【精品】我喜歡的字作文400字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的字作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的字作文400字 篇1
在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中，我遇到很多好老師，我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！蘇老師是在我們一、二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始擔(dān)任我們班主任的。她矮矮的個(gè)子的個(gè)子，眼睛是很大，但非常有神。蘇老師眼中總是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和嚴(yán)厲。如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，只要蘇老師一個(gè)眼神飄過(guò)去，管保你乖乖地主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師的頭發(fā)像蘑菇頭，很可愛(ài)。蘇老師非常有耐心，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，她總是不厭其煩地給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會(huì)了為止。記得有一次我一道題不會(huì)做，就去找蘇老師，可是蘇老師講完我還是沒(méi)懂。于是蘇老師找出一道我會(huì)的題，慢慢引導(dǎo)我，終于讓我明白了。蘇老師很善于鼓勵(lì)人。我性格有點(diǎn)兒內(nèi)向，不是特別自信。每當(dāng)我取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，蘇老師就會(huì)很及時(shí)地表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。我的作業(yè)本經(jīng)常出現(xiàn)“你真棒！”“你真是個(gè)聰明的孩子”這樣的字眼。記得上個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵(lì)我寫(xiě)好字，就把評(píng)價(jià)手冊(cè)寫(xiě)名字的認(rèn)為交給我，并給我一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)完成。結(jié)果我兩天就寫(xiě)完交給老師了。第二天，同學(xué)說(shuō)老師找我。我心想：“完了！一定是我哪里寫(xiě)錯(cuò)了，一定是老師要批評(píng)我！”我懷著忐忑不安的心走進(jìn)老師辦公室，結(jié)果老師拿出兩件獎(jiǎng)品來(lái)給我，他還夸我做的好，以后要繼續(xù)努力！從此以后，我寫(xiě)作業(yè)更加認(rèn)真了！在蘇老師的教育下，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越高，自信心也提高了很多，進(jìn)步很大。我要謝謝我的好老師！我以后一定繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
我喜歡的字作文400字 篇2
一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，它特別酷！
我打開(kāi)透明的塑料包裝，文具盒近看像一輛玩具小車(chē)，遠(yuǎn)看像一個(gè)小房子。它有三層，上面有各種各樣的圖案。有白白的小白兔，乖乖的躺在草地上睡覺(jué)；有美麗的花花姑娘，提著花籃往花園里彩花；還有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，綠綠的大樹(shù)……顏色各異，美麗極了。
打開(kāi)鉛筆盒的第一層，里面能裝鉛筆、橡皮擦，底部靠右還有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，這下就不用單獨(dú)帶轉(zhuǎn)筆刀啦！第二層是尺子兄弟，寬敞極了，它們天天幫助我完成各種畫(huà)圖作用。第三層放著油筆家族，三年級(jí)了該學(xué)著寫(xiě)鋼筆和油筆字啦，這下一歸類(lèi)，清晰多啦！這個(gè)文具盒，我真是愛(ài)不釋手！
可是有一天，卻發(fā)生了不幸的事！那次下課，我的同桌和別的同學(xué)下課玩耍，相互追逐，同桌不小心把我的文具盒碰撞到了地上，結(jié)果后面追來(lái)的同學(xué)一腳就踩扁了我的文具盒。我傷心的哇哇大哭�；氐郊依铮野咽虑楦嬖V了媽媽?zhuān)粗乙荒樛纯嗟臉幼�，疼�?ài)的對(duì)我說(shuō)：“星期天，媽媽給你重新買(mǎi)一個(gè)吧！”
晚上睡覺(jué)時(shí)，都不時(shí)想起文具盒。要是我保護(hù)好它，多好！
我喜歡的字作文400字 篇3
不知道為什么我就那么喜歡看書(shū)。我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū)。每次爸爸出差我都請(qǐng)求爸爸給我?guī)?shū)回來(lái)。媽媽偶爾會(huì)說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎?看懂了嗎?，還買(mǎi)!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買(mǎi)，而且每次都能如愿在這里我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸，謝謝您"。
