而易見(jiàn)的東西。而這東西卻被無(wú)數(shù)人忽略，這便是一種簡(jiǎn)單的生活態(tài)度。正如《鈍感力》一書(shū)所言：往往簡(jiǎn)單的東西更容易接近生活本身的質(zhì)地。他一周一信持續(xù)數(shù)十年，來(lái)為圖書(shū)館增添新書(shū)；他撿石頭，刻棋刻人物來(lái)娛樂(lè)消遣；他甚至把門(mén)反鎖不顧獄警在外吼罵，毅然把唱片機(jī)打開(kāi)為人們放上一首歌曲。那可是他們?cè)讵z中生活了大半輩子唯一聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)。
他生命中的鈍感開(kāi)始上躥下跳，躍躍欲試，甚至將他周遭也一并影響。瑞德說(shuō)需要600年才能打通的地道，他只花了20年，并不是對(duì)世道的體制失望，只是他有所向往，他知道救贖之道。
最后，瑞德終于來(lái)到太平洋一個(gè)不知名的島嶼，看見(jiàn)安迪在舊游艇上，沖他久違一笑，海在一旁藍(lán)得像滴淚。多年前孟子便說(shuō)過(guò)“入世存身，出世在心。”而現(xiàn)代人卻在各式?jīng)_擊下越來(lái)越脆弱，忙著生活，忙著奔向死亡。我們并不知道，一個(gè)人所背的包袱其實(shí)是自己加上去的。生活如花期，一期一會(huì)，應(yīng)簡(jiǎn)單而不失真的活在當(dāng)下。（58分）
高中滿(mǎn)分作文11
最敬畏的，始終是始于筆下的�！}記
提筆的瞬間，我總有些遲疑。就像是要把落筆后的每一個(gè)字都思考清晰，當(dāng)筆尖終于碰到試卷的一刻，心底里純凈而清澈的信念才開(kāi)始靜靜流淌。
是的，是這樣的，對(duì)待文字嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度。一抬頭，我仿佛又聽(tīng)到老師的教誨，每一個(gè)你所寫(xiě)下的文字，才是你心中敬畏的那份信仰。
與文字結(jié)緣的時(shí)候，還是咿呀學(xué)語(yǔ)的年代，每逢過(guò)年，外公手上的那根毛筆就像魔法棒，左右一揮，一張張春聯(lián)就掛上了街坊左右的大門(mén)。我愛(ài)極了看那濃黑的墨在鮮艷的紙上暈開(kāi)之時(shí)，然而外公卻時(shí)常避開(kāi)熱鬧的地方，一個(gè)人在僻靜的屋內(nèi)寫(xiě)著他的字。
我看他緊鎖眉頭，仔細(xì)斟酌，靜靜的、穩(wěn)穩(wěn)地拿著他的毛筆。"外公，為什么還不寫(xiě)呢？"我有些不耐煩地催促。"找一種對(duì)待文字的態(tài)度，要嚴(yán)肅的，要敬畏的，要專(zhuān)注的。"外公頭也不回地回答，"你寫(xiě)下的文字才是你自己的內(nèi)心世界。"
你寫(xiě)下的文字是自己的內(nèi)心世界。外公的話(huà)，我那時(shí)不懂，到了愈來(lái)愈大的年紀(jì)，到了愈來(lái)愈明白自己的追求的年紀(jì)，我終于開(kāi)始明白外公的話(huà)。寫(xiě)文字，咀嚼文字，實(shí)際上是我與文字，與自己精神靈魂之間的對(duì)話(huà)呀！
我如此虔誠(chéng)著，敬畏著的姿態(tài)也是因?yàn)閮?nèi)心懷揣著對(duì)文字怎樣深切的愛(ài)與追求�；秀遍g，我似乎看到自己握著鉛筆練字時(shí)，語(yǔ)文老師一板一眼的教誨。那些寫(xiě)過(guò)的最簡(jiǎn)單的漢字的歲月，與生命最初最美的記憶纏繞著，牽系著。
稍大時(shí)，其實(shí)已經(jīng)體會(huì)到漢字的美麗，領(lǐng)略到漢字的魅力了。在一排排龍飛鳳舞的外語(yǔ)前，方方正正的漢字是中國(guó)人的驕傲。我不禁又聯(lián)想到，對(duì)于文字的敬畏也來(lái)源于對(duì)中華文化，對(duì)民族精魂最深沉的愛(ài)吧。
落筆，懷著怎樣敬畏的心情，伏案書(shū)寫(xiě)著，字字珠璣，宛若有千鈞重量。
我料想這是因?yàn)槲淖殖休d著多么深厚的情感。這是敬畏一個(gè)人的內(nèi)心世界，這是敬畏一個(gè)人的追求與信仰，這是敬畏一個(gè)民族經(jīng)千年風(fēng)雨沉淀下來(lái)，使后世為之驕傲的瑰麗之作。
高中滿(mǎn)分作文12
冬去春來(lái)，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的�，F(xiàn)在我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)，撒下希望種子的四季之首——春天！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外漂亮，別有一番獨(dú)特的韻味。
剛開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，那時(shí)柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始萌芽，長(zhǎng)出很小很小的葉苞；可是現(xiàn)在柳葉滿(mǎn)枝頭，在柔和的春風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的。嫩綠的發(fā)條，比以往的柳樹(shù)好看多了，美觀(guān)多了。再過(guò)不久，它將會(huì)下一場(chǎng)很大，很持久的“大雪”，它在空中隨風(fēng)飛舞，這時(shí)能夠去完成它們的偉大的夢(mèng)想，自由自在的飛向遙遠(yuǎn)的地方。
溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時(shí)此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說(shuō)了，我還沒(méi)睡醒呢！”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕，外面的這個(gè)溫度正適合你，快出來(lái)吧！外面的世界非常精彩！”小草聽(tīng)了就從泥土里完全爬了出來(lái)，它真的非常幸福！
前些天，我記得校園里的桃樹(shù)還是光禿禿的，可是又過(guò)了些日子，我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)長(zhǎng)出了很小的花骨朵，輕輕剝開(kāi)能夠看見(jiàn)里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但我為什么看不見(jiàn)葉子呢？這一點(diǎn)讓我感到非常奇怪。就在前四五天的時(shí)間里，粉紅色的桃花露了出來(lái)，有的還是很小的花骨朵，有的成了半開(kāi)半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊，它顯得像一位多么害羞的姑娘。但是那些花生長(zhǎng)在高枝上，見(jiàn)陽(yáng)光多的花骨朵則完全綻放開(kāi)來(lái)，它便給桃樹(shù)增添了很多色彩。
還有我們學(xué)校里的紫樹(shù)梨更是獨(dú)特，漂亮。白色的以五片花瓣為一朵的花朵，聚滿(mǎn)枝頭，在趁著花下面的紫紅色的小葉子，這種獨(dú)一無(wú)二的美是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的。它只能夠深深地烙印在我們每個(gè)人的心中，讓我們回味無(wú)窮，享受著它所帶來(lái)的美。
我喜歡春天，因?yàn)樗俏孱伭�；它是多姿多彩的；它是充滿(mǎn)生機(jī)的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿(mǎn)希望的！讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧！
高中滿(mǎn)分作文13
泠泠淙淙地，流水在溪澗里跳躍著，黛色石床上青泥斑駁，粼光微閃，幾條小魚(yú)悠閑地?cái)[尾游過(guò)。這似是天底下最自然不過(guò)的場(chǎng)景。