因?yàn)槲矣幸还褡訒?shū)，所以我常常在書(shū)的海洋中遨游。我讀過(guò)的書(shū)有《四大名著》，《格林童話(huà)》，《女生日記》《愛(ài)的.教育》《安徒生童話(huà)》。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是我渴望看更多的書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以吸取更多的知識(shí)。
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《瞧，這群俏丫頭》，這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公夏林果， 她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗，可愛(ài)聰明，落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子。，而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，她常常在同學(xué)有困難幫助她們。還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì)發(fā)生什么事情，。讓我懂得了很多生理知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們多看書(shū)，看好書(shū)吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)《瞧，這群俏丫頭》。希望大家有機(jī)會(huì)看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的書(shū)，或許在書(shū)中有你喜歡的人，或許可以找到自己的影子。
我喜歡的字作文400字 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的花，有的人喜歡茉莉花，有的人喜歡水仙花，有的人喜歡玫瑰花，但是我卻喜歡那路邊不起眼的野花。
那天，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一株美麗的野花，便想把它摘回家。咦，它的桿子怎么這么硬呢？我摘不下來(lái)，只好讓他繼續(xù)生活在路邊。回家后，我想：大概是野花經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以顯得格外堅(jiān)韌。
生活中這樣的野花也很多，他們和野花一樣堅(jiān)韌，一樣頑強(qiáng)。我的同學(xué)陳玉也是這樣的一株野花，因?yàn)楦改冈谕獾墓ぷ鳎运荒芎蜖敔斈棠桃黄鹕�。但是，他沒(méi)有因此而傷心難過(guò)，而是自覺(jué)努力的學(xué)習(xí)，空閑時(shí)間還幫爺爺奶奶做家務(wù)活呢。
野花，他和別的花不一樣，沒(méi)有人精心照看。可是他和別的花一樣開(kāi)放，一樣凋零，一樣的散發(fā)芳香。我欣賞野花那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，甚至遭人踐踏都依然挺直了腰板，依然綻放出芬芳。他是那么低調(diào)，默默無(wú)聞，為花兒的一份事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
野花，你是催人奮發(fā)向上的使者，你樹(shù)立了不屈不撓的榜樣。我愛(ài)你的樣子，更愛(ài)你高尚的品格。
我喜歡的字作文400字 篇5
那天，我去看畫(huà)展，我看到《挑山工》這幅畫(huà)，讓我非常喜歡。
它講的是一個(gè)平凡的挑山工肩上扛著一批貨物，仿佛肩上的扁擔(dān)都要被壓斷。他個(gè)子不高，可能是長(zhǎng)年扛著沉重的貨物的緣故吧，扛著這么重的擔(dān)子，他專(zhuān)心致志不像游人那樣輕浮，他只有一個(gè)目標(biāo)，就是把貨物送到山頂。挑山工那目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)忍不拔的性格時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們做每一件事。
我記得有一次，晚上的時(shí)候，我吃過(guò)晚飯后，我就開(kāi)始做作業(yè)了，我先把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)完成，就只有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我一開(kāi)始做的時(shí)候，題目由淺到深，前面的題目全部都完成了，只是剩下最后一題了，這時(shí)，我心想：“前面幾題我都這么容易完成，最后一題也是很簡(jiǎn)單的吧！”我已經(jīng)把這一題讀了許多遍，也不理解這道題的意思。幾次我都想放棄，可腦子老閃現(xiàn)出那幅畫(huà)激勵(lì)我。我的堅(jiān)持！要像挑山工那樣目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)持不懈。就這樣，我再也沒(méi)有退縮過(guò)，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
我喜愛(ài)這幅畫(huà)，以后我無(wú)論做什么事都要持之以恒，腳踏實(shí)地的去做每一件事。
我喜歡的字作文400字 篇6
在一排排花花綠綠的書(shū)里，我抽出一本書(shū)，慢慢地在書(shū)桌前津津有味地看。這就是我最喜歡看的書(shū)--《小熊溫尼·著》