魚(yú)附水而生，而人與魚(yú)似乎都忽略了水的存在。一如水中魚(yú)，我們能安穩(wěn)無(wú)憂(yōu)的生活，也正是因?yàn)楦改傅膼?ài)的存在，而又有幾人能關(guān)注到，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這——就是愛(ài)。
每天第一縷陽(yáng)光未至，是父母輕柔的喚我們起床，而我們轉(zhuǎn)身后，從未注意父母眼底的倦意。每當(dāng)陰雨陣陣，連綿不息，無(wú)準(zhǔn)備的我們?cè)阡桡笥曛袏^力沖馳時(shí)，是早早等在校門(mén)處的父母為我們撐上一把傘，阻擋涼意四溢的雨滴。而被這些微細(xì)如棉的愛(ài)溫暖著的我們，把這一切視為塵芥，理所當(dāng)然。
當(dāng)一位母親為兒子的病四處求醫(yī)問(wèn)藥，求助無(wú)門(mén)之際不惜偏聽(tīng)迷信，挖人祖墳為兒治病，而那若參天之樹(shù)的竟對(duì)慈母拳腳相加。聽(tīng)聞至此，我們會(huì)對(duì)那孩子深為摒棄，當(dāng)作極其不孝的典范。但另一位兒子背負(fù)癱瘓的母親去上班，送藥喂飯，包攬一應(yīng)起居之事，我們又要感嘆此人之孝誠(chéng)可感天動(dòng)地。
可是，自沿襲三綱五常以來(lái)，孝已深入骨髓，母親癱瘓臥病，隨身服侍自古以來(lái)就是情理之中的事，緣何要將他置于至孝頂峰，甚至還頒獎(jiǎng)？這便是日常太不孝之故。我們一向無(wú)視父母的辛勞，肆意妄用父母之愛(ài)，從未想過(guò)感激，有過(guò)回報(bào)，以至于有兒如此為母，竟把他當(dāng)作典范，供后世景仰。
父母在外，晨興忙事業(yè)，戴月疲勞歸，而我們只需盡一點(diǎn)微薄之力，為他們倒一杯清茶紓解疲勞，捏一捏肩舒緩累意。古人常說(shuō)于細(xì)微之處見(jiàn)真情，如此簡(jiǎn)單之事，人人可為，而此不僅是遵循孝道，也是我們成人的體現(xiàn)。
臨近弱冠之年，我們?cè)缫涯苊撾x父母的庇佑，張開(kāi)漸以豐滿(mǎn)的羽翼去庇佑父母了。父母自幼用微細(xì)如塵的愛(ài)哺育我們長(zhǎng)大，這些塵土堆積，早已成為一座我們此生也承受不起的大山。
享受父母之愛(ài)，是如人飲水，冷暖自知。但飲水許思源，需感激挖井之人，而我們生活在父母之愛(ài)匯聚成的港灣之中，也需時(shí)刻銘記感恩。無(wú)論何時(shí)我們回頭，身后總有一片岸。
高中滿(mǎn)分作文14
每一個(gè)人一出生，就沉浸在愛(ài)的懷抱里。那怕只是一件小事，里面也滲透著父母親人濃濃的愛(ài)意，但是，并不是只有親人才能給你那一種溫暖的感覺(jué)，讓你倍感親切。
我上幼兒園的時(shí)候，都是奶奶來(lái)接我。上學(xué)、放學(xué)都是乘坐公交車(chē)，那一段時(shí)間，我經(jīng)常跟公交車(chē)打交道。但是，并不是每一次你都能搶到一個(gè)座位。
我清楚地記得，那一天放學(xué)會(huì)家，公交車(chē)上人很多，每一個(gè)人都只能站一小塊地方，車(chē)上的人摩肩接踵，非常擁擠。我和奶奶站在那兒，感覺(jué)都快要窒息了。在這種情況下，自然沒(méi)有人肯讓座。我很氣憤，一個(gè)老人帶著一個(gè)孩子上車(chē)，居然沒(méi)有人讓座，太沒(méi)有公德心了吧?我和奶奶費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了后面，被熙熙攘攘的人群壓得透不過(guò)氣的我，伸出手來(lái)使勁地推了以下旁邊的人，想要透口氣。卻不想沒(méi)有扶穩(wěn)，汽車(chē)都抖動(dòng)了一下，我摔了下去。心想著，這下完蛋了，估計(jì)是要送醫(yī)院了。卻有人在最關(guān)鍵的時(shí)刻扶住了我，我立馬抬頭，眼前的是一位叔叔，手上拎著大包小包的袋子。我站直了身，不好意思的朝他笑了一笑，說(shuō)了一聲謝謝，迅速轉(zhuǎn)回身去，扶住扶手，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“這樣太危險(xiǎn)了，要不你坐在這里吧?”