《小熊溫尼·著》是英國(guó)艾倫·亞歷山大·米爾恩寫(xiě)的。里面是個(gè)“森林大家庭”，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事，真是這些別具一格的小故事，一次次地把我迷住讓我在故事中陶醉……
溫尼·著和小豬一起去打獵，差一點(diǎn)就抓住一個(gè)怪物--那是冬季的一天，小豬在打掃房前的積雪，看見(jiàn)溫尼在一圈圈地跑步，起了好奇心。
“喂”小豬問(wèn)，“你在干么？”
“打獵”溫尼說(shuō)。小豬感到很好奇，跟在溫尼后面跑。真是因?yàn)檫@樣，又多了一只怪物。
“怎么了?”小豬問(wèn)。
“真有意思”溫尼說(shuō)，現(xiàn)在看起來(lái)己有兩只動(dòng)物了。溫尼認(rèn)為怪物有敵意，希望小豬一起來(lái)捕捉，小豬覺(jué)得沒(méi)有事，就答應(yīng)了。在它們面前，足跡不斷在出現(xiàn)……
突然，溫尼停了下來(lái)指著它前面興奮的說(shuō)︰“看”
“怎么了”小豬一小子跳了起來(lái)。原來(lái)又多了一只怪物。
它們繼續(xù)追蹤，又多了一只怪物。那些足印一下在這互相交叉，一會(huì)兒又在那兒被踩的亂七八糟,卻不時(shí)的有四對(duì)爪印出現(xiàn)。
小豬有點(diǎn)害怕了,說(shuō)它家有件事必須現(xiàn)在完成,抬頭一看,原來(lái)是克里斯托弗·羅賓,小豬便更放心了,趕快往家趕。
克里斯托弗·羅賓爬下樹(shù)，想溫尼講述在樹(shù)上他所看到的情景，溫尼坐下來(lái)，把自己的手爪放在足印上比一比，一模一樣，原來(lái)溫尼口中的“怪物”就是它和小豬呀！
我喜歡的字作文400字 篇7
我最喜歡的動(dòng)物是婆婆家的狗——“大耳朵”。它全身長(zhǎng)著黑色的毛，除了肚子是白色的。兩只大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了！白天總是趴在家門(mén)口看門(mén)，它很通人性，我每次去婆婆家，它總是歡快的扭著尾巴迎接我，好像說(shuō)：“歡迎城里來(lái)的小客人。”
記得有一次，我去幼兒園接小妹妹語(yǔ)嫣放學(xué)回家，大耳朵在不遠(yuǎn)處看到我們，連忙沖過(guò)來(lái)迎接我們。這時(shí)，在田坎上搖晃著走著路的語(yǔ)嫣突然失去了平衡，摔進(jìn)了田坎旁邊的深泥田里。
“哇哇……”她馬上嚎啕大哭起來(lái)，我急得束手無(wú)策。剛剛沖到半路上的大耳朵急忙掉頭，以風(fēng)的速度般把家里的婆婆爺爺都叫了出來(lái)，一起來(lái)到語(yǔ)嫣摔倒的地方。婆婆拉著爺爺，爺爺去拉妹妹，拉呀，拉呀，就像在拔一個(gè)“大蘿卜”！大耳朵也沒(méi)閑著，它在一旁吼著，好像在說(shuō)：“加油！加油！”婆婆爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，終于把語(yǔ)嫣拉了上來(lái)。語(yǔ)嫣全身上下都是泥巴，大家笑得合不攏嘴。大耳朵歡叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“太好了！太好了！”大耳朵真通人性。
大耳朵很聰明，一次婆婆家來(lái)了許多客人，大人們就叫我們帶一個(gè)小客人出去玩�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)小客人的一只鞋不見(jiàn)了，小客人的家長(zhǎng)立刻火冒三丈，為了躲開(kāi)叱罵，我們又回到玩的地方，開(kāi)始了地毯式尋找，找了很久，還是沒(méi)找到。我們提心吊膽地回了家。這時(shí)，大耳朵叼來(lái)了一只鞋，走過(guò)來(lái)，把鞋放到我跟前，搖著尾巴好像說(shuō)：“找到了�！贝蠹覍�(duì)大耳朵豎起了大拇指。
它就是我喜歡的狗——大耳朵，是不是很乖巧？
我喜歡的字作文400字 篇8
我很喜歡一個(gè)人，她非常愛(ài)笑，非�？蓯�(ài)，對(duì)我也非常好，還經(jīng)常幫助我，和我一起分享快樂(lè)。
記得有一次上美術(shù)課，我沒(méi)有帶材料，急得都快哭出來(lái)了，這時(shí)她來(lái)了，我向她說(shuō)明了我沒(méi)帶美術(shù)材料的事，她就主動(dòng)把材料借給我一半，我高興極了，連忙給她說(shuō)：“謝謝！”如果不是她，我就得一直站在外面，什么都不能聽(tīng)。
她不但愛(ài)幫助別人，長(zhǎng)得也很漂亮。短短的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一只櫻桃小嘴，一笑起來(lái)就更漂亮了，長(zhǎng)得真像個(gè)可愛(ài)又天真的洋娃娃。
不過(guò)她也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)哭，遇到一點(diǎn)小事就會(huì)哭個(gè)不停。有一次，她的鉛筆盒掉到了地上，她不知道，以為丟了，第一件事不是找，而是哭，還會(huì)不停地說(shuō)：“我的筆盒呢？我的筆盒呢？”
但她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)和學(xué)習(xí)好，每次考試她都考優(yōu)，差不多每次都是三好學(xué)生，而且她畫(huà)的畫(huà)真是栩栩如生，我很羨慕。
她，我喜歡的那個(gè)人，就是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友——馬若婧，你們喜不喜歡她？
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