我回頭望去，看見(jiàn)剛剛的叔叔微笑著看著我，起來(lái)給我讓座。我很高興，拉著奶奶的手就走了過(guò)去，奶奶卻很掃興的地說(shuō)叔叔手里的東西太多了，站著不方便，不用了。我失望極了，搞不明白，有人給你讓座，干嘛不坐?“沒(méi)事，您坐吧!我快到了!”說(shuō)著，叔叔徑直走向下車(chē)口，我恢復(fù)了心情，拉著奶奶坐下。可是，沒(méi)過(guò)幾個(gè)車(chē)站，我卻在擁擠的人群中看到了他的身影，他顯然也看到了我，朝我憨憨的一笑。那一刻，我好感動(dòng)。
從此，那一張憨憨的笑臉成了我生命里不能忘卻的一刻。我永遠(yuǎn)記得那溫柔的語(yǔ)句，使我久久不能忘懷。
高中滿(mǎn)分作文15
昨天還發(fā)燙的暖氣片，今天已變得冰冷冰冷。時(shí)間定格在暖氣片變冷的瞬間，隱隱約約中我意識(shí)到：春天的腳步已緩緩向我們走來(lái)。
萬(wàn)紫千紅總是春。撫摸著微微泛熱的陽(yáng)光，總想出去尋覓春天。來(lái)到外面，草坪上的枯草還沒(méi)有完全退去，青翠欲滴的嫩草卻已頂破干涸堅(jiān)硬的土地，露出了充滿(mǎn)生機(jī)的嫩芽。隨著陣陣微風(fēng)，嫩綠的小草擺動(dòng)著柔弱的軀體，似乎和這微風(fēng)合奏著動(dòng)人的樂(lè)曲。那草雖嫩，卻已逼人眼睛，彰顯出了春天的美麗�；ㄆ岳镫m只有零落的花影在春風(fēng)中晃動(dòng)，粉粉嫩嫩，一時(shí)間溢滿(mǎn)了濃濃詩(shī)意，有一種盎然的生機(jī)撲面而來(lái)。向上看看，樹(shù)也不再是冬天的單調(diào)色彩，幾片葉子點(diǎn)綴了光禿禿的樹(shù)木，使世界一下子有了生機(jī)。柳樹(shù)已發(fā)芽了，輕輕的甩著柔美的頭發(fā)，好像是一位婀娜多姿、亭亭玉立的仙女在為自己梳妝。桃樹(shù)急不可待似的，將花苞露在了春天的風(fēng)中。最漂亮的當(dāng)屬迎春花了，一個(gè)個(gè)黃色的花苞擠在一起，花蕊向外面探去，似乎也想看這美麗的春景，它就是春天的使者，為人們帶來(lái)了春天的消息�？粗黄倩R放，萬(wàn)物復(fù)蘇的場(chǎng)景，我心中的煩惱已隨著冬天的腳步消失得無(wú)影無(wú)蹤。
來(lái)到湖邊，冬季里結(jié)的厚厚的冰，已在微風(fēng)中消融，取而代之的是一潭清澈見(jiàn)底的湖水，微風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。隱隱約約中還能夠見(jiàn)到水草在在水中微微浮動(dòng)，好像一雙翅膀在藍(lán)天中飛翔。湖底的鵝卵石，已磨得發(fā)亮，向下瞧瞧，正如一條小魚(yú)在游動(dòng)，自己的倒影浮現(xiàn)在水面上，也變得那么美麗。
天空中，一排大雁飛來(lái)，整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩，從遙遠(yuǎn)的南方給人們帶來(lái)春天的生機(jī)。枝頭上又重新?lián)碛辛藧偠鷦?dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，仔細(xì)聆聽(tīng)這動(dòng)人的鳴叫，使人似乎來(lái)到了一片靜地，青山，綠水，花朵，沒(méi)有了渾濁的空氣，沒(méi)有了骯臟的河水，一片天上人間般的美麗，一種從未體會(huì)到得意境。那小鳥(niǎo)似乎飛到了我的心中，啄走了心中的灰塵，為我敞開(kāi)了心扉。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天來(lái)了！伴隨著春天柔和的風(fēng)，嫩綠的草，漂亮的花，清澈的水，動(dòng)聽(tīng)的歌，敞開(kāi)心扉，細(xì)心聆聽(tīng)大自然的美！
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